ESCOLA INTEGRAL DIANTE DO APRENDER

Turma: 4° Ano Professora: Laura Soares Turno: Matutino

Segunda-Feira Data: 25/03/2024 Bimestre: I
Atividades permanentes: Acolhida com a saudação, devocional, calendário e rotina.
COMPONENTE OBJETO DE
HORÁRIOS UNIDADE HABILIDADE AÇÕES DIDÁTICAS RECURSOS
CURRICULAR CONHECIMENTO
1º ED. FÍSICA -------- --------- ------- ----------------------
Capítulo 2
Gênero textual: EF04LP12 Bingo das palavras com sons da letra S.
Como é que Material
Texto instrucional EF15LP01 Em seguida dialogar com os alunos sobre os sons da
2º PORTUGUÊS se faz? permanente e
Ortografia: os sons da EF04LP08 letra S.
cadernos
letra S - Pág. 56 e 57. EF04LP01 Responder a atividade da página 56 e 57 do livro
INTERVALO
Retomar o conceito de substantivo e tipos de
substantivos. Em seguida explicar a diferença de
substantivo simples e composto. Logo após entregar Material
Capítulo 2 a folha da atividade para os alunos seguirem as permanente,
Substantivo: O que é? EF04LP06
Como é que instruções da professora; Recorte as folhas nas linhas atividade
3º PORTUGUÊS Classificação.
se faz? pontilhadas; Recorte as laterais da folha 1; Antes de xerocada e
recortar as figuras da folha 2, pinte as ilustrações. Em imagens.
seguida cole as figuras (substantivos comuns) no
local correto e forme com eles os substantivos
compostos que estão no centro da folha 1.
Robótica
A ideia de desenvolver a
com sucata Assistir o vídeo sobre como construir uma trilha com Datashow
robótica com sucata surge
4º ROBÓTICA Construir papelão, dividir a turma em grupos de 3 para discutir Tablet
como estudo do texto
uma trilha. o planejamento da trilha.
instrucional.
5º INGLÊS
AGENDA: Português: Atividade no caderno.
ADEQUAÇÕES DA TURMA: Ensaio do coral e da dramatização da páscoa
VISTOS:
_______________________________________________ ____________________________________________
Coord. Pedagógica Professora
 ESCOLA INTEGRAL DIANTE DO APRENDER
Turma: 4° Ano Professora: Laura Soares Turno: Matutino
Terça-Feira Data: 26/03/2024 Bimestre: I
Atividades permanentes: Acolhida com a saudação, devocional, calendário e rotina.
COMPONENTE OBJETO DE
HORÁRIOS UNIDADE HABILIDADE AÇÕES DIDÁTICAS RECURSOS
CURRICULAR CONHECIMENTO
Os alunos irão sentar em círculos, fazer a leitura
coletiva da história onde cada aluno irá fazer a voz
ESCOLA DA Lição 2 de um dos personagens. Em seguida conversa com Material permanente
1º
INTELIGÊNCIA os alunos sobre a história. Os alunos responderão Livro
oralmente os questionamentos feitos pela
professora.
Rede de localização
Apresentar para os alunos vídeos explicando a Recurso permanente,
Cap. 1: Planeta geográfica paralelos
EF04GE09 diferença entre paralelos e meridianos. Datashow, Caixa de
2º GEOGRAFIA Terra: Nossa e meridianos.
EF04GE10 Leitura coletiva do texto. som, Notebook,
primeira casa Págs. 20 a 22
Aula explicativa dialogada Vídeo
INTERVALO
No seu dia a dia, onde os números estão presentes?
Capítulo 2 Valores absolutos e
Qual é o maior número que você conhece? Consegue
Sistemas de valores relativos EF04MA01 Material
3º MATEMÁTICA identificar a posição que cada algarismo ocupa em
numeração Págs.51 e52 EF04MA02 permanente, livro.
um número? Saberia dizer qual é a relação entre essa
decimal
posição e o valor do algarismo?
Fazer a leitura coletiva da páginas 53 a 55.
Capítulo 2
Ordem das classes EF04MA01 Dialogando com os alunos. Material
Sistemas de
4º MATEMÁTICA de milhares EF04MA02 Responder coletivamente a atividade do livro permanente, livro.
numeração
Págs. 53 a 56 A professora responderá as cada questão do livro
decimal
explicando cada uma aos alunos.
Os alunos conheçam Aula escrita dialogada
ENSINO A verdadeira o significado da EF01ER02 Apresentar imagens dos símbolos da páscoa para os Material
5º
RELIGIOSO páscoa páscoa. O significado EF02ER03 alunos para identificarem seu significado. permanente,
de cada símbolo. Último ensaio da dramatização e do coral.
AGENDA: Geografia: Responder a página 23
Matemática: Estudo das página 57 e 58
ADEQUAÇÕES DA TURMA:
VISTOS:
_______________________________________________ ____________________________________________
Coord. Pedagógica Professora