ENSAYO OCI

ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas correspondientes. LA PROEZA DE “EL PÍPILA” La lucha por la Independencia de México había dado comienzo el 16 de septiembre de 1810, y llegaría a su final hasta el 27 de septiembre de 1821. En esa gesta, los libertadores que seguían a don Miguel Hidalgo habrían de recibir su bautismo de fuego en el asalto a la Alhóndiga de Granaditas, en la ciudad de Guanajuato, el 28 de septiembre del mismo año del inicio de la lucha. Entre ellos, uno habría de destacar por su valor: “El Pípila”. Ante el avance de los libertadores, los realistas españoles de Guanajuato se habían refugiado en el edificio de la Alhóndiga. Las huestes de Hidalgo se lanzaron al ataque, pero los sólidos muros los detuvieron. El “Padre de la Patria” se dio cuenta de que sólo derribando la puerta podrían penetrar sus tropas y tomar por asalto el recinto. Un joven minero se ofreció como voluntario. Se llamaba Juan José de los Reyes Martínez, pero todos lo conocían por el sobrenombre de “El Pípila”. Penetró en una tienda cercana al lugar del combate, y se proveyó de hachones y una vasija de aguarrás. Con la ayuda de unos compañeros, arrancó una losa del pavimento y se la puso a la espalda, amarrada con fuertes cuerdas, como si fuera el caparazón de una tortuga. Protegido por la losa, se fue arrastrando en dirección a la puerta de la Alhóndiga. En el trayecto, los sitiados le lanzaron una verdadera lluvia de proyectiles, pero todos rebotaban en la losa y “El Pípila” seguía avanzando. Llegó a la puerta, la roció con aguarrás, hizo lumbre con su yesca y pedernal, encendió los hachones y los hacinó en el umbral, arrimándolos a la puerta. Entonces, una gran lengua de fuego se elevó en el aire y la puerta empezó a arder para luego derrumbarse estrepitosamente. Un torrente de asaltantes enardecidos penetró en la brecha y se apoderó de la Alhóndiga. 1. Selecciona la opción en que los sucesos del texto están presentados en el orden adecuado: 4. La opción donde aparece un adverbio de tiempo es: A) Los españoles realistas se refugiaron en la Alhóndiga. Luego, el cura Hidalgo y sus hombres intentaron tomar el edificio por asalto. Por último, “El Pípila” destruyó la puerta para que entraran las tropas. B) Primero, “El Pípila” consiguió aguarrás. Después el cura Hidalgo fue nombrado “Padre de la Patria”. Al final, la puerta de la Alhóndiga fue incendiada por un minero de la ciudad de Guanajuato. C) “El Pípila”, con ayuda de sus compañeros, arrancó una losa del suelo. A continuación, se ofreció como voluntario para derrumbar la puerta de la Alhóndiga. Por último, se convirtió en minero. D) Los españoles lanzaron una lluvia de proyectiles a “El Pípila” para después correr a refugiarse a la Alhóndiga. Al final, el cura Hidalgo y sus tropas declaran el comienzo de la guerra de Independencia. A) El “Padre de la Patria” se dio cuenta de que sólo derribando la puerta podrían penetrar sus tropas y tomar por asalto el recinto. B) Se llamaba Juan José de los Reyes Martínez, pero todos lo conocían como “El Pípila”. C) Las huestes de Hidalgo se lanzaron al ataque. D) Entonces, una gran lengua de fuego se elevó en el aire. 2. ¿Qué tiempos verbales predominan en el recuento histórico que leíste? B) Nació en Pénjamo, Guanajuato el 8 de mayo de 1753; fue el segundo de cuatro hijos de Cristóbal Hidalgo y Costilla y Ana María Gallaga. Sacerdote novohispano que destacó en la guerra de Independencia de México. 5. ¿En cuál de los siguientes fragmentos expresa una opinión sobre la lectura: La proeza de “El Pípila” A) Es importante analizar varias versiones de la Independencia de México, pues considero que en algunas se introduce al Pípila datándolo de cualidades como valentía y arrojo para que el pueblo se identifique. A) Presente y pretérito. B) Pretérito y copretérito. C) Antecopretérito y futuro. D) Copretérito y pospretérito. C) Los mineros le habían apodado, desde muchacho, el Pípila, nombre que se le da en el bajío al guajolote o pavo doméstico, quizá por las pecas que llenaban su cara. 3. ¿Por qué las palabras subrayadas en el primer párrafo del texto se escriben con “h”? D) La primera etapa de la lucha independentista termina cuando Hidalgo fue tomado prisionero en marzo de 1811, luego excomulgado y fusilado. A) Porque antes de una vocal se escribe “h”. B) Porque se derivan del verbo “haber”. C) Porque provienen del verbo “hacer”. D) Porque son tiempos compuestos. 1 6. En la obra de teatro: LA PROEZA DE “EL PÍPILA”, la opción que corresponde a una acotación es: 7. Antes de hacer el borrador del guión teatral, un alumno escribió la historia, ¿en cuál caso hay un diálogo en modo indirecto? A) Era muy difícil de entrar a la fortaleza y fue entonces cuando un minero apodado el Pípila se ofreció para hacerlo. B) (Grita fuerte y se ofrece a ayudar. Se agacha y arranca una losa de pavimento y la coloca en su espalda). C) Pípila: ¡Yo lo hago! ¡Derribaré esa puerta y sacaré a los españoles! ¡Por la libertad de los mexicanos! D) Don Miguel Hidalgo, el Pípila, soldados insurgentes y realistas. A) El cura Hidalgo sabe que necesitan derribar la puerta. B) El Pípila exclamará: — ¡Déjenme hacerlo! C) Él dice que si se lo permiten lo hará. D) El cura grita: ¡Vamos mexicanos! Lee la siguiente biografía. El Rey poeta de Texcoco El cuatro de febrero de 1402, según el calendario cristiano traído más de un siglo después por los españoles, nació en Texcoco el príncipe Nezahualcóyotl, hijo del rey Ixtlilxóchitl el Viejo. Nezahualcóyotl, debió recibir una esmerada educación que le permitió adentrarse en el conocimiento de la sabiduría heredada de los toltecas. En 1418 vio morir a su padre, asesinado por los guerreros de Tezozómoc. Bajo el reinado de Nezahualcóyotl se estableció la Triple Alianza entre Texcoco, Tlacopan y México-Tenochtitlan, que gobernó extensos territorios de Mesoamérica, donde construyó un floreciente imperio. Durante cuarenta años, casi la mitad del periodo dominado por la Triple Alianza, Nezahualcóyotl reinó en Texcoco. Esas cuatro décadas fueron seguramente una época de esplendor de la cultura y las artes. Promulgó una serie de leyes para regular la vida de Texcoco que revelan su sabiduría y su sentido profundo de justicia. Fue también un guerrero afamado que, como aliado de los aztecas, participó en guerras que engrandecieron el imperio. El sabio rey de Texcoco murió en 1472 y fue sucedido en el trono por su hijo Nezahualpilli. 11. Las preguntas cerradas por su respuesta permiten una rápida verificación, la opción que pertenece a ellas es: 8. Dos características propias de Nezahualcóyotl son las siguientes: A) Parecer orgulloso y violento. B) Ser prepotente e ignorante C) Parecer débil e inseguro. D) Ser sabio y justo. 9. La oración que subordinación es… se relaciona A) ¿En qué año murió el rey Netzahualcóyotl? B) ¿Cómo se construyó el imperio de Netzahualcóyotl? C) ¿Cuál es su opinión de Netzahualcóyotl? D) ¿Cómo se estableció la Triple Alianza? por 12. ¿Cuál de las siguientes preguntas se contesta usando la información que presenta el texto? A) donde construyó un floreciente imperio. B) la sabiduría heredada de los toltecas C) Promulgó una serie de leyes D) según el calendario cristiano A) ¿Qué reinos integraron la Triple Alianza? B) ¿Dónde nació el rey Ixtlilxóchitl? C) ¿Cuándo acordaron defenderse entre sí Texcoco y México Tenochtitlan? D) ¿Quién sucedió en el trono a Nezahualpilli? 10. Palabras como “nació” y “permitió“, aparecen en la biografía, se escriben con tilde (´) por la siguiente razón: A) Porque todos los verbos que terminan en consonante se deben escribir con tilde en la sílaba tónica. B) Porque las palabras graves llevan tilde en la sílaba tónica cuando terminan en “n“, “s” o vocal. C) Porque los verbos en primera persona del singular se escriben con tilde en la sílaba tónica. D) Porque los verbos en pasado simple se escriben con tilde en la sílaba tónica. 13. Para hacer un programa de radio los alumnos se organizan para desempeñar distintas funciones, ¿cuál de las siguientes corresponde al operador? A) Coordina el trabajo antes, durante y después del programa. B) Controla el sonido e introduce la música C) Habla en el programa de radio. D) Escribe el guión radiofónico. 2 Lee el siguiente texto y responde las preguntas correspondientes. La alucinación De las dos personas que estaban hablando, una era el médico, Henry O’Connor. —Le pedí que viniera, doctor, porque creo que estoy un poco loca. —Pues parece usted perfectamente —contestó el médico. —Tengo alucinaciones. Todas las noches me despierto y veo en la habitación, mirándome fijamente, un enorme perro negro con una pata delantera de color blanco. —Dice usted que despierta. A veces, las alucinaciones tan sólo son sueños. —Despierto, de eso estoy segura. A veces me quedo acostada mucho tiempo mirando al perro como el azabache, tan grande y fuerte que muero de miedo, siento que me mira fijamente... siempre dejo la luz encendida. Cuando no puedo soportarlo más, me siento en la cama, ¡y no hay nada en la habitación! —La descripción que me ha dado del animal, concuerda con la del perro del fallecido Atwell Barton. —Hace tres años, el cuerpo de su viejo enemigo, Atwell Barton, se encontró en el bosque, cerca de su casa y también de la de usted. Había muerto acuchillado, no se encontró ninguna pista. —Ah… ¿Pero qué pasó con su perro? —Fue el primero en encontrar el cuerpo. Murió de hambre sobre su tumba. — ¿Qué tiene que ver todo esto con mi problema? El médico se levantó, puso una mano sobre el brazo de la paciente y le dijo con amabilidad: —Perdóneme. Así, de improviso, no puedo diagnosticar su trastorno... quizá mañana. Acuéstese; yo pasaré la noche por aquí, en su biblioteca. Podrá llamarme sin levantarse de la cama. —Sí, hay un timbre eléctrico. —Si algo le inquieta, pulse el botón, pero sin erguirse. Buenas noches. Mientras la mujer se retiró, el médico se instaló en un sillón, cogió un libro de la mesa que tenía a su lado y miró el título. Eran las Meditaciones de Denneker. Lo abrió al azar y empezó a leer: “Así como la carne tiene espíritu y adopta por lo tanto las facultades espirituales, también el espíritu tiene los poderes de la carne, aunque se salga de ésta y viva como algo aparte, como atestiguan muchos actos violentos realizados por los espíritus de los muertos. Y hay quien dice que el hombre no es el único en esto, pues también los animales tienen la misma inducción maligna, y...”. Interrumpió su lectura una conmoción en la casa. El lector soltó el libro, salió corriendo de la habitación y subió velozmente las escaleras que conducían al dormitorio de la paciente. Intentó abrir la puerta pero estaba cerrada. Empujó con el hombro con tal fuerza que ésta cedió. Al entrar miró la habitación fría, lúgubre, y oscura junto a la cama en desorden, tirada en el suelo yacía la mujer moribunda. El médico levantó la cabeza de ésta del suelo y observó una herida en la garganta. Después, el examen detallado reveló las señales inequívocas de unos colmillos de animal profundamente hundidos en la vena yugular. Pero allí no había habido animal alguno 14. Elige la opción donde se emplean recursos para provocar tensión en el lector: 15. En el texto anterior, la situación que genera el conflicto es… A) el cuerpo de su viejo enemigo, Atwell Barton, se encontró en el bosque cerca de su casa y también de la de usted. B) la habitación fría, lúgubre, y oscura junto a la cama en desorden, tirada en el suelo yacía la mujer moribunda. C) Acuéstese; yo pasaré la noche por aquí, en su biblioteca. ¿Podrá llamarme sin levantarse de la cama? D) El médico levantó la cabeza de ésta del suelo y observó una herida en la garganta. A) las heridas en la garganta de la mujer provocadas por un perro. B) el médico que trató a la mujer por sus alucinaciones. C) las alucinaciones de una mujer con un perro negro. D) el espíritu que tiene los poderes de la carne. 3 MATEMÁTICAS 16. Elige la opción que presenta al personaje principal del cuento anterior. A) Henry O’Connor. C) Atwell Barton. 21. La maestra de matemáticas dejó a sus alumnos hacer de tarea una maqueta con una pirámide hexagonal. ¿En qué opción se muestra el cuerpo geométrico que debieron realizar sus alumnos? B) El perro negro. D) La paciente. Lee el siguiente fragmento del cuento y fíjate en la parte subrayada. De las dos personas que estaban hablando, una era el médico, Henry O’Coonor. —Le pedí que viniera, doctor, porque creo que estoy un poco loca. —Pues parece usted perfectamente —contestó el médico. 22. La maestra encargó a Gilberto armar un prisma hexagonal. ¿Cuál de los siguientes desarrollos planos fue el que le permitió construir correctamente su prisma? 17. ¿A quién corresponde esa voz en el cuento? A) A la mujer enferma. B) Al hombre muerto. C) Al narrador. D) Al médico. 18. La oración que expresa simultaneidad es… A) el examen detallado reveló las señales de unos colmillos de animal. B) mientras la mujer se retiró, el médico se instaló en un sillón. C) así, de improviso, no puedo diagnosticar su trastorno. D) a veces me quedo acostada mucho tiempo mirando al perro. 23. Roberto tiene 36 piezas de mosaico de forma cuadrada. Estos mosaicos le alcanzan para cubrir únicamente el 80% del piso que desea cubrir. ¿Cuántos mosaicos necesita en total para cubrir todo el piso? 19. La voz narrativa de la historia está escrita en… A) primera persona: es también un personaje que acompaña al protagonista. B) primera persona: narra sus experiencias desde su punto de vista. C) tercera persona: sólo cuenta lo que escucha de los personajes. D) tercera persona: sabe todo lo que ocurre en el cuento. A) 56 B) 45 C) 28.8 D) 43.20 24. Un turista entra a una joyería a vender una pulsera de oro y el vendedor le dice que la pulsera pesa 150 g, por lo que el turista le pregunta que a cuánto equivale esa cantidad en onzas. ¿De qué manera le deberá responder el vendedor al turista para darle el peso en onzas? Lee nuevamente el fragmento del cuento que está subrayado. Observa que hay un problema ortográfico en el uso de los signos de puntuación. Considera que 1 onza equivale a 28.35 g. 20. ¿Qué parte del fragmento debe llevar signos de interrogación? A) 0.189 onzas. B) 5.291 onzas. C) 189 onzas. D) 4252.5 onzas. 25. En una cafetería se requiere repartir en 5 tazas el contenido de una jarra de café que tiene 1.750 litros. ¿Cuántos litros tienen que distribuirse en cada una sin que sobre ni falte? A) El médico se levantó, puso una mano sobre el brazo de la paciente. B) Así, de improviso, no puedo diagnosticar su trastorno. C) Podrá llamarme sin levantarse de la cama. D) y le dijo con amabilidad: —Perdóneme. A) 0.0035 litros B) 0.035 litros C) 0.35 litro D) 3.5 litros 4 29. ¿En cuál de las siguientes rectas está correctamente marcado el punto decimal? 26. Observa el siguiente cuadro en el que se registran las propiedades de dos tipos de chocolates. Chocolate negro puro Chocolate blanco Kcal Hidratos Proteínas 309 47 g 5.3 g 347 38.8 g 8g Grasas 30 g 30.9g Colesterol 9 mg 23 mg Fibra 15 g 0.8 g Calcio 63 mg 270 mg Magnesio 100 mg 26 mg Potasio 397 mg 350 mg Fósforo 287 mg 230 mg Ácido fólico 10 mg 10 mg Vitamina A 6.67 26 Con base en sus datos, ¿cuál de las siguientes opciones es correcta? A Lucero su mamá la envió al centro del pueblo a comprar zanahorias para la comida y le dibujó un mapa desde su casa a la verdulería como el siguiente. A) El chocolate negro puro tiene más proteínas que el chocolate B) El chocolate negro puro tiene más ácido fólico que el chocolate blanco. C) El chocolate blanco tiene menos magnesio que el chocolate negro puro. D) El chocolate blanco tiene menos colesterol que el chocolate negro puro. Observa la tabla que hizo Laura para comparar precios de la azúcar en cuatro tiendas: TIENDA 1 2 kg $35.00 TIENDA 2 TIENDA 3 TIENDA 4 2.5 kg $38.50 500 g $19.20 250 g $10.00 27. ¿En cuál tienda es más barato comprar la azúcar? A) Tienda 1 B) Tienda 2 C) Tienda 3 D) Tienda 4 30. ¿Cuál es la distancia real que recorrerá Lucero si en el mapa el camino mide 15cm y está dibujado a una escala de 3cm: 200m? 28. Una caja de dulces pesa .500 kilogramo, ¿cuántos gramos pesa cada uno de los 20 dulces que contiene? A) 66 m B) 600 m C) 1000 m D) 3000 m A) .010 g B) .025 g C) 10 g D) 25 g 5 31. En la tienda de Diana hay 6 bolsas llenas de azúcar y cada una está marcada con la cantidad de azúcar que hay en ella: ¿ Qué bolsas tienen la misma cantidad de azúcar? A) Bolsa 1, bolsa 3 y bolsa 5. B) Bolsa 2, bolsa 4 y bolsa 6. C) Bolsa 3, bolsa 5 y bolsa 6. D) Bolsa 2, bolsa 3 y bolsa 4. 34. Observa el plano y contesta la pregunta. ¿Cuál de los siguientes puntos tiene asignadas las coordenadas correctas? 32. En una encuesta, los alumnos de 6º preguntaron a algunas personas la edad en que se casaron y obtuvieron los siguientes resultados: Personas encuestadas Edad en que se casaron A B C D E F G H I J K 18 22 23 24 22 27 22 25 26 28 22 A) P: abscisa 1, ordenada 2 B) Q: abscisa 7, ordenada 8 C) R: abscisa 5, ordenada 9 D) S: abscisa 10, ordenada 11 35. Los números 5, 7, 9, 11 forman parte de una sucesión. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones indica cómo se obtienen los números que forman la sucesión? ¿En cuál de las siguientes opciones se hace referencia a la moda? A) La edad promedio en que se casó ese grupo de personas es de 21.9 años. B) 22 años es la edad en que se casó la mayoría de las personas de ese grupo. C) En ese grupo de personas, la que más edad tenía al casarse fue la de 28 años. D) En ese grupo de personas, la que menos edad tenía al casarse fue la de 18 años. A) Al múltiplo de 6 se le resta 2. B) Al múltiplo de 3 se le suma 2. C) Al múltiplo de 2 se le suma 3. D) Al múltiplo de 4 se le resta 1. 36. Rosenda y sus amigos usan la bicicleta para ir a la escuela que está a 10 km del ହ lugar donde viven. José lleva ଵ଴ partes de 33. María, Elisa y Perla van hacer una ensalada y tienen que utilizar 1kg de ଵ verduras, si María empleó de pepino y ଺ ସ ଵ Elsa de jícama, ¿cuánto tendrá que ଶ utilizar Perla de zanahoria para no excederse de 1 kg. A) ଷ B) ଺ C) ଵ D) ଵ ସ ଶ ଺ ଶ recorrido, Román ଻ , Juanita y Rosenda ଼ ଺ partes. De acuerdo con la información, ¿quién está en el punto señalado en la recta con una carita? ଼ ସ A) José. C) Juanita. 6 B) Román. D) Rosenda. 37. Las siguientes gráficas representan los sabores de helado con mayor venta durante la semana pasada en dos comercios, el A y el B. Con base en sus datos, ¿qué sabor de helado tuvo la misma venta en ambos comercios? A) Vainilla B) Chocolate C) Fresa D) Mango 38. La siguiente recta representa una pista de atletismo. Si el punto “A” indica la posición donde un corredor se detuvo, ¿cuántos kilómetros recorrió? A) 2.3 km B) 2.4 km C) 2.5 km 39. El papá de Julián trabaja en una bodega de juguetes, es el encargado de organizarlos para la distribución de la venta mensual. Forma paquetes chicos de 10 juguetes, medianos con 100 y grandes de 1000. En la siguiente tabla se presenta la información de la venta mensual de la juguetería. Juguetes Muñecas Nº de paquetes 32 Tamaño de paquetes mediano Carritos 16 grande Rompecabezas 320 chico Globos 16 mediano Peluches 3 grande Canicas 300 mediano D) 2.7 km 40. Analiza las siguientes gráficas que representan la cantidad de cuatro productos de abarrotes que se han vendido en un comercio a lo largo de 4 meses. Si continúa la misma tendencia en las ventas, ¿qué par de productos aumentarán su venta para el mes siguiente? De acuerdo con la información anterior ¿Cuáles juguetes se vendieron en igual cantidad? A) Carritos y globos. B) Peluches y canicas. C) Muñecas y rompecabezas. D) Canicas y muñecas. A) Arroz y sal. C) Arroz y frijol. 7 B) Frijol y mole. D) Mole y sal. CIENCIAS NATURALES Observa la imagen. 41. De acuerdo con el Plato del bien comer, cuál de las siguientes opciones representa un desayuno completo y equilibrado. A) Licuado de fresa, un huevo revuelto con frijoles y una rebanada de pan. B) Manzana, plátano y nueces picadas con yogurt y una taza de café. C) Piña, melón y papaya picados con cereal y un jugo de naranja. D) Dos panes con jamón, mayonesa y queso y un vaso de leche. Observa la imagen. 42. De acuerdo con la Jarra del Buen Beber. ¿En qué nivel se encuentran las bebidas que se recomienda consumir en baja cantidad para evitar un gran consumo de calorías y prevenir el sobrepeso y la obesidad? A) En el nivel 2. B) En el nivel 4. C) En el nivel 5. D) En el nivel 3. 8 43. Enfermedad que se aloja en la sangre, en los fluidos de los órganos sexuales y en la leche materna, además afecta las células de defensa de nuestro cuerpo; éstas son cuatro características de: 49. Elige la opción que indique una medida adoptada en nuestro país para disminuir la emisión de gases con efecto invernadero y sus efectos asociados al calentamiento global. A) B) C) D) A) Sustituir la leña y el carbón por combustibles fósiles. B) Promover el uso de bicicletas en el centro del País. C) Producir electricidad con fuentes de energía alternativa. D) Promover la reforestación de bosques y ciudades. Virus de Inmunodeficiencia Humana. Papiloma Humano. Cáncer de mama. Malaria. 44. Protege al organismo de infecciones por medio de la identificación y la eliminación de microorganismos que producen enfermedades; esto hace referencia al sistema: 50. Las siguientes opciones presentan ejemplos de un beneficio de una transformación temporal en la naturaleza, excepto: A) Nervioso. B) Digestivo. C) Respiratorio. D) Inmunológico A) La regulación de la temperatura. B) La recarga de los mantos acuíferos. C) El relleno de los depósitos de agua. D) El desprendimiento de lodo y roca 45. ¿Cuál es la importancia de los fósiles? A) Forman las distintas capas de suelo sobre la tierra. B) Suministran un registro del cambio evolutivo a lo largo de millones de años. C) Desgastan y destruyen continuamente los suelos y rocas de la corteza terrestre. D) Desintegran física y químicamente los materiales sólidos en la superficie de la Tierra. GEOGRAFÍA 51. ¿Cuál es la utilidad de un plano urbano? A) Integra varios mapas en un solo documento, con temas variados, para que se localice fácilmente el lugar. B) Representa, de manera total o parcial, la superficie de la Tierra y los procesos geográficos que ocurren en ella. C) Identifica las características del relieve, la disposición de los cuerpos de agua y los tipos de vegetación. D) Muestra la distribución de una ciudad, los nombres de las calles, los barrios, las colonias y los lugares. 46. Cuando un objeto permite que un líquido pase a través de él, tiene la característica de ser: A) Impermeable. B) Permeable. C) Resistente. D) Flexible. 47. ¿Cuál de las siguientes situaciones ejemplifica una acción del consumo sustentable? 52. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta una situación que menciona la utilidad de las imágenes satelitales? A) Bianca deja encendida la computadora cuando no la está utilizando y no retira la clavija. B) Roberto siempre utiliza productos de plástico para sus comidas. C) Miguel promueve el reciclaje y la reutilización de materiales. D) Rosalía sólo utiliza productos de spray en aerosol. A) Gracias a los datos que proporcionan, unos turistas canadienses pudieron llegar fácilmente al aeropuerto internacional. B) Gracias a la información enviada a través de ellas sobre el momento en que un huracán tocaría tierra, la familia de Ernesto pudo ser evacuada oportunamente. C) Gracias a la información que proporcionan, Daniel, investigador en el centro de geofísica, pudo construir los mapas por el método de triangulación. D) Gracias a los datos de las muestras que obtuvieron al utilizarlas, Martha y sus compañeros pudieron determinar la composición química y estado físico de las capas terrestres. 48. ¿Cuál de los siguientes ejemplos indica una transformación temporal? A) Hervir agua. B) Rostizar un pollo. C) Hornear un pastel. D) Quemar una vela. 9 53. ¿Qué movimiento se realiza en el siguiente dibujo provocando las estaciones del año? A) Movimiento de traslación. C) Movimiento de nutación. B) Movimiento de precesión. D) Movimiento de rotación. 56. Relaciona los números y las letras eligiendo la opción correcta, respecto a los movimientos de las placas tectónicas: Observa la siguiente gráfica: 1. Se forman al chocar dos placas entre sí. 2. Se trata del límite entre dos placas, donde ninguna de las dos se toca, sino que se deslizan. 3. Se originan cuando las placas se alejan una de otra. x. zonas de separación o divergencia. y. zonas de contacto o convergencia. z. zonas de deslizamiento o transcurrentes. A) 3x, 1y, 2z B) 2x, 3y, 1z C) 1x, 2y, 3z D) 2x, 1y, 3z 57. Situaciones que movimientos migratorios. 54. Con base en la gráfica, ¿cuál es la década en la que se dio mayor crecimiento poblacional en México? ejemplifican 1. El papá de Pepé se fue a vivir a Estados Unidos donde empezó a trabajar de jardinero. 2. Varias familias Puertoriqueñas llegaron a vivir a México, debido al reciente sismo que sufrieron. 3. Mi hermano dejó nuestro pueblo para irse a vivir a la ciudad de Mexico donde trabaja de maestro. 4. Algunos muchachos egresados de la secundaria de ciudad de Mexico llegaron a vivir a la capital del estado para continuar sus estudios. A) 1970-1980 B) 1950-1960 C) 1940-1950 D) 1910-1920 Lee lo siguiente: “Mauricio describó el tipo de clima del lugar donde vive, y comentó que tiene una temperatura cálida con lluvias abundantes todo el año”. 55. ¿A qué tipo de clima se refiere? A) 1, 3 B) 2, 4 C) 1, 2 D) 3, 4 A) Templado. B) Tropical. C) Seco. D) Frío. 10 Observa el siguiente mapa. 58. Con qué número está señalado un país megadiverso? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 Observa el siguiente mapa 59. ¿Cuál es la utilidad de la información ahí presentada? A) Expone la división política de los países del mundo. B) Presenta la división continental del mundo. C) Representa las masas de agua continental que existen en el planeta. D) Presenta la escala numérica y gráfica de la representación cartográfica. Observa el siguiente mapa 60. En el mapa, ¿cuál es un país expulsor de población? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 11 HISTORIA 61. ¿Cuál de las siguientes imágenes representa la vida sedentaria? 65. Observa la siguiente línea del tiempo y elige la opción que menciona dos acontecimientos importantes que se dieron en Mesopotamia y Grecia antes de Cristo. 62. Las siguientes opciones son causas de la expansión del imperio romano, excepto: A) Lograron conquistar varios pueblos así como el control del mar Mediterráneo. B) Era común conseguir el apoyo de los plebeyos mediante el llamado “pan y circo”. C) Para comunicar a las ciudades y provincias romanas se construyó una extensa red de caminos, vías y puertos. D) Se establecían alianzas con otros territorios que resultaban útiles para la defensa y para controlar rutas comerciales. Desarrollo de la escritura y destrucción de Troya. Invasiones Persas y nacimiento de la civilización prehelénica. Elaboración del Código de Hammurabi y se celebran los primeros Juegos Olímpicos. Se desarrolla la escritura jeroglífica y Ramsés se convierte en Faraón. 63. Los tres períodos en que se dividió el imperio romano abarcan del año 753 a. C. al año 476 d. C. ¿En qué año se inició el período de la república? A) En el año 754 a. C. B) En el año 509 a. C. C) En el año 27 a. C. D) En el año 476 d. C. 66. ¿En cuál período surgen las culturas Tolteca y Mexica, así como la fundación de Tenochtitlán? 64. ¿En cuál de las siguientes características de las ciudades-Estado se identifica el concepto de democracia? A) Esparta. Era gobernada por reyes; sus habitantes eran educados para la guerra, debían ser sanos, fuertes y hábiles en el manejo de las armas. B) Atenas. Los gobernantes eran elegidos por el voto de los ciudadanos. C) Esparta. A las mujeres se les enseñaba a luchar igual que a los hombres, tenían derechos y libertad. D) Atenas. Las mujeres no iban a la escuela, sólo podían salir acompañadas de sus familiares y no tenían derechos políticos. A) Clásico. B) Preclásico. C) Posclásico. D) Preinca. 12 70. ¿En cuál de las siguientes opciones se menciona el origen del cristianismo? 67. Lee cuidadosamente el cuadro siguiente, y elige la respuesta que relaciona correctamente la información. 1. Paleolítico A) En la civilización romana los escribas y sacerdotes crearon una profecía basada en las enseñanzas de Cristo. B) En las islas de la civilización griega los profetas plasmaron en el evangelio el nuevo testamento. C) Hacia el año 313 d. C. el emperador Constantino se declara cristiano y en un documento conocido como Edicto de Milán decretó la neutralidad religiosa del imperio. D) Tras la muerte de Jesucristo, predicador religioso, considerado una amenaza para los sacerdotes judíos, algunos de sus discípulos retomaron sus ideas y las difundieron. w. Surge la agricultura 2. Neolítico y. Utilización del cobre 3. Edad de los metales z. Uso del fuego. A) 1 y, 2 x, 3 z. B) 1 w, 2 y, 3 x. C) 1 x, 2 z, 3 w. D) 1 z, 2 w, 3 y. FORMACIÒN CÌVICA Y ÈTICA 71. ¿Cuál de los siguientes adolescentes expresa en su comentario el componente de la sexualidad humana denominado afecto? 68. La escritura se desarrolló por la necesidad de comunicarse, elige la opción que muestra la relación entre los tipos de escritura con las características que le corresponde: 1.- Ideográfica w. Se le dio este nombre por el aspecto de los signos en forma de cuña. 2.- Cuneiforme x. Son símbolos representan ideas. 3.-Jeroglífica y. Compuesta por grafías, es decir, letras que representan sonidos A) Rodrigo dice que cuando sea grande va a trabajar en una empresa muy importante y llegará a ser un gerente. B) Rosaura dice que le gustaría diseñar vestidos de novia para que, cuando se case, hacer el suyo. C) Antonio dice que una vez que termine de estudiar y tenga trabajo, le pedirá a su novia que se casen para formar una familia. D) Diana dice que seguirá un programa de dieta y ejercicio para lograr una adecuada condición física y mejorar su atractivo personal. 4.- Alfabética z. Está compuesta por signos que representan ideas y sonidos. 72. ¿Cuál de las siguientes acciones contribuye a proteger tu salud sexual y tu integridad física y mental? TIPO DE ESCRITURA CARACTERÍSTICAS que A) Estar siempre al pendiente de las noticias de la televisión y la radio. B) Estar siempre en tu casa para no exponerte a los peligros que suceden en la calle o en los caminos. C) Estar siempre en la escuela para no arriesgarte a sufrir agresiones. D) Estar siempre informado sobre el cuidado de nuestra salud y no permitir humillaciones ni abusos. A) 1 x, 2 w, 3 z, 4 y. B) 1 w, 2 z, 3 y, 4 x. C) 1 x, 2 y, 3 z, 4 w. D) 1 w, 2 x, 3 y, 4 z. 69. La maestra Ángela pregunta a sus alumnos la importancia del mar Mediterráneo desde la antigüedad. ¿Cuál de los siguientes alumnos dio una respuesta incorrecta? A) Pedro: Es poco profundo y con escasas corrientes, lo cual facilita la navegación. B) Armando: Permitió el intercambio de mercancías y que se pusieran en contacto distintas culturas. C) Javier: Permitió el intercambio de diversos juegos en los territorios continentales. D) Leonel: Sus riberas tienen un clima templado, con veranos secos y calurosos, así como inviernos con heladas y lluvias suficientes para desarrollar la agricultura. 13 76. ¿Cuál de las siguientes situaciones muestra al adolescente que estuvo en riesgo de tener un accidente? 73. Sofía y Pedro son pareja, tienen 15 y 16 años de edad, respectivamente, asisten a la escuela secundaria y ella está embarazada. Ahora Pedro buscará trabajo para enfrentar sus nuevas responsabilidades y Sofía deberá dedicarse a cuidar a su hijo. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor las dificultades reales que ahora enfrentarán? A) Benito, después de tomarse una pastilla para el dolor de cabeza, se dio cuenta que la fecha de caducidad tenía dos días de haber terminado. B) Patricia estaba asoleándose en el jardín de su casa, vio que el jardinero dejó olvidadas unas tijeras, las tomó y guardó en una bolsa para dárselas después. C) Después de haber jugado futbol, Camilo se dirigió a su casa que estaba frente al parque, cruzó la calle corriendo porque vio que venía su mamá. D) Al salir de la escuela, Gabriela se dio cuenta que su mamá no estaba, por lo que decidió irse sola tomando el camión que la dejaba en la esquina de su casa. A) Tendrán menos posibilidad de tener más tiempo para jugar y disfrutar su infancia. B) Tendrán menos posibilidad de visitar otros lugares, incluyendo ciudades lejanas. C) Tendrán menos posibilidad de continuar sus estudios para aspirar a mejorar su calidad de vida. D) Tendrán menos posibilidad de visitar frecuentemente a sus papás, a sus hermanos y a sus amigos más cercanos. 74. La Convención de la Organización de las Naciones Unidas sobre los Derechos de la niñez, en su artículo 19, dice que “El Estado debe protegernos de abusos y maltratos, ya sea que provengan de nuestro papá, mamá o cualquier persona”. ¿En cuál de las siguientes situaciones se cumple este artículo? 77. La Directora de una escuela primaria debe seleccionar, entre los alumnos de quinto grado, a aquellos que formarán la escolta de la Bandera para el siguiente año escolar. A) La maestra de Laura la sorprendió comiendo en el salón, le llamó la atención y regañó, ya que de acuerdo al reglamento, eso no está permitido. B) Armando, que va en segundo de primaria, siempre llega a la escuela acompañado de sus papás y a la salida lo esperan sus tíos. C) Antonio tiene 13 años y siempre se la pasa jugando en la calle, sus papás se enojaron con él y lo dejaron sin ver televisión en la tarde. D) La maestra de Silvia reportó a los papás de Marcos ante el DIF, ya que llegó con moretones que, de acuerdo con Marcos, se los causaron sus papás. A) Escoger a las alumnas más guapas y a los alumnos de mejor presentación. B) Escoger a los alumnos con mayor coordinación motriz durante las evoluciones propias de la escolta. C) Escoger a los alumnos que tengan el mejor promedio en sus calificaciones. D) Escoger primero a los alumnos que sean hijos de maestros y después a los más disciplinados. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta un criterio de selección justo? 78. ¿En cuál de las siguientes situaciones se describe un hecho de discriminación? A) A la mamá de Rita, que trabaja en horario nocturno, la cambiaron al turno matutino porque está embarazada. B) El papá de Susana solicitó un préstamo al banco y le fue negado porque olvidó su credencial de elector. C) Al tío de César le descontaron de su sueldo los tres días que faltó sin presentar justificación de sus inasistencias. D) Al abuelo de Isabel, que cumplió 60 años, lo despidieron de su empleo porque van a contratar a personal más joven. 75. Alma tiene 13 años y acaba de terminar la primaria. El fin de semana llegó de visita su tío Alfredo quién le insiste a la mamá de Alma que la mande a trabajar, que él puede conseguirle trabajo realizando quehaceres domésticos y así podrá apoyar a la familia económicamente. ¿Cuál de las siguientes respuestas deberá dar Alma para demostrar que puede tomar una decisión autónoma, con carácter y firmeza? A) Prefiero que mi mamá y mi papá decidan lo que debo hacer, ellos necesitan que les ayude con dinero. B) He tomado la decisión de irme con mi tío Alfredo a trabajar, tal vez gane suficiente dinero para ayudar en la casa. C) Lo mejor es que mi tío Alfredo decida, él sabe lo que es mejor para mi futuro, conoce de las oportunidades que existen. D) He decidido no trabajar como sugiere mi tío Alfredo, yo quiero seguir estudiando, empezaré la secundaria, luego la prepa y podré conseguir un mejor trabajo. 14 80. Lee con atención las siguientes situaciones, ¿en cuál de ellas se refleja la práctica de relaciones adecuadas entre personas que pertenecen a grupos sociales con creencias, tradiciones, lenguaje o formas de vida diferentes? 79. Tanto en México, como en otros países de América, existe el problema del narcotráfico, las drogas producidas en ciertos países se introducen ilegalmente en otros para venderse a muy alto precio y provocar el aumento de la dependencia entre los jóvenes y adolescentes; además, las agrupaciones internacionales que se dedican a estas actividades, ocasionan numerosos crímenes en distintos países. A) Yuan es un niño nacido en México, de padres japoneses, le encanta ser de aquí y sentirse mexicano, pero sus compañeros no piensan lo mismo, con frecuencia le hacen bromas y se burlan de él por sus rasgos orientales. B) Mauricio e un niño negro recién llegado a la escuela; Santiago, un compañero de grupo, reunió a sus compañeros para contarles que leyó que en Sudáfrica separan a los negros de los blancos por considerarlos peligrosos. Desde ese momento nadie quiso jugar con Santiago. C) A la privada donde vive Karla, llegó una niña de origen indígena a vivir con una familia que le ayudará a continuar sus estudios. Karla se acerca a ella y le ofrece su apoyo y amistad y la felicita por su deseo de superación. D) En la colonia donde vive Adriana, frecuentemente tocan a su puerta personas que predican una religión diferente a la de ella, Adriana rechaza sus invitaciones cerrando de manera violenta la puerta, pues le enoja que le quiten el tiempo ¿En cuál de las siguientes opciones se menciona una acción que ayuda a solucionar este conflicto? A) Cerrar las fronteras del país a los originarios de los países que se sabe producen la droga, detener a los que ya estén en México para investigarlos. B) Enviar, de manera encubierta, a elementos de las corporaciones policiacas mexicanas a otros países para perseguir a los productores de drogas. C) Solicitar la ayuda de los cuerpos policiacos de los Estados Unidos, ya que son muy eficientes, para que persigan a los narcotraficantes que están en nuestro país. D) Tener reuniones con las autoridades de los países involucrados, llegar a acuerdos internacionales a través de la negociación, para trabajar conjuntamente. 15