Portugus CESPE Questoes As

Fazer download em pdf ou txt
Fazer download em pdf ou txt
Você está na página 1de 8

Português Cespe: simulado

Português Cespe: simulado


Questões de vários concursos

Texto 1 – O mercado da privacidade

1. Entre outros absurdos da vida norte-americana,


2. importamos a delação premiada, que ameniza a pena em
3. troca do pecado. Ao incentivar a delação, estimulam-se
4. falsos testemunhos contra pessoas inocentes e se acatam
5. denúncias caluniosas a serviço da inveja e da vingança.
6. Alega-se o presumido benefício maior, na proteção da
7. sociedade contra o crime, mas o efeito real é o de
8. transformar os delatores em trapos – se ainda não são – e,
9. em muitos casos, causar a morte moral de pessoas honradas.
10. Sendo, como é, uma aventura da matéria, a vida dos
11. homens só se justifica com o pleno exercício de ser.
12. Liberdade é o direito natural que temos para fazer tudo o que
13. desejarmos, desde que, nesse livre-arbítrio, não causemos
14. danos aos outros. Na síntese política de um mestiço – o
15. mexicano Benito Juarez –, o direito alheio é a paz.
16. A liberdade reclama também aquilo a que hoje
17. chamamos privacidade. Todos nós temos direito a espaços
18. invioláveis aos olhos e aos ouvidos alheios. Seja pelo pudor,
19. pela timidez, pelo prazer ou pela conveniência, a nossa vida
20. pessoal deve ser resguardada. Ela é a extensão social de
21. nosso corpo, de nossa alma, com sua única transcendental
22. realidade. Ao incentivar a delação e ao fazer dos registros
23. oficiais um bem de mercado, o Estado deixa de ser o
24. guardião da liberdade.

Mauro Santayana. Jornal do Brasil, 11/6/2006 (com adaptações).

Com referência ao texto acima, julgue os itens a seguir.

1. A idéia defendida nesse texto é a de que o Estado, ao estimular a delação


premiada, transforma a privacidade em bem de mercado e deixa de ser guardião da
liberdade.

1. Item Correto – O autor posiciona-se contra a delação premiada. Vejamos a


confirmação: “Ao incentivar a delação e ao fazer dos registros oficiais um bem de
mercado, o Estado deixa de ser o guardião da liberdade”.

2. Depreende-se do texto que a delação premiada, cujo fundamento advém do direito


dos Estados Unidos, contempla o exercício do livre-arbítrio – direito natural de se
fazer tudo que se deseja –, mas fere direito alheio.

2. Item Correto – Os delatores podem dizer o que quiserem, mas, ao darem falsos
testemunhos e denúncias caluniosas contra pessoas inocentes, ferem o direito
dessas pessoas.

3. A oração “que ameniza a pena em troca do pecado” (l.2-3) poderia, com igual
correção, estar expressa com a seguinte estrutura: onde, em troca do pecado,
ameniza-se a pena.
www.editoraferreira.com.br 1 Henrique Nuno
Português Cespe: simulado

3. Item Errado – Não se pode substituir o “que”, por “onde”, pois o primeiro é sujeito,
retomando anaforicamente a expressão “a delação premiada”, e “onde” seria
adjunto adverbial de lugar, o que deixaria a frase gramaticalmente incorreta.
Vejamos: “Entre outros absurdos da vida norte-americana, importamos a delação
premiada, que (= a delação premiada) ameniza a pena, em troca do pecado”.

4. Por comporem oração com sujeito indeterminado, as formas verbais “estimulam-se”


(l.3) e “se acatam” (l.4) poderiam estar, conforme faculta a norma gramatical,
flexionadas no singular, tal como ocorre com “Alega-se” (l. 6).

4. Item Errado – Com verbos transitivos diretos, seguidos de “se”, há sempre sujeito
paciente, e, não, sujeito indeterminado, conforme afirma a questão. Os sujeitos dos
dois primeiros verbos estão no plural, por isso esses verbos devem ficar
obrigatoriamente no plural. Observemos: “O que” se estimula? – Resposta: falsos
testemunhos, portanto “falsos testemunhos” – sujeito – estimulam-se, ou, são
estimulados.”O que não se acata? – Resposta: denúncias caluniosas, assim
“denúncias caluniosas” – sujeito – não se acatam, ou não são acatadas. O verbo
“alegar” está no singular, pois o sujeito é singular: “O que” se alega? – Resposta: o
presumido benefício maior, por conseguinte, “o presumido benefício maior” –
sujeito – alega-se, ou é alegado.

5. Na linha 8, a oração entre travessões poderia, com correção gramatical e de forma


mais enfática, assim ser expressa: se caso ainda não os sejam.

5. Item Errado – Tanto “se” como “caso” são conjunções condicionais, por isso jamais
se devem empregar juntas. Ao empregarmos o conectivo “caso”, teríamos esta
estrutura: caso ainda não os fossem.

6. Mantém o sentido original do texto a seguinte reescrita do período “Sendo, como é,


(...) exercício de ser” (l.10-11): Somente se a vida dos homens for uma aventura da
matéria é que ela poderia justificar o pleno exercício de ser.

6. Item Errado – A oração reduzida de gerúndio “Sendo uma aventura da matéria”


expressa causa em relação à oração principal ( = A vida dos homens só se justifica
como o pleno exercício de ser porque é uma aventura da matéria). Já a oração
proposta na questão indica condição, o que alteraria as relações semânticas do
período.

www.editoraferreira.com.br 2 Henrique Nuno


Português Cespe: simulado

7. O trecho “não causemos danos aos outros” (l.13-14) poderia ser corretamente
substituído por: não provoquemos prejuízo às outras pessoas.

7. Item Correto – Os dois trechos são sinônimos, portanto a substituição de um pelo


outro não alteraria as relações de sentido.

Texto 2

1 O livro nos permite sempre escapar de nosso contexto espaço-temporal imediato. Em


nossos dias,
2 a leitura pressupõe uma transcendência sui generis, ou seja, a que se dirige ao conjunto
do gênero 3 humano, em sua infinita variedade. O homem, que hoje é possuidor de
várias identidades, aprende a
4 ser judeu com Proust, católico com Greene, irlandês com Joyce, colombiano com García
Márquez e,
5 em cada um desses livros, pode fazer a aprendizagem da alteridade, identificando-se,
sucessiva ou
6 simultaneamente, com cada personagem.

Sérgio Paulo Rouanet. Do fim da cultura ao fim do livro. In: Eduardo Portella (org.).
Reflexões sobre os caminhos do livro. São Paulo: UNESCO-Moderna, 2003, p.76-
77 (com adaptações).

Julgue os itens subseqüentes, relativos ao texto acima.

8. Haveria transgressão das exigências da norma culta escrita se o primeiro período


do texto apresentasse a seguinte redação: O livro sempre permite que escapemos
de nosso contexto espaço-temporal imediato.

8. Item Errado – Na reescritura do primeiro período, houve duas mudanças que não
prejudicariam a norma culta. A primeira foi a posição do advérbio “sempre”, que não
provocaria erro; a segunda, que também não causaria erro gramatical nem
semântico foi a transformação da oração reduzida de infinitivo “escapar” pela
desenvolvida correspondente “que escapemos”.

9. Se a expressão “se dirige” (l.2) for substituída por é dirigida, preservam-se a


correção gramatical, a coerência textual e as informações originais do texto.

9. Item Correto – Preservam-se a correção gramatical, a coerência textual e as


informações originais do texto se a expressão “se dirige” – voz passiva sintética -
for substituída por é dirigida – voz passiva analítica.

Observação:

A voz passiva analítica é formada por um verbo auxiliar, seguido do verbo principal
(geralmente com os verbos ser, estar e ficar).

www.editoraferreira.com.br -3- Henrique Nuno


Português Cespe: simulado

A voz passiva sintética ou pronominal é formada com um verbo transitivo direto ou


verbo transitivo direto e indireto na terceira pessoa (singular ou plural),
acompanhado do pronome apassivador se.

Vejamos a transformação: Vende-se uma casa = Uma casa é vendida; a que se


dirige ao conjunto do gênero humano = a que é dirigida ao conjunto do gênero
humano.

10. Em “aprende a ser judeu” (l.3-4), a presença de preposição é exigida pela


regência da forma verbal do infinitivo “ser”.

10. Item Errado – A presença da preposição a é exigida pela regência da forma


verbal “aprende”.

Observação:

Segundo Celso Cunha, in Dicionário prático de regência verbal, Editora Ática,


“Quando o objeto é infinitivo (oração infinitiva), vai este regido de preposição a:
Cedo aprendeu a desenhar e a pintar (cp. Cedo aprendeu desenho e pintura).”

Texto 3

A macroeconomia preocupa-se com o funcionamento global da economia, buscando identificar


os fatores que determinam os níveis nacionais de renda, produção e despesas, emprego e
preço, além do balanço de pagamentos.
A premissa da macroeconomia – e a lógica para os governos administrarem a economia – é
que existem certas forças que transcendem mercados individuais. O nível de despesas de uma
economia afeta todos os mercados em maior ou menor grau, além dos níveis globais de
emprego e preços. Assim, se as despesas totais forem muito baixas em relação à produção
potencial da economia, o resultado provável será um crescente desemprego. Se forem muito
altas, causando um superaquecimento da economia, o resultado poderá ser inflação e/ou
crescente importação, levando a problemas no balanço de pagamentos.

ISTO É. Enciclopédia compacta de conhecimentos gerais, p. 252 (com


adaptações)

Com base nas idéias do texto, julgue os seguintes itens.

11. A macroeconomia considera que existam “forças” que transcendem mercados


individuais.

11. Item Correto – É correto afirmar que a “macroeconomia considera que existam
‘forças’ que transcendem mercados individuais. Essa afirmação encontra-se no
texto: “A premissa da macroeconomia – e a lógica para os governos
administrarem a economia – é que existem certas forças que transcendem
mercados individuais”.

www.editoraferreira.com.br 4 Henrique Nuno


Português Cespe: simulado

12. Níveis nacionais de renda, produção e emprego; despesas; preços e balanço de


pagamentos são conseqüências da macroeconomia.

12. Item Errado – Níveis nacionais de renda, produção e emprego; despesas; preços
e balanço de pagamentos são causas da macroeconomia, isto é, afetam as
condições macroeconômicas.

13. Quanto maior for o nível de despesas de uma economia, maiores serão os níveis
globais de emprego e preços.

13. Item Errado – Não se afirma no texto que “Quanto maior for o nível de despesas
de uma economia, maiores serão os níveis globais de emprego e preços”. O que se
declara é que se as despesas “forem muito altas, causando um superaquecimento
da economia, o resultado poderá ser inflação e/ou crescente importação, levando a
problemas no balanço de pagamentos”.

14. A conseqüência provável de despesas totais muito baixas em relação à produção


potencial da economia é um desemprego crescente.

14. Item Correto – Está correta a afirmação de que a “conseqüência provável de


despesas totais muito baixas em relação à produção potencial da economia é um
desemprego crescente”. Vejamos a confirmação no texto: “Assim, se as despesas
totais forem muito baixas em relação à produção potencial da economia, o resultado
provável será um crescente desemprego”.

Texto 4 – As ações de respeito para com os motoristas

1. Motorista, ao primeiro sinal do entardecer, acenda os faróis. Procure não usar a meia-
luz.
2. Não use faróis auxiliares na cidade.
3. Nas rodovias, use sempre os faróis ligados. Isso evita 50% dos atropelamentos. Seu
carro fica mais visível aos pedestres.
4. Sempre, sob chuva ou neblina, use os faróis acesos.
5. Ao se aproximar de uma faixa de pedestres, reduza a velocidade e preste atenção. O
pedestre tem a preferência na passagem.
6. Motorista, atrás de uma bola vem sempre uma criança.
7. Nas rodovias, não dê sinal de luz quando verificar um trabalho de radar da polícia.
Você estará ajudando um motorista irresponsável, que trafega em alta velocidade, a
não ser punido.
8. Esse motorista, não sendo punido hoje, poderá causar uma tragédia no futuro.
9. Não estacione nas faixas de pedestres
Internet: http://www.pedestres.cjb.net (com adaptações).

www.editoraferreira.com.br 5 Henrique Nuno


Português Cespe: simulado

Considerando o texto, julgue os itens a seguir.

15. As relações semânticas no terceiro tópico permitem subentender a idéia de


porque entre “atropelamentos” e “Seu”.

15. Item Correto – Na segunda oração está contida uma justificativa para a idéia
expressa na primeira: “evitar 50% dos atropelamentos” é o motivo apresentado para
que se use sempre os faros ligados nas rodovias. Vejamos a nova redação: Nas
rodovias, use sempre os faróis ligados, porque isso evita 50% dos atropelamentos.

16. No quarto tópico, a circunstância “sob chuva ou neblina” tem função


caracteristicamente explicativa e, por isso, se for retirada, não se alterarão as
condições de uso para “faróis acesos”.

16. Item Errado – O adjunto adverbial “sob chuva ou neblina” especifica (= restringe,
limita) o uso de faróis acesos – somente sob chuva ou neblina. Dessa forma, se for
retirado, as condições de uso para “faróis acesos” serão alteradas. Em outras
palavras, sem a expressão “sob chuva ou neblina”, devem usar-se sempre (em
qualquer circunstância) os faróis acesos.

17. Embora o vocativo “Motorista” esteja explícito apenas em dois tópicos do texto, o
emprego dos tempos verbais indica que está subentendido em todos os demais.

17. Item Correto – O uso dos tempos verbais no imperativo, terceira pessoa, indica
que o vocativo “Motorista” está subentendido em todos os demais.

18. O sexto tópico, diferentemente dos outros, não explica a ação do motorista,
apenas fornece uma condição para que seja subentendida cautela.

18. Item Correto – Neste tópico, subentende-se que o motorista deve ter cautela,
para que não atropele as crianças que virão atrás da bola.

Texto 5

1 Palavras requerem momentos para chegarem à plenitude na língua em que são usadas.
Há palavras
2 eternas, como adeus, há palavras sinistras, como déficit, há palavras importadas, como
glamour e há
3 palavras que soam, como estampido. Escalafobético é um adjetivo que o Aurélio consagra
como gíria 4 brasileira, de uso pouco freqüente, mas que tem seus momentos de glória, a
depender dos humores da
5 alma nacional.
Noemio Spinola. Jornal do Brasil, Opinião, p. 11, 9/9/87.

www.editoraferreira.com.br 6 Henrique Nuno


Português Cespe: simulado

De acordo com o texto, julgue os itens abaixo:

19. O vocábulo “adeus” (l.2) aparece com sentido denotativo.

19. Item Correto – A palavra “adeus” está usada em sentido denotativo, isto é, o
vocábulo apresenta o sentido próprio, real.

20. Não se pode considerar como gíria uma palavra de uso pouco freqüente.

20. Item Errado – Não é a freqüência de uso que caracteriza a “gíria”. A “gíria” é
“linguagem que emprega palavras de forma e/ou significado compreendidos apenas
por membros de um grupo” (Larousse escolar da língua portuguesa).

21. O sentido denotativo de “Escalafobético” (l.3) é desengonçado, torto.

21. Item Errado – O vocábulo “Escalafobético”, em sentido denotativo, significa


“esquisito”, “extravagante”.

22. Algumas palavras de nossa língua apresentam significados que não são
adequados.

22. Item Errado – No texto, não há a informação de que algumas palavras de nossa
língua apresentam significados que não são adequados.

23. Levando-se em consideração que “Escalafobético” (l.3) não é uma palavra usual
na língua portuguesa, ela apresenta significante, mas não significado, para a maior
parte da população brasileira.

23. Item Correto – “Significante” é a representação material ou acústica da palavra;


“significado”, é o conceito transmitido pelos sons ou pelas letras das palavras. Como
o uso do vocábulo “Escalafobético” é pouco freqüente, deduz-se que, para a maioria
da população, essa palavra apresenta apenas significante, ou seja, uma imagem
acústica, mas não significado (a maioria das pessoas não conhece o sentido
semântico desse vocábulo).

24. O autor faz uma dura crítica ao uso de palavras estrangeiras na língua portuguesa.

24. Item Errado – O autor não critica o uso de termos estrangeiros, apenas declara,
não emitindo opinião,que “há palavras importadas, como glamour”.

25. Para o autor, “estampido” (l.3) é uma onomatopéia.

25. Item Errado – O autor afirma que a palavra “estampido” tem som (que soa), o que
é diferente de “onomatopéia” (Onomatopéia é o emprego de palavras que tentam
reproduzir sons ou ruídos. Exemplo: tlintlim - da campainha).

www.editoraferreira.com.br 7 Henrique Nuno


Português Cespe: simulado

26. Gírias não são consideradas palavras de uma língua.

26. Item Errado – Para o autor, “gírias” são consideradas palavras de uma língua,
pois elas existem, inclusive estão nos dicionários (“Escalafobético é um adjetivo
que o Aurélio consagra como gíria brasileira”.

27. Nem todas as palavras têm a mesma duração, em uma língua.

27. Item Correto – Segundo o texto, há palavras eternas (adeus) e palavras de uso
pouco freqüente(escalafobético).

28. Depois que as palavras caem em desuso, não podem mais ser usadas por
nenhum falante da língua.

28. Item Errado – O texto não faz a afirmação de que “depois que as palavras caem
em desuso, não podem mais ser usadas por nenhum falante da língua”. É claro que
os falantes de uma língua têm liberdade de usar as palavras que quiserem.

www.editoraferreira.com.br 8 Henrique Nuno

Você também pode gostar