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FEDERAÇÃO DAS INDÚSTRIAS DO ESTADO DE MINAS GERAIS – FIEMG

Flávio Roscoe Nogueira

Presidente da FIEMG
Presidente do Conselho Regional do SENAI DR-MG

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL – SENAI

Departamento Regional de Minas Gerais – DR/MG

Christiano Paulo de Mattos Leal

Diretor Regional do SENAI DR-MG

Ricardo Aloysio e Silva

Gerente de Educação e Tecnologia

João Tomaz da Silva Junior

Gestão de Operações SESI SENAI DR-MG

Alessandra Teixeira
Giovanna Siqueira
Graziele Cristina da Silva
Janaína Mota Mascarenhas
Lucimara Araújo de Assis
Equipe de elaboração na GET – Gerência de Educação e Tecnologia

Alexandra Oliveira
Revisão na GET - Gerência de Educação e Tecnologia

Ívina Aleixo Arruda

Fernanda Rabelo Gonçalves
Thiago de Sousa Cardoso

Equipe de elaboração na escola

Ívina Aleixo Arruda

Fernanda Rabelo Gonçalves
Thiago de Sousa Cardoso

Equipe de revisão na escola

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Caro (a) aluno (a),

O Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial – SENAI é uma instituição que zela pela
qualidade dos serviços que oferece, e essa qualidade está diretamente ligada ao nível de
comprometimento e organização de todos aqueles envolvidos no processo educacional.

Este manual pretende ser um instrumento de acesso às informações importantes sobre a

estrutura da escola SENAI em que você se matriculou, bem como, resumo das principais
normas e regras do SENAI MG.

Aqui, você encontrará informações importantes sobre a estrutura e o funcionamento do SENAI,

as normas, os regulamentos e as diretrizes que irão orientar a sua vida estudantil.

Esperamos que, com informações claras, você possa se organizar e cumprir seus
compromissos com a instituição.

Toda a equipe está à disposição para esclarecimento de dúvidas, assim como, recebimento de
sugestões pertinentes.

Seja bem-vindo ao SENAI.

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SUMÁRIO

1. APRESENTAÇÃO DO SENAI ..................................................................................................................6

2. APRESENTAÇÃO DA ESCOLA ...............................................................................................................6
3. METODOLOGIA SENAI DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL - MEDIADA POR TECNOLOGIA .......................6
4. PRESSUPOSTOS PEDAGÓGICOS ..........................................................................................................7
4.1. Estratégias de Aprendizagem Desafiadoras...................................................................................8
4.2. Estratégias de Ensino .....................................................................................................................8
5. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, CRITÉRIOS DE APROVAÇÃO E RECUPERAÇÃO ...............................9
5.1. Critérios De Aprovação ............................................................................................................... 10
5.2. Recuperação ............................................................................................................................... 10
6. FREQUÊNCIA .................................................................................................................................... 11
7. EVASÃO ............................................................................................................................................ 11
8. TRANCAMENTO E DESISTÊNCIA/CANCELAMENTO DO CURSO........................................................ 12
8.1. Trancamento ............................................................................................................................... 12
8.2. Desistência da Matrícula ............................................................................................................. 12
8.3. Cancelamento de Matrícula ........................................................................................................ 12
9. MUDANÇA DE TURNO E TRANSFERÊNCIA ....................................................................................... 13
10.RECURSOS PEDAGÓGICOS ............................................................................................................... 13
10.1. Classificação ...................................................................................................................... 13
10.2. Reclassificação................................................................................................................... 14
10.3. Aproveitamento de Estudos .............................................................................................. 14
11.ESTÁGIO ........................................................................................................................................... 14
12.AVALIAÇÕES DE CURSO.................................................................................................................... 15
12.1. SAEP – Sistema de Avaliação de Educação Profissional .................................................... 15
13.HORÁRIO ESCOLAR........................................................................................................................... 15
14.DIREITOS DO ALUNO SENAI /MG ..................................................................................................... 15
15.DEVERES DO ALUNO SENAI /MG ..................................................................................................... 16
16.É VEDADO AO ALUNO SENAI /MG ................................................................................................... 17
17.MEDIDAS DISCIPLINARES ................................................................................................................. 18
18.UNIFORME ....................................................................................................................................... 19
19.AÇÕES DE SAÚDE E SEGURANÇA NO AMBIENTE EDUCACIONAL .................................................... 19
20.NORMAS PARA UTILIZAÇÃO DAS OFICINAS E LABORATÓRIOS........................................................ 20
21.BIBLIOTECA....................................................................................................................................... 20

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22.MATERIAL DIDÁTICO ........................................................................................................................ 21
23.MEDICAMENTOS .............................................................................................................................. 21
24.SITUAÇÃO ESPECIAL E ENTREGA DE ATESTADO/ LAUDO MÉDICO/ DECLARAÇÃO ......................... 21
25.INFORMAÇÕES FINANCEIRAS........................................................................................................... 22
26.DISPOSIÇÕES GERAIS........................................................................................................................ 22
26.1. Sobre o Crachá do Aluno ................................................................................................... 22
26.2. Bens dos Alunos ................................................................................................................ 22
26.3. Estacionamento................................................................................................................. 22
27.SOBRE A EQUIPE............................................................................................................................... 22
28.SOBRE A CIÊNCIA DESSE MANUAL E O TERMO DE CONHECIMENTO E COMPROMISSO ................ 24

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 1. APRESENTAÇÃO DO SENAI

O Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial – SENAI é a maior rede de Educação

Profissional da América Latina e foi criado pelo Decreto-Lei nº 4.048, de 22/1/1942, sendo uma
entidade jurídica de direito privado, com sede e foro na Capital da República, organizada e
dirigida pela Confederação Nacional da Indústria-CNI (Art.2º do Decreto-Lei Federal nº 9576,
de 12/8/1946 e Art. 3º do Regimento aprovado pelo Decreto-Lei Federal nº 494, de
10/01/1962).

O SENAI de Minas Gerais possui um sistema de ensino-aprendizagem que prioriza a inserção

dos seus alunos no mundo do trabalho, o desenvolvimento do potencial empreendedor e
gerencial e a capacidade de promover metodologias de trabalho orientadas para os novos
paradigmas de produção, com atuação marcante em diversas áreas profissionais.

A Metodologia SENAI de Educação profissional incorpora as

melhores práticas da formação com base em competências,
desenvolvidas ao longo de sua existência.

Essa metodologia contempla três métodos: Perfil Profissional,

Desenho Curricular e Prática Pedagógica, que garantem a
organização e a oferta de cursos orientados para o pleno
atendimento dos desafios oriundos dos novos contextos do
mundo do trabalho e da educação.

Com a Metodologia SENAI de Educação Profissional, o SENAI

ressalta o seu compromisso com a formação profissional de
qualidade, criando as melhores condições para que os seus
alunos possam realizar com maior autonomia a condução dos
seus processos de formação e de aperfeiçoamento
profissional, assegurando que possam estar em sintonia
permanente com as demandas do mercado de trabalho.

2. APRESENTAÇÃO DA ESCOLA

Escola SENAI Pouso Alegre CFP Orlando Chiarini

A escola SENAI Pouso Alegre Orlando Chiarini tem o atendimento voltado para
as indústrias da região, sendo responsável pela formação profissional de recursos humanos
para a indústria, a prestação de serviços como assistência técnica e tecnológica ao setor
produtivo, serviços de laboratório, pesquisa aplicada e informação tecnológica.

3. METODOLOGIA SENAI DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL - MEDIADA POR

TECNOLOGIA

Todos os cursos do SENAI-MG, serão executados utilizando-se a mediação por tecnologia em

momentos específicos das unidades curriculares.

A partir do Meu SENAI, plataforma que conecta alunos e docentes por meio de uma conta
única, você terá acesso ao Google Workpace for Education e todos os recursos disponíveis.
Vamos utilizar o Google Classroom com foco em uma rotina de estudo com atividades
interativas e interessantes. É tudo muito simples, prático e intuitivo!

Para entender melhor sobre as aulas mediadas por tecnologia você receberá o Guia do Aluno
– Educação Mediada por Tecnologia.

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4. PRESSUPOSTOS PEDAGÓGICOS

O SENAI-MG tem por objetivo formar um trabalhador integral, cidadão, capaz de atuar de
forma crítica, consciente, participativa, com mobilidade e flexibilidade, tanto na vida cotidiana
pessoal quanto no mundo do trabalho e que busque sua formação profissional ao longo da
vida.
Em seu processo de formação, o SENAI-MG busca possibilitar que seus alunos tenham
condições de desenvolver-se para cidadania, desenvolver a visão de totalidade do ser e do
mundo, múltiplas inteligências e o exercício da atividade produtiva, a partir do desenvolvimento
de hard skill (competências técnicas) e soft skills (capacidades socioemocionais).

Nesse contexto, o SENAI adota uma metodologia de ensino, que tem por objetivo propiciar ao
aluno as condições necessárias para o desenvolvimento das competências profissionais
necessárias ao exercício profissional, visando uma atuação profissional coerente com as
imposições da contemporaneidade, do mundo produtivo e da própria sociedade.

A Metodologia SENAI de Educação Profissional - MSEP visa o desenvolvimento de

competências, por meio da mobilização de conhecimentos, habilidades e atitudes para que o
aluno desempenhe funções e/ou atividades típicas, segundo padrões de qualidade e
produtividade requeridos pelo mundo do trabalho.

Na MSEP, há o pressuposto de ruptura de conceitos e práticas tradicionais e a implementação

de uma nova compreensão do propósito educacional, sob a perspectiva de que o aluno
assume o papel de protagonista de sua aprendizagem, apoiado pelo Docente, que atua como
mediador, tendo como responsabilidade a condução do processo de ensino.

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4.1. Estratégias de Aprendizagem
Desafiadoras

Na MSEP, as estratégias de
aprendizagem adotadas, têm abordagens
desafiadoras, pois buscam promover a
reflexão e a tomada de decisão por parte
dos alunos, na busca de soluções para os
desafios estabelecidos no percurso
formativo.

Os conteúdos teóricos são ministrados coletivamente, por meio de estratégias diversificadas.

As estratégias têm cunho dinâmico, lúdico, relacional, interdisciplinar e participativo, buscando
a aquisição do conhecimento e desenvolvimento de competências e habilidades no educando,
por meio de técnicas diversificadas, escolhidas pelo docente, as quais possibilitam ao aluno as
seguintes experiências: pesquisa, investigação, discussão, debate, argumentação e diálogo.

Além dos conhecimentos técnicos adquiridos, busca-se a aplicabilidade dos conceitos

elaborados em experiências do cotidiano do mercado de trabalho e da indústria, exercitando a
habilidade de planejar, observar, questionar e raciocinar.

O SENAI-MG ao adotar em seus pressupostos pedagógicos tais estratégias de aprendizagem

desafiadoras, leva em consideração variáveis que têm como referência:

Escolha de estratégia(s) que melhor favoreça(m) o desenvolvimento de capacidades de

acordo com os domínios cognitivos, psicomotores e afetivos, a serem desenvolvidos
durante o curso de formação profissional.

Estratégia(s) que permita(m) atender o nível de complexidade dos conhecimentos a
serem trabalhados durante o curso de formação profissional.

Carga horária suficiente para a execução de situação(ões) de aprendizagem(ns), para
realização da(s) estratégia(s) de aprendizagem(ns) escolhida(s).

Seleção de espaços e recursos didáticos que viabilizem a realização da(s) estratégia(s)
de aprendizagem(ns) escolhida(s).

Portanto, o SENAI-MG desenvolve um sistema de ensino e aprendizagem que privilegia a

aproximação com o mundo do trabalho, o desenvolvimento do potencial empreendedor e
gerencial e a capacidade de promover metodologias de trabalho orientadas para os novos
paradigmas de produção, com atuação marcante em diversas áreas profissionais.

4.2. Estratégias de Ensino

As estratégias de ensino adotadas pelo SENAI-MG são fundamentadas na promoção de

aprendizagens significativas, contextualizadas e motivadoras, requerendo efetiva atuação do
docente, na proposição de atividades concretas, para contribuição do desenvolvimento de
capacidades e apropriação de conhecimentos, planejando e empregando distintas estratégias.

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5. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, CRITÉRIOS DE APROVAÇÃO E RECUPERAÇÃO

A partir de seus pressupostos pedagógicos e alinhado à MSEP, o SENAI-MG realiza o

processo de avaliação da aprendizagem, sob a perspectiva de que esse momento também é
um momento de ensino e não apenas de verificação daquilo alcançado pelo aluno no processo
formativo, visando assim, torná-lo mais autônomo e crítico a respeito de seu próprio
desempenho e das funções profissionais, para as quais ele está se qualificando.
Para tanto, o SENAI-MG em seu processo de avaliação da aprendizagem, considera todas as
funções da avaliação na perspectiva do desenvolvimento de competências.

Assim, o processo de avaliação do SENAI-MG além de ter como objetivo identificar, medir,
investigar e analisar o desempenho dos alunos, também tem o como propósito dar
informações para a retroalimentação dos processos de ensino e aprendizagem, seja para

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ratificar ou corrigir o direcionamento do docente e da própria escola quanto às ações
realizadas na jornada formativa.

Contudo, a escola adota diversificados instrumentos de avaliação, afastando-se da exploração

exagerada da memorização e da falta de critérios para correção. Combina-se, portanto
diferentes instrumentos, uma vez que a avaliação é processual e para que não sejam limitadas
as oportunidades para que o aluno revele aquilo que foi aprendido e aquilo que ainda está em
processo de desenvolvimento.

5.1. Critérios De Aprovação

O aluno dos cursos de Aprendizagem Industrial e

Educação Profissional Técnica de Nível Médio é
considerado aprovado ou concluinte dos estudos, caso
obtenha:

I. Nota final igual ou superior a 60 (sessenta) pontos

em cada unidade curricular;

a. Nos cursos de Aprendizagem Industrial e

Educação Profissional Técnica de Nível Médio, o
aluno é considerado reprovado apenas nas unidades curriculares em que não obteve o
aproveitamento necessário, desde que tenha obtido a frequência mínima de 75% (setenta e
cinco por cento) no curso.

II. Frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) da carga horária total
presencial oferecida no curso;

b. O aluno é considerado reprovado no curso, quando não obtiver a frequência mínima

exigida para a aprovação. Nesse caso, é vetada a possibilidade de aproveitamento de
estudos;

c. O aluno que obtiver nota final igual ou superior a 60 (sessenta) pontos em cada unidade
curricular e não obtiver a frequência mínima exigida, pode ser submetido a processo de
reclassificação.

III. Em cursos Lineares de Aprendizagem Industrial e Habilitação Técnica de Nível Médio,

presencial e semipresencial, é considerado aprovado ou concluinte dos estudos, caso
obtenha nota final igual ou superior a 60 (sessenta) pontos em cada unidade curricular e
frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) da carga horária total
presencial oferecida no curso.

5.2. Recuperação

A recuperação é parte integrante do processo da aprendizagem e deve ser entendida como

verificação contínua dos estudos e criação de novas situações de aprendizagem.

I. Recuperação Paralela: promovida durante a realização da unidade curricular, em que

deverão ser utilizadas estratégias de ensino diferenciadas a fim de proporcionar o alcance
das capacidades previstas na unidade curricular.

II. Recuperação Final: realizada em períodos previamente definidos pela escola, conforme
determinado em calendário escolar e Projeto Político Pedagógico. O objetivo é proporcionar
aos alunos, que obtiveram na(s) unidade(s) curricular(es) nota final entre 40 (quarenta) e 59

10
 (cinquenta e nove) pontos, as condições para a aquisição das competências até então não
alcançadas e a pontuação necessária à aprovação.

Para o aluno que obtiver nota superior a 60 (sessenta) pontos na recuperação final, será
registrada a nota mínima para aprovação, ou seja, 60 (sessenta) pontos para fins de
escrituração escolar. Caso o aluno não obtenha 60 (sessenta) pontos na recuperação final,
prevalece a maior nota. E o aluno que obtiver nota inferior a 40 (quarenta) pontos não terá
direito à recuperação final, sendo reprovado automaticamente na unidade curricular.

Nos cursos semipresenciais, será oferecida a recuperação final, ao aluno que alcançou nota
entre 40 (quarenta) e 59 (cinquenta e nove) pontos, em data pré-estabelecida de acordo com o
calendário do curso. O aluno deverá participar de uma nova etapa presencial para a realização
de prova teórica e/ou prática no valor de 100 pontos, referente aos conhecimentos da unidade
curricular em que não obteve o desempenho mínimo para aprovação.

Para os alunos dos cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio presencial e
semipresencial e da Aprendizagem Industrial que não obtiver aproveitamento de 60 (sessenta)
pontos para aprovação, após a recuperação final, o mesmo poderá regularizar a vida escolar
por meio de matrícula por unidade curricular ao longo do curso ou ao final do curso.

6. FREQUÊNCIA

A frequência às aulas é obrigatória e as faltas podem ser justificadas em situações amparadas

por lei, o que deverá ser comprovado por meio de documentos oficiais, como atestado, laudo
médico ou declarações.

O aluno que não alcançar o mínimo de 75% de frequência no curso, e também não obtiver
nota suficiente em todas as unidades curriculares, será automaticamente reprovado.

Em caso de faltas, o aluno deverá apresentar à escola, dentro do prazo de 5 (cinco) dias
consecutivos, contados a partir da data de sua falta, atestado médico ou comprovação de
serviço militar, sendo de direito do aluno a reposição das atividades curriculares. Outras
justificativas poderão ser entregues, ficando a critério da escola, aceitá-las e repor ou não, as
atividades curriculares.

Notas:
Em casos específicos, se o aluno não atender os 75% de frequência exigida, mas
obtiver nota suficiente em todas as unidades curriculares, poderá ser submetido à
análise e deferimento do Conselho de Classe para prosseguir com seus estudos, após
aplicação do recurso pedagógico da Reclassificação. Esses casos específicos são:
doenças comprovadas; gestação; prestação de serviço militar e trabalho em regime de
turno.

A frequência dos alunos com contrato de Aprendizagem é informada mensalmente à

empresa contratante.

7. EVASÃO

A evasão escolar ocorrerá se o aluno deixar de frequentar as aulas, caracterizando

o abandono da escola durante o curso.

É considerado evadido nos cursos presenciais e semipresenciais, o aluno que estiver

infrequente em 15% (quinze por cento) ou mais, consecutivamente, durante o processo,
considerando-se a carga horária total presencial do período letivo ou curso.

É considerado também evadido nos cursos semipresenciais, o aluno que ao final da primeira
unidade curricular não tiver manifestado nenhuma participação/acesso no Ambiente Virtual de
Aprendizagem - AVA consecutivamente.

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É considerado evadido nos cursos desenvolvidos totalmente à distância o aluno que ao final
da primeira unidade curricular não tiver manifestado nenhuma participação no AVA durante as
aulas à distância, salvo para atendimentos a cursos ofertados por meio de projetos,
programas, atendimentos a empresas e instituições governamentais, cujas normas serão
definidas em instrumentos próprios.

O aluno evadido que decidir retornar para o curso, deverá participar de processo de seleção
ou inscrição e poderá solicitar o aproveitamento de estudos das unidades curriculares já
cursadas com êxito no curso, conforme regras específicas do aproveitamento de estudos.

A simples infrequência às aulas e/ou a não participação nas atividades escolares, não
desobriga o aluno/responsável legal do (s) pagamento (s) previsto (s) no contrato.

8. TRANCAMENTO E DESISTÊNCIA/CANCELAMENTO DO CURSO

8.1. Trancamento

O trancamento de matrícula somente poderá ser processado nos cursos de Educação

Profissional Técnica de Nível Médio presencial, obedecendo ao período máximo de 03 (três)
anos entre a data de matrícula e a data de conclusão do curso, inclusive com realização do
estágio curricular obrigatório, quando previsto no desenho curricular, e deve ser solicitado pelo
aluno ou o seu responsável legal, se for menor de idade, na Secretaria Escolar, através de
Requerimento Padrão.

O trancamento de matrícula só será permitido se o aluno não apresentar débitos financeiros.

Será permitido ao aluno, durante a realização do curso, apenas um trancamento de matrícula,

respeitando o tempo limítrofe de 03 anos para concluir, considerando a data da matrícula
inicial.

Não será permitido o trancamento de matrícula nos cursos técnicos semipresenciais.

Nota:
A escola não é obrigada a conceder o recurso de trancamento de matrícula, porém, se o fizer,
deve garantir as condições para que o aluno retorne às atividades letivas, mediante
disponibilidade de oferta do curso.

8.2. Desistência da Matrícula

Caso o aluno não queira dar continuidade ao curso, deve formalizar o pedido de desistência
da sua matrícula, em requerimento padrão, descrevendo o que o levou a fazer essa
solicitação.

O aluno pode solicitar desistência de sua matrícula a qualquer tempo pela escola:

Por solicitação dos responsáveis legais, quando menor de 18 anos;

Por solicitação do próprio aluno, quando for maior de 18 anos.

O aluno tanto do curso presencial quanto do curso semipresencial, que solicitar a desistência
de matrícula, deve submeter-se a um novo processo seletivo ou processo de inscrição. Caso
manifeste o interesse pelo retorno ao curso, poderá solicitar o aproveitamento de estudos das
unidades curriculares concluídas com êxito na escola.

8.3. Cancelamento de Matrícula

A Escola poderá cancelar a matrícula do aluno, por motivos disciplinares e falsidade de

documentos, impedindo sua continuidade no curso, conforme condições previstas em lei,
neste documento ou contrato de prestação de serviços.

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O aluno pode ter sua matrícula cancelada a qualquer momento pela escola, de acordo com as
seguintes hipóteses:

Quando aluno maior de 18 anos, descumprir as normas disciplinares da escola reiteradas

vezes e, após a aplicação de todas as medidas disciplinares cabíveis;

Quando se tratar de aluno menor de idade, que seja reincidente em faltas disciplinares
graves ou que tenha cometido infração grave, desde que adotadas todas as medidas
cabíveis e estratégias educacionais aplicáveis, evidenciadas documentalmente e
formalmente comunicada aos órgãos competentes;

Quando da apresentação de documentos adquiridos por meios ilícitos ou adulterados.

O aluno que tiver sua matrícula cancelada, por motivo de faltas disciplinares graves e/ou
infração grave, poderá ter nova matrícula indeferida, inclusive em outras escolas do SENAI-
MG, mediante análise da Gerência de Educação e Tecnologia do SENAI-MG.

9. MUDANÇA DE TURNO E TRANSFERÊNCIA

A solicitação para mudança de turno/turma e transferência deverá ser realizada pelo aluno ou
o seu responsável legal, se for menor de idade, por meio de Requerimento Padrão, na
Secretaria Escolar.

As transferências de alunos da escola SENAI ou o ingresso de aluno no SENAI, por meio de

transferência podem ser efetuados em qualquer época do ano para aluno regularmente
matriculado, conforme disponibilidade de vaga.

A transferência somente é permitida para os cursos Técnicos de Nível Médio.

A transferência de curso só poderá ser realizada na mesma escola, para cursos presenciais,
mediante as seguintes condições:

▪ Impossibilidade de fechamento de turma;

▪ Disponibilidade de vaga em outro curso do mesmo eixo tecnológico;
▪ Aceitação do aluno pela troca de curso, com termo de aceite por escrito;
▪ Por solicitação do aluno, desde que haja disponibilidade de vaga e condições para a
continuidade de estudos.

Não será realizada a transferência de aluno entre cursos presenciais e a distância. O

deferimento da solicitação está condicionado à disponibilidade de vagas e compatibilidade de
horários entre os turnos.

10. RECURSOS PEDAGÓGICOS

10.1. Classificação

Classificação: significa posicionar o aluno em uma forma de organização escolar compatível

com sua idade, experiência e seu nível de desempenho ou de conhecimento, de acordo com o
processo de avaliação definido pela escola.

A escola pode classificar o aluno das seguintes formas:

Por promoção: para alunos da própria escola, pelo êxito na unidade curricular ou por
promoção no curso;

Por transferência: para candidatos procedentes de outras instituições de ensino, pela
análise dos documentos comprobatórios de escolarização e/ou pela verificação das
competências. A decisão de classificação deve ser regularmente registrada no Livro de

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 Ata de Exames Especiais, somente quando o aluno, após decisão do Conselho de Classe,
fizer matrícula no curso.

10.2. Reclassificação

Reclassificação: é um procedimento que implica no reposicionamento do aluno para fins de

prosseguimento ou conclusão de seus estudos.

Nos cursos lineares de Aprendizagem Industrial e na Educação Profissional Técnica de Nível

Médio Presencial e semipresencial, para ser reclassificado o aluno deverá obter
aproveitamento igual ou superior a 60 (sessenta) pontos em cada unidade curricular e
frequência inferior a 75% (setenta e cinco por cento) do total das aulas presenciais ministradas
no curso.

O aluno do programa de Aprendizagem Industrial que não for reclassificado será

automaticamente reprovado no curso e compete à escola expedir relatório de desempenho
insuficiente à empresa referente ao aluno com contrato de aprendizagem.

A escola pode realizar a reclassificação nos casos aplicáveis e descritos a seguir conforme o
Projeto Político Pedagógico da escola e os dispositivos legais pertinentes:

Alunos acometidos de doenças que os impeçam de frequentar as atividades escolares,

desde que apresentem laudo médico dentro do prazo estabelecido neste regimento
escolar;

Aluna gestante;

Alunos convocados para o serviço militar;

Alunos que trabalham comprovadamente em regime de turno;

Outras situações que, comprovadamente, impeçam o aluno de frequentar as aulas.

A reclassificação pode ser aplicada desde que as faltas que ultrapassem o limite permitido,
tenham ocorrido comprovadamente por motivo decorrente das condições acima mencionadas.

O conselho de classe deve avaliar se a (s) justificativa (s) protocolada (s) pelo aluno é (são)
aceitável (is) e decidir se o aluno deve ser reclassificado, tendo como base sua trajetória
escolar.

Nos cursos, totalmente a distância, não haverá aplicação do recurso pedagógico da

reclassificação.

10.3. Aproveitamento de Estudos

O aproveitamento de estudos é a possibilidade para que o aluno possa aproveitar estudos

realizados e concluídos com êxito, em outras escolas e instituições ou no mundo do trabalho,
bem como na escola SENAI.

Este recurso deve ser solicitado na secretaria da escola, conforme data pré-estabelecida no
calendário escolar. A solicitação será analisada pela equipe técnico-pedagógica, mediante
documentação apresentada, critérios estabelecidos e avaliação, quando aplicável.

11. ESTÁGIO

O Estágio é optativo sendo possível realizar somente durante a fase escolar (matriculado e
frequente), conforme Lei nº 11.788 de 25/09/2008. Deve ser assegurado que a área do estágio
esteja de acordo com o currículo do curso. Caso o aluno tenha recebido uma proposta de
estágio, deve procurar a equipe técnico-pedagógica para maiores informações.

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12. AVALIAÇÕES DE CURSO

12.1. SAEP – Sistema de Avaliação de Educação Profissional

Ao final de cada curso, os alunos concluintes dos cursos Técnicos de Nível Médio, realizarão
o SAEP, que consiste em uma avaliação instituída pelo SENAI Nacional, que tem como
objetivo medir o desempenho e o alcance do perfil profissional dos estudantes dos cursos
técnicos.

13. HORÁRIO ESCOLAR

As escolas do SENAI/MG possuem horários de entrada e saída padronizados e o aluno deve

sempre manter a pontualidade, que é indispensável para o bom andamento das aulas.

Não é permitida a saída em horário de aulas, somente em casos de extrema urgência e com a
devida comunicação. Para alunos menores de idade, somente é permitida a saída mediante
autorização prévia dos pais e/ou responsável legal.

Para o caso no qual o aluno menor de idade se sentir indisposto, o funcionário da escola
entrará em contato solicitando que um responsável venha buscá-lo. Para própria segurança do
aluno, ele não poderá ser liberado somente com apresentação de bilhete ou por contato
telefônico.

TURNO ENTRADA LANCHE SAÍDA

Manhã 07h30 15 minutos 11h30

Tarde 13h 15 minutos 17h

18h (aprendizagem) 22h (aprendizagem)

Noite 18h30(técnico) 15 minutos 22h30 (técnico)

Caso ocorra algum atraso, a tolerância para entrar na escola é de no máximo 10 minutos.
Ultrapassando esse limite, o aluno receberá falta na primeira aula, tendo o direito de entrar na
segunda aula.

São considerados casos especiais para entrada na escola fora do horário:

▪ Comprovação de exames médicos ou de laboratório;
▪ Comprovação, por meio de documento de trabalho em regime de escala;
▪ Comprovação, por meio de documento, da apresentação do aluno no serviço militar.

14. DIREITOS DO ALUNO SENAI /MG

I. Ter asseguradas as condições necessárias para o seu desenvolvimento educacional e

profissional.
II. Ter acesso aos documentos normativos da escola, Regimento Escolar e Projeto Político
Pedagógico.
III. Receber orientações necessárias para a constante melhoria do seu desenvolvimento
escolar.
IV. Acessar, utilizar e frequentar a biblioteca, desde que observado o regulamento da
mesma.
V. Utilizar os recursos tecnológicos da escola SENAI DR/MG, desde que observadas às
regras para utilização destes recursos.

15
 VI. Valer-se de atestado médico para justificar a ausência, desde que o laudo seja entregue
na secretaria para avaliação da coordenação ou à supervisão no prazo-limite de até (05)
cinco dias consecutivos, após o início de suas faltas.
VII. Solicitar mudança de turno por motivos relacionados com a vida profissional.
VIII. Justificar faltas superiores a 5 (cinco) dias, quando se tratar de perda de parentes de até
1º grau e cônjuges, serviço eleitoral, casamento e viagem a serviço, apresentando
documento comprobatório em até 5 (cinco) dias após o regresso às atividades. Caso as
justificativas das ausências sejam analisadas e deferidas pelas equipes técnico-
pedagógica da escola, o aluno deverá realizar novas atividades, inclusive avaliativas,
caso necessário.
IX. Efetuar trancamento ou desistência de matrícula, desde que observado rigorosamente o
Regimento das escolas do SENAI/MG e o Projeto Político Pedagógico da escola.
X. Participar dos órgãos colegiados, do conselho escolar ou de comissões escolares,
conforme definições contidas no Projeto Político Pedagógico da escola.
XI. Integrar-se aos programas, projetos e planos da escola SENAI ou ser atendido pelos
mesmos, desde que observados os regulamentos dessas atividades.
XII. Ter acesso às informações e aos critérios dos programas de benefícios aos alunos.
XIII. Participar dos processos de avaliação interna e externa da escola SENAI.
XIV. Apresentar sugestões ou reclamações visando à melhoria da instituição, do processo
educacional e do sistema de avaliação com a coordenação, supervisão ou gerência da
escola SENAI.
XV. Ter assegurado o cumprimento do contrato de prestação de serviços educacionais,
quando aplicável.
XVI. Receber resultados de seu desempenho escolar periodicamente.

São direitos da família do aluno menor de idade:

I. Ter acesso às informações e às orientações que visem a melhoria do desempenho

escolar do aluno.
II. Participar de eventos, reuniões e assembleias que propiciem a busca de soluções para
os problemas ou atendam às necessidades da escola e do aluno.
III. Ser ouvida em seus interesses, nas expectativas e nos problemas que concorram para a
compreensão do desenvolvimento do aluno.
IV. Ser informada sobre a frequência escolar e o desenvolvimento da aprendizagem do
aluno.

15. DEVERES DO ALUNO SENAI /MG

I. Conhecer e cumprir as normas educacionais dispostas no Regimento Escolar.

II. Adotar, na conduta escolar, os princípios do Projeto Político Pedagógico da escola, com
observância dos pilares aprender a ser, aprender a conviver, aprender a conhecer e
aprender a fazer.
III. Cumprir as condições previstas no contrato de prestação de serviços educacionais,
quando aplicável, nos programas, na legislação educacional, no regimento e nas normas
escolares.
IV. Manter a documentação completa e o endereço atualizado na secretaria escolar.
V. Manter a escola informada sobre os aspectos que não possam ser omitidos em relação a
sua saúde, integridade física e mental.
VI. Cumprir rigorosamente os prazos (de matrícula, de avaliações, de entrega de livros,
entre outros) estabelecidos pela escola.
VII. Comportar-se adequadamente nas áreas de circulação da escola e de convívio social.
VIII. Ter uma conduta pautada pelo diálogo e o respeito aos colegas, docentes e demais
empregados do SENAI.
IX. Desenvolver espírito de cooperação e solidariedade.
X. Zelar pelo material, pelas máquinas, por equipamentos, livros e todos os recursos
didáticos, garantindo a continuidade do seu uso por toda a comunidade escolar.
XI. Preservar a imagem, o patrimônio físico, histórico e cultural do SENAI DR/MG.
XII. Assumir o desenvolvimento das competências propostas para o curso como princípio
organizador da vida escolar.

16
 XIII. Observar rigorosamente o cumprimento dos horários das aulas.
XIV. Participar de programas de avaliação interna ou externa do curso.
XV. Não assumir a autoria de trabalhos, iniciativa ou soluções de problemas dos quais não
tenha participado.
XVI. Cumprir as regras estabelecidas na escola relacionadas com o uso de equipamentos
eletroeletrônicos, o acesso às áreas bem como as restrições ao fumo e aos jogos com
cartas (baralho).
XVII. Comparecer às aulas regularmente e pontualmente, realizando as atividades propostas
pelo docente.
XVIII. Participar de eventos (feiras, seminários, visitas técnicas, entre outros) promovidos pela
escola.
XIX. Cumprir as normas e os procedimentos de saúde e segurança no trabalho.
XX. Utilizar uniforme escolar nas dependências da escola, de acordo com as exigências da
instituição de ensino.
XXI. Ao ingressar nos cursos do SENAI, declarar estar ciente de que, não estão incluídos na
prestação de serviços educacionais e nem são remunerados pelo preço nele
estabelecido, os serviços especiais de recuperação, reforço, dependência, progressão
parcial, adaptação, reciclagem, transporte escolar, segunda chamada, exames
especiais, fornecimento de segunda via de documentos, uniforme, lanche e atividades
extracurriculares, que poderão ser objetos de cobrança à parte, bem como demais itens
opcionais e de uso facultativo para o aluno.
XXII. Ao ingressar nos cursos do SENAI, declarar estar ciente de que, o curso no qual está se
matriculando, possui manuseio de máquinas e equipamentos que pode envolver riscos
de acidentes.
XXIII. Ao ingressar nos cursos do SENAI, declarar estar ciente de que, o SENAI DR/MG não se
responsabiliza por seus bens pessoais, enquanto no uso de suas dependências ou
durante sua permanência na unidade operacional/escola, bem como por meios de
transportes estacionados (automóveis e bicicletas) nas suas dependências e objetos
deixados no interior do veículo.
XXIV. Ao ingressar nos cursos do SENAI, declarar estar ciente de que, a responsabilidade por
danos decorrentes do uso indevido da internet nas dependências e equipamentos do
SENAI, bem como dos sistemas específicos utilizados é exclusiva do aluno, ou
responsável legal, nos casos dos alunos menores de idade, intencionalmente ou não, a
terceiros, decorrentes do uso e acesso indevido a sites e páginas da Internet uso
indevido de senhas de terceiros, bem como da postagem, por correio eletrônico (e-mail),
de qualquer conteúdo que seja inadequado e/ou impróprio para menores de idade.
XXV. Ao ingressar nos cursos do SENAI, declarar estar ciente de que, a não devolução do(s)
livro(s) emprestado(s) pela biblioteca, implicará em cobrança do valor de mercado da
obra em boleto à parte, conforme definido em contrato de prestação de serviços
educacionais.

São deveres da família do aluno menor de idade:

I. Conhecer e cumprir as normas educacionais dispostas no Regimento Escolar;

II. Incentivar a participação do aluno nas atividades realizadas pela escola, visando o seu
pleno desenvolvimento, o preparo para o exercício da cidadania e a sua qualificação para
o trabalho;
III. Colaborar com a escola nas ações educativas voltadas para o respeito às normas de
liberdade e convivência;
IV. Comparecer à escola e a demais atos pedagógicos inerentes ao processo de
acompanhamento escolar do aluno;
V. Ajudar o aluno na interpretação e no cumprimento das normas escolares;
VI. Assegurar a frequência do aluno nas atividades escolares.
VII. Acompanhar o desempenho escolar do aluno.

16. É VEDADO AO ALUNO SENAI /MG

I. Entrar em sala de aula, oficina e outras dependências de ensino ou delas retirar-se sem a
devida permissão do docente.

17
 II. Sair das dependências da escola, sem autorização da supervisão técnica, pedagógica ou de
funcionário designado.
III. Ocupar-se com outras atividades, durante as aulas.
IV. Levar para a escola materiais estranhos às atividades escolares.
V. Promover movimentos de hostilidade ou desprestígio à escola, a seus empregados e a
autoridades constituídas ou participar desses movimentos.
VI. Praticar atos ofensivos à moral e aos bons costumes que caracterize assédio moral ou
sexual.
VII. Realizar, sob qualquer pretexto, atividades utilizando o nome da escola sem autorização
prévia da direção.
VIII. Usar o emblema do SENAI DR/MG ou o nome ou iniciais da escola em peças de
indumentária, sem prévia autorização da direção.
IX. Cometer injúria ou calúnia contra colegas ou empregados da escola ou praticar contra eles
atos de violência.
X. Utilizar-se de material pertencente a terceiros sem autorização desses.
XI. Permanecer antes do início das aulas, ou em seus intervalos, fora dos recintos apropriados
ou transitar pelas dependências da escola durante as horas de aula, sem a devida
autorização.
XII. Usar ou comercializar qualquer tipo de entorpecente ou bebida alcoólica nas dependências
da escola.
XIII. Promover coleta de assinaturas, dentro ou fora da escola e sem prévia autorização, para
tratar de assuntos diretamente relacionados com o SENAI DR/MG.
XIV. Divulgar assuntos que envolvam o nome da escola, de seus servidores ou de colegas em
qualquer meio, sem que esteja devidamente autorizado.
XV. Usar trajes incompatíveis com as normas vigentes ou que possam favorecer a ocorrência de
acidentes.
XVI. Comercializar produtos e serviços no ambiente escolar.
XVII. Utilizar celular em sala de aula ou oficinas/laboratórios, salvo em atividades com fins
pedagógicos.
XVIII. Exigir qualquer recurso que não esteja garantido no Regimento Escolar.
XIX. Utilizar computadores disponibilizados pela escola para outros fins, além de educacional,
podendo a escola restringir o acesso a qualquer conteúdo que possa ser considerado
inadequado ou impróprio à sua formação.
XX. Utilizar indevidamente os equipamentos de informática e a internet, nas dependências da
escola, bem como causar danos, intencionalmente ou não a terceiros, decorrentes do uso
indevido a sites, páginas na internet, senhas, correio eletrônico, redes sociais, bem como
postagens em redes sociais de qualquer conteúdo inadequado, que denigra a imagem da
instituição, ou que seja imprópria para menores de idade.

17. MEDIDAS DISCIPLINARES

Medidas disciplinares são ações adotadas pela escola junto ao aluno que não observar os itens
dispostos nesse documento, bem como no Regimento Escolar e no Projeto Político
Pedagógico.

São consideradas medidas disciplinares, em ordem de aplicação:

I. Advertência oral com o devido registro.

II. Advertência por escrito para ser assinada pelo aluno, se for maior de idade, ou pelo pai ou
responsável, caso o aluno seja menor de idade.
III. Suspender o aluno maior de idade em até 05 (cinco) dias letivos, consecutivos, em caso de
reincidência e após advertência por escrito.
IV. Afastar o aluno menor de idade das atividades regulares em sala de aula, por período não
superior a 05 (cinco) dias, propiciando um local específico para sua permanência na escola
para dar continuidade ao curso. A medida é aplicada em caso de reincidência de atos
indisciplinares e após advertência por escrito.
V. Aplicar outras medidas disciplinares cabíveis, após dar ciência aos pais ou responsáveis, e
encaminhar para os órgãos competentes – Conselho Tutelar, Ministério Público e Polícia
Militar, quando necessário.

18
Se a falta cometida pelo aluno for considerada um ato infracional, a direção tomará as medidas
cabíveis, de acordo com a legislação vigente e sob orientação dos órgãos competentes. São
considerados atos infracionais: violência física e violência verbal, que agrida moralmente a
quaisquer agentes educacionais, violência ao patrimônio da escola, porte de armas de fogo ou
armas brancas, uso e comércio de drogas, assédio moral, assédio sexual, roubo, furto e crime
cibernético.

Todas as medidas disciplinares aplicadas devem ser devidamente registradas em documento

próprio, considerando os seguintes procedimentos:

I. A advertência verbal deve ser aplicada pelo (a) diretor (a), pedagogo (a) ou supervisor (a)
técnico (a) e, comunicada ao aluno em um ambiente restrito, com a presença de uma
testemunha, preferencialmente, um profissional da educação. O procedimento deve ser
lavrado em ata pelo aplicador da medida e o documento deve ser assinado por ele e pela
testemunha;
II. As outras medidas disciplinares descritas devem ser aplicadas pelo diretor (a) escolar
pedagogo (a) ou supervisor (a) técnico (a) e ser comunicadas ao aluno em um ambiente
restrito, também com a presença de uma testemunha. O procedimento deve ser lavrado
em ata pelo aplicador da medida, e o documento deve ser assinado por ele, pela
testemunha e pelo aluno. Tratando-se de aluno menor de 18 anos, obrigatoriamente a
escola deve informar oficialmente o ocorrido aos responsáveis legais e aos órgãos
competentes.

No caso de um aluno menor de idade cometer infração ou falta disciplinar grave, o responsável
legal, o conselho tutelar e outros órgãos competentes devem ser acionados.

18. UNIFORME

O uso do uniforme do SENAI-MG não é obrigatório. Caso o aluno tenha interesse deverá
adquiri-lo por conta própria, usando o modelo padronizado pelo SENAI-MG.

Ao aluno que optar por não utilizar o uniforme, deverá utilizar trajes compatíveis com o
ambiente educacional, tais como: camisa, calça jeans e sapato fechado.

Ao aluno de curso de Aprendizagem Industrial, que possui contrato de Aprendizagem, fica

facultativo à empresa contratante, o fornecimento do uniforme, modelo padrão do SENAI, ou
modelo da empresa, não tendo caráter obrigatório.

Nota:
Não é permitido o uso de qualquer peça que descaracterize o ambiente escolar, tais
como camisa de futebol, camiseta sem manga, bermuda, roupa curta, decotada ou
transparente, legging, sandália, boné, touca, camisa de cunho ofensivo e outros.

19. AÇÕES DE SAÚDE E SEGURANÇA NO AMBIENTE EDUCACIONAL

A escola aplica as normas de saúde, higiene e segurança, riscos e impactos ambientais no

desenvolvimento dos cursos e operação das atividades regulares, devendo todo aluno seguir
essas normas.

É obrigatório o uso dos Equipamentos de Proteção Individual – EPIs e Equipamentos de

Proteção Coletiva – EPCs pelos alunos, de acordo com as especificidades de cada curso e
prática. Os EPIs e EPCs, quando forem obrigatórios e não forem descartáveis, devem ser
fornecidos pela escola a título de empréstimo, depois de higienizados.

19
Quando for necessário o uso de calçado de segurança, para as práticas nas oficinas, sua
utilização é obrigatória.

Para o aluno de curso de Aprendizagem Industrial que possui contrato de Aprendizagem, o

SENAI solicita à empresa a possibilidade do fornecimento do calçado de segurança desde o
início do curso, principalmente para os aprendizes que realizarão a prática profissional na
empresa. No entanto, o fornecimento para as aulas práticas nas dependências do SENAI,
quando obrigatórias, é facultativo à empresa contratante.

Nota:
A participação do aluno menor de idade em visitas técnicas e/ou outras atividades
desenvolvidas fora das dependências do SENAI está condicionada, obrigatoriamente,
da expressa autorização do seu responsável legal.

20. NORMAS PARA UTILIZAÇÃO DAS OFICINAS E LABORATÓRIOS

▪ É proibida a utilização de anéis, relógios, colares, correntes, brincos, piercings, alargadores

e outros objetos de adorno e de uso pessoal durante o trabalho com máquinas, uma vez
que eles criam pontos de agarramento que podem dar origem a acidentes com lesões
graves.
▪ É obrigatória a utilização dos EPI’s, conforme a prática profissional. Em nenhuma hipótese o
aluno poderá permanecer na oficina sem os equipamentos exigidos.
▪ É proibido o trânsito de pessoas entre as máquinas, principalmente quando estiver
ocorrendo aula prática. Alunos com cabelo comprido deverão prendê-los no momento de
realização de aula prática.
▪ É obrigatório uso de Equipamento de Proteção Individual que ofereça proteção eficiente e
eficaz contra os riscos presentes no ambiente de ensino quando da realização de atividade
ou permanência em laboratórios e oficinas. O uso de equipamento de proteção individual
não dispensa a necessidade de adoção de outras medidas cabíveis para a eliminação ou
controle de riscos.
▪ É de responsabilidade também do aluno, zelar por sua segurança, não adotando qualquer
tipo de ação que ofereça risco e respeitando as orientações informadas por seu instrutor.

21. BIBLIOTECA

O acervo das Bibliotecas do SENAI/MG está disponível para consultas e empréstimos

domiciliares para todos os alunos. A consulta ao catálogo do acervo pode ser feita pela web
através do sistema Pergamum em terminais localizados nas Bibliotecas ou de outros locais
que o público tenha acesso, inclusive por smartphones e tablets.

▪ Endereço de acesso web: bibliotecasesisenai.fiemg.com.br

▪ Endereço de acesso mobile: fiemg.com.br/biblioteca

Para usufruir dos serviços de empréstimo e renovação de materiais, o aluno deve estar
cadastrado na biblioteca de sua escola de origem e em dia com seus compromissos nesse
ambiente.

Prazos de Empréstimo:

▪ Alunos de cursos presenciais podem retirar até 03 (três) itens com prazo entre 07 (sete) e 15
(quinze) dias para a devolução;
▪ Alunos de cursos EaD podem retirar até 03 (três) obras, com prazo entre 07 (sete) e 15
(quinze) dias para devolução;
▪ O empréstimo da coleção de reserva será realizado por hora;
▪ Não é permitido empréstimo domiciliar de obras de referência, tais como enciclopédias,
dicionários, manuais, bibliografias, diretórios e/ou outras publicações consideradas de
referência pelo bibliotecário (obras raras, esgotadas, materiais especiais, etc.).

Materiais devolvidos com atraso:

20
▪ A devolução de material emprestado (livros) em atraso acarretará a suspensão dos serviços
de empréstimo por 01 (um) dia, para cada obra e cada dia de atraso;
▪ Os alunos que tiverem com atraso superior a 07 (sete) dias corridos de devolução de
exemplares emprestados na biblioteca da escola serão comunicados por meio de uma
advertência por escrito que o valor de mercado da obra será cobrado em boleto a parte do
curso, exceto para os alunos da modalidade Aprendizagem Industrial e de programas
especiais, nos quais os convênios/contratos proíbam qualquer tipo de cobrança aos alunos;
▪ Os alunos da modalidade Aprendizagem Industrial, se não devolverem a obra durante o
período de 07 (sete) dias corridos, após a comunicação por advertência, deverão realizar a
reposição da obra, por indicação do bibliotecário responsável.

Nota:
Em casos de extravio (perda e roubo) e danos será solicitada a reposição da obra,
conforme regulamento da biblioteca.
22. MATERIAL DIDÁTICO

O material didático disponibilizado durante os cursos de Aprendizagem Industrial e de

programas especiais, com convênios/contratos específicos, será fornecido aos alunos a título
de empréstimo ou o acesso será realizado por meio do Meu SENAI no endereço:
meusenai.senai.br ou pelo aplicativo Estante Virtual Meu SENAI disponível na Apple Store ou
Google Play. Caso o aluno não devolva o material ao final do curso, será cobrado o valor
correspondente ao material didático não devolvido.

Para os cursos Técnicos o material didático será disponibilizado por meio do Meu SENAI no
endereço: meusenai.senai.br ou pelo aplicativo Estante Virtual Meu SENAI disponível na Apple
Store ou Google Play.

Nota:
O valor do material didático é composto pelo preço médio das páginas dos materiais
fornecidos, disponibilizado pelos fornecedores.

23. MEDICAMENTOS
-
A escola não fornecerá nenhum medicamento. Quando estiver fazendo uso de qualquer
medicamento, o aluno, ou o seu responsável legal, deverá trazê-lo de casa e apresentar cópia,
juntamente com o original, de receitas expedidas pelos médicos para medicamentos a serem
ministrados no horário letivo.

24. SITUAÇÃO ESPECIAL E ENTREGA DE ATESTADO/ LAUDO MÉDICO/ DECLARAÇÃO

-
O aluno tem direito às orientações dos docentes, à reposição das atividades desenvolvidas (de
acordo com disponibilidade da escola) e a ter acesso ao material didático necessário aos
estudos, quando:

I. For acometido de doença, desde que apresente laudo médico comprovando sua
incapacidade temporária, observando o prazo máximo de 5 (cinco) dias contados da
data de sua falta para a entrega do laudo;
II. Trabalha em regime de turno, desde que apresente declaração da empresa que
comprove a alternância de horários, em prazo máximo de 5 (cinco) dias consecutivos
contados a partir da data da alternância de horários (se aplica apenas para alunos de
curso Técnico de Nível Médio);
III. For convocado para o serviço militar, inclusive para os Tiros de Guerra, desde que as
faltas ocorram comprovadamente por motivos de obrigações decorrentes dessas
condições, no prazo máximo de 5 (cinco) dias consecutivos contados a partir da data
da convocação;

21
 IV. Forem alunas gestantes, desde que as faltas ocorram comprovadamente por motivos
decorrentes dessa condição, observando o prazo máximo de 5 (cinco) dias
consecutivos contadas da data de sua falta para entrega do atestado ou laudo médico.

Nota:
Os documentos comprobatórios devem ser protocolados na Secretaria Escolar, no prazo
máximo de até 05 (cinco) dias consecutivos, contados a partir da 1ª data da falta.

25. INFORMAÇÕES FINANCEIRAS

Não estão incluídos nos contratos de Prestação de Serviços Educacionais, nem são
remunerados pelo preço nele estabelecido, os serviços especiais de recuperação, reforço,
dependência, progressão parcial, adaptação, reciclagem, transporte escolar, segunda
chamada de exames especiais e fornecimento de segunda via de documentos, os opcionais e
de uso facultativo para o aluno, bem como merenda e material didático de uso individual e
obrigatório, que poderão ser objeto de ajuste à parte e conforme tabela anual divulgada pela
escola.

26. DISPOSIÇÕES GERAIS

26.1. Sobre o Crachá do Aluno

O crachá é o instrumento de identificação do aluno, fornecido gratuitamente pelo SENAI, sendo

de uso pessoal e intransferível. Enquanto estiver dentro das dependências do SENAI, o aluno
deve utilizá-lo de forma visível. No caso de emissão de segunda via do crachá, o aluno deve
arcar com o custo.

26.2. Bens dos Alunos

O SENAI não se responsabiliza pelos bens particulares dos seus alunos. Portanto, cada aluno
deverá zelar e guardar os seus bens, responsabilizando pelos mesmos, dentro das
dependências do SENAI.

26.3. Estacionamento

O SENAI não garante estacionamento para os seus alunos e não se responsabiliza pela
guarda e segurança dos veículos de alunos.

27. SOBRE A EQUIPE

A escola possui uma equipe especializada e dedicada, responsável por resolver as situações
sobre a sua vida escolar. O aluno, ou seu responsável legal, deverá procurar o profissional
abaixo descrito, conforme a especificidade do assunto.

PROFISSIONAL RESPONSABILIDADE QUEM É

É o profissional mediador no processo de ensino e O(s) nome(s) de

aprendizagem, que tem a responsabilidade de seu(s) instrutor(es)
Instrutor(a) construir caminhos que levem o aluno a será(ão)
desenvolver as competências necessárias ao informado(s) no 1º
mundo do trabalho. dia de aula.

É de responsabilidade do diretor, dentre outras

atribuições, administrar, planejar, coordenar, Juarez Leonardo
Direção
organizar, orientar, monitorar e avaliar projetos e Boari
atividades para a operacionalização da escola.

22
PROFISSIONAL RESPONSABILIDADE QUEM É

Este setor é responsável pelos processos de

escrituração escolar, como ações de planejamento,
organização, orientação, acompanhamento e
execução. Algumas das atribuições:
Rodrigo de Jesus
Atendimento/ − Atendimento/Informações gerais;
Rodrigues
Secretaria − Matrícula,
(secretário escolar)
Escolar − Emissão de documentos (declarações,
histórico escolar, diplomas e certificados);
− Processos de Transferência e
Cancelamento de cursos;
− Emissão de crachá.

Setor responsável pela coordenação técnica dos

cursos, especialmente no que se refere às
atividades práticas desenvolvidas dentro e fora das
oficinas e laboratórios, bem como auxílio à Thiago de Sousa
supervisão pedagógica nos assuntos de natureza Cardoso (supervisor
técnica: técnico)
− Assuntos relacionados ao desenvolvimento
Equipe Técnica
técnico dos instrutores; Anderson da Silva
− Visitas técnicas e acompanhamento da Rocha (analista
prática na empresa; técnico)
− Infraestrutura;
− Conteúdo técnico;
− Análise técnica para fins de aproveitamento
de estudos.

Responsável pelo planejamento e

acompanhamento das atividades educacionais,
coordenando e acompanhando as atividades dos
instrutores e o desenvolvimento dos alunos, visando
a sua formação integral. Responsável também pelo
Ívina Aleixo Arruda
atendimento e orientação dos instrutores e alunos
(pedagoga)
nos assuntos educacionais. Algumas das
Equipe atribuições:
Fernanda Rabelo
Pedagógica − Acompanhamento de faltas e desempenho
Gonçalves (analista
dos alunos;
pedagógica)
− Calendário escolar;
− Assuntos relacionados à metodologia e
didática dos instrutores;
− Questões disciplinares;
− Recursos Pedagógicos;
− Contratação de aprendizes.

É o setor responsável pelo atendimento, orientação

e acompanhamento de alunos que apresentam
dificuldades de ordem socioeconômica e familiar.
Não temos esse
Algumas das atribuições:
profissional em
Serviço Social − Realizar acompanhamento/atendimento ao
nossa escola.
aluno que apresente alguma demanda de
ordem social, questões que envolvem a
saúde, família, necessidades básicas para
frequentar o curso dentre outros;
− Realizar estudo socioeconômico para

23
PROFISSIONAL RESPONSABILIDADE QUEM É
concessão de bolsas de estudos;
− Discussões de casos com a Equipe Técnico
Pedagógica, visando compartilhamento das
ações e situações.

Setor responsável por administrar e organizar o

acervo bibliográfico da escola. Algumas atribuições:
▪ Empréstimo local e domiciliar;
Biblioteca Clauzemberg Robert
▪ Normalização;
Santos
▪ Orientação para pesquisas escolares e
bibliográficas.
▪ Horário de funcionamento:
De segunda-feira a sexta-feira de 07h às 21h

28. SOBRE A CIÊNCIA DESSE MANUAL E O TERMO DE CONHECIMENTO E

COMPROMISSO

Faz parte desse manual, o “Termo de Conhecimento e Compromisso” que deve ser assinado
pelo aluno maior de 18 (dezoito) anos, ou responsável legal, para os casos de aluno menor de
idade, declarando ter recebido o referido documento e estar ciente das informações contidas,
comprometendo-se a cumprir o que nele está disposto.

SAIBA MAIS SOBRE O SENAI: www.fiemg.com.br/senai

24
 TERMO DE CONHECIMENTO E COMPROMISSO

1. O aluno e o seu responsável legal devem ter acesso ao Manual do Aluno

2023 e assinar o referido Termo de conhecimento e compromisso.

2. A Escola deve arquivar o referido termo na pasta do aluno.

Eu _______________________________________________, responsável pelo

(a) aluno (a) aluno menor de idade ____________________________________,

da turma _________________________, turno ___________________, do curso

____________________________________, declaro ter recebido o Manual do

Aluno SENAI DR/MG 2023 e, estar ciente das informações contidas,

comprometendo-me a cumprir o que neste está disposto.

_______________________, _______ de _______________ de 2023.

__________________________________________________

Assinatura do aluno, ou do responsável legal

(quando o aluno for menor de idade)

25