Engels 200 anos

Germinal: Marxismo e Educação em Debate, 2021

Apresenta-se a Edição dedicada a homengear Engels pelos seus 200 anos de nascimento. São destacadas as obras dedicadas a homenagear Engels em 2020 no Brasil e em Portugal, e presume-se o perfil deste V. 12, N. 3 de Germinal: Marxismo e Educação em Debate.

Um breve apanhado de algumas contribuições teóricas de Marx e o porquê de sua atualidade

Germinal: Marxismo e Educação em Debate, 2021

Resumo: O presente artigo analisa a trajetória de vida e obra do jovem Engels. A seu modo, ele também passou por um complexo processo de amadurecimento intelectual e de práxis revolucionária até libertar-se por completo de suas concepções idealistas, adotar definitivamente uma posição materialista e de defesa do comunismo proletário. A tarefa de reconstrução histórica se faz mais do que oportuna neste ano de 2020, não apenas pelas comemorações em torno do bicentenário de seu nascimento, mas também pela necessidade de resgatar sua memória histórica, seus muitos ensinamentos e seu resoluto compromisso desde a mais tenra juventude em enterrar toda a iniquidade e a barbárie produzidas pelo modo de produção capitalista.

v. 10 n. 2 (2022): Dossiê "EmDependênciasSeculares" , 2022

O artigo revisa o debate historiográfico brasileiro relacionado ao tema da Independência do Brasil no âmbito do Grão-Pará, destacando os limites das abordagens fincadas na ideia da passividade do processo e da "adesão" daquela região ao Império do Brasil. Manuseando registros oficiais de época, fontes consulares, literárias e periodistas, além de larga gama de estudos históricos produzidos tanto no contexto da Amazônia quanto de outras regiões do Brasil, a análise adotada caminha para o registro do processo de emancipação política brasileiro nas "Províncias do Norte" como desastroso e violento, gerando na região recalques e ressentimentos que, já naquela ocasião, traduziam uma forma de relacionamento desigual e hierárquico entre nação e região que, perdurando no tempo, assimilava a Amazônia pelo viés da subalternidade, como fosse região conquistada, num mal disfarçado colonialismo interno que é preciso denunciar e romper.

Sapere Aude

RESUMOO artigo pretende abordar de modo breve algumas características da recepção da obra de Marx tanto ao longo do século XX quanto na atualidade, indicando simultaneamente as possíveis causas das ocorrências sucessivas ao longo do tempo de distorções e mal-entendidos. Ao final do texto apontam-se as razões para o necessário balanço crítico acerca dos problemas assim identificados, os quais acarretam danos severos no plano teórico e no plano prático.

Revista Princípios, 2020

Em 2020, duas datas protagonizam os debates entre os marxistas: os 200 anos de Friedrich Engels e os 150 do de Lênin. O objetivo do presente artigo é identificar as principais contribuições desses dois autores clássicos, com ênfase na forma como foram recepcionados no Brasil. O texto está estruturado em três seções. A primeira apresenta a trajetória do pensamento político de Engels. A segunda trata de Lênin. São discutidas formulações originais desse revolucionário russo, como o combate ao dogmatismo, a teoria do imperialismo e o conceito de via prussiana. Por fim, a terceira seção traz as principais avaliações do presente artigo, quais sejam, as contribuições de Engels e Lênin ao debate contemporâneo, com ênfase no Brasil. De Engels, observa-se a forma pela qual alguns temas como a questão de gênero, a sociologia urbana e a crítica do direito chegaram ao Brasil. Já no que diz respeito ao que há de atual em Lênin, indica-se como seu conceito de via prussiana tornou-se referencial privilegiado para a interpretação do Brasil no pensamento social brasileiro e como sua teoria do imperialismo foi a base para a formulação da teoria marxista da dependência. Conclui-se que atualizar Engels e Lênin é também uma forma de manter suas obras vivas.

Verinotio, 2020

O artigo tem por objetivo reconstituir o percurso da evolução filosófica de Friedrich Engels entre os anos de 1839 a 1842 com a finalidade de apreender e explicitar sua adesão a filosofia hegeliana. Consideramos que compreensão adequada do hegelianismo de Engels entre os anos de 1839-1842 é fundamental o esclarecimento sobre o método por ele empregado tanto na investigação quanto na exposição de sua pesquisa sobre o as classes trabalhadoras inglesas entre os anos de 1842 a 1844. * * * The purpose of the essay is to reconstruct Friedrich Engels’ course of philosophical evolution from 1839 to 1842 in order to grasp and make explicit his adherence to Hegelian philosophy. We consider that an adequate understanding of Engels’ Hegelianism between the years 1839-1842 is essential to clarifying the method he employed in the investigation and in the exposition of his research on the English working classes between 1842 to 1844.

Germinal: Marxismo e Educação em Debate

Apresenta-se Engels por ele próprio em sua obra, arguto e crítico observador das condições de vida dos trabalhadores e das relações sociais ainda na juventude em Barmen/Alemanha e em Manchester na Inglaterra. Pensador maduro, vigoroso formulador das teses e análises marxistas, Engels debruça-se sobre a economia política, a concepção de história, a propriedade privada, os princípios do comunismo. Companheiro fraterno de Marx, Engels é um pensador original que em seus 200 anos de nascimento ganha a merecida atenção.