Matrizes

ISSN: 1982-2073
[email protected]
Universidade de São Paulo
Brasil

CARREIRO, RODRIGO; ALVIM, LUÍZA

Uma questão de método: notas sobre a análise de som e música no cinema
Matrizes, vol. 10, núm. 2, mayo-agosto, 2016, pp. 175-193
Universidade de São Paulo
São Paulo, Brasil

Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=143049793011

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Uma questão de método: notas sobre a

análise de som e música no cinema
A question of method: notes on sound and
music analysis in films

RODRIGO CARREIRO*
Universidade Federal de Pernambuco, Programa de Pós-Graduação em Comunicação. Recife − PE, Brasil

L U Í Z A A LV I M * *
Universidade Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro − RJ, Brasil

RESUMO
Estabelecer métodos precisos que possibilitem o estudo rigoroso da banda sonora em * Professor do Programa
de Pós-Graduação
produtos audiovisuais tem sido um problema recorrente na área dos estudos do cine- em Comunicação da
ma no Brasil. Este ensaio examina criticamente manuais, livros e artigos de áreas dife- Universidade Federal
de Pernambuco
rentes, incluindo Metodologia em Comunicação, Análise Fílmica e Estudos do Som, a (UFPE), onde cursou
fim de compilar sugestões de métodos de análise do som e música no audiovisual que doutorado e mestrado. É
jornalista formado pela
possam auxiliar futuros pesquisadores. Universidade Católica
de Pernambuco. Atua
Palavras-chave: Metodologia, audiovisual, análise de som, análise de música nas áreas de História e
Teoria do Cinema, com
ênfase nos estudos do
som em audiovisual e no
ABSTRACT cinema de horror. E-mail:
[email protected]
To establish accurate methods that enable the rigorous study of the soundtrack in au-
** Doutora em
diovisual products has been a recurring problem in film studies in Brazil. This essay Comunicação e Cultura
critically examines manuals, books and articles from different areas of study, including pela Universidade Federal
do Rio de Janeiro (UFRJ).
Social Communication, Film Analysis and Sound Studies, in order to compile sug- Foi professora substituta
gestions of methods of sound and music analysis in audiovisuals that may help future de disciplinas de
Metodologia na Escola de
researchers. Comunicação da UFRJ em
Keywords: Methodology, audiovisual, sound analysis, music analysis 2014-2015. Atualmente,
é pós-doutoranda em
Música na UFRJ, na área
de Música no Audiovisual.
E-mail: luizabeatriz@
yahoo.com

DOI:http://dx.doi.org/10.11.606/issn.1982-8160.v10.i2p.175-193
V.10 - Nº 2 maio/ago. 2016 São Paulo - Brasil RODRIGO CARREIRO | LUÍZA ALVIM p. 175-193
 Uma questão de método: notas sobre a análise de som e
música no cinema

F
INTRODUÇÃO
ALAR EM METODOLOGIAS de análise de produtos audiovisuais pode
significar, em muitos casos, debater um tema sujeito a polêmica. No Bra-
sil, essa constatação pode ser feita já a partir de uma singularidade: aqui,
o campo dos estudos em cinema e audiovisual está inserido academicamen-
te na área da Comunicação, o que poderia pressupor uma ênfase maior das
pesquisas em torno de questões midiáticas e menor nas investigações sobre
aspectos narrativos, estilísticos, visuais e sonoros.
O amplo espectro de possibilidades de pesquisa dentro dos estudos de ci-
nema e audiovisual ajuda a tornar mais difusa a questão do rigor metodológico.
Esse problema pode ser percebido quando procuramos examinar o conteúdo
dos livros que têm como tema as metodologias de pesquisa em Comunicação.
Nesses volumes, encontra-se pouca sistematização de métodos de análise de
material audiovisual. Essa questão é particularmente saliente quando o foco se
estreita para a parte sonora desse material.
1. Preferimos empregar a Na prática, explicar a metodologia de análise da banda sonora1 de um pro-
designação banda sonora
no lugar de trilha sonora,
duto audiovisual é uma tarefa complexa, sujeita a ambiguidades que podem
pois, embora esta última gerar a impressão de falta de rigor, especialmente em pesquisadores não acos-
esteja tecnicamente
correta, é constantemente tumados às idiossincrasias dos estudos de som no audiovisual. Nesse sentido,
utilizada de forma evocar o termo impreciso análise fílmica para tentar explicar como se pretende
inapropriada no senso
comum para se referir dissecar o som de um filme é bem diferente de mencionar métodos e técnicas
somente à música, o que de pesquisa comuns na área de Comunicação, como observação participante,
não é o caso no artigo,
em que nos reportamos entrevista semiestruturada e análise de conteúdo, entre outros termos que tra-
a todos os componentes
sonoros do filme (música,
zem à mente conceitos e fundamentos metodológicos mais precisos e estáveis.
vozes e ruídos). Neste ensaio, temos como objetivo minimizar essa relativa ausência, ob-
servada no Brasil, de preocupações rigorosas com a descrição de metodologias
de análise do som de produtos audiovisuais. Para alcançar essa meta, procede-
remos a três etapas sucessivas. O primeiro passo será examinar criticamente
muito do que se escreveu sobre análise sonora em livros e manuais de metodo-
logia da área de Comunicação. Em seguida, faremos o mesmo com os títulos
sobre análise fílmica; discutiremos, nesse trecho, o que autores como Jacques
Aumont, Michel Marie, Francis Vanoye e David Bordwell escreveram a respeito
dos métodos de análise da banda sonora de filmes e outras produções audio-
visuais. Na terceira etapa, vamos analisar muitas sugestões de metodologias
para pesquisar som em cinema encontradas em livros e artigos de estudos de
som e música no cinema, descritos por autores como Claudia Gorbman, Royal
Brown, Michel Chion, Rick Altman e David Neumeyer. Esperamos, ao final,
compilar sugestões de métodos de pesquisa sonora em audiovisual que pos-

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NAS PESQUISAS
DE COMUNICAÇÃO

sam auxiliar outros pesquisadores a selecionar modos eficientes de examinar

bandas sonoras de produtos audiovisuais.
Antes de iniciar a primeira etapa do ensaio, contudo, gostaríamos de
destacar a dificuldade de nomear metodologias de análise que priorizem as
características estéticas do uso do som no cinema. Os termos que aparecem
em diferentes manuais nos mostram a falta de rigor quanto à especificida-
de das pesquisas e a ausência de um vocabulário técnico compartilhado por
pesquisadores. No livro de Aumont e Marie (2004), por exemplo, a “análise
da banda de som” toma um tópico inteiro do capítulo intitulado “Análise da
imagem e som”, termo utilizado pelos autores como análogo a um método de
pesquisa, embora jamais fique claro em que fundamentos e processos esse su-
posto método estaria ancorado.
Em trabalhos sobre som no cinema, também é comum ver citado na
metodologia o que Michel Chion (um dos autores mais prolíficos na área de
som no cinema e praticamente um dos fundadores dela em termos de campo
2. O “método das
de interesse acadêmico) chama de “método das máscaras”, que significa “visio- máscaras” de Chion é, em
nar várias vezes uma dada sequência, observando-a ora com o som e a imagem termos de fundamentos
metodológicos, diferente
juntos, ora mascarando a imagem ora cortando o som” (Chion, 2011: 146). do procedimento de
escuta reduzida, que
Em nossa opinião, porém, a sugestão de Chion não constitui exatamente um Pierre Schaeffer, o pai da
método, mas sim o que o autor denomina de “processo de observação”, ou, tal música concreta e mestre
de Chion, propunha
como consideramos, uma forma de sensibilização do analista à banda sonora para a análise da música
do filme, que normalmente se negligencia em favor da imagem. Asseguramos concreta. A escuta
reduzida é o procedimento
que o procedimento não tem caráter metodológico fundamental porque o som de ouvir os sons apenas
do cinema não pode ser analisado de forma absolutamente separada da sua em sua materialidade,
sem atribuir causas a
relação com a imagem2. Nesse sentido, Chion também lista um segundo pro- eles ou buscar elementos
cesso de observação: o “casamento forçado” entre som e imagem. semânticos. No caso da
música concreta, esse tipo
Partimos, então, do princípio de que não foi até agora sugerido um termo de leitura auditiva faz
sentido, já que se trata
indiscutível para nomear um método de análise da banda sonora de um filme de um tipo de música
baseado em características estéticas. que não se sobrepõe a
imagens, nem mesmo
às de músicos tocando
instrumentos, pois todos
os elementos sonoros já
A METODOLOGIA PARA ANÁLISE DE SOM EM LIVROS DE COMU- estão gravados e editados
NICAÇÃO ao serem ouvidos. No caso
do cinema, como bem
No compêndio Métodos e técnicas de pesquisa em comunicação, de Antô- afirma Chion (2011), o
nio Barros e Jorge Duarte (2005), ao longo de 27 capítulos, são apresentados som precisa ser avaliado
inevitavelmente em
métodos e técnicas de pesquisa tão diversos, como “metodologia folkcomuni- relação a uma imagem,
mesmo que tenha
cacional” e “análise de conteúdo”. Embora alguns dos métodos apresentados elementos acusmáticos e
sejam de utilização comum entre pesquisadores de várias linhas teóricas do fora de campo.

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música no cinema

audiovisual, como o semiológico e os estudos de caso, há pouca informação

específica sobre análise de conteúdos audiovisuais em si.
No capítulo “Leitura e análise da imagem”, Iluska Coutinho (2005) se res-
tringe, como indica o próprio título, a sugestões de exames de elementos da
imagem, mas não menciona a existência da banda sonora, mesmo quando se
refere a “imagens em movimento” (cinema, televisão e vídeo). Ela constata
que é preciso levar em conta os aspectos temporais do registro visual, o que
nos levaria a pensar em características sonoras, mas não vai além dessa obser-
vação. Apesar disso, há, na análise de Coutinho (2005), etapas de um proce-
dimento metodológico que podem ser evocadas por pesquisadores de análise
fílmica: leitura, interpretação e síntese. A autora também afirma a necessidade
de uma “transcodificação midiática”, ou seja, da transposição de códigos de
uma determinada mídia (no caso do objeto da autora, de códigos visuais) em
códigos linguísticos. Tal necessidade também será encontrada pelo pesquisa-
dor de som no audiovisual, que precisa de palavras para descrever um som ou
os elementos de uma peça musical.
Na versão impressa do livro há apenas 24 capítulos, mas outros três res-
3. Disponível em: <http:// tantes foram disponibilizados no site da editora3. Entre eles está o capítulo 25,
gen-io.grupogen.com.br/
gen-io/index.php? “Análise de mídia sonora”, escrito por Wilson Corrêa da Fonseca Júnior, que
option=com_content destaca os objetos de interesse dessa área de pesquisa da seguinte forma: “os
&view=article&id=1330>.
sistemas de alto falantes comunitários, as emissões radiofônicas, a utilização
do som em ambiente audiovisual e multimídia, além do estudo de linguagens,
experiências e tecnologias em áudio (audioarte, eletroacústica, fonografia, áu-
dio digital)” (Fonseca Júnior, 2005: 2).
Por conta de toda essa variedade de objetos, o autor afirma que não há
um método específico de pesquisa para análise de mídia sonora e, por isso,
opta por demonstrar a utilização de alguns métodos no estudo de um objeto
específico, um programa de rádio do ambiente rural de Mato Grosso do Sul,
em que se vale de referencial teórico de estudos da recepção, bem como de
métodos oriundos de análise etnográfica do município em que o programa era
veiculado e análise de conteúdo.
Outro importante manual de metodologia em Comunicação, Pesquisa qua-
litativa com texto, imagem e som, organizado por Martin Bauer e George Gaskell
(2002), traz o som no título e gera uma expectativa de mais detalhamento quanto
a métodos de análise de som. Dois capítulos da parte “Enfoques analíticos para
texto, imagem e som”, denominados “Análise de imagens em movimento” (Rose,
2002) e “Análise de ruído e música como dados sociais” (Bauer, 2002), chamam
a atenção quanto a possíveis enfoques metodológicos a serem utilizados.

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NAS PESQUISAS
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Em “Análise de imagens em movimento” Rose (2002) expõe sua pesquisa

sobre a representação da loucura por telejornais ingleses no horário nobre, bus-
cando, principalmente, o tipo de plano utilizado em notícias com essa temática
(como o close-up). Embora o capítulo leve em conta principalmente os ele-
mentos visuais e verbais e faça a tabulação dos resultados preponderantemente
a partir de uma forma de análise de conteúdo (ou seja, de forma quantitativa),
a autora expõe passos do seu processo que poderiam ser úteis numa análise
estética de som no audiovisual.
Do mesmo modo que a noção de “transcodificação midiática” a que se re-
feria Coutinho (2005), ela acredita ser necessária uma translação na análise de
matérias audiovisuais. “Por exemplo, ao transcrever material televisivo, deve-
mos tomar decisões sobre como descrever os visuais, se vamos incluir pausas
e hesitações na fala, e como descrever [a] música ou mudanças na iluminação”
(Ibid.: 344). Ela salienta a necessidade de se decidir pela unidade de análise
(no caso de sua pesquisa, o tipo de plano utilizado em notícias televisivas sobre
loucura), de transcrição do material (com uma coluna para as imagens e outra
para o material verbal) e de sua exposição na forma de tabelas. De fato, essas
estratégias de análise são bastante utilizadas em artigos sobre som e música no
audiovisual, como veremos mais adiante.
A necessidade de transcrição também é salientada no capítulo de Martin
Bauer (2002). Ele refere que há elementos importantes a serem descritos no
caso da música, como ritmo, melodia, harmonia, dinâmica, forma e orques-
tração; e no caso dos ruídos, como ciclos, sonoridades e tipos (mas Bauer não
entra em detalhes). Grande parte do capítulo é dedicada à discussão sobre o
sentido musical e as conotações. Nisso, ele destaca que essas associações de-
pendem de um ouvinte, de um grupo social específico: “um canto, uma peça
de música para orquestra, ou um grupo pop passa a significar a história do
grupo e suas lutas” (Ibid.: 371).
Os livros que discutem especificamente as metodologias utilizadas na
área da Comunicação, como se pode ver, são pouco específicos no que se
refere à análise do som. Sentimos falta de uma descrição mais minuciosa
de métodos para a análise estética de produtos audiovisuais, em especial no
que se refere aos elementos sonoros. Na tentativa de encontrarmos formas
de proceder a esse tipo de análise, partimos para o estudo de livros específi-
cos do campo de Cinema e Audiovisual. Iniciamos com os livros sobre aná-
lise fílmica disponíveis no mercado editorial de língua portuguesa: A análise
do filme (Aumont; Marie, 2004) e Ensaios sobre a análise fílmica (Vanoye;
Goliot-Lété, 1994).

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música no cinema

OS LIVROS DE ANÁLISE FÍLMICA

Embora não tenha sido publicado por editora brasileira, A análise do fil-
me (Aumont; Marie, 2004), é um dos livros-textos mais importantes a ver-
sar sobre métodos de estudo de materiais audiovisuais. O título circula des-
de 2009 em língua portuguesa, em tradução publicada pela Edições Texto &
Grafia. Os dois autores, professores da universidade de Paris 3 e prestigiados
teóricos do cinema, defendem a posição de que a análise fílmica, embora tra-
tada por muitos pesquisadores (Ramos, 2010) como uma disciplina, deve ser
compreendida mais como um procedimento metodológico do que como um
campo autônomo de estudos.
De fato, Aumont e Marie fazem um esforço extra para aproximar os pro-
cedimentos de análise fílmica do “conjunto de discursos sobre o cinema” (Au-
mont; Marie, 2004: 14), que se convencionou chamar de “teoria do cinema”.
Ressaltando que a produção reunida desse campo jamais ganhou ou ganhará
uma teoria unificada de compreensão dos filmes, os autores asseguram que as
duas atividades compartilham muitas características, a saber: são predomi-
nantemente descritivas, partem do individual (o filme) para atingir frequen-
temente uma reflexão sobre o coletivo (o cinema), e conquistaram um lugar
de destaque nas atividades de ensino e pesquisa universitários do audiovisual.
Assim, ainda no início do livro, Aumont e Marie asseguram que não exis-
te, nem existirá, um método geral de análise de filmes. “Até certo ponto não
existem senão análises singulares, inteiramente adequadas no seu método,
extensão e objeto, ao filme particular de que se ocupam” (Ibid.: 15). Por isso,
como defendem, cada pesquisador deve se esforçar para construir o seu pró-
prio modelo de análise, que, por sua vez, será válido apenas para o filme – ou
fragmento dele – escolhido para ser analisado. No entanto, sem descartar a
ambiguidade da afirmação, os dois autores observam que toda análise fílmica
tenderá sempre a fornecer o esboço de um método de análise mais geral, que
poderá inclusive se apresentar adiante sob a forma de uma teoria.
Tendo essas afirmações no horizonte, Aumont e Marie reservam um ca-
pítulo – mais precisamente, o quinto – para se ocupar de métodos de análise
da imagem e do som. Nele, efetivamente, os autores não tentam formular ou
sugerir nenhum método específico de análise do filme no cinema; tentam,
mais modestamente, enumerar uma série de análises fílmicas historicamente
importantes que se ocupam do exame mais minucioso da banda imagética e
da banda sonora do filme.
O campo específico do estudo do som ganha um subtópico ainda mais
específico, que, por sua vez, é dividido novamente em cinco itens: iniciando
com a afirmação de que a análise da música tem predominado nas análises

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do campo, os autores discutem a possibilidade – que consideram difícil – de

examinar a banda sonora como um todo. Eles avaliam que existem “funções
narrativas múltiplas” (Ibid.: 133) na trilha de áudio, incluindo grande quan-
tidade de informações extradiegéticas. Tamanha quantidade de informação
pode exigir, na maioria dos casos, que o analista subdivida o exame em partes
distintas: a música, a fala e a voz, os ruídos e ambientes, os efeitos sonoros e
assim por diante.
Cada uma dessas categorias seria suficiente para sustentar análises especí-
ficas, algo que Aumont e Marie exemplificam citando textos de análise escritos
por Michel Chion (análises sobre a voz acusmática e o uso de ruídos fora de
campo), Kristin Thompson (exame detalhado das duas partes do filme Ivan, o
terrível, ou Ivan Groznyy, feitas em 1945 e 1958 por Sergei Eisenstein, dividi-
do em dois capítulos exclusivos para o som), Dominique Chateau (proposta
semiológica de taxonomia dos ruídos no som de cinema) e Francis Vanoye
(discussão feita a partir da transcrição rigorosa dos diálogos de uma coleção de
filmes, do uso da voz humana como condutor da narrativa fílmica). Comen-
tando brevemente esses textos, contudo, Aumont e Marie não detalham ou
criticam os modos como cada pesquisador manejou, descreveu e interpretou
o material fílmico dentro das respectivas análises.
O segundo livro-texto de análise fílmica disponível em português tem o
professor da universidade de Paris X, Francis Vanoye, como autor, junto com
Anne Goliot-Lété, docente da universidade de Paris-Diderot. Ensaio sobre a
análise fílmica (1994) tem um enfoque diferente do trabalho de Aumont e Ma-
rie: ao invés de destacar textos famosos, o livro publicado pela Editora Papirus
inicia fazendo uma contextualização histórica da consolidação da prática da
análise fílmica, a partir dos anos 1960, e, em seguida, os autores sugerem algu-
mas abordagens possíveis.
O enfoque escolhido, contudo, abre poucas possibilidades para a dis-
cussão específica sobre a banda sonora dos filmes. Depois de mencionar, no
primeiro capítulo, a importância de definir a origem dos sons que se ouve
(o texto propõe três possibilidades: proveniente de um elemento da imagem,
fora de campo ou fora da diegese, evocando uma versão preliminar do famoso
diagrama circular que Michel Chion desenhou ainda nos anos 1980 e aperfei-
çoou, tornando mais complexo, no livro A audiovisão), os autores enfatizam
a importância do conceito de ponto de escuta, análogo à noção de ponto de
vista para a análise das imagens.
Sendo assim, no segundo capítulo, em que levam a análise fílmica para
o terreno da prática, com uma longa e detalhada análise de uma cena-chave
do filme Rebecca, a mulher inesquecível (Rebecca, 1940), os autores sugerem

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 Uma questão de método: notas sobre a análise de som e
música no cinema

alguns aspectos da banda sonora que precisam ser examinados com atenção:
“diálogos, ruídos, música; escala sonora; intensidade; transições sonoras, en-
cavalamentos, continuidade/ruptura sonora”. E continuam: “sons in/off/ fora
de campo; sons diegéticos ou extradiegéticos; sincronismo ou assincronismo
entre imagens e sons” (Vanoye; Goliot-Lété, 1994: 70). É importante observar
que muitos desses itens derivam de textos teóricos populares na França entre
os anos 1960 e 1980, a exemplo dos já citados trabalhos de Chion e do capítulo
sobre o som presente em Práxis do cinema (Burch, 1992), que destaca questões
referentes ao uso de sons fora do campo e à ruptura da continuidade clássica
como exemplos formais de uso esteticamente arrojado do som a serviço da
narrativa fílmica.
Na análise do trecho do filme de Hitchcock (Rebecca, 1940), os autores
sugerem um método que divide o trabalho em duas fases, sendo a primeira
dedicada à descrição e a segunda, à interpretação daquilo que se vê e ouve. As-
sim, eles criam um gráfico em duas colunas, na qual a primeira descreve com
detalhes o que se vê na banda de imagem e a segunda é reservada à descrição
da banda sonora, mas nem de longe ela é tão minuciosa, ou mesmo cuidadosa,
consistindo essencialmente de descrições sucintas (uma ou duas linhas cada)
da intensidade da música e da transcrição dos diálogos. Mais curioso ainda é
a completa ausência de menções aos elementos sonoros na segunda parte, em
que os pesquisadores atribuem significados ao que foi descrito antes. O livro
parece ser, então, pouco útil à construção de métodos de análise da banda
sonora de filmes.
Embora não tenha como objetivo fundamentar a prática da análise fíl-
mica, outro livro-texto que reúne elementos formais necessários à discussão
analítica sobre o som dos filmes é A arte do cinema (Bordwell; Thompson,
2014), escrito por dois dos mais conhecidos teóricos do cinema e professores
da universidade de Wisconsin-Madison (EUA). O sétimo capítulo é dedicado
ao uso criativo do som no cinema. Adeptos da teoria cognitivista, que destaca
a maneira como os espectadores recebem, processam e atribuem significado
narrativo ao fluxo de imagens e sons, os dois autores enfatizam, assim, algu-
mas propriedades perceptuais que o som possui.
Eles destacam, por exemplo, a importância da mixagem dentro da cadeia
produtiva do som no cinema, já que é nessa etapa da construção sonora que
os cineastas decidem como combinar os sons disponíveis. Para Bordwell e
Thompson, o analista do som de um filme precisa estar atento ao volume, à al-
tura (baixas, médias e altas frequências) e ao timbre dos sons, já que essas quali-
dades acústicas moldam a compreensão do enredo de modos mais sutis do que
o entendimento puramente semântico dos diálogos e a ênfase afetiva da música.

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No decorrer do capítulo, Bordwell e Thompson flertam com a análise fí-

lmica ao analisarem trechos de vários filmes conhecidos, como Carta da Si-
béria (Lettre, 1957) e Jackie Brown (Jackie, 1997). São exemplos perspicazes
do poder criativo do som, embora as discussões sejam curtas e sem muito
detalhamento. No entanto, os autores não chegam a propor qualquer tipo de
método de análise, limitando-se a enumerar elementos formais do uso cria-
tivo de vozes, ruídos e música. Eles mostram algumas ferramentas, mas não
explicam como utilizá-las.

OS LIVROS DE SOM E MÚSICA NO AUDIOVISUAL

Desde o início do cinema, houve publicações sobre a utilização da música
em filmes, geralmente listas e tabelas contendo indicações e sugestões de como
a música deveria ser empregada no acompanhamento dos filmes silenciosos.
Nas primeiras décadas do cinema sonoro, destacam-se os textos e livros de
Kurt London (na década de 1930), Sergei Eisenstein (em que destacamos o
texto da década de 1940, “Forma e conteúdo: prática”) e Hanns Eisler (no livro
escrito em parceria com Theodor Adorno nos anos 1940, Composing for films4). 4. Tivemos acesso à
versão francesa, Musique
O fato de que a maioria desses estudos tenha sido conduzida por com- de cinéma, publicada em
positores pode explicar a abordagem mais focada num aspecto prescritivo e 1972, a partir da versão
lançada na Alemanha em
menos na discussão sobre a interação da música com a imagem. Dentre esses 1969.
primeiros estudos, destaca-se – apesar das críticas que sofreu depois – o texto
originado não de um compositor, mas, sim, de um diretor, Sergei Eisenstein
(2002), refletindo também sobre a sua prática. Explicando seu processo cria-
tivo, em que buscou uma “correspondência” estreita e rigorosa entre os movi-
mentos da imagem e da música, Eisenstein (2002) desenvolveu um quadro em
que foram apresentados cada plano de uma sequência do seu filme Alexandre
Nevsky (Aleksandr, 1938) junto da partitura de Sergei Prokofiev.
Eisenstein foi bastante criticado por Adorno e Eisler (1972) por conside-
rar a música apenas como algo diagramado na partitura. Porém, de qualquer
forma, o cineasta-teórico realizou efetivamente uma análise detalhada (inco-
mum até então) da música do filme e da relação rítmica desta com as imagens.
Um estudo teórico e analítico mais consistente da música no cinema sur-
giu somente na década de 1980, no livro Unheard melodies (Gorbman, 1987).
5. Na verdade, essa análise
Embora a tese principal da autora verse sobre o cinema clássico narrativo de Gorbman foi publicada
americano, nos últimos capítulos do livro temos análises de dois filmes so- inicialmente em forma
de artigo, em 1977 (Vigo/
noros franceses do início da década de 1930. Entre elas, a análise do prólogo Jaubert, Cine-Tracts, v.
de Zéro de conduite (em português, Zero de conduta) de 19335, apresenta, de 1, n. 2, Summer 1977),
e depois incorporada ao
forma semelhante à disposição feita por Eisenstein, a redução da partitura livro lançado em 1987.

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 Uma questão de método: notas sobre a análise de som e
música no cinema

de Maurice Jaubert, junto de fotogramas do filme (Figura 2). Royal Brown

(1994), autor menos conhecido no Brasil, mas com publicações sobre música
no cinema desde o início dos anos 1980, também procede dessa maneira em
sua análise da música de Erich von Korngold em The sea hawk (em português,
O gavião do mar), de 1940.

FIGURA 1 – Parte inicial do quadro de Eisenstein para a análise da sequência de

Alexandre Nevsky
Fonte: Eisenstein (2002)

Não queremos aqui advogar que seja fundamental, numa análise de música
no cinema, tal disposição de planos e da partitura, embora o texto de Gorbman
(1987) possa ser considerado um exemplo de uma análise densa do elemento
musical com relação às imagens, que não se baseia somente em observações
impressionistas. O que fazer, então, numa análise do som e da música num
filme? Quais elementos devemos buscar? E como associá-los à imagem?
Além de Gorbman, outro teórico do campo do som no cinema é o já ci-
tado Michel Chion. No livro A audiovisão, publicado na primeira edição em
francês em 1990 (Chion, 2011), o autor nos apresenta um exemplo de como
proceder numa análise audiovisual com o prólogo do filme Persona (1966).
A análise de Chion (2011) não se prende à música, sendo o objeto do autor a
relação de todos os elementos sonoros com a imagem.

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FIGURA 2 – Parte inicial do esquema de Gorbman na análise de Zero de Conduta

Fonte: Gorbman (1987)

Depois de citar, como processos de observação, o método das máscaras e

a necessidade de se analisar som e imagem em conjunto, Chion (2011) proce-
de a um esboço de etapas e perguntas pertinentes a uma análise audiovisual6.
A primeira consiste em identificar os elementos sonoros (vozes, música e ruí- 6. É importante observar
que, antes de propor seus
dos) e observar se há destaque para algum deles (por exemplo, no prólogo questionamentos aos
de Persona, o autor chama atenção para a ausência de vozes e para as dife- planos do filme Persona,
Chion (2011) fez toda uma
renças dos ruídos entre aqueles mais duradouros e outros que ocorrem de decupagem dos planos,
forma pontual7; a música, quando ocorre, é geralmente representada por figu- separando elementos
da imagem e elementos
ras instrumentais atonais). Na segunda etapa, devem-se identificar pontos de sonoros.
sincronização importantes. No caso do exemplo de Chion, estes se constituem 7. Nota-se, nessa descrição
dos ruídos, um arremedo
nos sons dos três golpes de martelo na imagem de uma mão sendo pregada. de uso de terminologia
A partir daí, faz-se uma “análise narrativa” com base em duas perguntas schaefferiana – que pode
ser encontrada no livro
principais: “o que ouço daquilo que vejo? O que vejo daquilo que ouço?” (Ibid.: Traité des objets musicaux
160). Tal análise prossegue na comparação em diferentes níveis entre imagem e (Schaeffer; 1966), embora
Chion não se prenda a ela.
som, levando-se em conta parâmetros como formas, texturas, velocidades etc.
A análise de Chion (2011) destaca a relação entre som e imagem numa
sequência complexa e não narrativa, além de fazer uma importante tentativa
de descrição dos ruídos (empregando termos como: agudos ou graves, pon-
tuais ou duradouros, glissando, com reverberação forte ou fraca, conside-
rações sobre o seu ritmo). Porém, num primeiro momento, quais seriam os

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 Uma questão de método: notas sobre a análise de som e
música no cinema

aspectos a serem valorizados em cada um dos elementos sonoros na fase da

descrição? Como classificá-los e identificá-los?
Outro teórico fundamental para o campo dos estudos do som no cinema
que se preocupou com a questão do método foi Rick Altman, um dos pesqui-
sadores pioneiros dos estudos do som no cinema e professor da universidade
de Iowa (EUA). Ele tratou da questão em dois textos. No primeiro, denomina-
do “Inventing the film soundtrack” e presente na antologia Music and cinema
(2000), Altman e os coautores McGraw Jones e Sandra Tatroe − seus alunos −
procuraram criar um sistema de notações, inspirado nas partituras musicais,
para descrever todos os sons do filme e relacioná-los entre si e com a banda de
imagem. Os gráficos resultantes possuem três colunas: na primeira, os autores
descrevem o conteúdo imagético de cada plano, explicando enquadramentos
e movimentos de câmera, e incluem a transcrição dos diálogos. A segunda
coluna traz as durações de cada plano, enquanto a terceira estabelece uma
gradação numérica (com valores de 1 a 7), traçando linhas correspondentes
ao volume da música, dos efeitos sonoros e dos diálogos. Esse gráfico ajuda a
explicar as relações de mixagem entre os componentes da banda sonora.
O método de Altman inspirou muitos pesquisadores a tentarem abordagens
similares. No Brasil, por exemplo, dois livros lançados recentemente trazem aná-
lises fílmicas derivadas do sistema de notação criado por Altman, Jones e Tatroe.
O primeiro é Introdução ao desenho de som, de Debora Opolski (2013), docente
da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Interessada em discutir o sound de-
sign do filme Ensaio sobre a cegueira (Blindness, 2008), a autora descreve e anali-
sa todas as sequências em gráficos de três colunas, que contêm a minutagem do
filme (1ª coluna) e descrições da banda imagética (2ª coluna) e da banda sonora
(3ª coluna). Opolski optou por descartar a informação sobre volume e intensida-
de sonora para poder se concentrar na interação entre o som e a imagem.
O segundo autor brasileiro que buscou inspiração no texto de Altman,
Jones e Tatroe foi Filipe Falcão, da Universidade Federal de Pernambuco, no
livro Fronteiras do medo (Falcão, 2015) em que realiza um estudo comparativo
entre o filme japonês O chamado (Ringu, 1998) e a refilmagem homônima
(The Ring, 2002). Para demonstrar que a versão dos EUA usa uma dinâmica
sonora mais expressiva e ruidosa, Falcão escolheu duas sequências que apare-
cem em ambos os títulos e as descreveu plano a plano, registrando o resultado
em gráficos de cinco colunas contendo a minutagem (1ª coluna), as descrições
da imagem (2ª coluna) e do som (3ª coluna), uma imagem da waveform da tri-
lha de áudio (4ª coluna) e o nível em decibéis de cada plano sonoro (5ª coluna).
Como se vê, o sistema desenvolvido por Altman, Jones e Tatroe tem potencial
para se transformar em um método efetivo de análise da banda sonora dos filmes,

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inclusive por ser flexível o suficiente para admitir adaptações aos objetivos de cada
pesquisador que se dispõe a utilizá-lo. Isso não impediu o próprio Altman de clas-
sificar o sistema como incompleto, num ensaio publicado em 2014. No novo texto,
Altman insiste que o desenvolvimento de um método de análise consistente para
o som dos filmes (que, segundo ele, tem sido uma obsessão em sua carreira acadê-
mica) exige a utilização de registros visuais confiáveis da banda sonora.
Para Altman, a análise fílmica que se ocupa da imagem ganhou detalhismo,
confiabilidade e precisão a partir dos anos 1980, quando o uso de frames ou ima-
gens congeladas (freeze frames) dos filmes possibilitou aos pesquisadores descrever
com muito mais detalhes aquilo que se via. Ele aponta a necessidade de se conse-
guir uma maneira de fazer o mesmo com os sons dos filmes. Ao longo do ensaio,
o autor descreve tentativas anteriores de analisar o som por meio de registros de
imagem e sistemas de notação – inclusive mencionando os estudos realizados por
Eisenstein e Gorbman, citados anteriormente – mas chega à conclusão de que o
desenvolvimento de métodos realmente precisos ainda não foi alcançado.
O livro-texto Hearing the movies, assinado por um trio de prestigiados
pesquisadores estadunidenses de estudos de música e som no cinema – James
Buhler, David Neumeyer e Rob Deemer – e lançado em 2010, é outro exem-
plo de pesquisa que tirou inspiração no artigo de Altman, Jones e Tatroe para
criar peças de análise fílmica. No entanto, os três autores estadunidenses não
destacam o ensaio original como um método global de análise, mas apenas
como uma das possibilidades de metodologias para examinar a banda sonora.
E citam o trabalho de outro pioneiro nos estudos do som: James Wierzbicki.
Na análise que levou a cabo sobre Os pássaros (The Birds, 1963), no ensaio
“Shrieks, Fluttes and Vocal Curtains” (2008), Wierzbicki propôs um sistema de
notação semelhante ao desenvolvido por Altman, Jones e Tatroe, só que mais
complexo e praticamente ininteligível para leigos. O sistema registra a minuta-
gem do filme sobre uma linha horizontal, incluindo símbolos e notas musicais
combinadas para descrever com precisão os eventos sonoros. Buhler, Neu-
meyer e Deemer concordam, porém, que o sistema é bem mais eficiente para
discutir a música do que os demais elementos da banda sonora (vozes e ruídos).
Embora os diálogos em filmes estejam sempre no alto das preocupações
dos profissionais responsáveis por construir a banda sonora, os estudos sobre
esse elemento estão entre os mais rarefeitos do campo de pesquisa. Assim, me-
todologias que possibilitem uma análise rigorosa dos usos da voz são bastante
raras. Michel Chion escreveu sobre o tema em La voix au cinéma (1993), mas
não discorreu sobre métodos para dar precisão às análises. Uma tentativa, nes-
se sentido, foi feita por Jeff Jaeckle, na introdução da antologia Film dialogue
(2013), organizada por ele.

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 Uma questão de método: notas sobre a análise de som e
música no cinema

Jaeckle sugere explicitamente que uma metodologia para a análise dos

diálogos de um filme precisa seguir, no mínimo, quatro passos: a) transcrição
das palavras faladas pelos atores; b) verificação rigorosa da precisão da trans-
crição dos diálogos; c) análise dos componentes verbais e acústicos do discur-
so falado; d) análise dos componentes literais e figurativos presentes nos diá-
logos citados. Para Jaeckle (2013), qualquer análise que tenha como horizonte
os diálogos de um filme estará incompleta sem seguir esses quatro passos. Ele
tenta provar a tese citando uma plêiade de estudos sobre o filme Psicose (Psy-
cho, 1960), e apontando incorreções em todos eles, por razões sempre ligadas
aos quatro passos. A ironia é que, ao longo dos ensaios presentes no livro, os
autores não seguem, na maioria dos casos, a receita prescrita pelo organizador.
Assim, seu método permanece não comprovado.
Embora não seja um estudo centrado na análise da voz, na parte final do
último capítulo de sua tese de doutorado, Alvim (2013) estuda as vozes nos
filmes do cineasta francês Robert Bresson para além do seu aspecto semântico
(embora a autora tenha se preocupado efetivamente com a transcrição dos
diálogos na língua francesa original), considerando também o seu ritmo, indi-
cando as pausas nas falas e a entonação (subidas ou descidas na emissão vocal,
indicadas com flechas), elementos essenciais na obra do diretor.

IDENTIFICAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DA MÚSICA NO FILME

Consideramos aqui, neste subitem, algumas análises mais recentes de mú-
sica no cinema em separado por conta da especificidade do elemento musical.
Por si só, ele poderia ser analisado com uma série de métodos da área de Música,
embora, num filme, eles tenham que ser adaptados à característica descontinui-
dade da música e à necessidade de serem analisados em relação com as imagens.
No livro Overtones and undertones: reading film music, Royal Brown
8. Citamos, aqui, apenas (1994) desenvolve aspectos históricos e estéticos da música no cinema, com
os aspectos listados
por Brown (1994) que
análises mais aprofundadas em filmes do cinema clássico americano, de Ser-
consideramos mais gei Eisenstein, Alfred Hitchcock e Jean-Luc Godard. No apêndice, esboça um
significativos para as
análises de música no
esquema de classificação para a música no cinema, indicando aspectos impor-
cinema. tantes a serem observados pelo analista ao ver e ouvir um filme. Nele, Brown
9. As aspas são nossas. (1994) destaca diversos elementos8:
Brown (1994) não
se refere à música
preexistente de repertório
erudito. Na verdade, ele
a) a origem da música, se composta para o filme ou se extraída de com-
classifica os gêneros em posições preexistentes;
relação à música composta
originalmente para o
b) os gêneros da música, subdivididos em “clássica”9 (palavra de con-
filme. ceituação bastante ambígua; Brown subdivide este item em estilo ro-

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mântico, como o de Max Steiner e John Williams; moderno, como o

de Bernard Herrmann; moderno avançado, como a música de Pierre
Barbaud e a eletrônica; minimalista, como a música de Philip Glass;
música concreta, caso das composições de Michel Fano para os filmes
de Alain Robbe-Grillet. Brown também considera a instrumentação:
orquestra inteira, de câmara, solo, com voz solo ou coro e eletrônica);
jazz; popular (estilo pop com ou sem letra associada, rock, country,
disco, rap); e étnica;
c) o estilo dentro de um gênero específico, levando-se em conta a melo-
dia, os motivos, o ritmo e a instrumentação;
d) o modo de uso da música nos filmes, por exemplo, os locais em que ela
é empregada no filme (considerando se há uso da técnica do leitmotiv,
se há recorrência dos trechos musicais no filme, a relação da música
com outros elementos sonoros e com a imagem), sua duração e volu-
me, além da classificação de música diegética e não-diegética;
e) outros aspectos importantes: a relação do compositor com o filme e seu
estilo, a existência de colaborações importantes entre diretor e compo-
sitor, a existência ou não de um arranjador, a relação da música/can-
ções do filme com a sua comercialização, a documentação disponível
sobre a música (partituras, gravações originais, cartas, entrevistas etc.).

Não há um nome específico de método que englobe todos esses aspectos

a serem buscados. Na verdade, dependendo do foco da análise, alguns serão
mais importantes que outros. Por isso, o ideal é que, ao se descrever a metodo-
logia de uma análise de música num filme, sejam citados os parâmetros com
que essa análise será feita.
Porém, de modo geral, observando as tabelas das análises do próprio
Brown (1994) e as tabelas presentes em muitos trabalhos que se seguiram a
esses estudos – como em Marks (2000), McDonald (2007) e Alvim (2013),
só para ficarmos com alguns exemplos de autores que explicitaram as tabelas
utilizadas para o desenvolvimento de suas análises –, podemos constatar que,
como método de base a ser seguido, as tabelas são construídas de forma seme-
lhante a uma cue sheet10, com o tempo no filme em que se dá cada entrada de 10. Documento que
compila os dados de
música, a sua origem (se música original do filme ou se preexistente e de que obras musicais presentes
num produto audiovisual,
compositor), se diegética ou não diegética, com uma descrição geral da sequ- como indicação da peça,
ência/imagens do filme em que ela está inserida. minutagem, quantas
vezes ela é ouvida,
classificação dos temas e
Em algumas tabelas, pode ser incluída uma classificação preliminar da motivos musicais.

estrutura musical, como é o caso da análise da música de Michel Legrand no

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 Uma questão de método: notas sobre a análise de som e
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filme Viver a vida (Vivre, 1962), desenvolvida por Royal Brown (1994). O au-
tor divide, na coluna Música, os três diferentes trechos de Legrand (na verda-
de, variações a partir de um mesmo material) que Godard utilizou ao longo
de todo o filme, escolhendo um deles, ou acoplando-os em ordem diferente. A
identificação na tabela pode facilitar para o analista a apreciação posterior do
modo de utilização da música no filme.
[Note: “Reel” and “Part” numbers are given as they appear in Steiner’s manuscript. Timings are mine. and aproximate]

1) Reel 1. Part 1 (0:00-2:35) = Beginning of film.

WB logo main title (credits) “Music by Max Steiner.” etc. narration + montage Scene 1, shot 1 shot 2
fanfare frenzied exotic dance Marseillaise impassioned lament Casablanca teletype machine
street scene police station
pseudo- Arabian “Deutschland
fragment (like uber alles”
source music)
2) Reel 1, Part 2 (2:35-5:30) = Plot preliminaries.
roundup of “usual suspects” − courier shot outside Palais de Justice: tourists + pickpocket airplane lands
agitato (suneless) Marseillaise + funereal phrases... misterioso impassioned lament

Source Music (performed in Rick’s café. by Sam and the band, etc.) − not it the Streiner score:
1) It Had to Be You
2) Shine
3) Crazy Rhythm
4) Knock on Wood
5) The Very Thought of You
6) Baby Face
7) I’m Just Wild About Harry
8) Heaven Can Want
9) Parlez-moi d’amour
10) Love for Sale
11) Tango della Rose
12) Avalon
13 As Time Goes By (chorus 1st half [A A] sung)

3) Reel 4, Part 7 (33:30-36:05) = fist meeting of the four principla characters.

eye contact − Rick sits at table conversation Victor and Ilsa depart
CASA chord 1 + ATGB var. 1 ATGB var. 2 versus Dtsch ... ATGB fragments

Source Music:
14) [Sam: “just a little something of my own”]
13a) As Time Goes By (1st phrase [A] on piano, joined to next cue)

FIGURA 3 – Tabela de Marks para a música do primeiro e do quarto rolo

de Casablanca (1942)
Fonte: Marks (2000)

CONCLUSÃO
Como fica evidente a partir das distintas abordagens descritas nos tópicos
anteriores, que mostram como proceder às mais diferentes análises da banda
sonora de produtos audiovisuais, qualquer alegação de falta de rigor (ou ex-
cesso de ambiguidade) na questão da metodologia de pesquisa deve ser colo-
cada na perspectiva adequada. A investigação metódica e rigorosa dos sons

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de um filme permite um número quase infinito de abordagens, mas pode ser

realizada de forma adequada, cientificamente confiável, como fica constatado
pelos numerosos exemplos citados aqui.
Por outro lado, não há como reivindicar a existência de um método único de
observação, interpretação e análise dos sons de um filme, porque as possibilidades
de abordagens são muitas. Nenhuma metodologia, por mais elástica e adaptável
que seja, consegue dar conta de todas. Essa inexistência de um método único tem
sido reforçada por todos os livros de análise fílmica. Jacques Aumont e Michel
Marie são incisivos em mencionar que “não existe qualquer método universal de
análise do filme” (Aumont; Marie, 2004: 7) e que uma análise sempre depende do
tipo de objeto-filme, além de poder ser feita sob diferentes paradigmas teóricos.
Por outro lado, é fundamental para qualquer pesquisador que evite men-
cionar o termo análise fílmica ao tentar descrever seu método de trabalho (ou
que, pelo menos, explique o que pretende dizer com isso), já que, como vimos
antes, a análise fílmica se aproxima mais de um conjunto de procedimentos de
descrição, interpretação e análise de produtos audiovisuais, sem jamais pre-
tender se tornar um método.
As numerosas tentativas de análise de sons mencionadas neste ensaio
constituem tentativas de formular métodos de pesquisa sonora no campo do
audiovisual. Elas nos fornecem um inventário de possibilidades. No entanto,
em última instância, cada pesquisa precisa ser encarada individualmente. Ba-
seando-se no tipo de objeto-filme a ser analisado e no resultado que deseja
alcançar, cada pesquisa deve selecionar a melhor abordagem disponível e trei-
nar a habilidade para adaptar, reformular e corrigir seus elementos, o que per-
mitirá o desenvolvimento de métodos específicos para a solução de problemas
de pesquisa igualmente singulares. M

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Artigo recebido em 13 de março de 2016 e aprovado em 09 de junho de 2016.

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