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SUPER-REVISÃO DE
REDAÇÃO
Só para quem quer tirar 900+ de certeza
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Nossa revisão COMPLETA será dividida desta

forma:
1.Tudo começa no tema (problema social);
2.E se aparecer “efeitos”, “importância” ou “caminhos”?
3.Eixos temáticos
4.O padrão que funciona- relembre os 10 passos da redação nota
1000;
5.A introdução perfeita + modelos exclusivos para conquistar o
corretor;
6.O desenvolvimento perfeito;
7.As melhores teses + modelos argumentativos;
8.Conclusão e intervenção- como sempre tirar 200 pontos na
competência 5;
9.Macetes da conclusão.

De longe, o MELHOR CONTEÚDO para quem deseja tirar mil.

 Antes de tudo, aprenda a interpretar e a problematizar o
tema
Todo tema do enem é um problema social
O aluno precisa dominar um processo importante em relação ao tema:
PROBLEMATIZAR
Existem 2 tipos de temas:
Temas normais (já problematizados) Temas positivos
O estigma associado às Democratização do acesso ao
doenças mentais (enem cinema no Brasil (enem
2020) 2019)
Desafios para a =
valorização de Falta de democratização do
comunidades e povos acesso ao cinema
tradicionais no Brasil O acesso ao cinema ainda não
foi democratizado no Brasil
 Temas positivos
Temas normais O esporte como meio de inclusão
Desafios relacionados ao uso social no Brasil
da inteligência artificial =
Ainda existem desafios para que
O aumento da o esporte atue como meio de
criminalidade entre os inclusão social no Brasil
jovens brasileiros
E SE APARECER "IMPORTÂNCIA", "CAMINHOS" E
"EFEITOS"
IMPORTÂNCIA
A importância do voto consciente no Brasil
=
A sociedade brasileira ainda não reconhece a importância do voto consciente
/////////////
A sociedade brasileira ainda não reconhece a importância do [tema].

CAMINHOS (basta ignorar a palavra caminhos e retomá-la na intervenção)

Caminhos para solucionar a violência no estádios brasileiros
=
Observam-se desafios para solucionar a violência nos estádios brasileiros.

EFEITOS (um tema pouco comum no enem que exige a abordagem das consequências)
Efeitos da falta de acesso à cidadania no Brasil
Efeitos das mudanças climáticas
EIXO TEMÁTICOS

Os eixos temáticos agrupam TEMAS de um mesmo campo.

Por exemplo, temas como “Desafios da alfabetização” e “Desafios associados á
prática da leitura” tratam de educação, que seria o eixo.

Estes são os eixos mais cobrados na redação do enem:

Eixo
educação;
Eixo saúde;
Eixo
violência;
Eixo
minorias/direitos;
Eixo Trabalho;
Eixo meio
ambiente; Eixo
Em um tema, podem aparecer 2 ou mais eixos
temáticos, e o enem adora isso!
Desafios para o enfrentamento da invisibilidade do trabalho de cuidado realizado pela
mulher no Brasil (enem 2023)
Eixos temáticos- minorias, trabalho e economia.

Desafios para a valorização de povos e comunidades tradicionais no Brasil (enem 2022)

Eixos temáticos- minorias, cultura e meio ambiente

O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira (enem 2020)

Eixos temáticos- minorias e saúde
Existem estratégias de abordagem para cada
eixo temático, mas iremos estudar neste material
estratégias que se esbarram em todos eles, para
que você tenha conteúdo, repertório e poder de
argumentação para escrever sobre qualquer tema.
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Preparado? O conteúdo de OURO começa

agora!
O padrão que Os 10 passos da
funciona redação
Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
INTRODUÇÃO
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto 1.Repertório de
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto abertura
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
2.Problematização
texto texto texto texto texto.
Nesse contexto, texto texto texto texto texto texto texto texto texto 3.teses
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
D1
texto
1.Retomada da
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
tese
texto
2.Repertório
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto 3.Argumentação
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto 4.Fechamento
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
D2
texto texto texto texto.
Além disso, texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
1.Retomada da
tese
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto 2.Repertório
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto 3.Argumentação
texto 4.Fechamento

texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto CONCLUSÃO
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
1.Frase de abertura
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
2.Proposta de
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
intervenç ão
texto texto texto.
Em suma, texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto 3.Fec hamento utópic o
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
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Como fazer a introdução

perfeita
A INTRODUÇÃO
PERFEITA
Atualmente, sabe-se que[...];
É de conhecimento geral que
[...].
Qual forma chama mais
atenção?

Forma 1 muitas pessoas ainda não

É de conhecimento geral que, são
no Brasil, alfabetizadas.

Forma 2
A Constituição Federal de 1988, norma de maior hierarquia do sistema
jurídico brasileiro, assegura uma série de direitos fundamentais aos
indivíduos, a exemplo da educação de qualidade.
COMO FAZER A SUA
INTRODUÇÃO
Em 1948, o mundo foi contemplado pela
criação da Declaração Universal dos Direitos
Humanos, a qual tem como objetivo
promover os direitos fundamentais
inerentes à condição
a dignidade. humana,
No entanto, como
observa-se que, INTRODUÇÃO

cenário no vigente, os desafios 1.Repertório de

abertura
brasileiro para o invisibilidade do 2.Problematização
3.teses
enfrentamento
cuidado realizadotrabalho de
pela mulher dificultam a
da
plena concretização desse importante
documento. Sendo assim, é urgente
destacar a desigualdade social e o
silenciamento como principais causas do
impasse.
COMO FAZER A SUA INTRODUÇÃO - MODELO
EXCLUSIVO!

Em 1948, o mundo foi contemplado pela

Em 1948, o mundo foi contemplado
criação da Declaração Universal dos Direitos
pela
criação da Declaração Universal dos Humanos, a qual tem como objetivo
Direitos
Humanos, a qual tem como objetivo promover os direitos
fundamentais inerentes à condição humana,
promover os direitos fundamentais como
a dignidade. entant observa-se
inerentes à condição humana, como No cenário o, que, no os
[x]. No entanto, observa-se que, no brasileiro
valorização vigent edesafios
de
cenário brasileiro vigente, o [tema] de e,
tradicionais dificultam a comunidades
para concretização
plena a
dificulta a plena
importante concretização
documento. Sendo desse
assim, é desse importante povos
documento. Sendo assim,
urgente destacar a [tese 1] e a [tese 2] é urgente destacar a desigualdade social e a
negligência do governo como principais
como principais causas do impasse.
causas do impasse.
TEMA ENEM 2022
COMO FAZER A SUA INTRODUÇÃO - MODELO
EXCLUSIVO 2

Em suas obras, o renomado poeta Em suas obras, o renomado poeta

Manoel de Barros desenvolveu uma Manoelde Barros desenvolveu uma
"teologia do traste", tendo como "teologiacomo
tendo do traste", marcante
característica marcante a valorização característica
valorização a
de situações esquecidas ou ignoradas. de situações
ignoradas. Partindo esquecidas
da lógica barrosiana,
Partindo da lógica barrosiana, faz-se faz-se ou
preciso, também, notabilizar a
problemática do estigma associado às
preciso, também, notabilizar a
doenças mentais, a qual se encontra
problemática do [tema], a qual se
silenciada no país. Sendo assim, é urgente
encontra silenciada no país. Sendo destacar a negligência do governo e a
assim, é urgente destacar a [tese 1] e desigualdade social como principais causas
a [tese 2] como principais causas do do impasse. (TEMA ENEM 2020)
impasse.
COMO FAZER A SUA INTRODUÇÃO - MODELO
EXCLUSIVO 3

Em seu discursodurante a Em seu discurso durante a promulgação da

promulgação da Constituição Federal de 1988, o então
Constituiç Federal de 1988,
deputado federal Ulysses Guimarães
ão o então federal
ressaltou a importância da Carta Magna para
deputado Ulysses daGuimarães
ressaltou a importância Carta Magna assegurar à população os seus direitos, como
para assegurar à população os seus a dignidade e o respeito. Contudo, no atual
direitos, como [x]. Contudo, no atual cenário, percebe-se a deturpação das
cenário, percebe-se a deturpação das premissas constitucionais, visto que os
premissas constitucionais, visto que o desafios para a valorização de comunidades
e povos tradicionais no Brasil dificultam a
[tema] dificulta a plena concretização
plena concretização desse importante
desse importante documento jurídico.
documento jurídico. Logo, deve-se
Logo, deve-se compreender como a compreender como a negligência do Estado e
[tese 1] e a [tese 2] atuam na questão. a falta de abordagem da mídia atuam na
questão. (ENEM 2022)
COMO FAZER A SUA INTRODUÇÃO - MODELO
EXCLUSIVO 3

Em seu discursodurante a Em seu discurso durante a promulgação da

promulgação da Constituição Federal de 1988, o então
Constituiç Federal de 1988,
deputado federal Ulysses Guimarães
ão o então federal
ressaltou a importância da Carta Magna para
deputado Ulysses daGuimarães
ressaltou a importância Carta Magna assegurar à população os seus direitos, como
para assegurar à população os seus a dignidade e o respeito. Contudo, no atual
direitos, como [x]. Contudo, no atual cenário, percebe-se a deturpação das
cenário, percebe-se a deturpação das premissas constitucionais, visto que os
premissas constitucionais, visto que o desafios para o enfrentamento da
invisibilidade
plena do trabalho
concretização de
importante cuidado
[tema] dificulta a plena concretização
desse
realizado pela
documento mulher Logo,
jurídico. no Brasil dificultam a
deve-se
desse importante documento jurídico.
compreender do
negligência comoa e a
Estado
Logo, deve-se compreender como a falta de abordagemda mídia atuam na
[tese 1] e a [tese 2] atuam na questão. questão. (ENEM 2023)
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Como fazer o desenvolvimento

perfeito
COMO FAZER O DESENVOLVIMENTO
PERFEITO
O desenvolvimento perfeito conta com 4
passos
Primeiro, o tópico
autor frasal
do texto irá retomar Diante desse cenário, cabe ressaltar que a [tese 1] agrava
Passo 1-
a tese. o [tema]. Nesse viés, segundo o [pensador/escritor
Passo 2- Repertório de embasamento Fulano], [repertório]. Todavia/Sob essa lógica, tal ideal
Depois, o autor irá colocar um não pode/pode ser associado à realidade brasileira, visto
repertório voltado à sua tese e à sua que [argumentação]. Consequentemente,
[consequência]. Logo, enquanto a [tese] persistir, difícil
abordagem.
será [garantir algo/superar algo].
Passo 3- Repertório de embasamento
Em seguida, o autor irá argumentar
Além disso, a [tese 2] também é responsável por
sobre a tese com base no repertório.
corroborar o [tema]. Segundo o [repertório], [repertório].
Sob essa lógica/Porém, nota-se que [argumentação com
Passo 4- Fechamento crítico
base no repertório]. Como resultado, [consequência].
Por fim, o autor irá finalizar Assim, não é justo que [fechamento].
o desenvolvimento com uma frase de
efeito.
ANÁLISE
ARGUMENTATIVA
Tema- A problemática do lixo no
Brasil
Diante desse cenário, cabe ressaltar que a lacuna educacional agrava os desafios
relacionados ao lixo. Nesse viés, segundo o escritor Paulo Freire, é importante que a
escola abandone a metodologia exclusivamente conteudista para desenvolver a
criticidade dos alunos. Todavia, tal ideal não pode ser associado à realidade brasileira,
uma vez que a educação ainda não prioriza, em sua grade curricular, o ensino ambiental,
de modo que momentos formativos sobre o descarte apropriado dos resíduos não são
valorizados. Consequentemente, ao não desenvolverem a sua responsabilidade ecológica
relativa ao lixo, os alunos crescem sem compreender os impactos de suas ações na
natureza, como a poluição do solo e os consequentes prejuízos à saúde pública. Assim, é
preciso que as escolas visem à construção de uma mentalidade sustentável.
Lacunas argumentativas - como
evitar
Os principais tipos de lacunas argumenaticas são:

Lacunas temáticas - ocorrem quando o aluno não evidencia

a abordagem do tema. Para evitar, recomendo
utilizar palavras do tema sempre no tópico frasal e no fechamento da argumentação:
Exemplo no tópico frasal: [...] potencializa o cenário de preconceito relativo às doenças mentais.
Exemplo no fechamento: [...] difícil será superar o estigma associado às doenças psíquicas.
Lacunas - ocorrem quando o aluno não exemplifica termos amplos que
ter sido exemplificados.poderiam
exemplificativas Para evitar, procure algum termo PLURALIZADO ou AMPLO.
Exemplo: [...], o que gera INÚMEROS DESAFIOS para os indivíduos sem registro civil, como a
privação de outros direitos.

Veja que “inúmeros desafios”, termo pluralizado, permite a abordagem de um exemplo,

evitando, assim, lacunas.
 Exemplo de
argumentação
Tema: Desafios para o enfrentamento da invisibilidade do trabalho de cuidado realizado
pela mulher no Brasil (enem 2023)

(COM LACUNA) (SEM LACUNA)

Nesse contexto, é imperioso destacar a omissão estatal diante do Nesse contexto, é imperioso destacar a omissão estatal diante da
problema. Nesse sentido, para John Locke, filósofo inglês, os marginalização do trabalho de cuidado desempenhado pelas
cidadãos cedem sua confiança ao Estado, que, por outro lado, mulheres. Nesse sentido, para John Locke, filósofo inglês, os
deve garantir os direitos fundamentais a eles. Todavia, a cidadãos cedem sua confiança ao Estado, que, por outro lado,
administração pública rompe a tese de Locke ao não ofertar deve garantir os direitos fundamentais a eles. Todavia, a
iniciativas significativas que, potencialmente, visem à valorização e administração pública rompe a tese de Locke ao não ofertar
à proteção das mulheres responsáveis por esses cuidados. Por iniciativas significativas que, potencialmente, visem à valorização e
conseguinte, essa negligência perpetua questões problemáticas. à proteção das mulheres responsáveis por esses cuidados, como
Logo, é urgente a adoção de uma nova conduta do Estado frente a políticas públicas que assegurem condições dignas
esse contratempo. de
atuação e reconhecimento social para essas atividades. Por
conseguinte, essa negligência perpetua questões como a
desvalorização e a sobrecarga feminina, de modo a reforçar
estereótipos de gênero e a manter a falta de visibilidade dessa
forma de trabalho na sociedade. Logo, é urgente a adoção de
uma nova conduta do Estado frente a esse contratempo.
 Exemplo de
argumentação
Tema: Desafios para o enfrentamento da invisibilidade do trabalho de cuidado realizado
pela mulher no Brasil (enem 2023)

(COM LACUNA) (SEM LACUNA)

Diante desse cenário, é válido ressaltar que a falta de abordagem Diante desse cenário, é válido ressaltar que a falta de abordagem da
da mídia agrava o problema. Nesse viés, o sociólogo francês mídia agrava a desvalorização e a invisibilidade do trabalho de
Pierre Bourdieu afirma que os mecanismos democráticos não cuidado realizado pelo público feminino. Nesse viés, o sociólogo
devem ser convertidos em ferramentas opressoras. Todavia, tal francês Pierre Bourdieu afirma que os mecanismos democráticos não
pensamento não pode ser associado à atual realidade brasileira, devem ser convertidos em ferramentas opressoras. Todavia, tal
dado que os veículos midiáticos, ao priorizarem pautas que atraem pensamento não pode ser associado à atual realidade brasileira, dado
maior audiência e retorno financeiro, ignoram a necessidade de que os veículos midiáticos, ao priorizarem pautas que atraem maior
abordar temáticas voltadas às questões sociais, como o audiência e retorno financeiro, ignoram a necessidade de abordar
reconhecimento e a valorização do trabalho doméstico. Assim, é temáticas voltadas às questões sociais, como o reconhecimento e a
valorização do trabalho doméstico. Isso se materializa na falta de
crucial que a mídia amplie a sua voz para mudar esse quadro.
reportagens e de campanhas de conscientização que discutam o
impacto econômico e social das atividades de cuidado
protagonizadas pelas mulheres, o que, por conseguinte, perpetua
a invisibilidade dessas tarefas e reforça a desigualdade de
gênero. Assim, é crucial que a mídia amplie a sua voz para mudar
esse quadro.
 Exemplo de
argumentação
Tema: O estigma associado às doenças mentais

(COM LACUNA) (SEM LACUNA)

Nesse quadrante, é imperioso afirmar que o individualismo Nesse quadrante, é imperioso afirmar que o individualismo
potencializa o problema. Acerca disso, o "Imperativo potencializa o estigma relacionado às doenças psicológicas.
Acerca disso, o "Imperativo Categórico", conceito trabalhado pelo
Categórico", conceito trabalhado pelo filósofo prussiano Kant,
filósofo prussiano Kant, afirma que o indivíduo deve agir com base em
afirma que o indivíduo deve agir com base em ações as quais
ações as quais gostaria de ver aplicadas como uma lei universal. No
gostaria de ver aplicadas como uma lei universal. No entanto,
entanto, tal princípio não é executado na medida em que, ao
tal princípio não é executado na medida em que, ao privilegiar privilegiar apenas o próprio bem-estar, substancial parcela da
apenas o próprio bem-estar, substancial parcela da sociedade sociedade age com descaso diante das necessidades das pessoas
age com descaso diante das necessidades das pessoas que que enfrentam problemas de saúde psicológica. Isso se
enfrentam problemas de saúde psicológica. Dessa forma, é comprova na falta de empatia, expressa na ideia de que aqueles
preciso estimular atitudes altruístas na coletividade brasileira, que sofrem de transtornos mentais deveriam “superar” a
visando a uma sociedade mais inclusiva e compreensiva. condição por esforço próprio, sem considerar a complexidade
dessas doenças e a necessidade de apoio constante. Dessa
forma, é preciso estimular atitudes altruístas na coletividade brasileira,
visando a uma sociedade mais inclusiva e compreensiva.
OS MAIORES VILÕES DA ARGUMENTAÇÃO:
CRIAR ARGUMENTOS;
LACUNAS ARGUMENTATIVAS.

O que fazer- usar os

argumentos recorrentes e
entender suas possíveis
lacunas:

Desigualdade social- assimetria social;

Negligência estatal- inoperância do Estado;
Lacuna educacional- brechas na formação
escolar; Influência midiática;
Escassez de discussões-
silenciamento; Falta de informação-
carência informativa; Individualismo-
DESIGUALDADE
SOCIAL
Sugestão de repertório
para o escritor Ariano Suassuna, há uma
injustiça secular que divide o Brasil em dois [CONECTIVO], é importante compreender que a
grupos: o dos privilegiados e o dos discrepância social agrava o [tema]. Nesse viés, para o
desfavorecidos. escritor Ariano Suassuna, há uma injustiça secular que
divide o Brasil em dois grupos: o dos privilegiados e o dos
desfavorecidos. Nessa lógica, compreende-se que a
Passo 1- evidencie quem tem parcela privilegiada da população possui acesso a [algo],
acesso a algo e quem não tem; enquanto a parcela desprivilegiada, em razão de sua
Passo 2- qual a consequência ínfima condição financeira, enfrenta [problema relacionado
ao tema]. Consequentemente, [consequência]. Logo, não
dessa falta de acesso? é justo que a condição financeira do indivíduo seja a regra
Passo 3- finalize afirmando que para que este tenha o seu [direito] garantido.
não é
justo que a condição financeira
do indivíduo seja a regra.
 A automedicação em questão no
DESIGUALDADE Brasil
SOCIAL
Além disso, é importante compreender que a discrepância
Sugestão de repertório
social potencializa a automedicação. Nesse viés, para o
para o escritor Ariano Suassuna, há uma escritor Ariano Suassuna, há uma injustiça secular que
injustiça secular que divide o Brasil em dois
divide o Brasil em dois grupos: o dos privilegiados e o dos
grupos: o dos privilegiados e o dos
desfavorecidos. Nessa lógica, compreende-se que a
desfavorecidos.
parcela privilegiada da população possui acesso a uma
rede satisfatória de atendimento médico, a qual conta, por
Passo 1- evidencie quem tem exemplo, com hospitais de infraestrutura adequada,
acesso a algo e quem não tem; enquanto a parcela desprivilegiada, em razão de sua
ínfima condição financeira, enfrenta postos de
Passo 2- qual a consequência atendimento lotados, os quais sofrem com a escassez de
dessa falta de acesso? profissionais e de remédios para atender a
Passo 3- finalize afirmando que enfermos. Consequentemente, o todos os
não é população aos serviços de saúde precário o sujeito acesso
procurar por medicamentos por contaengaja
própria, sendo umada
justo que a condição financeira a
solução prática e, também, perigosa. Logo, não é justo
do indivíduo seja a regra. que a condição financeira do indivíduo seja a regra para
que este tenha o seu bem-estar garantido.
NEGLIGÊNCIA
ESTATAL
Sugestão de repertório
Para o filósofo inglês Thomas Hobbes, o
Estado deve garantir meios que [Conectivo], convém analisar de que modo a inoperância
promovam o progresso coletivo. da máquina pública corrobora o [tema]. Para tanto, é
interessante rememorar o filósofo inglês Thomas Hobbes,
segundo o qual o Estado deve garantir meios que
Passo 1- evidencie que o Estado promovam o progresso coletivo. No entanto, a máquina
pública rompe essa ideia ao não elaborar medidas
não cria medidas estratégicas,
estratégicas que, potencialmente, busquem [especifique a
colocando exemplo de escassez; negligência]. Prova disso é [exemplo], o que,
Passo 2- explique a consequência consequentemente, [consequência]. Logo, não é justo que
a máquina pública ignore a necessidade de investir, de
disso;
fato, em [algo associado ao tema].
Passo 3- afirme que não é justo
que a
máquina pública ignore o
problema.
 Violência nas escolas
NEGLIGÊNCIA brasileiras
ESTATAL
Diante desse cenário, convém analisar de que modo a
Sugestão de repertório
inoperância da máquina pública corrobora a violência nas
Para Thomas Hobbes, o Estado deve escolas. Para tanto, é interessante rememorar o filósofo
garantir meios que promovam o inglês Thomas Hobbes, segundo o qual o Estado deve
progresso coletivo. garantir meios que promovam o progresso coletivo. No
entanto, a máquina pública rompe essa ideia ao não
elaborar medidas estratégicas que, potencialmente,
Passo 1- evidencie que o Estado busquem implementar, nas instituições, políticas de
não cria medidas estratégicas, prevenção às agressões sofridas por alunos, motivadas,
muitas vezes, pelo bullying. Prova disso é a escassez de
colocando exemplo de escassez;
agentes capacitados nos ambientes de ensino, sobretudo
Passo 2- explique a consequência nos públicos, o que, consequentemente, viabiliza a
disso; continuidade de tais ações, as quais são, muitas vezes,
isentas de punição. Logo, não é justo que a máquina
Passo 3- afirme que não é justo
pública ignore a necessidade de investir, de fato, na
que a proteção dos estudantes.
máquina pública ignore o
problema.
LACUNA
EDUCACIONAL
Sugestão de repertório
Para o escritor Paulo Freire, é importante que a [Conectivo], as brechas na formação escolar fomentam o
escola abandone a metodologia exclusivamente [tema]. Nessa lógica, para o escritor Paulo Freire,
conteudista para desenvolver a criticidade dos é importanteque a escola abandone a metodologia
alunos. exclusivamente conteudista para desenvolver a
criticidade dos alunos. No entanto, a educação
brasileira, ao focar apenas na profissionalização
Passo 1- evidencie o fato de que a
do indivíduo,
conteúdos trabalha técnicos e não
escola ainda prioriza o sistema curricular, prioriza, em sua grade
arcaico, secundarizando outros assuntos transversais, a exemplo do [algo
tópicos; associado ao tema], de modo que aulas e palestras sobre
[algo do tema], por exemplo, não são valorizadas. Por
Passo 2- qual a consequência disso conseguinte, [consequência]. Desse modo, enquanto a
para a formação do indivíduo em educação brasileira caminhar a passos curtos, o [tema]
relação ao tema? continuará a afetar milhões de brasileiros.
Passo 3- finalize afirmando que a
educação não pode caminhar a
passos curtos.
 Manipulação do comportamento do
LACUNA
usuário pelo controle de dados na
EDUCACIONAL internet
Sugestão de repertório
Além disso, as brechas na formação escolar fomentam a
Para o escritor Paulo Freire, é importante que a
influência comportamental mediante dados na rede. Nessa
escola abandone a metodologia exclusivamente
lógica, para o escritor Paulo Freire, é importante que a
conteudista para desenvolver a criticidade dos
escola abandone a metodologia exclusivamente
alunos.
conteudista para desenvolver a criticidade dos alunos. No
entanto, a educação brasileira, ao focar apenas na
Passo 1- evidencie o fato de que a profissionalização do indivíduo, trabalha conteúdos
escola ainda prioriza o sistema técnicos e não prioriza, em sua grade curricular, assuntos
transversais, a exemplo do ensino digital, de modo que
arcaico, secundarizando outros
aulas e palestras sobre segurança na internet, por
tópicos; exemplo, não são valorizadas. Por conseguinte, muitos
Passo 2- qual a consequência disso indivíduos ficam vulneráveis ao realizar ações que
para a formação do indivíduo em colocam em risco a sua privacidade, como cadastrar seus
dados em sites não confiáveis. Desse modo, enquanto a
relação ao tema?
educação brasileira caminhar a passos curtos, a
Passo 3- finalize afirmando que a manipulação de ações no meio cibernético continuará a
educação não pode caminhar a afetar milhões de brasileiros.
passos curtos.
INFLUÊNCIA
MIDIÁTICA
Sugestão de repertório
Os sociólogos Adorno e Horkheimer, na teoria da Indústria [Conectivo], vale destacar a expressiva influência midiática
Cultural, afirmam que a mídia de massa manipula a no impasse. Acerca dessa questão, os sociólogos Adorno
sociedade ao transformar a cultura em mercadoria, e Horkheimer, na teoria da Indústria Cultural, afirmam que
limitando o pensamento crítico e promovendo a
conformidade
a mídia de massa manipula a sociedade ao transformar a
cultura em mercadoria, limitando o pensamento crítico e
promovendo a conformidade. Nesse ínterim, é possível
Passo 1- evidencie o fato de que os
afirmar que, em relação à problemática do [tema], os
veículos midiáticos influenciam veículos midiáticos, a partir de [exemplo], influenciam a
algum grupo a fazer alguma coisa sociedade a [algo do tema]. Consequentemente,
a partir de algo; [consequência]. Logo, é urgente estimular o pensamento
crítico dos indivíduos, a fim de evitar [algo do tema].
Passo 2- qual a consequência
disso? Passo 3- finalize afirmando
ser urgente estimular o
pensamentocrítico dos
indivíduos
INFLUÊNCIA
MIDIÁTICA Desafios para superar o tabagismo entre
Sugestão de repertório os jovens brasileiros
Os sociólogos Adorno e Horkheimer, na teoria da Indústria
Cultural, afirmam que a mídia de massa manipula a
Nesse contexto, vale destacar a expressiva influência midiática
sociedade ao transformar a cultura em mercadoria, no impasse. Acerca dessa questão, os sociólogos Adorno e
limitando o pensamento crítico e promovendo a Horkheimer, na teoria da Indústria Cultural, afirmam que a
conformidade mídia de massa manipula a sociedade ao transformar a cultura
em mercadoria, limitando o pensamento crítico e promovendo a
Passo 1- evidencie o fato de que os conformidade. Nesse ínterim, é possível afirmar que, em
relação à problemática do consumo de tabaco pelos jovens, os
veículos midiáticos influenciam veículos midiáticos, a partir de filmes, séries e influenciadores
algum grupo a fazer alguma coisa digitais que romantizam o uso do cigarro, influenciam a
sociedade a normalizar e a glamourizar o ato de fumar.
a partir de algo;
Consequentemente, essa representação midiática reforça
Passo 2- qual a consequência comportamentos de risco e pode contribuir para o aumento da
disso? Passo 3- finalize afirmando iniciação ao tabagismo entre adolescentes e jovens adultos.
Logo, é urgente estimular o pensamento crítico dos indivíduos,
ser urgente estimular o a fim de evitar a adesão a práticas prejudiciais à saúde.
pensamentocrítico dos
indivíduos
Escassez de
discussões
[CONECTIVO], vale destacar a escassez de discussões
Sugestão de repertório
sobre o [tema]. Nesse viés, a escritora brasileira Djamila
A escritora brasileira Djamila Ribeiro defende
Ribeiro defende que, para atuar em uma realidade,
que, para atuar em uma realidade, deve-se,
deve-se, antes de tudo, tirá-la da invisibilidade. Todavia,
antes de tudo, tirá-la da invisibilidade.
no Brasil, o [problema do tema] segue não sendo
amplamente enxergado, revelando uma sociedade
Passo 1- evidencie o que a míope que não se propõe a entendê-lo e a combatê-lo.
sociedade ainda ignora; Sob essa lógica, tal cenário de acomodação da
Passo 2- o que motiva população é corroborado pela falta de atuação
midiática, revelada na escassez de propagandas e de
essa acomodação social?
projetos que despertem a atenção do público para a
Passo 3- finalize afirmando necessidade de compreender [o problema do tema].
ser Logo, faz-se crucial evidenciar esse grave problema no
necessário evidenciar o problema. Brasil.
 Desafios para o enfrentamento da invisibilidade
Escassez de
do trabalho de cuidado realizado pela
discussões mulher no Brasil
Sugestão de repertório
Além
as atividades
disso, vale
dedestacar
cuidadoa escassez
realizadasdepelas
discussões
mulheres.
A escritora brasileira Djamila Ribeiro defende sobre
Nesse viés, a escritora brasileira Djamila Ribeiro defende
que, para atuar em uma realidade, deve-se, que, para atuar em uma realidade, deve-se, antes de tudo,
antes de tudo, tirá-la da invisibilidade. tirá-la da invisibilidade. Todavia, no Brasil, a
desvalorização do trabalho doméstico desempenhado
Passo 1- evidencie o que a pela mulher - seja financeiramente, seja socialmente -
sociedade ainda ignora; segue não sendo amplamente enxergada, revelando uma
sociedade míope que não se propõe a entendê-la e a
Passo 2- o que motiva combatê-la. Sob essa lógica, tal cenário de acomodação
essa acomodação social? da população é corroborado pela falta de atuação
Passo 3- finalize afirmando midiática, revelada na escassez de propagandas e de
ser projetos que despertem a atenção do público para a
necessidade de compreender tais ocupações como
necessário evidenciar o problema. fundamentais para o funcionamento da sociedade. Logo, a
fim de fazer valer o pensamento de Djamila, faz-se crucial
evidenciar esse grave problema no Brasil.
FALTA DE
INFORMAÇÃO
Sugestão de repertório
Segundo o escritor Peter Drucker, a
informação, ao permitir o conhecimento, é um [CONECTIVOS], cabe ressaltar que a carência
dos principais recursos estratégicos que informativa agrava o [tema]. Acerca disso, segundo o
tornam o progresso social possível. escritor Peter Drucker, a informação, ao permitir o
conhecimento, é um dos principais recursos
Passo 1- explique qual a estratégicos que tornam o progresso social possível.
informação que não Todavia, substancial parcela da população não
compreende o [tema]. Isso ocorre, porque a [instituição]
chega às pessoas; secundariza a realização de [algo]. Por conseguinte,
Passo 2- explique a perpetua-se [consequência]. Assim, é urgente uma ação
origem da falta de informação focada em [gerar informação].
(quem negligencia); Passo 3-
evidencia a
consequência gerada;
Passo 4- finalize exigindo
uma
 Invisibilidade e registro civil- garantia de
FALTA DE
acesso à cidadania no Brasil (enem 2021)
INFORMAÇÃO
Diante desse cenário, cabe ressaltar que a
Sugestão de repertório carência
informativa agrava a falta de acesso à cidadania.
Segundo o escritor Peter Drucker, a
Acerca disso, segundo o escritor Peter Drucker,
informação, ao permitir o conhecimento, é um
informação, a
dos principais recursos estratégicos que o conhecimento,
ao permitir
principais recursos estratégicos é um
que tornam o progresso
tornam o progresso social possível.
social possível. Todavia, dos substancial parcela da
população - em especial, a de classe menos privilegiada
Passo 1- explique qual a e com baixa escolaridade - não compreende a
informação que não importância do registro como um garantidor de outros
chega às pessoas; direitos básicos, como o de votar. Isso ocorre porque a
máquina pública secundariza a realização de
Passo 2- explique a
campanhas informativas em comunidades mais
origem da falta de informação vulneráveis. Por conseguinte, perpetua-se o ciclo de
(quem negligencia); Passo 3- invisibilidade social dos sujeitos não reconhecidos
evidencia a oficialmente pelo Estado. Assim, é urgente uma ação
estatal focada na propagação de informação referente à
consequência gerada;
necessidade de o sujeito possuir documentação.
Passo 4- finalize exigindo
uma
INDIVIDUALIS
M0
Sugestão de repertório
O ''Imperativo Categórico'', conceito trabalhado
pelo filósofo prussiano Kant, afirma que o [Conectivo para começar o parágrafo], é imperioso
indivíduo deve agir com base em ações as quais afirmar que o potencializa o [tema].
gostaria de ver aplicadas como uma lei universal individualismo disso,
''Imperativo Categórico'',
Acerca
trabalhado peloo filósofo prussiano Kant, afirmaconceito
que o
Passo 1- afirme que os indivíduos indivíduo deve agir com base em ações as quais
focam no bem-estar próprio em gostaria de ver aplicadas como uma lei universal. No
entanto, tal princípio não é executado na medida em
detrimento de algo; que, ao privilegiar, apenas, o próprio bem-estar,
Passo 2- exemplique atitudes substancial parcela da sociedade age com
que
comprovem descaso diante do [tema]. Isso se
isso
Passo 3- finalize afirmando comprova Dessa
[exemplo]. na faltadeé preciso estimular atitudes
forma,
altruístas na coletividade brasileira.
ser urgente estimular
atitudesaltruístas
na coletividade
brasileira.
INDIVIDUALIS
M0
Sugestão de repertório A persistência da violência contra a
O ''Imperativo Categórico'', conceito trabalhado mulher na sociedade brasileira (enem
pelo filósofo prussiano Kant, afirma que o 2015)
indivíduo deve agir com base em ações as quais Além disso, é imperioso afirmar que o individualismo
gostaria de ver aplicadas como uma lei universal potencializa a violência contra a mulher no Brasil. Acerca
disso, o "Imperativo Categórico", conceito trabalhado pelo
filósofo prussiano Kant, afirma que o indivíduo deve agir com
Passo 1- afirme que os indivíduos
base em ações as quais gostaria de ver aplicadas como uma
focam no bem-estar próprio em lei universal. No entanto, tal princípio não é executado na
detrimento de algo; medida em que, ao focar apenas em seu prórpio bem-estar,
substancial parcela da sociedade ignora a gravidade da
Passo 2- exemplique atitudes que violência sofrida por mulheres e a responsabilidade coletiva
comprovem isso em combatê-la. Isso se comprova na falta de solidariedade e
Passo 3- finalize afirmando de mobilização para apoiar vítimas e denunciar agressores,
o que, consequentemente, contribui para a perpetuação do
ser ciclo de violência e de impunidade. Dessa forma, é preciso
urgente estimular atitudes estimular atitudes altruístas na coletividade brasileira para
altruístas na coletividade promover um ambiente de respeito e proteção para o público
feminino.
brasileira.
APATIA SOCIAL - modelo extremamento versátil para caso você não saiba nada
do tema
Sugestão de repertório
A filósofa alemã Hannah Arendt cunhou o termo
“banalidade do mal”, segundo o qual as pessoas, devido [Conectivo para começar o parágrafo], é válido afirmar
à exposição constante a situações extremas, tendem a
normalizá-las, perdendo a sensibilidade quanto à sua
que a indiferença social agrava o [tema]. Nesse viés, a
gravidade. filósofa alemã Hannah Arendt cunhou o termo
“banalidade do mal”, segundo o qual as pessoas, devido
Passo 1- afirme que algo do à exposição constante a situações extremas, tendem a
tema tem o seu enfrentamento normalizá-las, perdendo a sensibilidade quanto à sua
gravidade. Sob essa perspectiva, infere-se que o [tema]
dificultado por ser muito tem seu enfrentamento dificultado em razão da sua
presente
Passo 2-no afirme
Brasil que presença marcante na sociedade brasileira, isto é, por
porqu isso ocorre se se tratar de um problema consolidado no país, a
e trata
consolidado; de um coletividade tende a encarar esse panorama com
conformidade e não se empenha em reverter a
Passo 3-problema
finalize afirmando que o realidade do [tema]. Desse modo, enquanto o corpo
corpo social deve se mobilizar social não se mobilizar, difícil será [relação com o tema].
para combater o problema.
APATIA SOCIAL - modelo extremamento versátil para caso você não saiba nada
do tema
Sugestão de repertório Capacitismo no mercado de trabalho
A filósofa alemã Hannah Arendt cunhou o termo
“banalidade do mal”, segundo o qual as pessoas, devido Além disso, é válido afirmar que a indiferença social
à exposição constante a situações extremas, tendem a agrava o preconceito no mercado de trabalho. Nesse
normalizá-las, perdendo a sensibilidade quanto à sua
viés, a filósofa alemã Hannah Arendt cunhou o termo
gravidade.
“banalidade do mal”, segundo o qual as pessoas, devido
à exposição constante a situações extremas, tendem a
Passo 1- afirme que algo do
normalizá-las, perdendo a sensibilidade quanto à sua
tema tem o seu enfrentamento gravidade. Sob essa perspectiva, infere-se que a
dificultado por ser muito exclusão dos profissionais com deficiência da esfera
presente
Passo 2-no afirme
Brasil que trabalhista tem seu enfrentamento dificultado em razão
da sua presença marcante na sociedade brasileira, isto
porqu isso ocorre se
é, por se tratar de um problema consolidado no país, a
e trata
consolidado; de um coletividade tende a encarar esse panorama com
Passo 3-problema
finalize afirmando que o conformidade e não se empenha em reverter a triste
corpo social deve se mobilizar realidade desse público. Desse modo, enquanto o corpo
social não se mobilizar, difícil será concretizar a
para combater o problema.
inclusão das PcD no setor laboral.
APATIA SOCIAL - modelo extremamento versátil para caso você não saiba nada
do tema
Sugestão de repertório Desafios para a valorização de
A filósofa alemã Hannah Arendt cunhou o termo comunidades e povos tradicionais no
“banalidade do mal”, segundo o qual as pessoas, devido Brasil
à exposição constante a situações extremas, tendem a
normalizá-las, perdendo a sensibilidade quanto à sua Além disso, é válido afirmar que a indiferença social agrava a
gravidade. desvalorização dos povos originários. Nesse viés, a filósofa
alemã Hannah Arendt cunhou o termo “banalidade do mal”,
Passo 1- afirme que algo do segundo o qual as pessoas, devido à exposição constante a
situações extremas, tendem a normalizá-las, perdendo a
tema tem o seu enfrentamento
sensibilidade quanto à sua gravidade. Sob essa perspectiva,
dificultado por ser muito infere-se que a invisibilidade sofrida pelas comunidades
presente
Passo 2-no afirme
Brasil que tradicionais tem seu enfrentamento dificultado em razão da
sua presença marcante na sociedade brasileira, isto é, por
porqu isso ocorre se se tratar de um problema consolidado no país, a coletividade
e trata
consolidado; de um tende a encarar esse panorama com conformidade e não se
empenha em reverter a triste realidade desses grupos.
Passo 3-problema
finalize afirmando que o
Desse modo, enquanto o corpo social não se mobilizar, difícil
corpo social deve se mobilizar será reconhecer a importância dos povos nativos para
para combater o problema. aspectos fundamentais da nação, como a cultura, levando-os
ao esquecimento.
 EN
20 E
24 M
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Como fazer a conclusão

perfeita
COMO FAZER A CONCLUSÃO
PERFEITA
ELEMENTOS OBRIGATÓRIOS DA
INTERVENÇÃO
Agente Tema- O estigma associado às doenças
Quem vai resolver o mentais
problema Portanto, infere-se a necessidade de combater o estigma
Ação associado às doenças mentais. Dessa forma, o governo
Medida tomada pelo federal - instância máxima de administração executiva -
agente deve criar um projeto que disponibilize atendimento
Meio psicológico gratuito a nível nacional, por meio de verbas,
Meio pelo qual a ação será com o intuito de garantir um tratamento digno
realizada às
pessoas de baixa renda. Além disso, as escolas,
Intuito/Efeito por intermédio de psicólogos e de psiquiatras,
O que se espera da devem
trabalhar com os alunos assuntos relativos à saúde
ação mental capazes de promover uma consciência coletiva
Detalhamento solidária e compreensiva. Com essas medidas, então, será
Detalhamento de um dos outros possível testemunhar a aplicação do direito à
elementos saúde, garantido pela Declaração Universal dos Direitos
Humanos.
COMO FAZER A CONCLUSÃO
PERFEITA
ESTRUTURA PERFEITA (com uma
proposta)
Portanto, infere-se a necessidade de combater o [tema]. Dessa forma,
o [agente] - responsável por [detalhamento] - deve [ação para a
causa 1], por meio de [meio], com o intuito de [intuito]. Além disso, o
[agente 2], por intermédio de [meio], deve [ação para a causa 2].
Com essas medidas, então, será possível [fechamento com retomada
do repertório]
COMO FAZER A CONCLUSÃO
PERFEITA
ESTRUTURA PERFEITA (com duas
propostas)
Portanto, infere-se a necessidade de combater o [tema]. Dessa forma,
o [agente] - responsável por [detalhamento] - deve não só [ação
para a causa 1], mas também [ação para a tese 2]. Isso deve
ser feito por meio de [meio], com o intuito de [intuito para ação 1] e
de [intuito para ação 2]. Com essas medidas, então, será possível
[fechamento com retomada do repertório]
COMO FAZER A CONCLUSÃO
PERFEITA
MELHORES AGENTES + DETALHAMENTOS
Escola
Incumbida da promoção do conhecimento e da construção moral e ética dos
indivíduos

Mídia
Enquanto responsável por disseminar informação e por formar opinião

Família
Responsável por transmitir valores morais e éticos ao indivíduo

Governo federal
Instância máxima de administração executiva

Governo/Estado
Responsável por proteger os direitos e liberdades individuais;
COMO FAZER A CONCLUSÃO
PERFEITA
MELHORES AÇÕES
Negligência do governo
O governo federal - instância máxima de administração executiva - deve criar
um projeto que vise [ação], por meio de recursos financeiros, a fim de [intuito]

Lacuna educacional
A escola - incumbida da promoção do conhecimento e da construção moral e
ética dos indivíduos - deve trabalhar conteúdos relacionados ao [tema], por
meio de uma alteração na grade curricular, a fim de promover sólidos
conhecimentos sobre [intuito].

Falta de informação
O [agente] - responsável por [detalhamento] - deve criar campanhas voltadas a
conscientizar a população acerca do [tema], por meio de [meio], a fim de
[evitar... promover uma consciência coletiva focada em...]
COMO FAZER A CONCLUSÃO
PERFEITA
MELHORES AÇÕES
Desigualdade social
O [agente] - responsável por [detalhamento] - deve criar um projeto que
disponibilize [algo], por meio de [algo], a fim de democratizar [algo].

Escassez de discussões
O [agente] - responsável por [detalhamento] - deve incentivar o debate sobre
[x], por meio de eventos abertos ao público, a fim de [conscientizar/dar
visibilidade a algo].
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