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    Práticas de Enfermagem Iii: Atividade Prática Supervisionada Implantação 20192

    Enviado por

    Isac Aquino
    Este documento descreve uma atividade prática supervisionada de enfermagem sobre técnicas de sondagens nutricionais e cateterismos vesicais. Os objetivos são construir mapas mentais descrevendo as técnicas e estratégias de segurança do paciente. Os alunos serão divididos em grupos para criar mapas mentais de diferentes procedimentos, seguindo padrões específicos para entrega.

    Direitos autorais:

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    Práticas de Enfermagem Iii: Atividade Prática Supervisionada Implantação 20192

    Enviado por

    Isac Aquino
    65 visualizações3 páginas
    Este documento descreve uma atividade prática supervisionada de enfermagem sobre técnicas de sondagens nutricionais e cateterismos vesicais. Os objetivos são construir mapas mentais descrevendo as técnicas e estratégias de segurança do paciente. Os alunos serão divididos em grupos para criar mapas mentais de diferentes procedimentos, seguindo padrões específicos para entrega.

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    Este documento descreve uma atividade prática supervisionada de enfermagem sobre técnicas de sondagens nutricionais e cateterismos vesicais. Os objetivos são construir mapas mentais descrevendo as técnicas e estratégias de segurança do paciente. Os alunos serão divididos em grupos para criar mapas mentais de diferentes procedimentos, seguindo padrões específicos para entrega.

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    Isac Aquino
    Este documento descreve uma atividade prática supervisionada de enfermagem sobre técnicas de sondagens nutricionais e cateterismos vesicais. Os objetivos são construir mapas mentais descrevendo as técnicas e estratégias de segurança do paciente. Os alunos serão divididos em grupos para criar mapas mentais de diferentes procedimentos, seguindo padrões específicos para entrega.

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    ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Implantação

    PRÁTICAS DE ENFERMAGEM III 20192

    OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM COMPETÊNCIAS GERAIS


    RELACIONADAS AO PROFISSIONAL DE
    SAÚDE
    1. Realizar a construção de um mapa mental descrevendo as técnicas de
    sondagens nutricionais e cateterismos vesicais, atentando às I, III, VIII, IX, X, XIV
    especificidades e necessidades de cada indivíduo, de forma segura.
    2. Construir estratégias voltadas à segurança do paciente em diferentes áreas da
    atenção, organização e gestão de serviços de saúde, por meio da construção
    do mapa mental

    ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS

    As Atividades Práticas Supervisionadas - APS têm seu detalhamento publicado no ambiente virtual de aprendizagem
    (Blackboard. da disciplina. São publicadas na primeira quinzena de aulas e devem ser realizadas pelos estudantes até o limite do
    prazo da N1, em conformidade com o calendário acadêmico.

    As APS devem ser realizadas pelos estudantes no próprio ambiente virtual de aprendizagem (Blackboard. ou ter seu upload
    realizado lá, onde também serão corrigidas pelo docente, ficando registradas em sua integralidade.

    PARTICIPAÇÃO: Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão formar 5 grupos no máximo de 5 integrantes e entregar
    seus nomes ao professor da disciplina.

    Cada grupo escolherá uma técnica para a realização do MAPA MENTAL – sendo os procedimentos a serem escolhidos:
    SONDAGEM OROGASTRICA, SONDAGEM NASOENTERAL, SONDAGEM VESICAL DE DEMORA FEMININA, SONDAGEM VESICAL DE
    DEMORA MASCULINA E SONDAGEM DE ALÍVIO (FEMININO E MASCULINO).

    PADRONIZAÇÃO: O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido, com o seguinte padrão:

    - Banner/montagem com cartolina/isopor com cobertura (a escolher pelo grupo): medida 90cm de largura por 120cm de altura;
    letra tamanho 12 de uma fonte de fácil leitura (Arial/Times New Roman), citar fontes de figura e referencial
    consultado/utilizado.

    O material deverá conter:

    1. Nome da sua unidade de ensino, curso e disciplina; Nome de cada participante e Nome do professor da disciplina;
    2. Título da atividade;
    3. No mapa mental deverão estar inclusos: anatomia do sistema na qual a sondagem será realizada, material necessário
    para o procedimento, indicações e contra-indicações do procedimento, check list na sequência lógica dos passos a
    serem seguidos, cuidados de enfermagem correlativos a cada item do check list e referencial utilizado para a realização
    do mapa mental;

    ETAPAS:

    PASSO 1 - Escolha os integrantes do seu grupo e busquem na literatura científica os itens a serem inclusos no mapa mental
    acima destacados (A literatura poderá ser de livros e artigos científicos, sem a utilização de sites sem referenciais)
    PASSO 2 – Escolham e verifiquem com o restante do grupo qual a sondagem a ser mapeada pelo seu grupo (não será aceito
    dois grupos com o mesmo mapa mental)

    PASSO 3 – Construa o mapa mental (você poderá realizar a montagem manualmente, ou através da utilização de aplicativos
    http://www.mindjet.com/mindmanager/ ou http://coggle.it/.

    PASSO 4 – Apresentar o mapa escolhido em sala de aula para os demais grupos.

    Aplicativo: http://www.mindjet.com/mindmanager/
    Aplicativo: http://www.mindjet.com/mindmanager/

    AVALIAÇÃO

    A avaliação da APS será baseada nos princípios de autonomia pedagógica, feedback significativo e metacognição,
    culminando na autoavaliação do estudante. A nota da APS será atribuída no valor de 0,0 (zero) até 1,0 (um) ponto e
    vai compor a nota da A2, com base na rubrica de autoavaliação disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Só
    poderá realizar a autoavaliação o estudante que finalizar a atividade conforme instruções deste documento, postando-
    a até o dia solicitado pelo professor.

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