DADOS DO ALUNO:

Aluno: [Nome completo]

RA: [Número do RA do aluno]

POLO / UNIDADE:

CURSO:
ENFERMAGEM - BACHARELADO

COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO I - ENFERMAGEM

PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL.

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do
curso de Enfermagem, está relacionado ao fomento à cultura locorregional,
promovendo a difusão, a transparência e a democratização das ações culturais, por
meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de
conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de
potencializar a geração de conhecimentos aplicados, permitindo ao egresso um
maior envolvimento com às ações culturais no âmbito da ciência, arte, tecnologia e
humanidades, articulados com os anseios da comunidade. Os conteúdos
programáticos sugeridos para correlacionar as ações são: Enfermagem e profissão,
processo de cuidar em enfermagem, enfermagem e ciência
Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Parcerias com a Prefeitura;
Associações de Bairros; UBS; Hospitais; Clínicas de Saúde Públicas e Privadas;
Centros de Saúde; Casas de Repouso; Instituições de Longa Permanência para
Idosos; Creches; Templos Religiosos; Escolas; ONGs.

COMPETÊNCIAS:
I - Transferir os conhecimentos adquiridos no curso por meio de ações de difusão
cultural no âmbito da ciência, arte, tecnologia e humanidades, articuladas com os
anseios da comunidade;
II - Promover ações de Difusão cultural para comunidade articulados com a geração
de novos saberes, relevantes a formação do egresso;
III - Ampliar o impacto das ações culturais com a finalidade de promover um maior
enriquecimento cultural locorregional.

PERFIL DO EGRESSO:

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O perfil do egresso do curso de Enfermagem idealizado pela IES, tem com o
compromisso de formar um profissional que se destaque em sua atuação
profissional, mantendo a criticidade e o engajamento social, esse programa de
extensão, alinhado com o perfil do egresso busca um profissional capaz de conhecer
e intervir sobre os problemas e situações de saúde-doença mais prevalentes no
perfil epidemiológico, nacional, com ênfase na sua região de atuação, identificando
as dimensões biopsicossociais dos seus determinantes, capacitado a atuar, com
senso de responsabilidade social e compromisso com a cidadania, como promotor
da saúde integral do ser humano.

SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):

Criatividade e inovação
Flexibilidade e adaptação
Inteligência Emocional

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
O objetivo do programa de extensão em Difusão Cultural do curso de Enfermagem,
está relacionado a disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso
para promover as ações de difusão cultural no âmbito da ciência, arte, tecnologia e
humanidades.

CONTEÚDOS:
I - Conhecimentos em Ciências Biológicas;
II - Conhecimentos em Ciências Humanas;
III - Conhecimentos específicos do curso estudados até o momento da elaboração do
projeto de extensão.

INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
OLIVEIRA, Mailme; CURADO, Ana Carolina Castro. Enfermagem, ciência e trabalho.
Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2019.
SANTOS, Álvaro S.; PASCHOAL, Vânia Del’Arco. Educação em saúde e enfermagem.
São Paulo: Manole, 2017.
NASCIMENTO, Alexandra Bulgarelli do. Conhecimento e métodos do cuidar em
enfermagem. Porto Alegre: SAGAH, 2019.

RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize,
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e
também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na
apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!

DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS

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Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou
como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável
(ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.

Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):

SAÚDE E BEM ESTAR : DIABETES GESTACIONAL

Local de realização da atividade extensionista:

CENTRO DAS MULHERES

Durante a ação:
Durante a execução do projeto de extensão em enfermagem com o tema Saúde e Bem-
Estar, dedicamos uma parte significativa de nossos esforços para abordar a questão do
diabetes gestacional. Essa condição apresenta desafios significativos para as gestantes e
suas famílias, exigindo uma abordagem cuidadosa e abrangente para garantir o bem-estar
materno e fetal.

Como aluna participante deste projeto, pude testemunhar em primeira mão o impacto do
diabetes gestacional na vida das gestantes e suas famílias. Por meio de nossas atividades de
conscientização e educação, buscamos fornecer informações claras e acessíveis sobre a
condição, destacando sua importância, riscos e estratégias de prevenção e manejo.

Nossas ações incluíram palestras educativas, sessões de orientação individualizada e

distribuição de materiais informativos em locais estratégicos, como unidades de saúde e
centros comunitários. Durante essas atividades, tivemos a oportunidade de interagir
diretamente com as gestantes e suas famílias, respondendo a perguntas, oferecendo
suporte emocional e compartilhando recursos úteis.

Além disso, trabalhamos em estreita colaboração com profissionais de saúde, incluindo

enfermeiros obstetras, obstetras e nutricionistas, para garantir uma abordagem integrada e
holística no manejo do diabetes gestacional. A colaboração interdisciplinar foi fundamental
para oferecer cuidados abrangentes e personalizados, adaptados às necessidades individuais
de cada gestante.

Ao longo do projeto, foi inspirador ver como nossos esforços estavam fazendo a diferença
na vida das gestantes e suas famílias. Muitas delas expressaram gratidão por receber
informações e suporte que as ajudaram a lidar com o diabetes gestacional de forma mais
eficaz e confiante.

Como aluna, esta experiência foi incrivelmente enriquecedora e educativa. Aprendi não
apenas sobre o diabetes gestacional e seu manejo clínico, mas também sobre a importância
da empatia, da comunicação eficaz e da colaboração interdisciplinar na prestação de
cuidados de saúde de qualidade.

No geral, o projeto de extensão em enfermagem sobre diabetes gestacional foi uma

oportunidade valiosa para aplicar meus conhecimentos teóricos na prática, enquanto
contribuía para o bem-estar das gestantes e suas famílias. Estou grata por ter tido a chance

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de fazer parte deste projeto e espero continuar envolvida em iniciativas semelhantes no
futuro.

Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:

Durante a execução do projeto de extensão sobre diabetes gestacional, percebemos a
necessidade de ajustar nossa estratégia para alcançar os resultados desejados de forma
mais eficaz. Inicialmente, estávamos focados principalmente em realizar palestras
educativas em unidades de saúde e distribuir materiais informativos impressos.
No entanto, ao longo do projeto, identificamos que essa abordagem estava alcançando
apenas uma parte da comunidade-alvo e não estava gerando o engajamento esperado.
Diante dessa constatação, decidimos diversificar nossas estratégias e incorporar métodos
adicionais de engajamento e educação.
Uma das mudanças que implementamos foi a realização de sessões de orientação
individualizada para gestantes com diabetes gestacional. Essas sessões permitiram uma
abordagem mais personalizada, onde pudemos fornecer informações e suporte adaptados
às necessidades específicas de cada gestante. Além disso, permitiram uma interação mais
íntima e confidencial, o que facilitou o esclarecimento de dúvidas e preocupações
individuais.
Outra mudança importante foi a utilização de recursos digitais e mídias sociais para alcançar
um público mais amplo. Criamos páginas nas redes sociais dedicadas ao projeto, onde
compartilhamos informações relevantes, dicas de cuidados e histórias inspiradoras
relacionadas ao diabetes gestacional. Isso nos permitiu atingir gestantes que não podiam
comparecer pessoalmente às palestras ou sessões de orientação.
Essas mudanças na estratégia nos ajudaram a alcançar resultados mais significativos e a
impactar um número maior de gestantes com informações e suporte relacionados ao
diabetes gestacional. A diversificação de nossas abordagens nos permitiu adaptar-nos
melhor às necessidades e preferências da comunidade-alvo, garantindo assim uma resposta
mais eficaz aos desafios enfrentados.

Resultado da ação:
Ao finalizar o projeto de extensão sobre diabetes gestacional, gostaria de compartilhar os
resultados que testemunhei e vivenciei como aluna participante deste importante projeto.

Durante nossa jornada, buscamos proporcionar informações claras e acessíveis sobre o

diabetes gestacional, além de oferecer suporte e orientação às gestantes e suas famílias. Ao
longo das palestras educativas, sessões de orientação individualizada e atividades em mídias
sociais, pudemos alcançar um grande número de gestantes e impactar positivamente suas
vidas.

Um dos resultados mais gratificantes foi perceber o aumento da conscientização e

compreensão das gestantes sobre o diabetes gestacional. Muitas delas expressaram
gratidão por receberem informações valiosas que as ajudaram a lidar com essa condição de
forma mais confiante e informada.

Além disso, observamos uma melhoria significativa na adesão das gestantes às

recomendações de cuidados e ao acompanhamento médico. Muitas delas relataram
mudanças em seus hábitos alimentares e de estilo de vida, o que pode contribuir para um
melhor controle do diabetes gestacional e para a prevenção de complicações tanto para elas
quanto para seus bebês.

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Outro resultado importante foi a criação de uma rede de apoio e suporte entre as gestantes.
Durante as sessões de orientação e as interações nas redes sociais, elas compartilharam
experiências, dicas e recursos úteis, criando um ambiente de apoio mútuo que pode ser
fundamental para enfrentar os desafios do diabetes gestacional.

No geral, o resultado da nossa ação foi extremamente positivo e gratificante. Pude

testemunhar diretamente o impacto positivo que nosso trabalho teve na vida das gestantes
e suas famílias, e estou profundamente grata por ter tido a oportunidade de fazer parte
deste projeto. Espero que nossos esforços continuem a beneficiar a comunidade e a
promover a saúde materna e infantil por muitos anos vindouros.

Conclusão:
A conclusão do projeto de extensão sobre diabetes gestacional representa não apenas o fim
de uma jornada, mas também o início de um legado duradouro de impacto positivo na
saúde materna e infantil da nossa comunidade.

Durante todo o projeto, dedicamos nossos esforços para promover a conscientização,

oferecer suporte e orientação, e criar uma rede de apoio para as gestantes que enfrentam o
desafio do diabetes gestacional. Testemunhamos mudanças significativas na vida das
gestantes e suas famílias, desde uma maior compreensão da condição até mudanças
positivas nos hábitos alimentares e de estilo de vida.

Estamos orgulhosos do trabalho que realizamos e gratos pela oportunidade de fazer parte
de um projeto tão impactante e significativo. Ao longo do caminho, aprendemos lições
valiosas sobre empatia, colaboração e a importância de abordagens holísticas na promoção
da saúde.

Embora este projeto chegue ao fim, sabemos que seu impacto perdurará por muito tempo.
Esperamos que as gestantes que atendemos continuem a se beneficiar das informações e
suporte que fornecemos, e que nossa comunidade como um todo se beneficie de uma
maior conscientização sobre o diabetes gestacional e seus desafios.

Nosso compromisso com a promoção da saúde materna e infantil continua firme, e

esperamos continuar colaborando com a comunidade em futuros projetos e iniciativas.
Agradecemos a todos os envolvidos neste projeto - gestores, professores, profissionais de
saúde, e, especialmente, as gestantes e suas famílias - por tornarem este projeto possível e
por trabalharem conosco em prol de um objetivo comum: o bem-estar de todos.

Depoimentos (se houver):

RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO

PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a

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 atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações
extensionistas?

Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras,

relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
Minha experiência com as ações extensionistas desenvolvidas no programa foi
extremamente enriquecedora e transformadora. Ao participar dessas atividades, pude
vivenciar de perto o impacto positivo que podemos ter na comunidade através da aplicação
prática dos conhecimentos adquiridos durante o curso.

Em primeiro lugar, percebi claramente o aprimoramento das minhas habilidades

profissionais ao longo do programa. A interação direta com a comunidade me proporcionou
oportunidades valiosas para desenvolver habilidades de comunicação, empatia e trabalho
em equipe. Aprendi a adaptar minha linguagem e abordagem de acordo com as
necessidades específicas de cada grupo e a transmitir informações de forma clara e
acessível.

Além disso, identifiquei melhorias significativas na resolução de problemas identificados na

comunidade. Através das nossas ações extensionistas, conseguimos abordar questões
importantes de saúde e bem-estar, como o diabetes gestacional, e fornecer suporte e
orientação às pessoas afetadas por esses problemas. Testemunhar as mudanças positivas na
vida das pessoas foi incrivelmente gratificante e reforçou minha convicção no poder da
extensão universitária para promover mudanças sociais positivas.

Por fim, consegui articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações

extensionistas de forma eficaz. A teoria e a prática se complementaram de maneira
significativa, permitindo-me aplicar conceitos e estratégias aprendidos em sala de aula para
enfrentar desafios reais na comunidade. Isso não apenas fortaleceu meu entendimento dos
temas abordados, mas também aumentou minha confiança na minha capacidade de fazer a
diferença como profissional de saúde.

Em resumo, minha percepção das ações extensionistas realizadas no programa foi

extremamente positiva. A experiência foi enriquecedora tanto do ponto de vista profissional
quanto pessoal, e estou grato pela oportunidade de contribuir para o bem-estar da
comunidade através do meu envolvimento nessas iniciativas.

DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE

CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação
realizada por você.

Gostaria de expressar minha profunda gratidão e reconhecimento pelo excelente trabalho

realizado por Francieli durante sua participação em nosso programa de ações extensionistas.
A dedicação e o comprometimento demonstrados pela aluna foram verdadeiramente
inspiradores e contribuíram significativamente para o sucesso das nossas iniciativas.

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Durante sua atuação no programa, a aluna mostrou uma habilidade excepcional de se
comunicar e interagir com a comunidade. Sua capacidade de transmitir informações de
forma clara e acessível foi fundamental para engajar os participantes e promover mudanças
positivas em suas vidas.

Além disso, a aluna demonstrou um profundo compromisso com a missão do programa e

uma capacidade notável de resolver problemas de forma eficaz. Sua iniciativa e criatividade
foram evidentes em cada etapa do processo, desde o planejamento até a execução das
ações extensionistas.

Estamos extremamente satisfeitos com os resultados alcançados durante o programa e

reconhecemos o papel fundamental desempenhado pela aluna em nosso sucesso. Seu
profissionalismo e dedicação foram verdadeiros exemplos para todos nós, e estamos
ansiosos para continuar contando com sua colaboração em futuras iniciativas.

Mais uma vez, gostaria de agradecer a Francieli por seu excelente trabalho e pelo impacto
positivo que teve em nossa comunidade. Sua contribuição foi inestimável, e estamos gratos
por tê-lo como parte de nossa equipe."

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e
as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.

World Health Organization (WHO). (2022). Health education: theoretical concepts, effective
strategies and core competencies: a foundation document to guide capacity development of
health educators. Geneva: WHO Press.
Botelho, R. A., & Barros, S. (2019). Extensão universitária e suas interfaces com a
comunidade: uma revisão bibliográfica. Revista de Gestão e Projetos, 10(3), 102-123.
Silva, L. P., Santos, M. C., & Costa, L. G. (2018). A importância da extensão universitária para
a promoção da saúde: uma revisão integrativa. Revista Baiana de Enfermagem, 32, e25801.
Marinho, L. N., et al. (2020). Ações de extensão universitária em saúde mental: uma revisão
integrativa da literatura. Revista Brasileira de Extensão Universitária, 11(2), 162-173.
Brasil. Ministério da Educação. (2018). Documento orientador da Política Nacional de
Extensão Universitária.
Freire, P. (2007). Pedagogia do oprimido. Paz e Terra.
Pereira, R. M., et al. (2019). Educação em saúde: concepções e práticas de estudantes de
graduação em enfermagem. Revista Brasileira de Enfermagem, 72(1), 144-151.
Pimenta, D. N., et al. (2021). Ações de extensão universitária em tempos de pandemia:
relato de experiência. Revista de Extensão Universitária, 22(1), 57-66.

AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:

Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a

7
10 para cada pergunta, assinalando com um X:

1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as

competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de

Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto
Pedagógico de Curso vigentes?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados

demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
Como aluna participante deste projeto de extensão, gostaria de compartilhar minha
experiência e percepções sobre o programa e suas ações.

Participar desse projeto foi uma oportunidade enriquecedora que me permitiu aplicar os
conhecimentos teóricos adquiridos ao longo do curso em situações reais de trabalho com a
comunidade. Durante as atividades de extensão, pude desenvolver habilidades práticas
essenciais, como comunicação eficaz, trabalho em equipe e empatia.

Uma das coisas que mais me impressionou foi a importância do engajamento com a
comunidade e a criação de vínculos interpessoais. Ao interagir diretamente com os
participantes, pude entender melhor suas necessidades e preocupações, o que foi
fundamental para o planejamento e implementação das ações.

Além disso, percebi uma melhoria significativa na minha capacidade de resolver problemas e

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tomar decisões de forma eficaz e colaborativa. Lidar com os desafios e imprevistos durante a
execução das atividades me ajudou a desenvolver resiliência e adaptabilidade,
características essenciais para o exercício da profissão.

No geral, essa experiência de extensão foi extremamente gratificante e me proporcionou

uma visão mais ampla e holística da minha área de atuação. Sinto-me privilegiada por ter
tido a oportunidade de contribuir para o bem-estar da comunidade e espero poder
continuar me envolvendo em projetos semelhantes no futuro.