Rada Rodziców

Publikacja ta to opracowanie dotyczące funkcjonowania rad rodziców – obligatoryjnych organów społecznych działających w publicznych szkołach i przedszkolach w Polsce. Przedstawione w nim zostały podstawy formalne działania rady rodziców, zagadnienia dot. dokumentów i finansów rady rodziców, zaprezentowano też przykłady angażowania się rodziców w działania środowiska lokalnego, w tym w roli wolontariuszy.

Książka zawiera wyczerpujące odpowiedzi na 80 bardzo szczegółowych pytań dotyczących funkcjonowania rad rodziców w publicznych szkołach i przedszkolach. Dostępny pdf zawiera wybrane odpowiedzi (na 15 z 80 pytań), a także bibliografię oraz spis treści.

W publicznych szkołach w Polsce przyjmowane są corocznie programy wychowawczo-profilaktyczne, zawierające opis działań wychowawczych (skierowanych do uczniów) oraz działań o charakterze profilaktycznym (skierowanych do uczniów, nauczycieli i rodziców). Programy te – zgodnie z ustawą Prawo oświatowe – uchwalane są wspólnie przez rady pedagogiczne oraz rady rodziców. W artykule zostały scharakteryzowane najważniejsze problemy z realizacją tych zapisów ustawowych w praktyce szkolnej, a także propozycje, w jaki sposób mogą być one systemowo rozwiązane.

Publikacja przedstawia sposób tworzenia i rozwoju stowarzyszeń rodziców - jako metody przezwyciężenia ograniczeń prawnych, które związane są z funkcjonowaniem rodziców w szkołach w formule rady rodziców (brak osobowości prawnej, niejasna sytuacja formalna i finansowa, brak możliwości pozyskiwania środków z grantów itd.).
Ponadto została zaprezentowana koncepcja wolontariatu kompetencji rozumianego jako działalność ochotnicza, bez wynagrodzenia na rzecz stowarzyszeń bądź innych inicjatyw społecznych, której istotą jest jak najlepsze wykorzystywanie umiejętności i doświadczeń zawodowych wolontariuszy.

Publikacja jest napisana w konwencji odpowiedzi na pytania. Jest ich 61 i wszystkie dotyczą szczegółowych kwestii związanych z funkcjonowaniem w publicznych szkołach i przedszkolach w Polsce rad rodziców, będących obligatoryjnym, społecznym organem szkoły.