Revisão de P5

Turma: 901
Professora: Viviane Rodrigues
Disciplina: geografia
Conteúdo de P5 – Módulo 3, capítulo 7, páginas 427 a 436

 Complete as informações
 A população ____________ concentra se principalmente nas áreas urbanas.
 A maior parte da população europeia é ____________.
 A _______________europeia é de 34 hab./Km², mas a população se distribui de forma
desigual pelo continente.
 Atualmente, os países do continente apresentam algumas das menores taxas de
_______________do mundo.
 Os países do continente europeu têm algumas das maiores ____________do mundo. Isso
ocorre devido à alta qualidade de vida, proporcionada aos seus habitantes, como um
sistema de saúde bem estruturado.
 Nos últimos anos, por iniciativa da Organização das Nações Unidas, tem-se discutido a
validade da aplicação de índices como o PIB - Produto Interno Bruto, a Taxa de
Alfabetização e outros, na avaliação dos níveis de qualidade de vida da população. Em
substituição a esses índices específicos e setorizados, a ONU propôs a utilização de um
novo índice, mais complexo, que reflita, de modo integrado, os aspectos relativos a
ECONOMIA, LONGEVIDADE e EDUCAÇÃO.
 Esse novo índice é chamado de: _______________________

 Explique com suas palavras por que a Europa é um continente com grande diversidade
cultural?

 Além da diversidade cultural e linguística, o continente europeu apresenta diversas

religiões, cite as principais.

 Comparando com o resto do mundo, o que é possível afirmar sobre o IDH da Europa?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

 Com base no que você estudou sobre o continente, quais processos históricos possibilitaram
que os países europeus chegassem na atualidade com melhor qualidade de vida do mundo?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

 O que explica o fato da Europa possui a população mais envelhecida do mundo?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

 Apresente dois fatores que justificam, em países subdesenvolvidos, a queda da mortalidade

na fase 2.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

 Defina as diferentes fases que compõem a transição demográfica.

a) Fase 1
b) Fase 2
c) Fase 3
d) Fase 4
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Turma: 801
Professora: Viviane Rodrigues
Disciplina: geografia
Conteúdo de P5 – Módulo 3, capítulo 7, páginas 407 a 422

 Quais são os produtos agrícolas da América?

 Complete as informações:

 Um programa conjunto dos governos de 12 países da América do Sul que visa promover a
integração física entre eles, por meio da modernização da infraestrutura de transporte, energia
e telecomunicações, ampliando a área de atuação do Mercosul, é conhecido pela
sigla: _________________
 Em novembro de 2015 ocorreu um dos maiores desastres ambientais do nosso país: O
acidente em __________

 O Mercosul é formado atualmente por quatro países-membros. São eles: ___________,

__________, ________________ e ________________
 A presença de extensas padarias nas Planícies Centrais da América do Norte e na Planície
Platina na América do Sul favorece a criação de rebanhos de____________.
 O continente ___________apresenta uma extensão latitudinal que permite a existência de
uma grande variedade climática, o que possibilita a diversidade de cultivos, diferentes tios de
criação e recursos vegetais presentes.
 Os produtos que apresentam maior adaptação a diferentes climas é o _________ e ______
 O plantio ___________é um dos mais tradicionais realizados na América Latina.
 Desenvolvido na América ________desde o período colonial, o cultivo da cana-de-açúcar gera
impactos socioambientais significativos.

 Quais motivos levaram à suspensão da Venezuela do Mercosul?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Quais são os países-membros do bloco econômico Comunidade Andina de Nações?

Em relação aos blocos econômicos cite os países membros:

a) Mercosul
b) Comunidade Andina
c) Unasul
d) USMCA
 Revisão de P5
Turma: 701
Professora: Viviane Rodrigues
Disciplina: geografia
Conteúdo de P5 – Módulo 3, capítulo 7, páginas 419 a 427

 Complete as informações
 A _______________ corresponde ao modo como as propriedades rurais estão dispersas
pelo território e seus respectivos tamanhos, que facilita a compreensão das desigualdades
que acontecem no campo.
 Na segunda metade do século XX, foi promulgada a Lei Federal nº 4.504, de 30 de
novembro de 1964, denominada____________.
 Conhecida como___________. Essa é a primeira iniciativa de organizar os direitos e
deveres dos proprietários de terras e, consequentemente, a propriedade privada no país,
além de coincidir com a proibição do tráfico negreiro no Brasil.
 _______________é a medida utilizada para identificar o tamanho das propriedades rurais,
com o objetivo de classificá-las e, em alguma medida, organizar as políticas agrárias.

 Explique com suas palavras o conceito de reforma agrária.

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

 Defina:
a) Minifúndio
b) Empresa rural
c) Imóvel rural:
d) Propriedade familiar

 Cite exemplo de movimento social rural

 Sabemos que a Reforma Agrária no Brasil tem sido alvo de grandes manifestações a favor
de agricultores desprovidos de terras para plantar. Entre essas manifestações, muitas
delas são promovidas por movimentos que se agrupam para reivindicar terras ao Governo.
Assinale a alternativa abaixo que indica um movimento criado com o propósito de
reivindicar terras para agricultores que não tem onde plantar.
a) Movimento dos Sem Teto
b) Movimento dos Sem Terras
c) Movimento dos Sem Emprego
d) Movimento de Libertação dos Sem Terras
 Revisão de P5
Turma: 601
Professora: Viviane Rodrigues
Disciplina: geografia
Conteúdo de P5 – Módulo 3, capítulo 7, páginas 435 a 449

Complete as informações:
 ________________é o local onde o rio nasce; _________ é o local onde ele desagua.

 Um rio pode receber água de outros rios, que são chamados de _________. A área
formada pelo rio principal e seus afluentes é a ____________.

 O movimento contínuo de transformação da água nos oceanos, na superfície e na

atmosfera é chamado de_______________ ou _______________.
 O ____________ garante sua constante renovação. Por isso, a água é considerada um
recurso natural renovável.
 ____________ é composto pelas seguintes etapas: evaporação, transpiração,
condensação, precipitação e infiltração.
 A _____________ é a que mais consome água.
 Á água é um elemento natural indispensável à sobrevivência de todos os seres vivos. Sua
importância é tão grande que existe até um dia especial para comemorá la____________.
 Para calcular o consumo de água de um indivíduo ou comunidade, foi criado um indicador
chamado ______________________
 O conceito de bacia hidrográfica é a área drenada por um _____________e seu afluentes

 Observe o mapa e identifique a região brasileira que se e encontra a bacia que tem como
rio principal o Amazonas, um dos maiores do mundo em extensão e volume de água.
.

 O que é um aquífero?

 Diferencie rios perenes e rios intermitentes.

 Revisão de P5
Turma: 901
Professora: Viviane Rodrigues
Disciplina: geografia
Conteúdo de P5 – Módulo 3, capítulo 7, páginas 427 a 436 CORREÇÃO

 Complete as informações
 A população europeia concentra se principalmente nas áreas urbanas.
 A maior parte da população europeia é católica.
 A densidade demográfica europeia é de 34 hab./Km², mas a população se distribui de
forma desigual pelo continente.
 Atualmente, os países do continente apresentam algumas das menores taxas de
natalidade do mundo.
 Os países do continente europeu têm algumas das maiores expectativas de vida do
mundo. Isso ocorre devido à alta qualidade de vida, proporcionada aos seus habitantes,
como um sistema de saúde bem estruturado.
 Nos últimos anos, por iniciativa da Organização das Nações Unidas, tem-se discutido a
validade da aplicação de índices como o PIB - Produto Interno Bruto, a Taxa de
Alfabetização e outros, na avaliação dos níveis de qualidade de vida da população. Em
substituição a esses índices específicos e setorizados, a ONU propôs a utilização de um
novo índice, mais complexo, que reflita, de modo integrado, os aspectos relativos a
ECONOMIA, LONGEVIDADE e EDUCAÇÃO. Esse novo índice é chamado de: Índice de
Desenvolvimento Humano - IDH.

 Explique com suas palavras por que a Europa é um continente com grande diversidade
cultural? Povos de diferentes origens participaram de sua construção. As fronteiras
europeias transformaram se ao longo dos séculos, em processos de expansão e
dissolução de territórios que abrigam diversas culturas.

 Além da diversidade cultural e linguística, o continente europeu apresenta diversas

religiões, cite as principais. Catolicismo, Protestantismo, Islamismo e Judaísmo.

 Comparando com o resto do mundo, o que é possível afirmar sobre o IDH da Europa?
Quase todos os países europeus apresentam IDH muito alto.

 Com base no que você estudou sobre o continente, quais processos históricos possibilitaram
que os países europeus chegassem na atualidade com melhor qualidade de vida do mundo?
Oferecem boas condições de saúde, educação emprego para as populações. Essas
condições são produto do papel histórico que o continente teve de concentrar as grandes
potências mundiais colonizadoras de outros territórios, em outros continentes.

 O que explica o fato da Europa possui a população mais envelhecida do mundo? o aumento
da expectativa de vida e a queda da taxa de fecundidade. Nos últimos anos, o mundo assistiu
a uma grande elevação da expectativa de vida ao nascer de sua população.

 Defina as diferentes fases que compõem a transição demográfica.

a) Fase 1 → Pré-transição demográfica
b) Fase 2 → Grande crescimento populacional
c) Fase 3 → A mulher inserida no mercado de trabalho.
d) Fase 4 → A maior parte dos países da Europa vivem essa fase.
Revisão de P5
Turma: 801
Professora: Viviane Rodrigues
Disciplina: geografia
Conteúdo de P5 – Módulo 3, capítulo 7, páginas 407 a 422 CORREÇÃO

 Quais são os produtos agrícolas da América? Uma característica interessante da região é

que cerca de 70% da produção agrícola vêm de pequenas e médias propriedades,
produtoras de feijão, batata, inhame, milho e mandioca.

 Complete as informações:
 Um programa conjunto dos governos de 12 países da América do Sul que visa promover a
integração física entre eles, por meio da modernização da infraestrutura de transporte, energia
e telecomunicações, ampliando a área de atuação do Mercosul, é conhecido pela sigla: IIRSA
 Em novembro de 2015 ocorreu um dos maiores desastres ambientais do nosso país: O
acidente em Mariana (MG).

 O Mercosul é formado atualmente por quatro países-membros. São eles Argentina, Brasil,
Paraguai e Uruguai (obs. Venezuela encontra se suspensa do bloco)
 A presença de extensas padarias nas Planícies Centrais da América do Norte e na Planície
Platina na América do Sul favorece a criação de rebanhos de bovinos.
 O continente americano apresenta uma extensão latitudinal que permite a existência de uma
grande variedade climática, o que possibilita a diversidade de cultivos, diferentes tios de
criação e recursos vegetais presentes.
 Os produtos que apresentam maior adaptação a diferentes climas é o café e a cana-de-
açúcar.
 O plantio de cana-de-açúcar é um dos mais tradicionais realizados na América Latina.
 Desenvolvido na América Latina desde o período colonial, o cultivo da cana-de-açúcar gera
impactos socioambientais significativos.

 Quais motivos levaram à suspensão da Venezuela do Mercosul? Por descumprimento a

Cláusula de Adesão, de acordo com os demais integrantes.

 Quais são os países-membros do bloco econômico Comunidade Andina de Nações?

Bolívia, Colômbia, Equador e Peru.

Em relação aos blocos econômicos cite os países membros:

a) Mercosul → O bloco foi criado em 1991 após a assinatura do Tratado de Assunção.
b) Comunidade Andina →
c) Venezuela → País suspenso do Mercosul
d) USMCA→ Corresponde ao acordo que renova o antigo tratado entre Estados Unidos, Canadá
e México, o Nafta.
 Revisão de P5
Turma: 701
Professora: Viviane Rodrigues
Disciplina: geografia
Conteúdo de P5 – Módulo 3, capítulo 7, páginas 419 a 427 CORREÇÃO

 Complete as informações
 A Estrutura Fundiária corresponde ao modo como as propriedades rurais estão dispersas
pelo território e seus respectivos tamanhos, que facilita a compreensão das desigualdades
que acontecem no campo.
 Na segunda metade do século XX, foi promulgada a Lei Federal nº 4.504, de 30 de
novembro de 1964, denominada Estatuto da Terra.
 Conhecida como Lei de Terras. Essa é a primeira iniciativa de organizar os direitos e
deveres dos proprietários de terras e, consequentemente, a propriedade privada no país,
além de coincidir com a proibição do tráfico negreiro no Brasil.
 Módulo rural é a medida utilizada para identificar o tamanho das propriedades rurais, com
o objetivo de classificá-las e, em alguma medida, organizar as políticas agrárias.

 Explique com suas palavras o conceito de reforma agrária.

A reforma agrária é o conjunto de ações e medidas voltadas para garantir a distribuição das
terras, alterando os regimes de uso e propriedade, a fim de garantir que a maior parte das
terras agricultáveis se encontre nas mãos de uma quantidade correspondente de
trabalhadores rurais.

 Defina:
a) Minifúndio → São área inferior ao módulo rural da região onde está localizada, com produção
agropecuária voltada ao mercado interno.
b) Empresa rural → É uma área de até 600 módulos rurais da região onde está localizada, com a
presença de cultivos, pastagens e reflorestamentos.
c) Imóvel rural → Propriedade privada ou pública que apresenta produção extrativista,
pecuarista ou agroindustrial.
d) Propriedade familiar → Área variável de uma região para região, costuma ser explorada
pela família do proprietário.

 Cite exemplo de movimento social rural

O Movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra (MST)

 Sabemos que a Reforma Agrária no Brasil tem sido alvo de grandes manifestações a favor
de agricultores desprovidos de terras para plantar. Entre essas manifestações, muitas
delas são promovidas por movimentos que se agrupam para reivindicar terras ao Governo.
Assinale a alternativa abaixo que indica um movimento criado com o propósito de
reivindicar terras para agricultores que não tem onde plantar.
a) Movimento dos Sem Teto
b) Movimento dos Sem Terras
c) Movimento dos Sem Emprego
d) Movimento de Libertação dos Sem Terras
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Turma: 601
Professora: Viviane Rodrigues
Disciplina: geografia
Conteúdo de P5 – Módulo 3, capítulo 7, páginas 435 a 449 CORREÇÃO

 Diferencie nascente e foz

Nascente é o local onde o rio nasce; foz é o local onde ele desagua.

 Complete as informações:

 Um rio pode receber água de outros rios, que são chamados de afluentes. A área formada
pelo rio principal e seus afluentes é a bacia hidrográfica
 O movimento contínuo de transformação da água nos oceanos, na superfície e na
atmosfera é chamado de ciclo da água ou ciclo hidrológico.
 O ciclo da água garante sua constante renovação. Por isso, a água é considerada um
recurso natural renovável.
 O ciclo da água é composto pelas seguintes etapas: evaporação, transpiração,
condensação, precipitação e infiltração.
 A agropecuária é a que mais consome água.
 Á água é um elemento natural indispensável à sobrevivência de todos os seres vivos. Sua
importância é tão grande que existe até um dia especial para comemorá la 22 de março.
 Para calcular o consumo de água de um indivíduo ou comunidade, foi criado um indicador
chamado Pegada hídrica
 O conceito de bacia hidrográfica é a área drenada por um rio principal e seu afluentes

 Observe o mapa e identifique a região brasileira que se e encontra a bacia que tem como
rio principal o Amazonas, um dos maiores do mundo em extensão e volume de água.
Bacia do Rio Amazonas
.

 O que é um aquífero? É uma formação geológica do subsolo, constituída por rochas

permeáveis, que armazena água em seus poros ou fraturas.
 Diferencie rios perenes e rios intermitentes. Os rios intermitentes são aqueles cujos leitos
secam ou congelam durante algum período do ano. Já os perenes, são os que correm
durante o ano todo.