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    Dias Das Maes

    Enviado por

    Paula Martins
    O plano semanal para a educação infantil inclui atividades sobre o dia das mães e quem cuida de mim, como contar histórias sobre abraços, fazer uma lista de quem gosta de abraçar, e realizar um circuito com bichinhos de pelúcia. As atividades também envolvem música, obras de arte e a apresentação de números.

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    O plano semanal para a educação infantil inclui atividades sobre o dia das mães e quem cuida de mim, como contar histórias sobre abraços, fazer uma lista de quem gosta de abraçar, e realizar um circuito com bichinhos de pelúcia. As atividades também envolvem música, obras de arte e a apresentação de números.

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    dias das maes

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    PLANEJAMENTO SEMANAL – EDUCAÇÃO INFANTIL -


    2022

    Escola: E. M. YOSHIHIKO NARITA


    Professora: Kelly, Erika. TURMA: BIIA PERÍODO tarde
    Semana de: : 02 ao 06 de 05/2022 Dias das mães. Quem cuida de mim.
    06/05 dia da educação matemática

    DIAS DA CAMPOS DE OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM


    SEMANA EXPERIÊNCIAS E DESENVOLVIMENTO
    ESCUTA, FALA, (EI02EF03) Demonstrar interesse e CONTAÇÃO DE HISTÓRIA.
    SEGUNDA- PENSAMENTO E atenção ao ouvir a leitura de histórias e Faça uma roda com as crianças e conte a história de
    FEIRA IMAGINAÇÃO outros textos, diferenciando escrita de Douglas quer um abraço explique como é bom ter
    ilustrações, e acompanhando, com alguém para tomar conta de nós
    orientação do adulto-leitor, a direção da Pergunte para cada criança quem ela gosta de abraçar.
    leitura (de cima para baixo, da esquerda
    para a direita).
    O EU, O OUTRO E O (EI02EO04) Comunicar-se com os LISTA TEMÁTICA
    NÓS. colegas e os adultos, buscando Depois te contar a história de Douglas quer um abraço
    TERÇA
    -FEIRA compreendê-los e fazendo-se faça uma lista temática de quem Douglas abraçou e
    compreender. faca uma roda de abraço onde os professores abraça
    cada aluno e elogia cada criança, falando como ela e
    importante.
    CORPO, GESTOS E EI02CG02) Deslocar seu corpo no CIRCUITO
    MOVIMENTOS espaço, orientando-se por noções como Depois te contar a história Douglas quer um abraço faça
    QUARTA-
    FEIRA em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, um circuito com as crianças onde você colocará vários
    fora etc., ao se envolver em brincadeiras bichinhos de pelúcia e a criança tem que ir abraçando
    e atividades de diferentes naturezas. um por um, lembre de falar claramente para criança
    embaixo em cima dentro e fora.

    TRAÇOS, SONS, (EI02TS03) Utilizar diferentes fontes ROMERO BRITTO


    CORES E FORMAS” sonoras disponíveis no ambiente em Depois de contar a história de Douglas quer um abraço
    QUINTA-
    FEIRA brincadeiras cantadas, canções, músicas mostre a obra de Romero Britto, O abraço e cante a
    e melodias. música levantar um braço levantar o outro com as
    crianças.
    “ESPAÇOS, TEMPOS, (EI02ET07) Contar oralmente objetos, APRESENTAÇÃO DOS NÚMEROS
    QUANTIDADES, pessoas, livros etc., em contextos Colocar a música Mariana conta, depois apresentar os
    SEXTA-
    FEIRA
    RELAÇÕES E diversos. números de 1 a 10 para as crianças e depois contar
    TRANSFORMAÇÕES” com os dedinhos de 1 a 10 novamente com a música.

    DIREITOS DE APRENDIZAGEM: CONVIVER (X) BRINCAR (X) PARTICIPAR (X) EXPLORAR (x) EXPRESSAR (X) CONHECER-SE (x)

    AVALIAÇÃO DA SEMANA:

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