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    Silabus de Ecologia

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    Este documento presenta el silabo de la asignatura de Ecología e Impacto Ambiental impartida en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Huancavelica. El silabo describe los objetivos, competencias, contenidos, metodología y sistema de evaluación de la asignatura. La asignatura se divide en tres unidades temáticas y busca que los estudiantes comprendan los fundamentos de la ecología y sepan evaluar el impacto ambiental de proyectos de ingeniería de manera crítica.

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    Este documento presenta el silabo de la asignatura de Ecología e Impacto Ambiental impartida en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Huancavelica. El silabo describe los objetivos, competencias, contenidos, metodología y sistema de evaluación de la asignatura. La asignatura se divide en tres unidades temáticas y busca que los estudiantes comprendan los fundamentos de la ecología y sepan evaluar el impacto ambiental de proyectos de ingeniería de manera crítica.

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    Este documento presenta el silabo de la asignatura de Ecología e Impacto Ambiental impartida en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Huancavelica. El silabo describe los objetivos, competencias, contenidos, metodología y sistema de evaluación de la asignatura. La asignatura se divide en tres unidades temáticas y busca que los estudiantes comprendan los fundamentos de la ecología y sepan evaluar el impacto ambiental de proyectos de ingeniería de manera crítica.

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    de 7

    UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

    FACULTAD CIENCIAS DE LA INGENIERIA


    ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
    SILABO
    SEMESTRE ACDEMICO 2014-II
    I.DATOS ADMINISTRATIVOS.
    ASIGANTURA :ECOLOGIA E IMPACTO AMBIENTAL
    CODIGO :CBB-402
    CONDICION :OBLIGATORIO
    NIVEL :04
    CREDITOS :03
    PREREQUISITO : GEOLOGIA GENERAL
    PROFESOR RESPONSABLE : MG.FERNANDO TORIBIO ROMAN
    CORREO ELECTRONICO :[email protected]
    DURACION :17 SEMANAS
    N DE HORAS :5HT(3HT2HT)
    II.SUMILLA
    La asignatura de ecologa y medio ambiente pertenece al rea de ciencias bsicas y es de
    naturaleza terico practico, se divide en cuatro unidades: fundamentos de ecologa
    III.COMPETENCIAS
    a) comprende los fundamentos de ecologa en el manejo adecuado dela naturaleza con
    actitud critica.
    b)identificalos principales recursos naturales de la zona y propone su uso de manera
    sostenible
    c)
    d)

    IV.CAPACIDADES
    a)reconoce los fundamentos de ecosistemas aplicados asu especialidad
    b)
    c)
    d)describe los principios en que se basa el desarrollo sostenible aplicado asu carrera
    profesional.
    PROGRAMACION DE CONTENIDOS
    UNIDAD I: FUNDAMENTOS DE ECOLOGIA
    Seman N de Contenidos conceptuales Contenidos Contenidos Avanc
    a sesio procedimentale actitudinales e
    n s %
    1 1 prsentacion de l plantea un trabaja en 3
    silabo.clasificacion de los problema de equipo y
    seres vivos investigacion a respeta el
    2 division de los reinos dearrollar en el trabajo de 5
    whitaker semestre sus

    2 1 el ecosistema componentes Diferencia y compaeros 8


    ,clasificacion y caracteriza un
    funcionamiento ecosistema 10

    urbano
    3 1 primera y segunda ley de la Describe las Asume 15
    termodinamica leyes de la actitud critca
    termodinamica en el
    2 nutricion en los ecosistemas desarrollo de 18
    organismos autotrofos y trabajos
    heterotrofos.cadenas practicos
    yredes troficas conceptos
    basicos del metabolismo y
    20
    fisiologia en los serees vivos
    La dimensin ambiental en
    la planificacin nacional.
    problemas ambientales
    vinculados al desarrollo de
    proyectos.
    etapas en desarrollo.
    ETAPAS EN EL DESAROOLO
    DE PROYECTOS DE
    INVERSION
    2 2 ENFOQUE DE SISTEMAS EN ASUME
    EL MANEJO DE ACTITUD
    ECOSISTEMAS,GESTION DEL CRITICA EN
    MEDIO AMBIENTEY EN LA DESARROLL
    EVALUACION DE IMPACTOS O DE
    AMBIENTALES. TRABAJOS
    ENFOQUE DE SISTEMAS EN PRACTICOS
    MODELOS DE DESARROLLO
    REGIONAL,ASENTAMIENTO
    S HUMANOS,GESTION Y
    USOS DE TIERRAS EN AREAS
    MARGINALES.
    3 2 ASPECTOS BASICOS EN LA
    EVALUACION DE DE
    IMPACTOS AMBIENTALES
    4 2 DIRECTRICES,
    PROCEDIM8IENTOSY
    POLITICAS PARA
    EVALUACION DE IMPACTOS
    AMBIENTALES
    UNIDAD II.METODOLOGIA PARA LA EVALUACION DE IMPACTOS AMBIENTALES
    Semana N de Contenidos conceptuales Contenidos
    sesion procedimentales
    5 2 LOS ESTUDIOS DEI PLANTEA UN
    MPACTO PROBLEMA DE
    AMBIENTAL,PRINCIPIOS Y INVESTIGACION
    PROCEDIMIENTOS A DEARROLLAR
    DEFINICIONES,FASES DEL EN EL SEMESTRE
    PROCESO DEL ESTUDIO
    DE IMPACTO AMBIENTAL.
    LOS SISTEMAS
    NORMATIVOS DE
    EVALUACION
    AMBIENTAL.
    GUIA DE PREPARACION
    DE ESTUDIOS DE
    IMPACTO AMBIENTAL EN
    PAISES DE DESARROLLO
    6 1 METODOLOGIA PARA LA
    EVALUACION DE
    IMPACTO AMBIENTAL
    VALOR DE
    CONSERVACION DEL
    MEDIO AMBIENTE
    INDICADORES
    AMBIENTALES.SU
    IDENTIFICACION,ANALISIS
    Y EVALUACION.
    INDICADORES
    AMBIENTALES
    CULITATIVOS Y
    CUANTITATIVOS.
    8 EXAMEN PARCIAL
    UNIDAD III.ANALISIS E INTERPRETACION DEL IMPACTOS AMBIENTAL
    Semana N de sesion Contenidos conceptuales Contenidos
    procedimentales
    9 Y10 2 TECNICAS DE PLANTEA UN
    PROBLEMA DE
    INVESTIGACION
    A DEARROLLAR
    EN EL SEMESTRE
    11 Y 12 2 VALOR ECONOMICA DEL
    MEDIO AMBIENTE
    VALOR ECONOMICA
    VERSUS TOROS VALORES.
    EL CONCEPTO DE VALOR
    ECONOMICO
    TOTAL.PRINCIPALES
    METODOS DE
    VALORACION
    ECONOMICA DEL MEDIO
    AMBIENTE EN LA
    EVALUACION DE
    PROYECTOS.
    13 Y 14 2 EXAMEN PARCIAL
    15 Y 16 DICTAMEN DEL
    DEL ESTUDIO DE
    IMPACTO
    AMBIENTA Y
    COMUNICACIN
    ALOS USUARIOS
    REVISION Y
    APROBACION
    POR LA
    AUTORIDAD
    SECTORIAL
    COMPETENTE
    17 EXAMEN FINAL
    V.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
    afin de agarrar de lograr un mejor desarrollo de aprendizaje se empleara las siguientes
    estrategias metodologicas.
    a)conferencia o clases magistral c)dinmica grupal
    b)analisis de lecturas e)practicas grupales e individuales
    c) elaboracion de un trabajo de investigacion

    VI.RECURSOS DIDACTICOS
    se da a conocer los principales medios y materiales educativos que se utilizaran para la
    adquisicin.
    o pizarra,plumon y mota.
    o laptopy proyector multimedia e internet
    o separatas
    VII.SISTEMA DE EVALUACIONES
    es integral,continuaacumulativa en relacion con las capacidades y competencias
    planteadas.
    7.1criterios de evaluacion
    o exmenes parciales: tericos y prcticos
    o exposiciones
    o practicas calificadas
    o trabajos de investigacin
    o lista de cotejo.
    7.2CONSIDERACIONES BASICAS DE EVALUACION
    o la calificacion es vigesimal de 0 a20
    o lanota promedio final es el resultado de todos los criterios de evaluacion con sus
    respectivas ponderaciones .
    o se considera aprobado si el estudinate obtiene una nota de 10 .5 en el promedio
    final que equivaldra a 11.
    o asistencia obligatoria mas del 70% de sesiones de aprendizaje.
    7.3CALCULO DEL PROMEDIO FINAL
    DONDE :
    EP=examen parcial
    TA=tarea academica(practica calificada+ exposiciones+trabajos de investigacion+ practicas
    de clases)/4 PP2=EP2+TA)/2 PF=PP1+PP2)/2
    VIII.BIBLIOGRAFIA
    BIBLIOGRAFICAS

    Electrnicas
    http://www.minam.gob.pe/
    http://www.sernamp.gob.pe/
    http://www.inrena.gob.pe/
    http://www.digesa.gob.pe/

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