Acido, Bases e Sais

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Assane Armando

Egna Domingos

Esmenia Paulo

Judite Manuel

Sergio Alfredo

Silverio Rafael

Naira Jaime

Lucrécia Mino

Onilio Jordão

Rita Alfane

Rabia Abdala

Acido , Bases e Sais

Escola Secundaria de Napipine

Nampula, Outubro

2022
Assane Armando

Egna Domingos

Esmenia Paulo

Judite Manuel

Sergio Alfredo

Silverio Rafael

Naira Jaime

Lucrécia Mino

Onilio Jordão

Rita Alfane

Rabia Abdala

Figuras de estilo

Trabalho de carácter avaliativo da


disciplina de Química, da 11° classe,
turma B5, curso diurno leccionada
pelo docente: Saidinho

Escola Secundaria de Napipine

Nampula, Novembro

2022
Índice
Introdução....................................................................................................................................4

1. Texto lírico ...........................................................................................................................5

1.2. Características formais do texto lírico..............................................................................5

2. Anáfora.................................................................................................................................5

2.1. Antítese.............................................................................................................................5

2.2. Comparação......................................................................................................................6

2.3. Hipérbole ..........................................................................................................................6

2.4. Metáfora............................................................................................................................6

2.5. Personificação – é a atribuição de características humanas a um ser não humano...........6

Bibliografia..................................................................................................................................8
Introdução

Figuras de estilo, são recursos estilísticos usados para dar maior ênfase a comunicação e torna-la
mais bonita.

Dependendo da sua função, elas são classificadas em: figuras de palavras ou semânticas, figuras
de pensamento, figuras de sintaxe ou construção e figuras de som ou harmonia.

O presente trabalho encontra-se organizado da seguinte forma:

Índice;

Introdução;

Desenvolvimento;

Conclusão;

Bibliografia.
1. Texto lírico – é aquele que, usando o discurso expressivo e breve, exprime as emoções, os
sentimentos, os desejos, os pensamentos íntimos do mundo interior de alguém.
1.2. Características formais do texto lírico

O texto lírico pode ser organizado em parágrafos, ou seja, em prosa poética ou pode ser
organizado em versos e estrofes, ou seja, em poesia versificada. A forma mais comum deste tipo
de textos é a poesia versificada. Por isso, debruçar-nos-emos sobre a poesia versificada.

Verso – é cada linha de um poema.

Estrofe – é um conjunto de versos que formam uma unidade. As estrofes podem ser classificadas
quanto ao número de versos.

1.1.1. Características linguísticas dos textos líricos


 Quanto à linguagem o texto lírico apresenta as seguintes características: Atribuição de
sentidos raros ou novos as palavras;
 Criação de novas palavras;
 Utilização de numerosos recursos estilísticos;
 Recurso ao ritmo e a rima, isto é, à correspondência de sons verificada a
partir da vogal tónica da última palavra de dois ou mais versos;
 Utilização de frases com ligeiros desvios de construção;
 Valorização do efeito estético;
 Pluralidade de significação:

No texto lírico, geralmente as palavras tomam vários significados: um sentido real que
corresponde ao primeiro sentido e um sentido figurado que corresponde ao segundo sentido.
Estas alterações do sentido e ampliações de sentido das palavras são essenciais para o processo
de enriquecimento de um texto e, dão origem aos recursos estilísticos. Seguidamente
apresentamos alguns exemplos deste tipo de recursos.

2. Anáfora – consiste na repetição de uma palavra ou expressão no início de frases ou


versos.

Exemplo: “Minha canção não foi bela: Minha canção foi só triste.” (Cecília Meireles)

2.1. Antítese – contraste entre ideias opostas para realçar uma das ideias, ou ambas,
ou apenas para embelezar o texto.

Exemplo: “Preciso de ser um outro”/ “para ser o mesmo” (Mia Couto)


2.2. Comparação – consiste na aproximação de ideias diferentes por meio de palavras
ou expressões comparativas (como, parecer, ser semelhante a, lembrar, etc).

Exemplos: “A machamba é como o mar…”

2.3. Hipérbole – exagero de uma realidade por excesso ou por defeito.

Exemplo: “Palavras…”/ “com elas levanto quatro nuas paredes…” (Rui Knopfli)

2.4. Metáfora – apresenta uma comparação de palavras com significados diferentes e


cujo conectivo de comparação (como, tal qual).

Exemplo: A vida é uma nuvem que voa. (A vida é como uma nuvem que voa.)

2.5. Personificação – é a atribuição de características humanas a um ser não humano.

Exemplo: “ … o governo do mar que vê do sol a rosa entrada”

2.6. Ironia – é a representacao do contrario daquilo que se afirma.

Exemplo: é tão inteligente que não acerta nada.


Conclusão

Contudo, o estudo das figuras de estilo é muitíssimo importante na língua portuguesa pois são
recursos estilísticos usados para dar maior ênfase a comunicação e torna-la mais bonita.
Bibliografia

Isabel Duarte & Olívia figueiredo, Português Língua Materna, 7o Ano de


escolaridade,
Contraponto Editores, edições livros escolares, Porto, 1988.
Lima de Oliveira, Manual de Língua Portuguesa, livro de leitura, Vol. II,
Beira, 1999.

Pinto Monteiro, Gramática Moçambicana de Língua Portuguesa, Maputo,


2002.

Regina Maria de Azevedo Mouniz, Português, Criando e Recriando, 6a série,


editora
Ao Livro Técnico, rio de janeiro, 1989.

Vera Saraiva Baptista & Elisa Costa Pinto, Signos, 7o Ano de Escolaridade,
Lisboa

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