Alde Mário

Armando Gregório

Derque Constantino Maposse

Raimundo Carlos Hassane

Rodique Novais Augusto

Aplicação das Formas Quadráticas no Estudo das Cónicas e Quádricas

(Licenciatura em Matemática)

Universidade Rovuma

Nampula

2024
 Alde Mário

Armando Gregório

Derque Constantino Maposse

Raimundo Carlos Hassane

Rodique Novais Augusto

Aplicação das Formas Quadráticas no Estudo das Cónicas e Quádricas

(Licenciatura em Matemática)

Trabalho de caracter avaliativo da Cadeira

de Álgebra Linear II, Curso de Licenciatura
em Matemática, 2º ano, 1º Semestre na
Universidade Rovuma, orientado pelo
Docente:

Dr. Victor Machado

Universidade Rovuma

Nampula

2024
Índice
Introdução ........................................................................................................................................ 5

Objetivos .......................................................................................................................................... 5

Objetivo geral: ................................................................................................................................. 5

Objetivos específicos: ...................................................................................................................... 5

Aplicação das Formas Quadráticas no estudo das Cónicas e Quádricas ......................................... 6

Notas Históricas ............................................................................................................................... 6

Cónicas ............................................................................................................................................ 6

Quádricas ......................................................................................................................................... 7

Formas Quadráticas ......................................................................................................................... 7

Redução da forma quadrática a forma canônica .............................................................................. 8

Cónica .............................................................................................................................................. 8

Classificação das Cónicas ................................................................................................................ 8

Quádricas ......................................................................................................................................... 9

Classificação das quádricas ............................................................................................................. 9

Aplicação das formas quadráticas no estudo de cónicas ................................................................. 9

Equação reduzida de uma cônica..................................................................................................... 9

Classificação e identificação das cónicas aplicando formas quadráticas ...................................... 10

Cônica com centro ......................................................................................................................... 10

Cônica sem centro ......................................................................................................................... 10

Classificação e identificação em cônicas não degeneradas ............................................................11

Aplicação no estudo das Quádricas ............................................................................................... 12

Equação reduzida de uma quádrica ............................................................................................... 12

Classificação e identificação das quádricas aplicando formas quadráticas ................................... 12

Quádricas com centro .................................................................................................................... 12

Chama-se cilindro hiperbólico....................................................................................................... 15

Quádrica sem centro ...................................................................................................................... 15

Classificação e identificação em quádricas degeneradas .............................................................. 16

Aplicações na física ....................................................................................................................... 17

Aplicações das cónicas na física .................................................................................................... 17

Elipse ............................................................................................................................................. 17

Hipérbole ....................................................................................................................................... 17

Parábola ......................................................................................................................................... 17

Aplicação das quádricas na física .................................................................................................. 18

Elipsoides....................................................................................................................................... 18

Hiperboloides................................................................................................................................. 18

Paraboloide .................................................................................................................................... 18

Cone ............................................................................................................................................... 18

Conclusão ...................................................................................................................................... 19

Referências Bibliográficas ............................................................................................................. 20

 5

Introdução

As formas quadráticas desempenham um papel crucial na física, permitindo a descrição matemática

precisa de objetos e fenômenos. Elas são utilizadas para representar superfícies geométricas de
segunda ordem, conhecidas como cônicas e quádricas, que possuem amplas aplicações na física.

Nesta apresentação, iremos explorar as principais aplicações das formas quadráticas nas cônicas e
quádricas, destacando sua importância e relevância no campo da física.

Objetivos
Objetivo geral:

✓ Estudar a aplicação das formas quadráticas no estudo das cônicas e quadricas, afim de
melhor compreender as relações e propriedades matemáticas envolvidas nestas figuras
geométricas.

Objetivos específicos:

✓ Compreender as características específicas das cônicas e quadricas.

✓ Estudar as propriedades das formas quadráticas e sua relação com as equações das cônicas
e quadricas.

✓ Analisar as aplicações práticas das formas quadráticas no estudo das cônicas na Física.
 6

Aplicação das Formas Quadráticas no estudo das Cónicas e Quádricas

Notas Históricas

Cónicas

O estudo das seções cônicas e das suas propriedades geométricas começou na Grécia, como parte
da busca pela solução do problema da duplicidade do cubo, após a redução deste por Hipócrates
de Quio (c. 440 a.C.) a construção de duas proporcionais medias entre dois segmentos de reta
paralelo de razão 2. Menecmo descobriu a elipse pesquisando sobre a parábola e a hipérbole, pois
ofereciam as propriedades necessárias para a solução da duplicação do cubo. As cônicas foram
estudadas por Manecmo, Euclides e Arquimedes. A elipse, a parábola, a hipérbole e a
circunferência eram obtidas como seções cones circulares retos com planos perpendiculares a um
dos elementos do cone, conforme variação do ângulo no vértice (agudo, reto ou obtuso). O tratado
sobre as cônicas estava entre as mais importantes obras de Euclides, porém, se perderam, talvez
porque logo foram superadas pelo trabalho mais extenso escrito por Apolonio.

A obra de nível mais avançada foi precisamente feita por Apolonio de Perga, que substituiu
qualquer estudo anterior. O tratado sobre as cônicas certamente foi a obra prima de Apolonio e teve
grande influência no desenvolvimento da matemática. Devido a este estudo sobre as cônicas ele
era conhecido como o Geômetra Magno. O tratado consistia em 8 livros que contem 387
proposições separadas (Heath, 1921) diz que o texto sobre as cônicas é um grande clássico e que
merecia ser mais conhecido, porem sua forma original é muito extensa.

Foi Apolonio quem pela primeira vez que mostrou que a partir de um cone é possível obter as três
espécies d secções cônicas, apenas variando a inclinação do plano de secção. Também provou que
o com não precisa ser reto, substituiu o cone de uma só folha por um cone duplo, sendo assim o
primeiro a reconhecer a existência de dois ramos da hipérbole. Também foi Cayley quem
introduziu os nomes hipérbole, elipse e parábola utilizados até hoje para identificar as cônicas
correspondentes.
 7

Quádricas

O estudo das quádricas tem uma longa história, remontando a Grécia antiga. Matemáticos como
Euclides e Apolonio de Perga já conheciam e estudavam algumas dessas superfícies,
principalmente suas propriedades geométricas e aplicações na astronomia.

Durante a idade média, o estudo quádricas continuou, especialmente no mundo Árabe.

Matemáticos como Al-khawarismi e Omar Khayyam fizeram avanços importantes expandindo
o conhecimento sobre essas superfícies. No renascimento, com o desenvolvimento da geometria
analítica, as quádricas ganharam ainda mais atenção. Descartes, Newton e Euler aprofundaram o
entendimento dessas superfícies, representando-as algebricamente e aplicando-as em física
astronomia. Já no século XIX as quádricas se tornaram ferramentas fundamentais na geometria
analítica e na física matemática. Monge, Dupin e Poncelet estudaram extensivamente as
propriedades e classificações das quádricas.

Formas Quadráticas

Uma forma quadrática num espaço ℝ𝑛 é um polinômio homogêneo do 2 grau representado como:

𝑎1 𝑥 21 + 𝑎2 𝑥 2 2 + 𝑎3 𝑥 2 3 + ⋯ + 𝑎𝑛 𝑥 2 𝑛

Onde os 𝑎𝑘 𝑥𝑖 𝑥𝑗 não todos nulos, nos quais 𝑥𝑖 ≠ 𝑥𝑗 .

Esse polinômio pode também ser representado por uma matriz. Pra isso consideremos a matriz
simétrica real

𝑎11 𝑎12
𝐴 = [𝑎 𝑎22 ]
12

Associa ao vector v = (x, y) ∈ ℝ2 referido a uma base canônica

S = { 𝑒1 , 𝑒2 } com 𝑒1 = (1,0) e 𝑒2 = (0,1) o polinômio do ℝ2 apresenta-se na forma

𝑎11 𝑎12 𝑥
𝑣 𝑇 Av = [𝑥 𝑦] [𝑎 𝑎22 ] [𝑦]
12

No caso de ℝ3 ,representando de uma forma matricial considere uma matriz simétrica

 8

𝑎11 𝑎12 𝑎13

A = [𝑎12 𝑎22 𝑎23 ]
𝑎13 𝑎23 𝑎33

Associa ao vector v = (x, y, z) ∈ ℝ3 , referido a uma base canônica S = {𝑒1 , 𝑒2 , 𝑒3 } onde

𝑒1 = (1,0,0) 𝑒2 = (0,1,0) 𝑒2 = (0,0,1)

Na forma matricial esse polinômio é representado por:

𝑎11 𝑎12 𝑎13 𝑥

𝑣 𝐴𝑣 = [𝑥
𝑇 𝑦 𝑧] [𝑎12 𝑎22 𝑎23 ] [𝑦]
𝑎13 𝑎23 𝑎33 𝑧

Redução da forma quadrática a forma canônica

A forma quadrática no 𝑣 𝑇 𝐴𝑣 pode ser expressa por

𝜆1 0 ⋯ 0
𝑥1
0 𝜆2 … 0
𝑣 𝑇 𝐴𝑣= [𝑥1 𝑥2 𝑥3 ⋯ 𝑥𝑛 ] [ ] [𝑥2 ] = 𝜆1 𝑥 21 + 𝜆2 𝑥 2 2 + 𝜆3 𝑥 2 3 + ⋯ + 𝜆𝑛 𝒙𝟐 𝒏
⋮ ⋮ ⋱ ⋮ 𝑥
3
0 0 ⋯ 𝜆3

Onde 𝜆1 , … , 𝜆𝑛 são os valores próprios da matriz A. Isto mostra que a matriz A foi diagonalizada
ortogonalmente.

Cónica

Uma Cónica, é uma curva obtida cortando-se um Cone com um plano, o conjunto de todas as
curvas que constituem as cónicas são chamadas de seções cónicas. As seções cónicas mais
importantes são as elipses, as hipérboles e as parábolas. Os círculos são casos especiais de elipses,
que resultam quando o plano cortante é perpendicular ao eixo de simetria do cone.

Classificação das Cónicas

As cónicas classificam-se em: cónicas degeneradas (quando o plano cortante passa pelo vértice,
cujas possibilidades são um ponto, um par de retas que se cortam ou uma única reta) cónicas não
degeneradas (quando o plano cortante não passa pelo vértice do cone. As cónicas encontradas
nesse critério são as elipses, as hipérboles e as parábolas).
 9

Quádricas

Chama-se quádricas ou superfície quádrica a equação de grau 2 nas variáveis x, y e z cuja

equação cartesiana é da forma

𝐴𝑥 2 + 𝐵𝑦 2 + 𝐶𝑧 2 + 𝐷𝑥𝑦 + 𝐸𝑥𝑧 + 𝐹𝑦𝑧 + 𝐺𝑥 + 𝐻𝑦 + 𝐼𝑧 + 𝐽 = 0

Onde A, B, C, D, E, F, G, H, I e J são números reais, sendo pelo menos um dos coeficientes A, B,

C, D, E e F não nulo.

Classificação das quádricas

Dependendo da equação as quádricas classificam-se em degeneradas (o conjunto vazio, uma reta,

um par de planos paralelos, um par de planos concorrentes, um plano) não degeneradas
(hiperboloides e elipsoides)

Aplicação das formas quadráticas no estudo de cónicas

Chama-se cônica a todo conjunto de pontos M do plano cujas coordenadas x e y, em relação a base
canônica, satisfazem a equação do 2 grau.

𝑎𝑥 2 + 2𝑏𝑥𝑦 + 𝑐𝑦 2 + 𝑑𝑥 + 𝑒𝑦 + 𝑓 = 0

Onde a, b e c não são todos nulos. Chama-se 𝑎𝑥 2 , 𝑐𝑦 2 termos quadráticos, 2𝑏𝑥𝑦 termos
triangulares, 𝑑𝑥, 𝑒𝑦 termos lineares e f termo independente.

Equação reduzida de uma cônica

Seja a equação da cônica

𝑎𝑥 2 + 2𝑏𝑥𝑦 + 𝑐𝑦 2 + 𝑑𝑥 + 𝑒𝑦 + 𝑓 = 0

Usando a noção da redução da forma quadrática a forma canônica pode-se representar a equação
supra citada na forma

𝜆1 𝑥 2 + 𝜆2 𝑦 2 + 2𝑏1 𝑥 + 2𝑏2 𝑦 + 𝑐 = 0

Onde c é o termo independente.

 10

Classificação e identificação das cónicas aplicando formas quadráticas

Cônica com centro

A equação de uma cônica de centro é

𝜆1 𝑥 2 + 𝜆2 𝑦 2 = 𝑐

• Se 𝜆1 e 𝜆2 forem do mesmo sinal, a cônica será do gênero elipse.

A equação de uma elipse é
𝑥2 𝑦2
+ =1
𝑎2 𝑏 2

Figura 1:Elipse

• Se 𝜆1 e 𝜆2 forem de sinais contrários, a cônica será do gênero hipérbole.

Figura 2:Hipérbole

Cônica sem centro

Seja a equação da cônica

 11

𝜆1 𝑥 2 + 2𝑏1 𝑥 + 2𝑏2 𝑦 + 𝑑 = 0
A equação de uma cônica sem centro é dada pela mudança de origem a base em relação a
base canônica, a equação da cônica simplifica-se para
𝜆1 𝑥 2 + 2𝑏2 𝑦 = 0
Essa equação representa uma parábola.

Figura 3: Parábola

Classificação e identificação em cônicas não degeneradas

a) Os valores 𝜆1 , 𝜆2 são ambos diferentes de zero;

• 𝜆1 , 𝜆2 e c têm o mesmo sinal a equação da cónica Λ, neste caso

𝜆1 𝑥 2 + 𝜆2 𝑦 2 + 𝑐 = 0

Esta equação é impossível, representa um conjunto vazio

• 𝜆1 , 𝜆2 tem o mesmo sinal e c = 0

𝑥2 𝑦2
⇒ + =0
𝑎2 𝑏 2
Essa equação representa um ponto
b) Um dos valores de 𝜆1 , 𝜆2 ee diferente de zero e outro é zero;
• 𝜆1 e c tem sinais contrários,
a equação fica
𝑥 2 = 𝑎2

Esta equação representa duas retas paralelas.

• c = 0 a equação se transforma em
 12

𝑥2 = 0
Que representa uma reta.

Aplicação no estudo das Quádricas

Chama-se quádrica a todo ponto M do ℝ3 cujas coordenadas x, y e z em relação a base canônica

satisfazem a equação do 2 grau.

𝑥 2 𝑎11 + 𝑦 2 𝑎22 + 𝑧 2 𝑎33 + 2𝑥𝑦𝑎12 + 2𝑧𝑥𝑎13 + 2𝑧𝑦𝑎23 + 2𝑏1 𝑥 + 2𝑏2 𝑦 + 2𝑏3 𝑧 + 𝑐 = 0

Onde algum dos coeficientes 𝑎𝑖𝑗 (𝑖, 𝑗 = 1, 2,3) teram que ser não nulos, e a parcela
𝑥 2 𝑎11 , 𝑦 2 𝑎22 , 𝑧 2 𝑎33 chama-se termos quadrados da equação, 2𝑥𝑦𝑎12 , 2𝑧𝑥𝑎13 , 2𝑧𝑦𝑎23 , os termos
retangulares da equação, 2𝑏1 𝑥, 2𝑏2 𝑦, 2𝑏3 𝑧 termos lineares da equação, e c o termo independente
da equação.

Equação reduzida de uma quádrica

Seja a equação da quádrica

𝑥 2 𝑎11 + 𝑦 2 𝑎22 + 𝑧 2 𝑎33 + 2𝑥𝑦𝑎12 + 2𝑧𝑥𝑎13 + 2𝑧𝑦𝑎23 + 2𝑏1 𝑥 + 2𝑏2 𝑦 + 2𝑏3 𝑧 + 𝑐 = 0

Usando a noção da redução da forma quadrática a forma canônica pode-se representar a equação
supra citada na forma

𝜆1 𝑥 2 + 𝜆2 𝑦 2 + 𝜆3 𝑧 2 + 2𝑏1 𝑥 + 2𝑏2 𝑦 + 2𝑏3 𝑧 + 𝑐 = 0

Onde c é o termo independente.

Classificação e identificação das quádricas aplicando formas quadráticas

Quádricas com centro

A equação de uma quádrica com centro é

𝜆1 𝑥 2 + 𝜆2 𝑦 2 + 𝜆3 𝑧 2 = 𝑄
Dependendo dos valores de 𝜆1 , 𝜆2 , 𝜆3 e Q a quádrica pode ser identificada seguindo:

a) 𝜆1 , 𝜆2 , 𝜆3 são todos diferentes de zero;

 13

• 𝜆1 , 𝜆2 , 𝜆3 têm o mesmo sinal e Q tem sinal contrário

𝑥2 𝑦2 𝑧2
+ + =1
𝑎2 𝑏 2 𝑐 2

Esta quádrica recebe o nome de elipsoide.

Figura 4: Elipsoide

• 𝜆1 , 𝜆2 têm o mesmo sinal e 𝜆3 e Q têm sinal contrário e 𝜆1 , 𝜆2 , 𝜆3 mudarem de

posição

𝑥2 𝑦2 𝑧2 𝑥2 𝑦2 𝑧2 𝑥2 𝑦2 𝑧2
+ − = 1 𝑜𝑢 − + = 1 𝑜𝑢 − + + =1
𝑎2 𝑏 2 𝑐 2 𝑎2 𝑏 2 𝑐 2 𝑎2 𝑏 2 𝑐 2

A cónica representada chama-se hiperboloide de uma folha.

Figura 5: hiperboloide de uma folha

• 𝜆1 , 𝜆2 , 𝑄 tiverem mesmo sinal e 𝜆3 ter o sinal contrário e 𝜆1 , 𝜆2 , 𝜆3 mudando de

posição
𝜆1 𝑥 2 + 𝜆2 𝑦 2 + 𝜆3 𝑧 2 + 𝑄 = 0
 14

𝑥2 𝑦2 𝑧2 𝑥2 𝑦2 𝑧2 𝑥2 𝑦2 𝑧2
− − = 1 𝑜𝑢 − − + = 1 𝑜𝑢 − + − =1
𝑎2 𝑏 2 𝑐 2 𝑎2 𝑏 2 𝑐 2 𝑎2 𝑏 2 𝑐 2
A cónica representada chama-se hiperboloide de duas folhas.

Figura 6: hiperboloide de duas folhas

• 𝜆1 , 𝜆2 terem mesmo sinal 𝜆3 ter sinal contrário e Q = 0

𝜆1 𝑥 2 + 𝜆2 𝑦 2 + 𝜆3 𝑧 2 + 𝑄 = 0 tem a forma
𝑥2 𝑦2 𝑧2
+ − =0
𝑎2 𝑏 2 𝑐 2
Representa um cone.
b) Dois dos 𝜆1 , 𝜆2 , 𝜆3 são diferentes de zero e o terceiro é zero na equação
𝜆1 𝑥 2 + 𝜆2 𝑦 2 + 𝜆3 𝑧 2 + 𝑄 = 0
• 𝜆1 , 𝜆2 com mesmo sinal e Q sinal contrario
𝑥2 𝑦2
+ =1
𝑎2 𝑏 2
Representa um cilindro elíptico.

Figura 7: cilindro elíptico

• 𝜆1 , 𝜆2 com sinais contrários e Q ≠ 0

 15

𝑥2 𝑦2 𝑥2 𝑦2
− + = 1 𝑜𝑢 − =1
𝑎2 𝑏 2 𝑎2 𝑏 2

Chama-se cilindro hiperbólico.

Figura 8:cilindro hiperbólico

c) Um dos 𝜆1 , 𝜆2 , 𝜆3 é diferente de zero e os outros dois nulos na equação

𝜆1 𝑥 2 + 𝜆2 𝑦 2 + 𝜆3 𝑧 2 + 𝑄 =

Quádrica sem centro

Nessa equação podemos ter as seguintes possibilidades

a) 𝜆1 , 𝜆2 com o mesmo sinal, a equação da quádrica toma a forma

𝑥2 𝑦2
+ = 𝑘𝑧
𝑎2 𝑏 2
Esta quádrica chama-se paraboloide elíptico.

Figura 9: paraboloide elíptico

b) 𝜆1 , 𝜆2 com sinais contrários, a equação da quádricas toma a forma

 16

𝑥2 𝑦2
− = 𝑘𝑧
𝑎2 𝑏 2

Esta quádrica chama-se paraboloide hiperbólico.

Figura 10: paraboloide hiperbólico

c) Um dos 𝜆1 , 𝜆2 não nulo, a equação toma da quádrica toma a forma

𝜆1 𝑥 2 + 2𝑏3 𝑧 = 0
Esta quádricas chama-se cilindro parabólico.

Figura 11: cilindro parabólico

Classificação e identificação em quádricas degeneradas

A equação de uma quádrica com centro é

𝜆1 𝑥 2 + 𝜆2 𝑦 2 + 𝜆3 𝑧 2 = 𝑄
Dependendo dos valores de 𝜆1 , 𝜆2 , 𝜆3 e Q a quadrica pode ser identificada seguindo:
 17

• 𝜆1 , 𝜆2 , 𝜆3 são todos diferentes de zero;

• 𝜆1 , 𝜆2 , 𝜆3 e d têm o mesmo sinal
A equação é impossível
d) Dois dos 𝜆1 , 𝜆2 , 𝜆3 são diferentes de zero e o terceiro é zero na equação
𝜆1 𝑥 2 + 𝜆2 𝑦 2 + 𝜆3 𝑧 2 + 𝑄 = 0
• 𝜆1 , 𝜆2 , 𝜆3 com o mesmo sinal, representa conjunto vazio.
• 𝜆1 , 𝜆2 com sinais contrários e Q = 0
𝑥2 𝑦2
− =0
𝑎2 𝑏 2
Representa planos concorrentes.
e) Um dos 𝜆1 , 𝜆2 , 𝜆3 é diferente de zero e os outros dois nulos na equação
𝜆1 𝑥 2 + 𝜆2 𝑦 2 + 𝜆3 𝑧 2 + 𝑄 = 0
• 𝜆1 e Q com o mesmo sinal
A equação é impossível.
• 𝜆1 e Q com sinais contrários
𝑥 2 = 𝑎2
Representa planos paralelos.

Aplicações na física

Aplicações das cónicas na física

Elipse

Orbitas elípticas dos planetas em torno do sol, de acordo com as leis de Kepler;

Lentes e espelhos elípticos em sistemas opticos;

Hipérbole

Seções transversais hiperbólicas em aceleradores de partícula;

Superfícies hiperbólicas em sistemas opticos especializados, como lentes d Fresnel.

Parábola

Trajetória parabólica de projeteis, como balas e foguetes;

 18

Antenas parabólicas para transmissão e recepção d sinais de rádio e TV.

Aplicação das quádricas na física

Elipsoides

Modelagem da forma de galáxias e núcleos atômicos;

Descrição de objetos com simetria elipsoidal.

Hiperboloides

Tudo de acelerador de partículas;

Modelagem de campos eletromagnéticos.

Paraboloide

Utilização de espelhos parabólicos em telescópios;

Antenas parabólicas em comunicações.

Cone

Modelagem de jatos de partículas em acelerador

Chamas em processos de combustão.

 19

Conclusão

As formas quadráticas desempenham um papel crucial na matemática, permitindo a modelagem de

objetos e fenômenos. Através da representação de cônica e quádricas, as formas quadráticas
possibilitam a modelagem de estruturas como planetas, estrelas, partículas subatômicas, campos
eletromagnéticos, aceleradores de partículas, entre outros. Essa capacidade de representação
matemática é fundamental para o avanço da compreensão e do estudo dos sistemas físicos,
contribuindo significativamente para o desenvolvimento da física como ciência. Portanto, o
domínio das formas quadráticas e suas aplicações nas cônicas e quádricas é essencial para a
compreensão e o progresso da física.
 20

Referências Bibliográficas

Steinbruch, A., & Winterle, P. (s.d.). Álgebra Linear. Pearson.

Venturi, J. J. (s.d.). Cónicas e Quádricas (5a ed.). Curitiba.

Carl B. Boyer, Uta C. Merzbach, Historia da Matematica,4ª edição Edgard Blucher, São
Paulo,2011