Scribd Logo
Carregar

Bem-vindo(a) ao Scribd!

  • 69 visualizações

    Planejamento de Aula - Jogo Das Rimas

    Enviado por

    Jaqueline Araújo
    Este plano de aula remoto e presencial tem como objetivo desenvolver a consciência fonológica de alunos do Pré II através de um jogo de rimas no Google Formulário. O professor apresentará o conceito de rima no Google Meet e dividirá os alunos em grupos para completar cartelas de rimas no formulário. O grupo mais rápido ganhará uma surpresa.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato PPTX, PDF, TXT ou leia online no Scribd

    Planejamento de Aula - Jogo Das Rimas

    Enviado por

    Jaqueline Araújo
    69 visualizações11 páginas
    Este plano de aula remoto e presencial tem como objetivo desenvolver a consciência fonológica de alunos do Pré II através de um jogo de rimas no Google Formulário. O professor apresentará o conceito de rima no Google Meet e dividirá os alunos em grupos para completar cartelas de rimas no formulário. O grupo mais rápido ganhará uma surpresa.

    Direitos autorais

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponíveis

    PPTX, PDF, TXT ou leia online no Scribd

    Você considera este documento útil?

    Este conteúdo é inapropriado?

    Este plano de aula remoto e presencial tem como objetivo desenvolver a consciência fonológica de alunos do Pré II através de um jogo de rimas no Google Formulário. O professor apresentará o conceito de rima no Google Meet e dividirá os alunos em grupos para completar cartelas de rimas no formulário. O grupo mais rápido ganhará uma surpresa.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato PPTX, PDF, TXT ou leia online no Scribd
    Fazer download em pptx, pdf ou txt
    69 visualizações11 páginas

    Planejamento de Aula - Jogo Das Rimas

    Enviado por

    Jaqueline Araújo
    Este plano de aula remoto e presencial tem como objetivo desenvolver a consciência fonológica de alunos do Pré II através de um jogo de rimas no Google Formulário. O professor apresentará o conceito de rima no Google Meet e dividirá os alunos em grupos para completar cartelas de rimas no formulário. O grupo mais rápido ganhará uma surpresa.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato PPTX, PDF, TXT ou leia online no Scribd
    Fazer download em pptx, pdf ou txt
    de 11

    PLANEJAMENTO DE AULA

    (REMOTO E PRESENCIAL)
    OBJETO DE
    CONHECIM HABILIDADES TRABALHADAS SITUAÇÃO DIDÁTICA RECURSOS
    ENTO
    (EI03EF02CRU) Inventar brincadeiras cantadas, Apresentação do conteúdo de Tabela de rimas
    Consciência poemas e canções, criando rimas, aliterações e maneira dialógica, nos primeiros criada pelo
    Fonológica ritmos, valorizando a cultura local. 10min de aula. Logo em seguida, professor; material
    haverá a execução do "Jogo das didático do aluno.
    Rimas" como estratégia de
    ensino.

    (EI03EO03CRU) Ampliar as relações interpessoais, E com o mesmo jogo, os


    desenvolvendo atitudes de participação, alunos serão avaliados
    cooperação e solidariedade percebendo que o continuamente para aprender o
    outro tem características necessidades e que são rimas, a sua estrutura,
    pensamentos diferentes. como criar rimas, fazendo
    relação das rimas com os
    elementos culturais, como a
    dança os poemas, os ritmos e
    sons, desenvolvendo a
    consciência fonológica.

    Modalidade da aula: presencial


    Perfil da turma a ser trabalhada

    Educação Turma do
    Infantil do Pré Colégio Augusto
    II; Tabosa;

    Faixa etária de 4
    a 5 anos;
    Duração da aula: 40min;

    Preparação da sala e acolhimento para receber


    os alunos e envolvê-los;

    Descrição de
    atividade Explicação, definição e exemplos do que são
    rimas, através de palavras facéis que contribuam para
    o aprendizado;

    Divisão de grupos com quatro alunos para realizar o


    "Jogo das Rimas", em que cada um ficará com
    uma cartela com as palavras que rimem com o objeto
    principal;
    Descrição de Atividade

    A divisão dos grupos facilitará o processo de


    aprendizagem, pois todos trabalhão em equipe, ajudando
    uns aos outros, para encontrarem as rimas juntos;

    Serão divididas quatro cartelas para cada grupo;

    O grupo que conseguir acertar todas as rimas em


    menos tempo, ganhará um prêmio surpresa no final do
    jogo.
    Anexo 1. Exemplo de ficha de atividade
    FONTE: A autora.
    OBJETO DE
    CONHECIM HABILIDADES TRABALHADAS SITUAÇÃO DIDÁTICA RECURSOS
    ENTO
    (EI03EF02CRU) Inventar brincadeiras cantadas, Apresentação do conteúdo de Google Meet;
    Consciência poemas e canções, criando rimas, aliterações e maneira dialógica, através do Google Formulário;
    Fonológica ritmos, valorizando a cultura local. Google Meet, nos primeiros Tabela de rimas.
    10min de aula. Logo em seguida,
    haverá a execução do "Jogo das
    Rimas", através do Google
    Formulário, como estratégia de
    ensino.

    (EI03EO03CRU) Ampliar as relações interpessoais, E com a execução do jogo, os


    desenvolvendo atitudes de participação, alunos serão avaliados
    cooperação e solidariedade percebendo que o continuamente para aprender o
    outro tem características necessidades e que são rimas, a sua estrutura,
    pensamentos diferentes. como criar rimas, fazendo
    relação das rimas com os
    elementos culturais, como a
    dança, os poemas, os ritmos e
    sons, desenvolvendo a
    consciência fonológica.
    Descrição de atividade

    Preparação da sala e acolhimento


    Duração da aula: 40min; para receber os alunos e envolvê-
    los;

    Explicação, definição e exemplos


    Divulgar o link no chat do Google
    do que são rimas, através de
    Meet para realizar o "Jogo das
    palavras facéis que contribuam
    Rimas", em que cada um terá 4
    para o aprendizado no Google
    cartelas para resolverem.
    Meet;
    Anexo 2

    LINK DA ATIVIDADE SOBRE RIMAS. HTTPS://FORMS.GLE/EDDQU8KPRAA9D8RU8


    Documentos utilizados

    https://docs.google.com/document/d/1TCCZvdezf_
    K9tOiMthBgwyFoZz0TwWt86NF3_Lvzns/edit?usp=s
    haring

    https://forms.gle/JyJ9zuWdCBz5cap6A
    Referências Bibliográficas
    • PERNAMBUCO, Governo do Estado. Currículo de Pernambuco,
    Caderno de Educação Infantil,

    Você também pode gostar