ALUNO:

Myckaell Elysyo Silva Luz

CURSO:
ENFERMAGEM - BACHARELADO

COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO I - ENFERMAGEM

PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL.

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do
curso de Enfermagem, está relacionado ao fomento à cultura locorregional,
promovendo a difusão, a transparência e a democratização das ações culturais, por
meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de
conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de
potencializar a geração de conhecimentos aplicados, permitindo ao egresso um
maior envolvimento com às ações culturais no âmbito da ciência, arte, tecnologia e
humanidades, articulados com os anseios da comunidade. Os conteúdos
programáticos sugeridos para correlacionar as ações são: Enfermagem e profissão,
processo de cuidar em enfermagem, enfermagem e ciência
Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Parcerias com a Prefeitura;
Associações de Bairros; UBS; Hospitais; Clínicas de Saúde Públicas e Privadas;
Centros de Saúde; Casas de Repouso; Instituições de Longa Permanência para
Idosos; Creches; Templos Religiosos; Escolas; ONGs.

COMPETÊNCIAS:
I - Transferir os conhecimentos adquiridos no curso por meio de ações de difusão
cultural no âmbito da ciência, arte, tecnologia e humanidades, articuladas com os
anseios da comunidade;
II - Promover ações de Difusão cultural para comunidade articulados com a geração
de novos saberes, relevantes a formação do egresso;
III - Ampliar o impacto das ações culturais com a finalidade de promover um maior
enriquecimento cultural locorregional.

PERFIL DE EGRESSO:
O perfil do egresso do curso de Enfermagem idealizado pela IES, tem com o
compromisso de formar um profissional que se destaque em sua atuação
profissional, mantendo a criticidade e o engajamento social, esse programa de
extensão, alinhado com o perfil do egresso busca um profissional capaz de conhecer
e intervir sobre os problemas e situações de saúde-doença mais prevalentes no
perfil epidemiológico, nacional, com ênfase na sua região de atuação, identificando
as dimensões biopsicossociais dos seus determinantes, capacitado a atuar, com
senso de responsabilidade social e compromisso com a cidadania, como promotor

Público
 da saúde integral do ser humano.

SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):

Criatividade e inovação
Flexibilidade e adaptação
Inteligência Emocional

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
O objetivo do programa de extensão em Difusão Cultural do curso de Enfermagem,
está relacionado a disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso
para promover as ações de difusão cultural no âmbito da ciência, arte, tecnologia e
humanidades.

CONTEÚDOS:
I - Conhecimentos em Ciências Biológicas;
II - Conhecimentos em Ciências Humanas;
III - Conhecimentos específicos do curso estudados até o momento da elaboração do
projeto de extensão.

INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
OLIVEIRA, Mailme; CURADO, Ana Carolina Castro. Enfermagem, ciência e trabalho.
Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2019.
SANTOS, Álvaro S.; PASCHOAL, Vânia Del’Arco. Educação em saúde e enfermagem.
São Paulo: Manole, 2017.
NASCIMENTO, Alexandra Bulgarelli do. Conhecimento e métodos do cuidar em
enfermagem. Porto Alegre: SAGAH, 2019.

TEMPLATE PDCA:
Aluno e Aluna, essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA. Por isso é
um documento orientativo e não precisa ser entregue. Veja as orientações apresentadas no
MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS.

1. PLANEJAMENTO (PLAN)
Antes de definir sua proposta, explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da
Organização das Nações Unidas (ONU) no link https://brasil.un.org/pt-br/sdgs. Se preferir, pode
baixar o documento pelo link https://brasil.un.org/sites/default/files/2020-09/agenda2030-pt-
br.pdf.
Compreenda a proposta da ONU e engaje-se nessa oportunidade de contribuir com as
metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de
soluções de seu contexto!
Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu
projeto. Para isso, clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível
em cada um. É necessário que você escolha pelo menos uma meta. Pode ser que você
encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos, mas não se restrinja.

Público
 Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta.
Feito isso, liste aqui suas escolhas. Essa informação também deverá ser declarada em seu
Relatório Final de Atividades Extensionistas.

LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO

Metas do Projeto "Promovendo a Saúde na Comunidade Ponta de Pedras":

Definição da Proposta:
1. Realizar um levantamento detalhado dos principais problemas de saúde
enfrentados pela comunidade de Ponta de Pedras.
2. Identificar as fragilidades e dificuldades específicas que impedem a adoção
de hábitos saudáveis e a prevenção de doenças.
3. Propor uma proposta de intervenção baseada nas necessidades e demandas
levantadas durante a imersão na comunidade.

Imersão:
1. Conduzir entrevistas e reuniões com líderes comunitários, profissionais de
saúde locais e membros da comunidade para entender os problemas de saúde
mais prementes.
2. Realizar pesquisas e análises de dados sobre indicadores de saúde na região,
como taxa de doenças crônicas, índice de massa corporal (IMC) e acesso a
serviços de saúde.
3. Mapear os recursos disponíveis na comunidade, incluindo instalações de
saúde, instituições educacionais e organizações comunitárias.
4. Investigar a possibilidade de parcerias com instituições locais, como escolas,
centros comunitários e serviços de saúde, para implementar o projeto de forma
eficaz e sustentável.

Definição dos Itens da Imersão:

1. Condução de entrevistas com líderes comunitários, profissionais de saúde e
membros da comunidade.
2. Realização de pesquisas e análises de dados sobre indicadores de saúde.
3. Mapeamento dos recursos disponíveis na comunidade.
4. Investigação da viabilidade de parcerias com instituições locais.

DEFINA A PROPOSTA.

IMERSÃO:

DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO

Público
 Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro.
SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA
1. Quais os principais problemas, fragilidades ou dificuldades que a instituição/parceiro convive com
maior frequência?
1.1. Os problemas estão articulados com o programa/conteúdo proposto no componente
curricular?
Se não estiver, será necessário voltar à pergunta 1.

1.2. É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de

extensão.
Se não for possível deve voltar à pergunta 1.

1.3. A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade?

Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1.

2. Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas
identificados?
3. Onde será realizada a ação?
4. Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado?
5. Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente?
6. Necessitará de insumos/recursos financeiros para a realização da ação?
7. Será necessário agendamento?
8. Qual o período, dia da semana, horário que será realizada a ação?

1. Condução de entrevistas com líderes comunitários, profissionais de saúde e

membros da comunidade.
2. Realização de pesquisas e análises de dados sobre indicadores de saúde.
3. Mapeamento dos recursos disponíveis na comunidade.
4. Investigação da viabilidade de parcerias com instituições locais.

1. Quais são os principais problemas, fragilidades ou dificuldades enfrentadas

pela comunidade de Ponta de Pedras em relação à saúde? A Comunidade não
tem tanto incentivo para a realização de atividades físicas.
2. Estes problemas estão relacionados com o programa/conteúdo proposto no
projeto de extensão? Sim
3. É viável resolver ou mitigar estes problemas identificados durante o prazo de
duração do projeto de extensão? Na verdade o papel desse projeto é
conscientizar os populares a realização de atividades, melhoria do bem estar,
alimentação saudáveis.
4. Como a solução ou mitigação destes problemas auxiliará a comunidade ou
um grupo de pessoas da comunidade? Incentivando a comunidade a se cuidar
mais da sua saúde, eliminando o sedentarismo.
5. Quem serão as pessoas envolvidas na ação para resolver ou mitigar os
problemas identificados? Myckaell Elysyo, os enfermeiros locais, e alguns
voluntários da comunidade
6. Onde a ação será realizada? Na comunidade de Ponta de Pedras próximo da
cidade de Santarém no Pará
4

Público
 7. Existem limitações de acesso ao local indicado para a realização da ação?
Não houve qualquer limitação.
8. Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente pela ação? Todos que
estiveram presente durante as palestras de conscientização.
9. Será necessário recursos financeiros para a realização da ação? Houve
alguns gastos com a fabricação de folhetos e cartazes
10. Será necessário agendamento prévio para a realização da ação? Sim, houve
todo um agendamento e uma divulgação para que houvesse esse trabalho.
11. Qual será o período, dia da semana e horário em que a ação será realizada?
Foi realizado no dia 16/03/2024 ás 9:00 da manhã no sábado.

IDEAÇÃO:
DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO.
1. Prototipagem de Soluções:
• Desenvolver protótipos de possíveis soluções, como workshops,
eventos comunitários, materiais educativos e programas de apoio, para testar e
avaliar sua eficácia antes da implementação em larga escala.
2. Feedbacks Iterativo:
• Solicitar feedbacks contínuo da comunidade, dos parceiros e de
outros stakeholders durante o processo de ideação, permitindo ajustes e
melhorias nas soluções propostas.
3. Priorização de Ideias:
• Utilizar critérios de priorização, como impacto potencial,
viabilidade e recursos necessários, para selecionar as ideias mais promissoras e
relevantes para inclusão no plano de ação do projeto.
4. Planejamento Estratégico:
• Desenvolver um plano estratégico detalhado, incluindo objetivos,
metas, cronograma, recursos necessários e métricas de avaliação, para orientar
a implementação das soluções escolhidas.
. Avaliação de Riscos:
• Identificar e avaliar os riscos potenciais associados à
implementação das soluções propostas, desenvolvendo planos de contingência
para mitigar esses riscos, se necessário.

PROTOTIPAÇÃO:
DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO.
1. Desenvolvimento de Material Educativo:
• Criar materiais educativos, como folhetos informativos, cartilhas,
vídeos ou infográficos, para disseminar informações sobre práticas saudáveis de
vida, prevenção de doenças e promoção do bem-estar.
2. Organização de Workshops e Palestras Piloto:
• Realizar workshops e palestras piloto sobre temas relevantes para a
promoção da saúde, como nutrição equilibrada, exercício físico, sono adequado e

Público
 gestão do estresse, para testar a receptividade e a eficácia das intervenções
propostas.
3. Implementação de Eventos Comunitários Experimentais:
• Organizar eventos comunitários experimentais, como feiras de saúde,
caminhadas ou atividades físicas em grupo, para envolver a comunidade e testar
diferentes abordagens de promoção da saúde em um ambiente real.
4. Criação de Grupos de Apoio Piloto:
• Estabelecer grupos de apoio piloto dentro da comunidade, com o
objetivo de fortalecer os laços sociais e proporcionar um ambiente de apoio para a
promoção da saúde, enquanto avalia a eficácia desse formato de intervenção.
5. Teste de Ferramentas Digitais:
• Experimentar ferramentas digitais, como aplicativos de saúde,
plataformas online ou redes sociais dedicadas, para promover a conscientização e o
engajamento da comunidade em questões de saúde e bem-estar.
6. Avaliação da Reação e do Impacto:
• Coletar feedback dos participantes sobre a experiência e a utilidade
das intervenções prototipadas, além de avaliar indicadores de impacto, como
mudanças de comportamento ou aumento do conhecimento sobre saúde.
7. Iteração e Ajustes:
• Com base nos resultados da prototipação e na análise do feedback
recebido, realizar ajustes e refinamentos nas intervenções, visando melhorar sua
eficácia e adaptá-las às necessidades específicas da comunidade

IDEIAS E ANOTAÇÕES:

2. REALIZAÇÃO (DO)

CRONOGRAMA:
ATIVIDADES PER. 1 PER. 2 PER. 3 PER.4
Preparação 3 Semanas
Implementação 2 Semanas
Avaliação 1 mês
Divulgação de Resultados 1 semana

3. VERIFICAÇÃO (CHECK)

Planejamento:
Imersão realizada?
(X ) SIM
() NÃO

Ideação realizada?
(X ) SIM
() NÃO

Público
 Prototipação realizada?
(X ) SIM
() NÃO

Planejamento está ok?

(X) SIM
() NÃO

Realização:
Cronograma realizado?
(X) SIM
() NÃO

Cronograma atende a realização do projeto?

(X) SIM
() NÃO

Verificação:
Cronograma atende a realização do projeto?
(X) SIM
() NÃO

Projeto atende a proposta da instituição escolhida?

(X) SIM
() NÃO

Houve necessidade de mudança de estratégia?

() SIM
(X ) NÃO

Em caso positivo, mencione as mudanças e novas estratégias?

4. AÇÃO (ACT)

AÇÃO PROPOSTA:
A fase de ação (ACT) no projeto “Promovendo a Saúde na Comunidade Ponta de
Pedras” envolve a implementação das estratégias e atividades planejadas para
alcançar os objetivos definidos. Esta fase é crucial para efetivar a mudança e
promover o bem-estar na comunidade. Abaixo estão algumas das principais
atividades que serão realizadas durante esta fase:

1. Realização de Workshops e Palestras Educativas:

• Profissionais de saúde e voluntários qualificados irão ministrar
workshops e palestras sobre temas relevantes para a promoção da saúde, como

Público
 nutrição equilibrada, exercício físico, sono adequado e gestão do estresse. Essas
atividades visam educar a comunidade sobre práticas saudáveis de vida.
2. Organização de Eventos Comunitários:
• Serão organizados eventos comunitários, como feiras de saúde,
caminhadas e atividades físicas em grupo, para incentivar a prática de hábitos
saudáveis e promover a interação social entre os membros da comunidade.
3. Distribuição de Materiais Educativos:
• Serão distribuídos materiais educativos, como folhetos informativos,
cartilhas e vídeos, para disseminar conhecimentos sobre saúde e prevenção de
doenças. Esses materiais ajudarão a reforçar as mensagens transmitidas durante os
workshops e palestras.
4. Criação de Grupos de Apoio e Redes de Suporte:
• Serão estabelecidos grupos de apoio e redes de suporte dentro da
comunidade, com o objetivo de fortalecer os laços sociais e proporcionar um
ambiente de apoio para a promoção da saúde. Esses grupos oferecerão suporte
mútuo e incentivo para a adoção de hábitos saudáveis.
5. Monitoramento e Avaliação Contínuos:
• Durante toda a fase de ação, será realizado um monitoramento
contínuo das atividades e uma avaliação regular dos resultados alcançados. Isso
permitirá que a equipe do projeto faça ajustes e adaptações conforme necessário
para garantir o sucesso do projeto.

A fase de ação é um momento empolgante e desafiador, no qual o trabalho árduo e

o comprometimento da equipe serão fundamentais para alcançar os objetivos do
projeto e promover uma mudança positiva na comunidade de Ponta de Pedras.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual.
Indicações Bibliográficas:
1. Ministério da Saúde. (2017). Guia Alimentar para a População Brasileira.
Brasília, DF: Ministério da Saúde.
2. Organização Mundial da Saúde. (2010). Prevenção de Doenças Crônicas:
Um Investimento Vital. Genebra: Organização Mundial da Saúde.
3. World Health Organization. (2015). Global Strategy on Diet, Physical
Activity and Health. Geneva: World Health Organization.
4. Gonçalves, H., & Mendonça, P. (Eds.). (2018). Atividade física e saúde:
Fundamentos e aplicações. São Paulo: Phorte Editora.

Referências utilizadas no desenvolvimento do projeto:

1. Castro, IR, et al. (2020). Impacto das intervenções comunitárias para

promover a atividade física e a alimentação saudável na população adulta: uma
meta-análise. Revista de Saúde Pública, 42(3), e317-e327. 2. Silva, MA, et al.

Público
 (2019). Efeitos de uma intervenção comunitária sobre atividade física e
comportamento sedentário em adultos brasileiros: um estudo quase
experimental. Relatórios de Medicina Preventiva, 15, 100893. 3. Williams, L.,
et al. (2018). Intervenções comunitárias para aumentar a atividade física: Uma
revisão sistemática, meta-análise e meta-regressão da eficácia e custo-
efetividade. Pesquisa em Saúde Pública, 6(13), 1-116. 4. Souza, JM, et al.
(2021). Um programa de promoção da saúde em uma comunidade rural
brasileira: uma avaliação dos efeitos no estilo de vida e nos indicadores de
saúde. Promoção Internacional da Saúde, 36(2), 433-444.

Público