Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • 125 views

    DCLR Modyul 14.1

    Uploaded by

    SHEREE MAE ONG

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    DCLR Modyul 14.1

    Uploaded by

    SHEREE MAE ONG
    125 views3 pages

    Original Title

    DCLR MODYUL 14.1.docx

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    125 views3 pages

    DCLR Modyul 14.1

    Uploaded by

    SHEREE MAE ONG

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    of 3

    BANGHAY ARALIN SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 9 IKAAPAT NA MARKAHAN

    I. LAYUNIN
    A. PAMANTAYANG PANGNILALAMAN
    Naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa kahalagahan ng Personal na Pahayag
    ng Misyon sa Buhay.

    B. PAMANTAYAN SA PAGGANAP
    Nakabubuo ang mag-aaral ng Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay.

    C. MGA KASANAYAN SA PAMPAGKATUTO


    Nakapagpapaliwanag ng kahalagahan ng Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay.
    EsP9PKIVc-14.1

    II. NILALAMAN
    A. PAKSA: Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay

    KBI: Maging SMART sa lahat ng gagawing hakbang upang maabot ang mga pangarap.

    III. KAGAMITAN SA PAGKATUTO


    A. SANGGUNIAN
    Edukasyon sa Pagpapakatao 9: Modyul para sa mga Mag-aaral Pahina 232-250
    Edukasyon sa Pagpapakatao 9: Gabay sa Pagtuturo Pahina 114-120

    B. IBA PANG KAGAMITAN

    IV. PAMAMARAAN
    A. PANIMULANG GAWAIN
    1. Pagsasanay
    Gawain: Buuin ang mga salita sa ibaba upang mabuo ang krayteryang SMART.
    1. S__e__ __ f __ c = tiyak
    2. M __ a s __ r __ b __ __ = nasusukat
    3. A __ __ a __ n __ __ l __ = naaabot
    4. R __ l e __ a __ t = naaangkop
    5. T __ m __ __ o __ n __ = nasusukat ng panahon

    2. Balik-aral
    Tanong: Anu-anong mga hakbang ng paghahanda ang gagawin upang
    makamit ang pangarap sa buhay?
    3. Paghahanda/ Pagganyak
    Tanong: Sabi nga sa isang kataga, “All of Us are Creators of Our Own Destiny.”
    Ano ang ibig sabihin nito?

    B. PANLINANG NA GAWAIN
    1. Gawain
    Pangkatang Gawain: “Brainstorming Activity”. Isulat ang mga salita o pariralang
    magpapaliwanag sa kahalagahan ng Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay.
    1

    Bakit mahalaga ang Personal na


    2 Pahayag ng Misyon sa Buhay sa 3
    Pagkamit ng mga Pangarap?

    i mahalaga ang Personal na


    Pahayag ng Misyon
    4 sa Buhay

    2. Pagsusuri
    Gawain: Batay sa ginawang “Brainstorming”, sagutin ang mga sumusunod na
    tanong:
    1. Paano makatutulong ang Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
    sa pagkamit ng iyong mga pangarap?
    2. Bakit mahalaga ang Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay?

    C. PANGWAKAS NA GAWAIN
    1. Paghahalaw
    Gawain: Gamitin ang “Graphic Organizer” sa ibaba at isulat ang iyong sagot sa
    tanong sa loob ng bawat kahon.

    1. Ano ang Personal na 2. Ano ang nilalaman ng 3. Mahalaga ba ang


    Pahayag ng Misyon sa Personal na Pahayag ng Pahayag ng Misyon sa
    Buhay? Misyon sa Buhay? Buhay sa pagkamit ng
    mga pangarap?
    Ipaliwanag.
    __________________________
    __________________________
    __________________________ __________________________
    __________________________
    __________________________ __________________________
    __________________________
    __________________________ __________________________
    __________________________ __________________________

    2. Paglalapat
    Tanong: Bilang isang mag-aaral sa Baitang 9, paano mo pahahalagahan ang
    iyong Pahayag ng Misyon sa Buhay?

    3. Paglalahat
    Tanong:
    1. Bakit mahalaga ang Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay?
    2. Ano-ano ang magandang maidudulot ng pagkakaroon ng Personal
    na Pahayag ng Misyon sa Buhay?

    4. Pagtataya
    Panuto: Bumuo ng sanaysay tungkol sa kahalagahan ng Personal na Pahayag
    ng Misyon sa Buhay.
    Rubric:
    Kahalagahan ng Mensahe--------5 puntos

    V. TAKDANG-ARALIN
    Panuto: Maglista ng limang hakbang sa pagbuo ng Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
    (PPMB). Pagnilayan ang mga hakbang na ito at pag-aralan ang ilang halimbawa ng PPMB sa pahina
    244-245.

    VI. MGA TALA

    VII. PAGNINILAY

    A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya: _______


    B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain para sa remediation:______
    C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin: _______
    D. Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy sa remediation: _______
    E. Alin sa mga estratehiyang pagtuturo ang nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?
    ________________
    F. Anong suliranin ang aking naranasan na nasolusyunan sa tulong ng aking punong-guro at
    superbisor?: _______________
    G. Anong kagamitang panturo ang aking naidibuho na nais kung ibahagi sa mga kapwa guro:
    _____________________

    You might also like