Este documento contém um roteiro de entrevista com uma professora da rede pública de ensino. O roteiro inclui perguntas sobre a formação acadêmica, experiência profissional, habilidades adquiridas e desafios atuais da educação, como o uso da tecnologia. O objetivo é compreender a visão da professora sobre sua carreira e práticas pedagógicas.
Este documento contém um roteiro de entrevista com uma professora da rede pública de ensino. O roteiro inclui perguntas sobre a formação acadêmica, experiência profissional, habilidades adquiridas e desafios atuais da educação, como o uso da tecnologia. O objetivo é compreender a visão da professora sobre sua carreira e práticas pedagógicas.
Este documento contém um roteiro de entrevista com uma professora da rede pública de ensino. O roteiro inclui perguntas sobre a formação acadêmica, experiência profissional, habilidades adquiridas e desafios atuais da educação, como o uso da tecnologia. O objetivo é compreender a visão da professora sobre sua carreira e práticas pedagógicas.
Este documento contém um roteiro de entrevista com uma professora da rede pública de ensino. O roteiro inclui perguntas sobre a formação acadêmica, experiência profissional, habilidades adquiridas e desafios atuais da educação, como o uso da tecnologia. O objetivo é compreender a visão da professora sobre sua carreira e práticas pedagógicas.
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CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI
ROTEIRO DE ENTREVISTA
1. IDENTIFICAÇÃO
1.1 IDENTIFICAÇÃO ACADÊMICA
Nome do(a) acadêmico(a): Debora Amaral Silva
Curso: .Pedagogia Disciplina: Pratica Pedagogica: Carreira e Sucesso Nome do Tutor:Wagner Walter Lehmann
1.2 DADOS RELACIONADOS À ENTREVISTA
Escola selecionada:APM EMEF Marechal Candido Rondon
Entrevistado (nome/assinatura):Debora Knorst Krentkowski Função do entrevistado:Professora Data:05/07/2023
2. ROTEIRO DE ENTREVISTA
QUESTÃO 1: Qual sua formação acadêmica?Em qual instituição?Há quantos
anos? Resposta: Eu tenho Pedagogia, com ênfase em pedagogia empresarial e orientação educacional na Universidade Feevale. Me formei em 2011.
QUESTÃO 2: Poderia contar um pouco da sua expêriencia profissional?
Resposta: Iniciei minha carreira profissional em uma escola particular, onde permaneci por 10 anos. Em 2012 fiz o concurso aqui em Estância Velha e em 2013 fui chamada. Em 2013 e 2014 conciliei a escola particular com a pública e em 2015 assumi o concurso do município, 40 horas. Sempre trabalhei com turmas de alfabetização e também tive a expêriencia, durante dois anos de trabalhar como coordenadora pedagógica.
QUESTÃO 3: Quais Habilidades na área de educação você adquiriu?
Resposta: Paciência, relacionamento com os pais.. CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI
QUESTÃO 4: Na atualidade temos vários desafios com o uso da tecnologia em
sala de aula, teria algum que te marcou e que podes compartilhar? Resposta: O desafio maior e mais marcante para mim foi planejar e ministrar aulas no formato online, no periodo em que tivemos na pandemia, tanto em relação ás atividades a serem enviadas aos alunos, quanto ao uso da tecnologia em si, com o uso do meet, Google sala de aula e demais ferramentas do Google.
QUESTÃO 5: Quais oportunidades o uso da tecnologia proporciona na
educação? Resposta: Acredito que uma educação de maior qualidade: interesse dos alunos pelas aulas, facilidade na organização das demandas da escola, comunicação, entre tantas outras!
QUESTÃO 6: Qual a melhor metodologia de ensino em sua opinião?E quais são
os desafios para a aplicacão dessas práticas? Resposta: Na minha opinião, não considerado apenas uma metodologia de ensino como a mais eficaz! Várias podem ser associadas, sempre levando em consideração a realidade em que o estudante está inserido, bem como que tenha sentido e se tenha intencionalidade no que é proposto!
QUESTÃO 7: Das experiências que presenciou no campo da educação, qual
delas considera mais significativa Resposta:
QUESTÃO 8: Você pode pensar e elaborar questões ligadas a competências e
habilidades profissionais de um professor e/ou gestor educacional. Resposta: CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI
Questão 9: Você pode pensar e elaborar questões relacionadas as perspectivas
futuras do profissional de educação.
Resposta:
QUESTÃO 10: Você pode pensar e elaborar questões relacionadas as
perspectivas futuras do profissional de educação. Resposta: