INVENTARIO DE AFRONTAMIENTO

A Fabiola y Fabia, porque de ellas es mi futuro

The research "Coping and resilience in victims of family violence in the province of Tarma-2019", aimed to determine the relationship between the dimensions of coping strategies and the level of resilience in a group of 251 victims of domestic violence in province of Tarma, who were treated in a Forensic Sciences institution and were selected applying a non-probability sampling. The research had a descriptive correlational design. The two instruments used were validated through the judgment of four experts; in order to measure the coping strategies, the COPE Coping Strategies Inventory was used, with a level of reliability through a pilot test of 60 participants, of .872; and the Wagnild and Young Resilience Scale, with a level of reliability in the pilot test of .670. The results showed that three of the five strategies for Coping with stress focused on the problem, were directly and highly significantly related to resilience (coefficients of .351, .544 and .409); all the Coping strategies focused on emotion were directly related with resilience (coefficients between .139 and .512) and two of the other coping strategies were directly related to resilience (coefficients of .524 and .392). Finally, the strategy from the dimension of coping with stress focused, Direct coping was not related with resilience (coefficient of-.057).

TEMA 2. Comportamiento y salud Subtema: Estrés y afrontamiento Fuente: Morris, Charles G. / Maisto, Albert A. (2001), Psicología, Décima Edición, Prentice Hall, México, Pp. 475-497 ESTRÉS Y PSICOLOGÍA DE LA SALUD Temario Fuentes de estrés Cambio Nimiedades Presión Frustración Conflicto Estrés autoimpuesto Estrés y las diferencias individuales Cómo afrontar el estrés Afrontamiento directo Afrontamiento defensivo Diferencias socioeconómicas y sexuales al afrontar el estrés Cómo afecta el estrés a la salud El estrés y la cardiopatía El estrés y el sistema inmunológico El apoyo social y la salud Fuentes de estrés extremo Trastorno de estrés postraumático La persona bien ajustada REFLEXIONE 1. Verdadero o falso: el estrés siempre es una respuesta a los eventos negativos de la vida. 2.

Las Habilidades de afrontamiento para la conducta de beber (HACB; Langley et al., 1994) es una de las intervenciones empíricamente validadas para el tratamiento del abuso y la dependencia del alcohol. La gran mayoría de estos tratamientos se incluirían bajo el rótulo de cognitivo-conductuales. Estas estrategias son diferentes al popular programa del Modelo de Minnesota, que considera al abuso y a la dependencia del alcohol como enfermedades para las que el único objetivo de intervención aceptable es la abstinencia completa. Por el contrario, el programa de HACB y los tratamientos cognitivo-conductuales similares son tratamientos a corto plazo, dado que se ha demostrado que las intervenciones breves son útiles para algunos tipos de bebedores problema (p. ej., Sobell y Sobell, 1993). Estas intervenciones abordan la adquisición de habilidades y la mejoría de la motivación del paciente para aumentar el autocontrol. Además del enfoque de las HACB que describiremos seguidamente, los lectores pueden revisar intervenciones relacionadas, como las desarrolladas por Miller y Rollnick (1991), Sobell y Sobell (1993) y McCrady (1993). Nuestro planteamiento de las HACB se basa en el manual de tratamiento de Langley et al. (1994). Su intervención se diseñó originalmente para personas con deterioro neurológico que tenían problemas con la bebida. Sin embargo, hemos adaptado su tratamiento para aplicaciones más amplias con otros tipos de bebedores problema. De este modo, los clínicos que desean tratar personas que abusan del alcohol y que tienen deterioros neurológicos comórbidos, pueden acudir al manual de Langley et al. (1994). II.1. El modelo conceptual La intervención HACB se basa en la creencia de que el consumo excesivo de alcohol es un fenómeno complejo. Es decir, se considera que vulnerabilidades fundamentales para el desarrollo de problemas con el alcohol interactúan con experiencias de desarrollo, lo que da como resultado déficit y excesos conductuales que se complican por el consumo no controlado de alcohol. El tratamiento se estructura para abordar conductas relacionadas con la vulnerabilidad subyacente, el consumo mismo de alcohol, y déficit y excesos conductuales específicos que se han identificado en el paciente. Los individuos aprenden estrategias de afrontamiento distintas a la del consumo de alcohol, con el fin de atenuar los déficit conductuales, el afecto negativo y la activación excesiva. El principio central de las HACB es que por medio de la aplicación de técnicas de aprendizaje, los individuos pueden aprender una serie de nuevas habilidades de afrontamiento para sustituir el consumo excesivo de alcohol. En este tratamiento, las habilidades de afrontamiento se definen, de forma Habilidades de afrontamiento para la conducta de beber 85 amplia, como la capacidad para utilizar pensamientos, emociones y acciones para solucionar problemas (Chaney, 1989). Aunque muchos mecanismos diferentes pueden provocar el consumo excesivo de alcohol, estudios científicos han identificado una serie de factores que parecen jugar un importante papel en la conducta problemática de beber de muchos individuos. En las HACB se evalúa la influencia de estos factores y de acuerdo con ello se estructuran las intervenciones adecuadas. Se considera que la conducta de beber en exceso es un medio desadaptativo que utilizan algunos individuos para moderar el afecto negativo y aumentar las emociones positivas. Además, se ha encontrado que la conducta problemática de beber, en adolescentes y adultos, se encuentra asociada con la creencia que el alcohol mejora el funcionamiento en una serie de áreas de la vida (p. ej., hace al individuo más sociable). Estas expectativas pueden jugar un importante papel en la conducta de beber de muchos individuos (p. ej., Annis y Davis, 1988). En estos casos, la tarea del terapeuta consiste en revisar con el paciente, de forma objetiva, la información que apoya o cuestiona la exactitud de dichas expectativas y luego identificar y, si es necesario, enseñar habilidades que puedan utilizarse para abordar problemas que la conducta de " beber en exceso " intentaba mejorar de forma errónea (p. ej., se le enseñan habilidades sociales al paciente). Se considera que los déficit en las habilidades de afrontamiento desempeñan un papel esencial en la conducta de beber en exceso. Algunos individuos nunca aprendieron las habilidades

Califica la aceptación de la herencia cuando el heredero no confunde, por expresa declaración de voluntad o por precepto legal, su patrimonio con el del causante. Lo contrario ocurre en la aceptación pura y simple.

investigacion

Además de determinar un nivel óptimo de Inventarios, es necesario efectuar un buen control de ellos: