Brincadeiras para Trabalhar Na Educação Infantil
Brincadeiras para Trabalhar Na Educação Infantil
Brincadeiras para Trabalhar Na Educação Infantil
As brincadeiras são uma das ferramentas mais poderosas na educação infantil, pois, além de
promoverem o desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças, também ajudam a
tornar o processo de aprendizagem mais prazeroso e envolvente. Aqui estão algumas sugestões
de brincadeiras para trabalhar diferentes habilidades na educação infantil:
• Pula Corda: Incentiva o equilíbrio e a coordenação, além de ser uma excelente atividade
para energizar as crianças.
• Corrida de Saco: As crianças entram em sacos e devem saltar até a linha de chegada. A
atividade desenvolve a coordenação e o equilíbrio.
• Amarelinha: Clássico jogo de pular, que ajuda no desenvolvimento da coordenação motora
e na percepção espacial.
• Circuito de Obstáculos: Organize um percurso com diferentes tipos de desafios, como
rastejar, pular, caminhar sobre uma linha reta, etc. As crianças devem completar o circuito
em tempo determinado.
Essas brincadeiras ajudam a melhorar a linguagem, a escuta e a expressão verbal das crianças.
• Jogo das Formas: Utilize figuras geométricas de diferentes cores e tamanhos. As crianças
devem agrupar as formas ou construir figuras.
• Caça aos Números: Esconda cartões com números pela sala ou pátio. Quando as crianças
encontrarem, devem dizer o número em voz alta ou realizar uma tarefa relacionada (como
contar até aquele número ou formar pares).
• Jogo de Sequências: Proponha uma sequência de objetos ou cores e peça para que as
crianças continuem a sequência corretamente.
Essas brincadeiras são ideais para ensinar às crianças a importância do trabalho em equipe, da
partilha e do respeito pelos outros.
• Passa ou Repassa (ou "Jogo da Cadeia"): As crianças devem formar uma fila e passar
um objeto de um lado para o outro, sem usar as mãos. Essa atividade desenvolve a
coordenação e a cooperação.
• Jogo de Construção com Blocos: Com blocos de montar (como Lego ou similares), as
crianças podem construir algo em conjunto, trabalhando a cooperação e o desenvolvimento
da imaginação.
• A Dança das Cadeiras: Toque música e, quando parar, as crianças precisam encontrar uma
cadeira para sentar. A cada rodada, retire uma cadeira, mas sempre incentivando que as
crianças se ajudem a encontrar o lugar. A brincadeira trabalha a escuta, a atenção e a
convivência.
5. Brincadeiras Sensorais
As brincadeiras sensoriais envolvem os cinco sentidos das crianças (tato, olfato, visão, audição e
paladar) e são ótimas para o desenvolvimento cognitivo.
• Caixa Misteriosa: Coloque diferentes objetos dentro de uma caixa opaca. As crianças
devem tocar os objetos e adivinhar o que são. Isso estimula o tato e a percepção.
• Caça ao Tesouro Sensorial: Organize pistas para as crianças encontrarem "tesouros" (que
podem ser objetos de diferentes texturas, cheiros ou cores) espalhados pela sala ou pátio.
• Massinha de Modelar: Deixe as crianças modelarem figuras com massinha. Além de
estimular o tato, essa brincadeira desenvolve a coordenação motora fina e a criatividade.
Essas brincadeiras conectam as crianças com o mundo natural e ajudam a promover o respeito
pela natureza.
• Jogo da Memória: Utilize cartões com figuras ou letras, e as crianças devem combinar os
pares corretos. Esse jogo é ótimo para trabalhar a memória visual.
• Quem Sou Eu?: Um jogo simples onde uma criança faz perguntas para adivinhar quem ou
o que ela é (pode ser um animal, um objeto, uma profissão, etc.). Essa brincadeira trabalha
a memória e a atenção.
• Verdade ou Mentira: Conte algumas histórias ou fatos e peça para as crianças dizerem se
é verdade ou mentira. Esse jogo pode ser adaptado para diferentes idades e ajuda a
trabalhar a percepção e a memória.
• Cenários Imaginários: Deixe as crianças criarem cenários usando objetos simples (como
caixas, tecidos, brinquedos). Elas podem inventar histórias baseadas nesses cenários.
• Jogo de Papéis (Role-Playing): Incentive as crianças a assumirem papéis de diferentes
profissões (médico, professor, bombeiro) e simular situações cotidianas.
• Desenho Livre: Ofereça materiais de arte (papéis, tintas, lápis de cor) e incentive as
crianças a desenharem livremente, sem restrições.
Conclusão