Q&A - Arq - Biblica
Q&A - Arq - Biblica
Q&A - Arq - Biblica
DE ARQUEOLOGIA BÍBLICA
IASD Setúbal
1- Definir arqueologia e diferenciá-la da paleontologia.
A arqueologia é uma disciplina que estuda as sociedades humanas e suas culturas através da
análise de vestígios materiais deixados pelo homem ao longo do tempo. Esses vestígios incluem
artefatos, estruturas, monumentos e restos humanos, que podem ser encontrados em sítios
arqueológicos em todo o mundo. O objetivo da arqueologia é reconstruir a história e a evolução
das sociedades humanas desde os tempos mais antigos até os dias atuais, fornecendo informações
sobre como as pessoas viviam, trabalhavam e se relacionavam entre si e com o meio ambiente.
Trincha - É uma ferramenta com uma lâmina reta e longa que é usada para escavar em
profundidade e remover camadas de solo.
Peneira - Usada para separar materiais arqueológicos como ossos, cerâmica e pedras do solo. A
peneiração permite que pequenos objetos sejam separados do solo.
Balde- Os baldes são usados para transportar o solo e outros materiais arqueológicos para fora da
área de escavação.
Escova - Usada para limpar e remover a sujeira dos objetos arqueológicos antes de serem
fotografados, registados e armazenados.
Fita métrica - Ferramenta de medição usada para medir as dimensões de um local arqueológico
ou objetos arqueológicos.
Lupa - Usada para examinar objetos arqueológicos e detalhes em artefatos.
Máquina escavadora - Em alguns casos, uma escavadora mecânica, máquina escavadora, é usada
para remover grandes quantidades de solo e rocha de um local arqueológico.
GPS - Usado para registar a localização precisa de objetos arqueológicos e áreas de escavação.
6- Nomeie três benefícios que a arqueologia bíblica pode fornecer um estudante da Bíblia.
A arqueologia bíblica pode fornecer vários benefícios para os estudantes da Bíblia, entre eles:
Contexto histórico - A arqueologia bíblica pode ajudar a fornecer um contexto histórico mais
amplo para os eventos e pessoas descritas na Bíblia. Ao explorar as escavações arqueológicas, os
estudantes da Bíblia podem ter uma compreensão mais precisa do ambiente físico, cultural e
social em que os textos bíblicos foram escritos.
Compreensão cultural - A arqueologia bíblica também pode fornecer uma compreensão mais
profunda da cultura e das tradições do mundo antigo descrito na Bíblia. Ao descobrir artefatos
antigos e explorar as práticas culturais e religiosas da época, os estudantes da Bíblia podem ter
uma compreensão mais rica e matizada da vida naquela época.
Confirmação histórica - A arqueologia bíblica pode ajudar a confirmar a historicidade dos
eventos e personagens descritos na Bíblia. Embora a Bíblia seja um texto religioso, muitos dos
eventos e personagens descritos nela são baseados em eventos e pessoas reais. A arqueologia
bíblica pode fornecer evidências tangíveis que confirmam a historicidade desses eventos e
personagens, aumentando assim a confiança dos estudantes da Bíblia na veracidade dos textos
sagrados.
7- Relata na história da arqueologia (mínimo de 20 eventos de importância) por: Ilustrando um
cronograma detalhado
1709 - Primeira escavação registada em Herculano, Itália.
1748 - Início das escavações em Pompeia, Itália.
1799 - Descoberta da Pedra de Roseta pelo exército de Napoleão Bonaparte durante a campanha
egípcia.
1819 - Descoberta da antiga cidade assíria de Nimrud, atual Iraque, pelo explorador britânico
Claudius James Rich.
1822 - Descoberta da tumba de Tutankamon pelo arqueólogo britânico Howard Carter.
1837 - Início das escavações do sítio de Khorsabad na Mesopotâmia pelo arqueólogo francês
Paul Émile Botta.
1868 - Descoberta da biblioteca de Nínive, um dos maiores acervos de escrita cuneiforme do
mundo antigo, pelo arqueólogo britânico Austen Henry Layard.
1871 - Fundação do Museu Egípcio, que hoje é o Museu do Cairo, pelo egípcio Auguste
Mariette.
1887 - Descoberta da cidade bíblica de Gezer pelo arqueólogo americano William F. Albright.
1900 - Início das escavações em Cnossos, na ilha de Creta, pelo arqueólogo britânico Arthur
Evans, onde ele descobriu evidências da civilização minoica.
1922 - Descoberta da tumba de Hatshepsut, uma das poucas mulheres faraós do Egito, pelo
arqueólogo americano Herbert E. Winlock.
1928 - Descoberta de uma série de cavernas em Qumran, Israel, contendo os famosos
Manuscritos do Mar Morto, pelo beduíno Mohammed edh-Dhib.
1947 - Descoberta de uma coleção de antigos manuscritos bíblicos em Nag Hammadi, Egito,
pelos camponeses locais.
1954 - Descoberta do palácio de Knossos, o maior sítio minoico, pelo arqueólogo grego
Spyridon Marinatos.
1960 - Início das escavações em Jericó, na Cisjordânia, pelo arqueólogo britânico Kathleen
Kenyon.
1974 - Descoberta da tumba de Qin Shi Huang, o primeiro imperador da China, contendo o
famoso Exército de Terracota, pelo fazendeiro local Yang Zhifa.
1977 - Descoberta do Templo de Karnak, no Egito, pelo arqueólogo francês Christiane
Desroches Noblecourt.
1982 - Descoberta do tesouro de Priam, rei de Troia, pelo arqueólogo alemão Manfred
Korfmann.
1994 - Descoberta do Túmulo de Tutu, um importante governante do Antigo Egito, pelo
arqueólogo egípcio Zahi Hawass.
2003 - Descoberta de uma série de tumbas da época dos faraós, na área de Abusir, Egito, pelo
arqueólogo tcheco Miroslav Bárta.
8- Compartilhe com um grupo ou instrutor o significado de cada um dos seguintes arqueólogos
famosos (ou outros arqueólogos relevantes para a sua região, país ou divisão).
Jean-François Champollion (1790-1832) foi um linguista francês
que se tornou famoso por decifrar os hieróglifos egípcios na Pedra de Roseta, em 1822. Ele
estudou vários dialetos egípcios antigos, incluindo o demótico e o copta, além do antigo grego, a
fim de desvendar o significado dos hieróglifos. Com suas descobertas, Champollion abriu uma
nova era de estudos sobre o Egito Antigo e ajudou a estabelecer a disciplina da Egiptologia.
Simular uma escavação arqueológica (muitas vezes referida on-line como uma “escola de
cavar”). Ou organizar uma escavação ou participar de uma forma significativa em todas as fases
do processo de escavação, incluindo:
Recolha de ferramentas
Marcação de área para escavação
Escavação
Identificar artefatos
Identificar contexto dos artefatos
Registo de dados
Avaliando a importância do processo de escavação