Regimento Escolar 2016

E.E.
Prof NAIR PALCIO DE SOUZA

REGIMENTO ESCOLAR
TTULO I
DA IDENTIFICAO DA ESCOLA
Art.1 A Escola Estadual Prof. Nair Palcio de Souza, localizada na Rua 7 de
setembro, n 156, no Municpio de Nova Andradina, Estado de Mato Grosso do Sul,
tem como mantenedora a Secretaria de Estado de Educao, inscrita no CNPJ sob n.
02585924/0001/22.
1 Este regimento escolar tem como adendos os atos legais referentes a esta
escola e s Resolues de carter regimental da Secretaria de Estado de Educao
de
Mato
Grosso
do
Sul.
2 A Escola Estadual Prof. Nair Palcio de Souza ser doravante denominada
escola, para fins exclusivos de simplificao redacional.
TTULO II
DAS FINALIDADES E DOS OBJETIVOS
CAPTULO I
DAS FINALIDADES
Art.2 Esta escola, atendendo ao disposto nas Constituies Federal e Estadual, na
Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDBEN n. 9394/1996, no Plano
Estadual de Educao - Lei n. 4621/2014 e nas regulamentaes e polticas da
Secretaria
de
Estado
de
Educao,
tem
as
seguintes
finalidades:
I- garantir o pleno desenvolvimento do(a) estudante, seu preparo para o exerccio
da cidadania, da convivncia social, da sua qualificao para o trabalho, com aes
que
estimulem
o
protagonismo
juvenil;
II- garantir o direito a uma educao bsica de qualidade social;
III- contribuir para a formao humanstica cultural, tica, poltica, tcnica,
cientfica,
artstica
e
democrtica
dos(as)
estudantes;
IV- oferecer educao bsica de acordo com a demanda constatada, e a progressiva
ampliao do perodo de permanncia do(a) estudante nesta escola;
V- ministrar o ensino, observados os padres de qualidade social definidos
nacionalmente;
VI- proporcionar aos profissionais da educao bsica os conhecimentos tcnicos e
cientficos
necessrios
ao
seu
aperfeioamento;
VII- promover a integrao social do corpo discente em parceria com pais ou
responsveis;
VIII- articular-se com a comunidade com vistas difuso cultural, esportiva e social;
IX- incentivar a criao e fortalecer a atuao do Colegiado Escolar, da Associao
de Pais e Mestres - APM e do Grmio Estudantil.
CAPTULO II
DOS OBJETIVOS
Seo I
Do Ensino Fundamental
Art.3 O ensino fundamental, obrigatrio e gratuito, tem por objetivo a formao
bsica do cidado, mediante:
I- o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios bsicos o
pleno domnio da leitura, da escrita e do clculo;
II- a compreenso do ambiente natural e social, do sistema poltico, da tecnologia,
das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade;
Rua 7 de Setembro, 156 - Vila Beatriz Nova Andradina Mato Grosso do Sul e-mail-:
[email protected]
E.E. Prof NAIR PALCIO DE SOUZA

III- o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisio
de conhecimentos e habilidades e a formao de atitudes e valores;
IV- o fortalecimento dos vnculos de famlia, dos laos de solidariedade humana e de
tolerncia recproca em que se assenta a vida social;
V- o desenvolvimento da autonomia e a promoo do respeito ao bem comum.
Seo II
Do Ensino Mdio
Art.4 O ensino mdio, etapa final da educao bsica, tem como finalidades:
I- a consolidao e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino
fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos;
II- a preparao bsica para o trabalho e a cidadania do(a) estudante, para
continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar, com flexibilidade, s
novas condies de ocupao ou aperfeioamento posteriores;
III- o aprimoramento do(a) estudante como pessoa humana, incluindo a formao
tica e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crtico;
IV- a compreenso dos fundamentos cientfico-tecnolgicos dos processos
produtivos, relacionando a teoria com a prtica, no ensino de cada disciplina.
Seo III
Da Educao de Jovens e Adultos
Art.5 A educao de jovens e adultos objetiva:
I- restabelecer a igualdade de direito educao, garantindo a oferta do ensino
fundamental e do ensino mdio queles(as) que no tiveram acesso ou no os
concluram na idade prpria;
II- propiciar uma formao de qualidade social, com oportunidades educacionais
apropriadas e modelo pedaggico prprio, criando situaes adequadas s
necessidades, expectativas e disponibilidade dos(as) jovens e adultos(as);
III- oferecer condies de estudos com vistas a adquirir competncias e
conhecimentos pelo(a) estudante na vida cotidiana e no trabalho;
IV- ampliar as perspectivas de trabalho, de renda e de participao poltica e social
dos(as) estudantes, visando a qualidade de vida social e poltica, por meio da
apropriao do conhecimento sistematizado, historicamente construdo, da
potencializao e do desenvolvimento de habilidades;
V- proporcionar oportunidades de educao com vistas ao prosseguimento de
estudos de forma permanente.
Pargrafo nico. A Secretaria de Estado de Educao proporcionar acesso e
incluso da demanda da Educao de Jovens e Adultos por meio de Projetos
Pedaggicos de curso a serem operacionalizados na Rede Estadual de Ensino.
Seo IV
Da Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio
Art.6 A educao profissional tcnica de nvel mdio integra-se s diferentes
modalidades de educao e s dimenses do trabalho, da cincia e da tecnologia, e
tem como objetivos:
I- possibilitar aos(as) jovens, adultos(as) e aos(as) trabalhadores(as) em geral o
acesso educao profissional tcnica de nvel mdio;
II- preparar o(a) estudante para profisses tcnicas, possibilitando-lhe
[email protected]

oportunidades de desenvolver sua autonomia intelectual e pensamento crtico;
III- oportunizar a compreenso e os fundamentos cientficos e tecnolgicos do
processo produtivo;
IV- qualificar o(a) egresso(a) com condies tcnica e profissional para exercer uma
profisso.
TTULO III
DA ESTRUTURA DA ESCOLA
Art.7 escola, respeitadas as normas comuns e as do Sistema de Ensino, incumbe:
I elaborar e executar seu projeto poltico-pedaggico;
II administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros;
III assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidos;
IV velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente;
V prover meios para a recuperao de estudantes de menor rendimento;
VI articular-se com as famlias e a comunidade, criando processos de integrao da
sociedade com a escola.
Art.8 A escola tem a seguinte estrutura de funcionamento:
I- Direo Escolar;
II- Secretaria Escolar;
III- Coordenao Pedaggica;
IV- Corpo Docente;
V Conselho de Classe;
VI- Corpo Discente;
VII- Servio de Apoio Tcnico Operacional;
VIII- Servios Auxiliares:
a) Atividades da Biblioteca;
b) Associao de Pais e Mestres - APM;
c) Colegiado Escolar;
d) Grmio Estudantil.
CAPTULO I
DA DIREO ESCOLAR
Art.9 direo escolar cabe a gesto democrtica do ensino pblico na educao
bsica na escola da Rede Estadual de Ensino, de acordo com os seguintes
princpios:
I- participao dos(as) profissionais da educao na elaborao do projeto polticopedaggico da escola;
II- participao da comunidade escolar e local nos conselhos escolares.
Art.10. direo cabe exercer a coordenao geral das atividades pedaggicas,
administrativas e financeiras, a fim de garantir o alcance dos objetivos educacionais
definidos nas normas e polticas da Secretaria de Estado de Educao.
Pargrafo nico. A direo escolar, mencionada no caput deste artigo, composta
por diretor(a), e diretor(a)-adjunto(a) quando for o caso, eleitos pela comunidade
escolar e designados por ato prprio do(a) Secretrio(a) de Estado de Educao.
Art.11. A direo escolar exercida por profissional do quadro permanente, sendo
obrigatria a formao em nvel superior na rea educacional.
[email protected]

Pargrafo nico. A direo escolar atuar em harmonia com a coordenao
pedaggica para o acompanhamento das atividades de planejamento do(a) docente
com vistas qualidade do ensino oferecido.
Art.12. Em seus afastamentos legais, o(a) diretor(a) ser substitudo(a) por um(a)
profissional do quadro permanente, com formao em nvel superior na rea
educacional, designado(a) pelo(a) Secretrio(a) de Estado de Educao, quando no
contar com diretor(a)-adjunto(a).
CAPTULO II
DA SECRETARIA ESCOLAR
Art.13. A secretaria escolar o rgo responsvel pelo arquivo e pela escriturao
dos atos relativos vida escolar dos(as) estudantes, vida funcional dos corpos
docente e tcnico-administrativo e pela expedio de documentos, pela
correspondncia oficial, dando suporte ao funcionamento de todos os setores da
escola.
Art.14. A funo de secretrio(a) exercida por profissional, com escolaridade
mnima de ensino mdio, indicado pelo(a) diretor(a) e designado(a) por meio de ato
do(a) Secretrio(a) de Estado de Educao.
Pargrafo nico. Compete ao() secretrio(a) orientar e executar os registros
pertinentes vida escolar dos(as) estudantes, acompanhar a vida funcional dos(as)
servidores(as) e arquivar os documentos e correspondncias da escola.
Art.15. Durante seus afastamentos legais, o(a) secretrio(a) ser substitudo(a) por
um(a) funcionrio(a), indicado(a) pelo(a) diretor(a) em articulao com a
Coordenadoria de Gesto Escolar e designado(a) por ato do(a) Secretrio(a) de
Estado de Educao.
CAPTULO III
DA COORDENAO PEDAGGICA
Art.16. Esta escola possui, no seu quadro de profissionais, a coordenao
pedaggica que conduzir as atividades letivas e pedaggicas, em articulao com
o(a) diretor(a) e o(a) diretor(a)-adjunto(a), quando for o caso.
Art.17. A coordenao pedaggica responsvel pela implantao e
implementao das atividades pedaggicas emanadas da Secretaria de Estado de
Educao.
Pargrafo nico. Cabe ao() coordenador(a) elaborar um plano de trabalho
construdo com a comunidade escolar para acompanhar as atividades docentes e
pedaggicas com vistas qualidade social do ensino oferecido.
Art.18. A funo de coordenador(a) pedaggico(a) ser exercida por Especialista de
Educao, licenciado(a) em Pedagogia ou por um(a) professor(a) na funo de
docncia.
Art.19. A coordenao pedaggica, juntamente com a direo, responsvel pela
elaborao do projeto poltico-pedaggico, bem como acompanhar a sua
operacionalizao.
[email protected]

Art.20. Cabe coordenao pedaggica coordenar o processo de avaliao
institucional interna a ser realizada anualmente.
CAPTULO IV
DO CORPO DOCENTE
Art.21. O corpo docente constitudo por professores(as) regularmente lotados na
escola consoante as etapas da educao bsica e os cursos oferecidos, bem como
s matrizes curriculares operacionalizadas.
Art.22. Os(as) docentes incumbir-se-o de:
I- participar da elaborao do projeto poltico-pedaggico da escola;
II- elaborar e cumprir plano de aula, segundo o projeto poltico-pedaggico;
III- zelar pela aprendizagem dos(as) estudantes;
IV- estabelecer estratgias de recuperao paralela para os(as) estudantes de
menor rendimento;
V- ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidas, alm de participar
integralmente dos perodos dedicados ao planejamento, avaliao e ao
desenvolvimento profissional;
VI- participar com as comunidades, escolar e local, de conselhos escolares ou
equivalentes.
CAPITULO V
DO CONSELHO DE CLASSE
Art.23. Com a finalidade de orientar o trabalho pedaggico da escola realizado,
bimestralmente, a cada ano, o conselho de classe, com vistas a redimensionar o
trabalho docente ao alcance da aprendizagem dos(as) estudantes.
Art.24. Os critrios para realizao do conselho de classe e as competncias so
aqueles estabelecidos na Resoluo da Avaliao da Aprendizagem nas escolas da
Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul.
CAPTULO VI
DO CORPO DISCENTE
Art.25. O corpo discente constitudo pelos(as) estudantes regularmente
matriculados(as) na escola, ao qual garantido:
I- ensino de qualidade social;
II- condies adequadas de aprendizagem;
III- atendimento escolar em um ambiente saudvel;
IV professores habilitados;
V- cumprimento da matriz curricular, do projeto poltico-pedaggico, do
planejamento de ensino, dos dias letivos e da carga horria estabelecida, conforme
a legislao educacional vigente;
VI- o ingresso e a permanncia com xito nesta escola;
VII- a aprendizagem dos conhecimentos relativos a cada componente curricular ou
disciplina necessrios ao seu pleno desenvolvimento;
VIII- recuperao dos estudos, quando necessrio;
IX- tratamento com tica e respeito;
X- ensino de valores e respeito ao bem comum.
CAPTULO VII
[email protected]

DO SERVIO DE APOIO TCNICO OPERACIONAL
Art.26. Esta escola tem um corpo prprio de funcionrios(as), cujo quantitativo
fixado por ato do(a) Secretrio(a) de Estado de Educao, conforme sua tipologia.
Art.27. Cabe ao() diretor(a) e ao() diretor(a) adjunto(a), quando for o caso,
promover a distribuio do pessoal administrativo, para atendimento aos turnos de
funcionamento.
Art.28. O servio de apoio tcnico operacional compreende o conjunto de
servidores(as) administrativos(as), destinado a oferecer suporte operacional s
atividades desta escola, composto por:
I Gestor(a) de Atividades Educacionais;
II- Assistente de Atividades Educacionais:
a) Assistente de Atividades Educacionais;
b) Assistente de Inspeo de Estudantes;
c) Tcnico(a) de Biblioteca.
III- Agente de Atividades Educacionais:
a) Agente de Limpeza;
b) Agente de Merenda;
c) Agente de Recepo e Portaria.
CAPTULO VIII
DOS SERVIOS AUXILIARES
Art.29. Integram os servios auxiliares desta escola:
I Atividades da Biblioteca;
II- Associao de Pais e Mestres - APM;
III- Colegiado Escolar;
IV- Grmio Estudantil.
Seo I
Das Atividades da Biblioteca
Art.30. A biblioteca constitui-se em espao de atividades de apoio pedaggico com
a seguinte finalidade:
I- subsidiar a comunidade escolar na execuo de trabalhos escolares;
II- proporcionar aos(s) estudantes e docentes estudos e pesquisas;
III- proporcionar leituras de autoaperfeioamento, aprendizagem ou lazer;
IV- auxiliar o(a) docente nas atividades de planejamento;
V- possibilitar a compreenso de textos, com acompanhamento do(a) docente.
Art.31. A biblioteca estar sob a coordenao e responsabilidade de funcionrio(a)
com escolaridade mnima de ensino mdio.
Art.32. A biblioteca ter regulamento prprio, no qual devero estar definidos sua
organizao, seu funcionamento e atribuies do(a) seu(sua) responsvel.
Pargrafo nico. O regulamento da biblioteca ser elaborado pelo(a) responsvel,
sob a orientao do(a) coordenador(a) pedaggico(a) e aprovado pela direo
[email protected]

colegiada desta escola.
Seo II
Da Associao de Pais e Mestres
Art.33. A Associao de Pais e Mestres - APM uma entidade civil de personalidade
jurdica, sem fins lucrativos, regida por estatuto prprio, de acordo com a legislao
vigente, que auxilia a gesto escolar nas questes financeiras e administrativas.
Art.34. Compete Associao de Pais e Mestres - APM:
I- articular-se com a escola, de forma a contribuir com a transformao,
promovendo o bem-estar da comunidade do ponto de vista educativo, cultural e
social;
II- contribuir para a soluo de problemas inerentes rotina escolar, motivando
convivncia harmnica entre os pais ou responsveis, os(as) docentes, os(as)
estudantes, os(as) funcionrios(as) e os membros da comunidade local;
III- gerenciar, juntamente com a direo escolar os recursos financeiros federais,
estaduais, oriundos de entidades pblicas ou privadas, bem como os provenientes
de promoes e de campanhas escolares.
Seo III
Do Colegiado Escolar
Art.35. O Colegiado Escolar um rgo integrante da estrutura da escola, com
funes de carter deliberativo, executivo, consultivo e avaliativo, nos assuntos
referentes gesto pedaggica, administrativa e financeira, respeitadas as normas
vigentes.
Art.36. Compete ao Colegiado Escolar:
I- criar e garantir mecanismos de participao efetiva e democrtica da comunidade
escolar na elaborao, avaliao e acompanhamento do projeto polticopedaggico, e do Plano de Desenvolvimento Escolar (PDE);
II- propor, em articulao com as lideranas, medidas voltadas para a melhoria do
desempenho acadmico dos(as) estudantes;
III- propor e acompanhar, em articulao com a direo escolar e a Associao de
Pais e Mestres - APM, a destinao dos recursos financeiros recebidos;
IV- emitir parecer, quanto s prestaes de contas dos recursos recebidos;
V - divulgar, semestralmente, em articulao com a direo escolar e a Associao
de Pais e Mestres APM, informaes comunidade escolar, relativas aplicao
dos recursos financeiros, aos resultados obtidos e qualidade dos servios
prestados;
VI encaminhar, quando necessrio, autoridade competente, proposta de
instaurao de sindicncia ou de processo administrativo disciplinar, relativa s
irregularidades ocorridas no mbito desta escola.
Art.37. Integram o Colegiado Escolar:
I- diretor(a) e diretor(a)-adjunto(a), quando for o caso, na qualidade de membros
natos como secretrios(as) executivos(as);
II- profissionais da educao bsica, com 50% (cinquenta por cento) das vagas;
III- estudantes e pais ou responsveis, com os outros 50% (cinquenta por cento) das
vagas.
Pargrafo nico. O Colegiado Escolar regido por regimento prprio, elaborado e
[email protected]

aprovado pelos(as) integrantes do Colegiado Escolar.
Seo IV
Do Grmio Estudantil
Art.38. O Grmio Estudantil uma entidade representativa dos interesses dos(as)
estudantes, com finalidades educacionais, ticas, culturais, cvicas, desportivas e
sociais.
Art.39. A organizao, o funcionamento e as atividades do Grmio Estudantil sero
estabelecidos no seu Estatuto, aprovado em assembleia geral do corpo discente.
Art.40. Compete ao Grmio Estudantil atuar de forma independente da Associao
de Pais e Mestres - APM e do Colegiado Escolar, mas em articulao com a direo
escolar, na elaborao e apresentao de propostas, na organizao e sugesto de
atividades para a escola.
TTULO IV
DA ESTRUTURA CURRICULAR, DO FUNCIONAMENTO E DO REGIME ESCOLAR
Art.41. Esta escola oferece a educao bsica nos turnos diurno e/ou noturno, de
acordo com as normas vigentes, com as Diretrizes Curriculares Nacionais, com as
Polticas e Planos da Secretaria de Estado de Educao.
Art.42. A organizao curricular da educao bsica, da matriz curricular, do regime
escolar, do ano letivo e do ano escolar so normatizados e regulamentados por
meio de Resolues, e Instrues da Secretaria de Estado de Educao.
Art.43. Os cursos de educao profissional tcnica de nvel mdio, de educao de
jovens e adultos e de normal mdio so operacionalizados por meio de projetos
aprovados pela Secretaria de Estado de Educao.
TTULO V
DA ESCRITURAO ESCOLAR E DOS ARQUIVOS ESCOLARES
CAPTULO I
DOS OBJETIVOS E FORMAS
Art.44. Escriturao escolar o registro sistemtico dos dados relativos vida
escolar dos(as) estudantes com a finalidade de assegurar sua identificao, a
regularidade de sua vida escolar e a autenticidade dos seus estudos.
Art.45. Entende-se por arquivo a ordenao e preservao de documentos
destinados a garantir a manuteno dos dados e informaes, objetos da
escriturao escolar.
1 Ao arquivo ativo pertencem as pastas de assentamento individual do corpo
docente e tcnico administrativo e os documentos referentes aos(as) estudantes
matriculados(as).
2 Ao arquivo passivo pertencem as pastas de assentamento individual do corpo
docente e tcnico administrativo e documentos dos(as) estudantes e
funcionrios(as) que no mais fazem parte desta escola.
Art.46. A escriturao escolar e o arquivo tm a finalidade de assegurar:
I a verificao da identidade dos(as) estudantes;
II a regularidade dos seus estudos;
[email protected]

III a autenticidade da sua vida escolar.
Art.47. A escriturao escolar e o arquivo devem ser organizados de forma simples
e funcional.
Art.48. A escriturao escolar e o arquivo destinam-se:
I ao registro dos dados relativos vida escolar dos(as) estudantes;
II classificao e ordenao dos documentos que comprovam esses fatos;
III preservao e segurana dos documentos;
IV localizao fcil que permita rpida verificao, em qualquer tempo, dos
documentos dos(as) estudantes.
Art.49. escola compete organizar a escriturao escolar e o arquivo para atender
s solicitaes de informaes nos limites de sua competncia.
Art.50. direo compete superintender e responsabilizar-se pela escriturao
escolar e o arquivo.
Art.51. Nenhum documento pode ser retirado do arquivo sem a prvia autorizao
da direo.
Pargrafo nico. As certides ou cpias de documentos arquivados podem ser
fornecidas, atendendo a requerimento do(a) interessado(a) legtimo(a), com
autorizao da direo escolar.
Art.52. Nos documentos escolares devem constar, abaixo da assinatura do(a)
diretor(a) e do(a) secretrio(a), em exerccio poca de sua emisso, seus nomes
por extenso e nmero do ato de designao.
Pargrafo nico. Nenhum documento pode conter rasuras, borres, emendas ou
sobrescritos.
Art.53. expedido histrico escolar aos(s) estudantes que conclurem o ensino
fundamental e o ensino mdio.
Art.54. Na escriturao escolar concentram-se dados escolares que so registrados
de forma individual e/ou de forma coletiva.
Art.55. Fazem parte da forma de registros individuais indispensveis escriturao
escolar, os seguintes documentos:
I requerimento de matrcula;
II cpia da certido de nascimento ou casamento;
III declarao de escolaridade, quando for o caso;
IV parecer descritivo do primeiro ano do ensino fundamental;
V portarias;
VI histrico escolar ou guia de transferncia, quando for o caso;
VII ata de ocorrncia, quando for o caso.
Art.56. Fazem parte da forma de registros coletivos indispensveis escriturao
escolar, os seguintes documentos:
I dirio de classe;
[email protected]

II canhotos;
III relatrios de notas e faltas;
IV atas de resultados finais.
Art.57. Devem constar do arquivo desta escola os seguintes documentos que
retratem sua realidade pedaggica e administrativa:
I calendrio escolar;
II matrizes curriculares;
III regimento escolar e projeto poltico-pedaggico;
IV controle de frequncia dos administrativos;
V controle de frequncia do corpo docente.
CAPTULO II
DA INCINERAO
Art.58. A incinerao consiste no ato de queima dos documentos que, aps 5
(cinco) anos, no necessitem mais permanecer em arquivo.
Pargrafo nico. Podem ser incinerados os seguintes documentos:
I provas especiais ou relativas adaptao;
II dirios de classe, desde que as Atas de Resultados Finais tenham sido recolhidas;
III atestados mdicos.
Art.59. O ato de incinerao lavrado em ata e assinado pelo(a) diretor(a), pelo(a)
secretrio(a) e demais funcionrios presentes.
TTULO VI
DA COMUNIDADE ESCOLAR
Art.60. A comunidade escolar composta por todos os envolvidos no processo
educativo e est dividida em:
I- comunidade interna, composta pelo(a) diretor(a), diretor(a)-adjunto(a), quando for
o caso, secretrio(a), coordenador(a) pedaggico(a), corpo docente, corpo discente
e integrantes do servio de apoio tcnico operacional;
II- comunidade externa, composta pelos pais ou responsveis.
Art.61. As relaes entre os membros que integram a comunidade desta escola so
reguladas pelas normas de convivncia que propiciam o exerccio da cidadania, por
meio da conscincia de direitos e deveres com relao aos demais membros da
comunidade.
Pargrafo nico. Os(as) estudantes, pais ou responsveis tomaro conhecimento
das normas de convivncia expressas neste regimento escolar, no ato da matrcula.
CAPTULO I
DOS DIREITOS DA COMUNIDADE INTERNA
Art.62. Alm dos direitos que lhe so assegurados pela legislao prpria e aplicvel
a cada caso, a comunidade interna ter, ainda, os seguintes direitos:
I- utilizar-se das dependncias, das instalaes e dos recursos materiais desta,
[email protected]

necessrios ao exerccio de suas funes;
II- participar das discusses para implementao do projeto poltico-pedaggico
definido pela Poltica e Plano da Secretaria de Estado de Educao;
III- requisitar todo o material necessrio s suas atividades dentro das
possibilidades desta escola;
IV- sugerir aos diversos setores de servios desta escola medidas que viabilizem o
melhor funcionamento de suas atividades;
V- frequentar cursos de formao, atualizao, treinamento e especializao
profissional relativos sua rea de atuao;
VI- solicitar reunies extraordinrias do conselho de classe, da Associao de Pais e
Mestres - APM, do Colegiado Escolar e do Grmio Estudantil, quando necessrias.
Pargrafo nico. O disposto neste artigo extensivo ao diretor(a) adjunto(a),
quando houver.
CAPTULO II
DAS ATRIBUIES DA COMUNIDADE INTERNA
Seo I
Do(a) Diretor(a)
Art.63. So atribuies do(a) diretor(a):
I- representar esta escola, responsabilizando-se pelo funcionamento da Associao
de Pais e Mestres - APM, do Colegiado Escolar e do Grmio Estudantil;
II- cumprir as diretrizes emanadas da Secretaria de Estado de Educao para a
gesto escolar;
III- conhecer, cumprir e fazer cumprir a legislao vigente do ensino e as
determinaes legais das autoridades competentes, no mbito de suas atribuies;
IV- cumprir e fazer cumprir as disposies deste regimento escolar;
V- manter atualizado o inventrio dos bens pblicos, zelando por sua conservao;
VI- articular a organizao do currculo constante no projeto poltico-pedaggico,
com as Diretrizes Curriculares Nacionais e o Referencial Curricular da Rede Estadual
de Ensino;
VII- acompanhar, apresentando bimestralmente, comunidade, relatrio de
desempenho acadmico dos(as) estudantes, propondo aes de melhoria dos
resultados;
VIII- coordenar as atividades pedaggicas, administrativas e financeiras em
articulao com o(a) diretor(a) adjunto(a), quando for o caso, a Associao de Pais e
Mestres - APM e o Colegiado Escolar;
IX- decidir sobre as transgresses disciplinares dos(as) estudantes e servidores(as),
ouvida a coordenao pedaggica e o Colegiado Escolar, respeitadas as normas
vigentes;
X- conceder frias regulamentares aos(as) funcionrios(as);
XI- coordenar, em articulao com o(a) diretor(a) adjunto(a), quando for o caso, e
com o(a) coordenador(a) pedaggico(a) a elaborao, implementao e avaliao
do projeto poltico-pedaggico e do Plano de Desenvolvimento da Escola-PDE;
XII- elaborar plano de aplicao dos recursos financeiros recebidos, em articulao
com a Associao de Pais e Mestres - APM e com o Colegiado Escolar, em
consonncia com as normas existentes;
XIII- gerir os recursos financeiros, em articulao com o(a) diretor(a) adjunto(a),
quando for o caso, com a Associao de Pais e Mestres - APM e com o Colegiado
Escolar;
XIV- cumprir os dispositivos estabelecidos para a execuo dos recursos financeiros
e da prestao de contas, conforme o disposto nas normas em vigor;
[email protected]

XV- assinar com o(a) secretrio(a), a documentao escolar dos(as) estudantes e
demais documentos solicitados;
XVI- responsabilizar-se pela legalidade e veracidade dos documentos expedidos;
XVII- participar de reunies, de cursos e de demais eventos promovidos pela
Secretaria de Estado de Educao;
XVIII- estimular a participao da comunidade escolar nas atividades escolares;
XIX- encaminhar Secretaria de Estado de Educao, sempre que solicitado,
relatrios e pareceres;
XX- exercer outras atividades administrativas, que lhe couber ou pertinentes ao
desempenho das suas funes;
XXI- cumprir as metas estabelecidas, conforme consta do Termo de Compromisso
assinado quando da posse;
XXII- zelar pela aprendizagem dos(as) estudantes;
XXIII- acompanhar o desenvolvimento da aprendizagem dos(as) estudantes,
participando ativamente do conselho de classe e de outras atividades pedaggicas
que forem necessrias.
Seo II
Do(a) Diretor(a) Adjunto(a)
Art.64. So atribuies do(a) diretor(a) adjunto(a):
I- substituir o(a) diretor(a) durante os seus impedimentos legais e eventuais;
II- cumprir as diretrizes emanadas da Secretaria de Estado de Educao para a
gesto escolar;
III- coordenar, em articulao com o(a) diretor(a) e consoante as orientaes da
Secretaria de Estado de Educao, o processo pedaggico da escola de forma a
garantir a aprendizagem dos(as) estudantes;
IV- acompanhar, avaliar e propor, em articulao com o(a) diretor(a) e com a
coordenao pedaggica, aes voltadas melhoria do ensino e da aprendizagem;
V- acompanhar o progresso da aprendizagem dos(as) estudantes;
VI- coordenar as atividades pedaggicas, administrativas e financeiras em
articulao com o(a) diretor(a), com a Associao de Pais e Mestres - APM e com o
Colegiado Escolar;
VII- decidir, em articulao com o(a) diretor(a), sobre as transgresses disciplinares
dos(as) estudantes e dos funcionrios, respeitadas as normas vigentes;
VIII- assinar com o(a) secretrio(a), quando for o caso, a documentao escolar
dos(as) estudantes e demais documentos solicitados;
IX- responsabilizar-se, quando for o caso, pela legalidade e veracidade dos
documentos expedidos por esta escola;
X- conhecer, cumprir e fazer cumprir a legislao vigente do ensino e as
determinaes legais das autoridades competentes, no mbito de suas atribuies;
XI- cumprir as metas estabelecidas desta escola, conforme consta do Termo de
Compromisso assinado no ato da posse;
XII- participar de reunies, de cursos e demais eventos promovidos pela Secretaria
de Estado de Educao;
XIII- coordenar, em articulao com o(a) diretor(a), a elaborao, a implementao
e a avaliao do projeto poltico-pedaggico e do Plano de Desenvolvimento da
Escola - PDE;
XIV- gerir os recursos financeiros em articulao com o(a) diretor(a), com a
Associao de Pais e Mestres - APM e com o Colegiado Escolar;
XV- estimular a participao da comunidade nas atividades da escola;
XVI- exercer outras atividades correlatas relativas ao desempenho da funo de
diretor(a) adjunto(a).
[email protected]

Pargrafo nico. Se na escola no houver diretor(a) adjunto(a), as atribuies
dispostas neste artigo so de responsabilidade do(a) diretor(a).
Seo III
Do(a) Secretrio(a) Escolar
Art.65. So atribuies do(a) secretrio(a) escolar:
I- coordenar e monitorar o servio da secretaria escolar;
II- zelar pela guarda e sigilo dos documentos escolares;
III- cumprir as determinaes da Secretaria de Estado de Educao e da direo
desta escola;
IV- manter atualizada e organizada a escriturao, o arquivo e a correspondncia
escolar;
V- manter atualizado o registro da frequncia e dos resultados de avaliao dos(as)
estudantes;
VI- manter atualizado o arquivo de legislao e de documentao;
VII- conhecer a legislao do ensino vigente, zelando pelo seu cumprimento, no
mbito de suas atribuies;
VIII- manter o arquivo de documentao de estudantes e de funcionrios organizado
de forma funcional, proporcionando rapidez nas informaes;
IX- analisar, juntamente com a direo, as transferncias escolares recebidas;
X- elaborar relatrios, atas, termos de abertura e encerramento de livros e quadros
estatsticos;
XI- divulgar, de acordo com o cronograma estabelecido, os resultados bimestrais
das avaliaes realizadas;
XII- entregar, bimestralmente, aos(as) docentes os dirios de classe, devidamente
preenchidos, no que lhe compete e conforme o Sistema de Gesto de Dados
Escolares - SGDE;
XIII- alimentar, sistematicamente, o Sistema de Gesto de Dados Escolares - SGDE;
XIV- vetar a presena de pessoas estranhas na Secretaria Escolar, a no ser que
haja autorizao do(a) diretor(a) ou diretor(a) adjunto(a), quando for o caso;
XV- divulgar e subscrever, por ordem da direo escolar, instrues, editais e todos
os documentos escolares;
XVI- secretariar solenidades e outros eventos que forem promovidos na escola,
quando necessrio;
XVII- atender aos corpos docente, discente e tcnico-administrativo;
XVIII- atender s solicitaes do(a) Supervisor(a) de Gesto Escolar no que diz
respeito vida escolar do(a) estudante;
XIX- participar de reunies e de treinamentos, quando convocado(a);
XX- acompanhar e secretariar as reunies do conselho de classe, registrando em
livro prprio, os resultados finais;
XXI- assinar com o(a) diretor(a) ou com o diretor(a) adjunto(a), quando for o caso, a
documentao escolar dos(as) estudantes e outros documentos solicitados;
XXII- responsabilizar-se, juntamente com o(a) diretor(a) ou diretor(a) adjunto(a),
quando for o caso, pela autenticidade da documentao escolar expedida;
XXIII- atender, nos prazos estabelecidos, s solicitaes encaminhadas pela
Secretaria de Estado de Educao;
XXIV- participar da elaborao do projeto poltico-pedaggico e do Plano de
Desenvolvimento da Escola - PDE, em estreita articulao com as lideranas desta
escola;
XXV- executar outras tarefas quando solicitadas por seus superiores.
[email protected]

Seo IV
Da Coordenao Pedaggica
Art.66. So atribuies do(a) coordenador(a) pedaggico(a):
I- acompanhar sistematicamente o trabalho pedaggico dos(as) professores(as),
com vistas aprendizagem dos(as) estudantes;
II- participar da elaborao do projeto poltico-pedaggico e do Plano de
Desenvolvimento da Escola - PDE, em estreita articulao com a direo escolar,
acompanhando a sua execuo;
III- elaborar e apresentar direo escolar o plano de trabalho antes do incio do
ano letivo;
IV- coordenar as atividades do Conselho de classe e implementar aes no sentido
de melhorar o desempenho dos(as) estudantes;
V- orientar o trabalho dos(as) docentes na elaborao, na execuo e na avaliao
do planejamento pedaggico, com vistas adequao do projeto polticopedaggico e do currculo escolar;
VI- utilizar os resultados obtidos nas avaliaes dos(as) estudantes, inclusive as
realizadas pela Secretaria de Estado de Educao, a fim de subsidiar a reformulao
do ensino adequado e compatvel com os objetivos desta escola, expressos no
projeto poltico-pedaggico, quando necessrio;
VII- assessorar, tcnica e pedagogicamente, os(as) docentes de forma a adequar o
seu trabalho s Diretrizes da Secretaria de Estado de Educao, aos objetivos desta
escola e aos fins da educao;
VIII- acompanhar e orientar, sistematicamente, o planejamento e a execuo do
trabalho pedaggico realizado pelo corpo docente;
IX- participar de programas de formao continuada que possibilitem o seu
aprimoramento profissional e, consequentemente, o seu fazer pedaggico;
X- coordenar e incentivar as prticas de estudos que contribuam para a apropriao
de conhecimentos do corpo docente;
XI- participar efetivamente das decises relacionadas vida escolar dos(as)
estudantes;
XII- acompanhar e avaliar os resultados do rendimento escolar dos(as) estudantes
em conjunto com os(as) professores(as);
XIII- analisar o desempenho dos(as) estudantes com dificuldades de aprendizagem,
redefinindo estratgias com os(as) professores(as);
XIV- elaborar e propor Secretaria de Estado de Educao projetos, juntamente
com a direo escolar, que visem melhoria da aprendizagem dos(as) estudantes;
XV- desempenhar outras atribuies de natureza pedaggica que lhe forem
solicitadas, por seus superiores.
Seo V
Do Corpo Docente
Art.67. So atribuies do corpo docente:
I- participar da elaborao e da implementao do projeto poltico-pedaggico desta
escola;
II- elaborar e executar a programao referente regncia de classe e as atividades
afins;
III- executar atividades de exame final de estudantes nos perodos previstos no
calendrio escolar;
IV- participar do Conselho de Classe, do Colegiado Escolar e da Associao de Pais e
Mestres - APM;
V- manter permanente contato com os pais ou responsveis, informando-os e
orientando-os sobre o desenvolvimento dos(as) estudantes e obtendo dados de
[email protected]

interesse para o processo educativo;
VI- participar de programas e de cursos de formao continuada, bem como de
demais eventos promovidos por esta escola e pela Secretaria de Estado de
Educao;
VII- executar e manter atualizados os registros relativos s suas atividades e
fornecer informaes conforme as normas estabelecidas;
VIII- responsabilizar-se pela utilizao, manuteno e conservao de equipamentos
e instrumentos em uso;
IX- fornecer ao(a) coordenador(a) pedaggico(a) relao de materiais de consumo
necessrios ao desenvolvimento das atividades curriculares;
X- comparecer pontualmente s aulas e s reunies para as quais tenha sido
convocado(a);
XI- utilizar metodologia de ensino adequada e compatvel com os objetivos da
escola, expressos no projeto poltico-pedaggico;
XII- proceder avaliao do rendimento escolar dos(as) estudantes em termos dos
objetivos propostos, como processo contnuo de acompanhamento da
aprendizagem;
XIII- utilizar os resultados obtidos nas avaliaes dos(as) estudantes, inclusive as
realizadas pela Secretaria de Estado de Educao, a fim de subsidiar a reformulao
do ensino adequado e compatvel com os objetivos desta escola, expressos no
projeto poltico-pedaggico, quando necessrio;
XIV- corrigir, com o devido cuidado e dentro dos prazos estabelecidos, as provas e
trabalhos escolares;
XV- comentar com os(as) estudantes as provas e trabalhos escolares, esclarecendo
os erros e os critrios adotados;
XVI- informar aos pais ou aos responsveis sobre o desenvolvimento dos(as)
estudantes;
XVII- realizar e manter atualizados os registros relativos s atividades docentes;
XVIII- entregar na secretaria, em tempo hbil, aps o trmino de cada perodo ou
bimestre, as relaes de notas e de faltas dos(as) estudantes, conforme o Sistema
de Gesto de Dados Escolares - SGDE;
XIX- escriturar o dirio de classe, observando rigorosamente as normas pertinentes;
XX- manter a disciplina em sala de aula e colaborar para a ordem geral nesta
escola;
XXI- conhecer as normas educacionais vigentes;
XXII- analisar, juntamente com os(as) coordenadores pedaggicos, as ementas
curriculares dos(as) estudantes, a fim de definir as adaptaes necessrias, o
aproveitamento de estudos e, consequentemente, a classificao, quando for o
caso;
XXIII- prestar assistncia aos(as) estudantes que necessitam de estudos de
adaptao;
XXIV- cumprir, conforme calendrio de planejamento, a entrega e a correo dos
planejamentos online.
Seo VI
Do(a) Gestor(a) de Atividades Educacionais
Art.68. So atribuies do(a) Gestor(a) de Atividades Educacionais:
I- realizar prestaes de contas desta escola;
II- controlar os recursos financeiros destinados a esta escola;
III- conhecer todas as legislaes tanto no mbito preventivo como corretivo;
IV- sugerir medidas que resguardam a administrao;
V- divulgar as orientaes encaminhadas pela Secretaria de Estado de Educao;
VI- controlar o patrimnio;
[email protected]

VII- supervisionar a execuo das atividades desenvolvidas em todas as funes;
VIII- vistoriar bens patrimoniais desta escola;
IX- executar outras tarefas correlatas ao cargo, sob a orientao da direo escolar.
Seo VII
Do(a) Responsvel pelo Servio da Secretaria Escolar
Art.69. So atribuies do(a) assistente de atividades educacionais que atua na
secretaria:
I- apoiar e auxiliar os trabalhos pedaggicos, com vistas a facilitar o processo de
interao com esta escola e associaes a ela vinculadas e zelar pela organizao e
manuteno do ambiente escolar;
II- receber, registrar, guardar, distribuir e controlar processos e outros documentos
dirigidos a esta escola ou dela emanados, relacionados sua rea de atuao;
III- redigir documentos e preparar processos e todo expediente para despacho da
direo escolar;
IV- atender os(as) interessados(as) prestando-lhes informaes dos assuntos
relativos sua rea de atuao;
V- executar outros servios, inerentes sua funo, que lhe forem conferidos pelos
seus(as) superiores hierrquicos.
Seo VIII
Do(a) Responsvel pela Inspeo de Estudantes
Art.70. So atribuies do(a) responsvel pelo servio de inspeo de estudantes:
I- prestar apoio s atividades escolares, controlando as atividades livres;
II- inspecionar o comportamento dos(as) estudantes no ambiente escolar,
orientando-os sobre regras e procedimentos dentro desta escola;
III- zelar pela disciplina geral dos(as) estudantes;
IV- prestar assistncia, no que lhe couber, ao() estudante que adoecer ou sofrer
qualquer acidente, comunicando o fato de forma imediata autoridade escolar
competente;
V- levar ao conhecimento da direo escolar os casos de infrao e de indisciplina.
Seo IX
Do(a) Responsvel pela Biblioteca
Art.71. So deveres do(a) responsvel pela biblioteca:
I- permanecer na biblioteca durante o horrio de funcionamento desta escola;
II- organizar, administrar e fiscalizar a biblioteca;
III- cuidar, conservar, organizar, catalogar e manter em ordem a classificao e
ementrio dos livros;
IV- organizar coleo de recortes, jornais e revistas para consulta;
V- manter intercmbio com editoras e rgos especializados com a finalidade de
enriquecimento da biblioteca, com anuncia da direo escolar;
VI- atender os(as) estudantes, professores(as), coordenao pedaggica, direo
escolar e segmentos da comunidade escolar, orientando-os(as) na consulta do
material;
VII- divulgar material de interesse do corpo docente em suas respectivas reas de
atuao e pesquisa.
Seo X
Do(a) Responsvel pelo Servio de Limpeza
[email protected]

Art.72. So atribuies do(a) responsvel pelo servio de limpeza:
I- efetuar limpeza e arrumao de salas de aula, vestirios, refeitrio, banheiros e
ptios, visando manuteno e higiene das dependncias internas desta escola;
II- zelar pela conservao do mobilirio e dos equipamentos;
III - usar adequadamente os materiais destinados limpeza;
IV- levar ao conhecimento da direo escolar as irregularidades detectadas;
V- executar outros servios, inerentes sua funo, que lhe forem conferidas pela
direo escolar.
Seo XI
Do(a) Responsvel pelo Servio de Merenda
Art.73. So atribuies do(a) responsvel pelo servio de merenda:
I- zelar pela realizao dos servios de limpeza e de esterilizao de pratos,
talheres, utenslios e vasilhames de cozinha;
II- preparar a alimentao conforme cardpio preestabelecido;
III- preparar e servir merenda e refeies, lanches e outros tipos de alimentao
para estudantes, no horrio estipulado pela direo escolar;
IV- zelar pela limpeza e asseio da cozinha;
V- apresentar-se com o mximo de asseio, utilizando vestimenta adequada;
VI- zelar pela qualidade do armazenamento, conservao e higiene dos gneros
alimentcios.
Seo XII
Do(a) Responsvel pela Recepo e Portaria
Art.74. So atribuies do(a) responsvel pela recepo e portaria:
I- recepcionar, com urbanidade e respeito, os pais ou responsveis de estudantes,
membros da comunidade escolar e visitantes, orientando-os(as) quando
necessrio;
II- verificar a autorizao para ingresso e vedar a entrada de pessoas no
autorizadas no recinto desta escola;
III- encaminhar coordenao pedaggica o(a) estudante retardatrio(a) e no
permitir, antes de findar os trabalhos escolares, a sada de estudantes sem a devida
autorizao;
IV- acompanhar e controlar as atividades de transporte de carga e descarga de
materiais, equipamentos e mveis;
V- zelar pela segurana interna do ambiente escolar;
VI- prestar apoio na execuo das atividades escolares;
VII- monitorar a circulao de estudantes e de pessoas estranhas ao redor desta
escola;
VIII- manter o porto fechado, fora do horrio de entrada e sada de estudantes;
IX- inibir a entrada de vendedores(as) nesta escola.
CAPTULO III
DOS DEVERES DO(A) DIRETOR(A), DO(A) SECRETRIO(A) ESCOLAR, DO(A)
COORDENADOR(A) PEDAGGICO(A), DO CORPO DOCENTE E DOS(AS) INTEGRANTES
DO SERVIO DE APOIO TCNICO OPERACIONAL
[email protected]

Art.75. So deveres do(a) diretor(a), do(a) secretrio(a) escolar, do(a)
coordenador(a) pedaggico(a), do corpo docente e dos(as) integrantes do servio
de apoio tcnico operacional:
I- cumprir a jornada diria de trabalho, conforme horrio determinado;
II- cumprir ordens superiores;
III- desempenhar com zelo e presteza os trabalhos que lhes forem incumbidos(as);
IV- guardar sigilo sobre os assuntos desta escola e, especialmente, sobre
despachos, decises ou providncias;
V- informar autoridade imediata sobre as irregularidades das quais tiverem
conhecimento na sua rea de atuao, ou s autoridades superiores, no caso
daquela no considerar a informao;
VI- zelar pelo uso adequado do material de consumo e permanente, conservando o
que for confiado sua guarda e ao seu uso;
VII- apresentar-se ao servio discretamente trajado(a);
VIII- usar de solicitude, moderao e delicadeza no trato com os(as) integrantes da
comunidade escolar;
IX- manter esprito de cooperao e solidariedade com a comunidade escolar;
X- proceder na vida pblica e privada na forma que dignifique o cargo ou a funo
que exerce;
XI- cumprir as atividades inerentes ao exerccio de sua funo;
XII- comparecer ao local de trabalho com assiduidade e pontualidade, executando
as tarefas com eficincia, zelo e presteza;
XIII- comparecer pontualmente s reunies para as quais tenha sido convocado(a);
XIV- acatar as orientaes dos superiores e tratar com respeito os colegas e os
usurios dos servios educacionais;
XV- assinar diariamente o livro ponto;
XVI- manter a tica nas relaes de trabalho.
quando houver.
CAPTULO IV
DAS PROIBIES AO() DIRETOR(A), SECRETRIO(A) ESCOLAR, COORDENADOR(A)
PEDAGGICO(A) E INTEGRANTES DO SERVIO DE APOIO TCNICO OPERACIONAL
Art.76. proibido ao() diretor(a), secretrio(a) escolar, coordenador(a)
pedaggico(a), corpo docente e aos integrantes do servio de apoio tcnico
operacional:
I- referir-se, de modo depreciativo, em informao, parecer ou despacho s
autoridades constitudas e aos atos da administrao, podendo, entretanto, em
documento devidamente assinado, critic-los sob o aspecto jurdico e doutrinrio;
II- retirar, sem prvia anuncia da autoridade competente, qualquer documento ou
objeto existente nesta escola;
III- entreter-se, durante as horas de trabalho em atividades estranhas ao servio;
IV- deixar de comparecer ao servio sem causa justificada;
V- tratar de interesses particulares nesta escola;
VI- exercer comrcio entre os(as) companheiros(as) de servio;
VII- coagir ou aliciar subordinados(as) com objetivo de natureza poltico partidria;
VIII- receber propinas, comisses ou vantagens de qualquer espcie, em razo de
suas atribuies;
IX- deixar de prestar declaraes em processo administrativo disciplinar, quando
regularmente intimado(a);
[email protected]

X- ferir a susceptibilidade do(a) estudante no que diz respeito s suas convices
poltico religiosas, evitando qualquer tipo de discriminao ou preconceito;
XI- falar, escrever ou publicar artigos em nome desta escola, sem que para isso
esteja autorizado(a) pela Secretaria de Estado de Educao;
XII- retirar-se de seu local de trabalho sem motivo justificado, antes do final do
expediente;
XIII- apresentar-se ao servio sob efeito de bebidas alcolicas ou substncias que
produzam dependncia fsica ou psquica;
XIV- rasurar ou falsificar qualquer documento escolar;
XV- fumar nas dependncias desta escola.
quando houver.
CAPTULO V
DAS PROIBIES AO CORPO DOCENTE
Art.77. Alm das proibies previstas no captulo anterior, so, ainda, proibies ao
corpo docente:
I- dar conhecimento ao(a) estudante de informaes que a direo pretenda
reservar a si;
II- tratar em sala de aula de outros assuntos alheios ao que leciona;
III- preencher todo o tempo de aula com ditado de contedos, com filmes no
articulados aos contedos estudados, atividades improvisadas sem objetivos
definidos, seja elas quais forem;
IV- dar conhecimento aos(s) estudantes das questes para os testes e demais
avaliaes;
V- usar critrios fraudulentos nas provas e outros trabalhos destinados avaliao;
VI- usar o telefone celular em sala de aula;
VII-ministrar aulas particulares remuneradas, individuais ou em grupo, a estudantes
de turmas sob sua regncia;
VIII- ferir a susceptibilidade dos(as) estudantes, no que diz respeito s suas
convices religiosas, polticas ou de nacionalidade;
IX- faltar com o devido respeito dignidade do(a) estudante ou a ele(a) se dirigir
com termos e atitudes inadequados;
X- dispensar o(a) estudante antes do trmino da aula ou suspender as aulas.
CAPTULO VI
DAS PENALIDADES AO() DIRETOR(A), SECRETRIO(A) ESCOLAR, COORDENADOR(A)
PEDAGGICO(A), CORPO DOCENTE E INTEGRANTES DO SERVIO DE APOIO TCNICO
OPERACIONAL
Art.78. As penalidades aplicadas ao() diretor(a), secretrio(a) escolar,
coordenador(a) pedaggico(a), ao corpo docente e aos(s) integrantes do servio
de apoio tcnico operacional sero em conformidade com o Estatuto dos
Profissionais da Educao Bsica e o Estatuto dos Funcionrios Pblicos Civis do
Estado de Mato Grosso do Sul.
1 O disposto neste artigo extensivo ao diretor(a) adjunto(a), quando houver.
2 Aos(s) integrantes mencionados(as) no caput do artigo cabe o direito de
defesa perante a Secretaria de Estado de Educao.
CAPTULO VII
[email protected]

DO CORPO DISCENTE
Art.79. O corpo discente
matriculados(as) nesta escola.
constitudo
por
todos(as)
os(as)
estudantes
Seo I
Dos Direitos
Art.80. Alm daqueles que lhes so outorgados por toda legislao aplicvel,
constituiro direito dos(as) estudantes:
I- tomar conhecimento, no ato da matrcula, das disposies do regimento escolar;
II- ser respeitado(a) por todos os integrantes da comunidade escolar;
III- ser considerado(a) e valorizado(a) em sua individualidade, sem comparao nem
preferncias;
IV- ser respeitado(a) em seus princpios religiosos, orientado(a) em suas
dificuldades e ouvido(a) em suas queixas ou reclamaes;
V- receber seus trabalhos e tarefas devidamente corrigidos e avaliados;
VI- contestar critrios avaliativos, podendo recorrer s instncias escolares
superiores;
VII- requerer direo escolar, no prazo de 3 (trs) dias teis, reviso de prova,
considerados a partir do seu recebimento, quando se sentir prejudicado(a);
VIII- requerer coordenao pedaggica nova oportunidade, quando faltar s
avaliaes de aprendizagem predeterminadas, desde que a falta seja devidamente
justificada, no prazo mximo de 3 (trs) dias teis;
IX- eleger representantes de turma;
X- requerer, em grau de recurso, ao Colegiado Escolar julgamento das decises
tomadas nos incisos VII e VIII, quando se sentir prejudicado(a);
XI- votar para eleger o(a) diretor(a), respeitando-se a idade estabelecida na
legislao vigente;
XII- votar e ser votado(a) para a escolha dos seus representantes no Grmio
Estudantil e no Colegiado Escolar, respeitando a idade estabelecida na legislao
vigente;
XIII- participar da elaborao do projeto poltico-pedaggico.
Seo II
Dos Deveres
Art.81. Constituiro deveres dos(as) estudantes, alm daqueles previstos na
legislao aplicvel, os seguintes:
I- comparecer pontualmente s aulas, provas e outras atividades preparadas e
programadas pelo(a) professor(a);
II- desincumbir-se das obrigaes que lhe forem atribudas;
III- tratar com civilidade os(as) integrantes da comunidade escolar;
IV- colaborar para a preservao do patrimnio escolar;
V- atender convocao da direo escolar, coordenao pedaggica e do corpo
docente;
VI- portar-se corretamente dentro desta escola;
VII- colaborar com a limpeza, deixando o espao fsico limpo e organizado conforme
o recebido;
VIII- indenizar os danos a que der causa, dentro da escola;
IX- integrar-se no processo pedaggico desenvolvido por esta escola;
X- comparecer e participar de todas as atividades promovidas;
[email protected]

XI- apresentar-se devidamente trajado(a);
XII- manter hbitos de higiene em seu corpo, seu vesturio e em seus objetos
escolares;
XIII- permanecer at o trmino do horrio escolar dirio, ausentando-se somente
com autorizao;
XIV- desempenhar os deveres e as obrigaes escolares que lhe forem atribudas;
XV- trazer justificativa, por escrito, dos pais ou responsveis, quando necessrio;
XVI- ter boa conduta, evitando atitudes que prejudiquem o seu relacionamento e a
sua integrao nesta comunidade escolar;
XVII- solicitar autorizao para entrar e sair da sala de aula;
XVIII- participar de todas as atividades propostas, no se ocupando com trabalhos
ou materiais de outra natureza;
XIX- abster-se do uso do fumo, bebidas alcolicas e substncias ilcitas nas
dependncias desta escola;
XX- solicitar permisso direo escolar sobre qualquer atividade extra a ser
realizada nesta escola;
XXI- responsabilizar-se pela identificao e devoluo dos livros didticos, sendo
que ao trmino do ano, os livros devero ser devolvidos em bom estado de
conservao;
XXII- tratar com respeito a comunidade escolar interna.
Seo III
Das Proibies
Art.82. proibido ao() estudante:
I- apresentar-se sob efeito de bebidas alcolicas ou substncias que produzam
dependncia fsica ou psquica;
II- promover eventos de qualquer natureza, sem a devida autorizao da direo
escolar;
III- portar, neste recinto escolar, armas e explosivos de qualquer natureza,
entorpecentes e outros objetos estranhos s atividades escolares;
IV- fumar neste ambiente escolar;
V- ausentar-se durante o perodo de aula, sem autorizao;
VI- entrar em sala de aula ou dela sair sem permisso do(a) professor(a);
VII- formar grupos com o fim de promover algazarra, e incitar os(as) colegas a atos
de rebeldia e movimentos contra normas regimentais;
VIII- desacatar os(as) integrantes desta escola;
IX- rasurar ou falsificar qualquer documento escolar;
X- desperdiar materiais de uso comum pertencentes a esta escola;
XI- causar danos materiais e depredao ao patrimnio pblico;
XII- afrontar ou agredir professores(as), moral ou fisicamente;
XIII- acompanhar ou incentivar a presena de pessoas estranhas nas dependncias
desta escola;
XIV- usar aparelhos eletrnicos capazes de produzir sons e rudos em sala de aula,
quando no utilizados para fins pedaggicos;
XV- trazer e tomar terer no ambiente escolar;
XVI- descaracterizar a camiseta do uniforme;
XVII- trazer livros, impressos, gravuras ou escritos considerados imorais, objetos
cortantes, rdios, fogos de artifcio e outros objetos que prejudiquem o processo de
ensino e de aprendizagem e que possam causar acidentes pessoais;
XVIII- utilizar a internet para denegrir a imagem da comunidade escolar ou dos(as)
seus(suas) funcionrios(as).
Seo IV
[email protected]

Das Penalidades
Art.83. Os(as) estudantes estaro sujeitos s seguintes penalidades:
I- advertncia verbal;
II- repreenso escrita;
III- aplicao de aes educativas;
IV- suspenso orientada de at 2 (dois) dias consecutivos;
V- transferncia compulsria.
1 Na aplicao das penalidades deve ser observada a proporcionalidade em
relao ao ato de indisciplina.
2 Na aplicao das penalidades sero consideradas a natureza e a gravidade da
infrao cometida e os danos que dela provierem, materiais ou morais.
Art.84. Aplicadas s penalidades, poder o(a) estudante ou, se menor, seus pais ou
responsvel, apresentar defesa mediante pedido de reconsiderao por escrito, no
prazo de at 30 (trinta) dias, contados da cincia da penalidade, dirigido ao()
diretor(a), que decidir, aps oitiva do Colegiado Escolar.
Art.85. A advertncia verbal ser aplicada pela direo, observada a ordem
preferencial de competncia do(a) diretor(a), do(a) diretor(a) adjunto(a) e do(a)
coordenador(a) pedaggico(a).
Pargrafo nico. A advertncia verbal ser registrada em livro prprio, devendo
imediatamente ser comunicada aos pais ou ao responsvel, por escrito, se menor
de idade.
Art.86. A repreenso escrita ser aplicada pelo(a) diretor(a) ou diretor(a)-adjunto(a),
mediante prvia oitiva do(a) coordenador(a) pedaggico(a), ordem de preferncia,
juntamente com o funcionrio(a) envolvido(a) ou com quem tenha presenciado o
fato, devendo ser registrada em ata lavrada em livro prprio, da qual dever,
obrigatoriamente, constar a anuncia dos pais ou do(a) responsvel, se menor de
idade.
Art.87. A aplicao de aes educativas dever corresponder a prticas
relacionadas :
I- preservao ambiental;
II- reparao de danos; ou
III- realizao de atividade pedaggica extracurricular.
1 O registro da ocorrncia escolar com lavratura de Termo de Compromisso, darse- sob a presena e a anuncia dos pais ou do(a) responsvel, se menor,
mediante o acompanhamento dos(as) gestores(as) escolares na sua execuo,
observada a ordem preferencial de competncia prevista no caput do Art. 85.
2 A aplicao das aes educativas ser indicada, caso a caso, pelo(a) diretor(a)
ou diretor(a) adjunto(a), observada a infrao cometida, o perfil do(a) estudante e a
utilidade e adequao da medida.
3 Em caso de no haver anuncia dos pais ou do(a) responsvel, se menor de
idade, ou de existir recusa por parte deste na execuo, a situao dever ser
[email protected]

encaminhada Promotoria de Infncia e Juventude do local, por meio de expediente
composto de:
IV- cpia do registro de ocorrncia;
V- cpia do Termo de Compromisso no anudo pelos pais ou pelo responsvel
quanto aplicao das atividades propostas pela direo;
VI- certificao da recusa na execuo da ao educativa por parte do(a) estudante,
quando maior ou do pai ou responsvel, quando menor.
Art.88. A suspenso orientada ser aplicada aos(s) estudantes j submetidos(as)
s penalidades previstas nos incisos I a III do Art. 83 deste regimento escolar, salvo
se o fato envolver agresso fsica, hiptese em que a suspenso poder ser
aplicada diretamente.
1 A suspenso orientada ter a durao de at 02 (dois) dias e dever ser
aplicada pelo(a) diretor(a) ou diretor(a) adjunto(a), registrada em ata lavrada em
livro prprio, sob a presena e a anuncia dos pais ou do(a) responsvel, se o(a)
estudante for menor de idade.
2 A suspenso orientada no ser cumprida na escola, ressalvando-se que ao()
estudante no ser atribudo nenhum direito frequncia ou avaliao da
aprendizagem, quando esta ocorrer neste perodo, salvo em caso de procedncia do
pedido de reconsiderao, previsto no Art. 84, deste regimento escolar.
Art.89. A transferncia compulsria ser aplicada pelo(a) diretor(a) ou diretor(a)
adjunto(a) nos casos de reincidncia nas penas previstas nos incisos III e IV do Art.
83 deste regimento escolar, ou de agresso fsica grave, mediante garantia de vaga
em outra escola.
Pargrafo nico. Caber ao () diretor(a) ou diretor(a) adjunto(a) comunicar as
providncias tomadas em relao indisciplina do(a) estudante ao Conselho
Tutelar, por meio de ficha de notificao, e acompanhar as aes do referido
Conselho.
Art.90. So vedadas sanes que atentem contra a dignidade pessoal, a sade
fsica e mental e que se revelem prejudiciais formao do(a) estudante.
Art.91. Os pais ou responsvel devero reparar eventual dano causado ao
patrimnio da escola ou dos segmentos internos da comunidade escolar, salvo se
o(a) estudante for maior e possuir renda prpria, hiptese em que assumir o dever
de reparao.
Art.92. Nos casos em que a conduta do(a) estudante configurar crime, o(a)
diretor(a) ou o(a) diretor(a) adjunto(a) dever notificar o fato s autoridades
policiais e, se for o caso, ao Conselho Tutelar, sem prejuzo das sanes
administrativas disciplinares, e mediante cientificao concomitante dos pais ou do
responsvel.
TITULO VII
DO PATRIMNIO E DO REGIME FINANCEIRO
Art.93. O(a) diretor(a) e o(a) diretor(a) adjunto(a), quando for o caso, respondero
pelos bens e pelos recursos financeiros recebidos da Secretaria de Estado de
Educao, do Governo Federal, de eventuais doaes e dos demais recursos
destinados a esta escola.
[email protected]

Pargrafo nico. O(a) diretor(a) e o(a) diretor(a) adjunto(a), quando for o caso,
submetero apreciao da Associao de Pais e Mestres - APM e do Colegiado
Escolar o balancete mensal dos recursos, sem prejuzo de outras obrigaes legais.
TITULO VIII
DAS DISPOSIES GERAIS
Art.94. O(a) diretor(a), o diretor(a)-adjunto(a), quando for o caso, e o(a)
secretrio(a) escolar, cumpriro carga horria de quarenta horas semanais, de
forma que, cumpram oito horas dirias, divididas em dois turnos de quatro horas,
para que haja a presena de, pelo menos dois(duas) deles(as), em todos os
perodos de aula.
Art.95. Esta escola assegurar criana e ao() adolescente o direito educao
em conformidade com o que dispe o Estatuto da Criana e do Adolescente.
Art.96. Esta escola assegurar a utilizao de todos os seus ambientes ou
compartimentos para pessoas com deficincia ou com mobilidade reduzida,
inclusive salas de aula, biblioteca, auditrio, ginsio e instalaes desportivas,
laboratrio, reas de lazer e sanitrios.
Pargrafo nico. Aos(s) professores(as), estudantes e funcionrios(as) com
deficincia ou com mobilidade reduzida, sero asseguradas igualdade de
tratamento e condies com as demais pessoas.
Art.97. Com o objetivo de coibir e reprimir qualquer tipo de discriminao pessoa
com deficincia ou com mobilidade reduzida sero aplicadas sanes
administrativas, cveis e penais cabveis, pelo descumprimento das normas
previstas neste regimento escolar.
Art.98. Esta escola desenvolver aes de preveno e combate ao bullying e
violncia escolar, por meio de:
I- capacitao dos(as) docentes e equipe pedaggica para a implementao das
aes de preveno, orientao e soluo;
II organizao de palestras;
III- orientao s vtimas, visando recuperao da autoestima para no sofrer
prejuzo em seu desempenho escolar;
IV- orientao e advertncia aos(s) agressores(as) sobre as consequncias dessas
prticas;
V envolvimento de pais e responsveis pelos(as) agressores(as) e agredidos(as) no
processo de acompanhamento e soluo do problema.
Art.99. expressamente proibido o consumo e a comercializao de qualquer tipo
de droga lcita ou ilcita.
Art.100. Este regimento escolar tem a finalidade de garantir a unidade filosfica,
poltico-pedaggica, estrutural e funcional.
Art.101. Nenhuma publicao oficial ou que envolva responsabilidade poder ser
feita sem autorizao prvia da Secretaria de Estado de Educao.
Art.102. Esta escola poder promover eventos visando preservao e
[email protected]

divulgao das tradies culturais desta comunidade e da regio.
Pargrafo nico. Fica proibida a promoo de eventos no mbito escolar, que visem
explorao, exclusiva, de atividades comerciais ou que exponham crianas e
jovens a situaes constrangedoras.
Art.103. Esta escola no se responsabilizar pela perda ou roubo de qualquer objeto
de valor trazido por estudantes, professores (as) e demais funcionrios(as).
Art.104. As comemoraes e promoes do Grmio Estudantil, Associao de Pais e
Mestres - APM e turmas de formandos(as), s sero realizadas com a devida
autorizao da direo escolar, ouvido o Colegiado Escolar.
Art.105. Os casos omissos e as dvidas na aplicao deste regimento escolar sero
resolvidos pelo Colegiado Escolar no que lhe couber e, nos casos de conflito ou de
interpretao de normas, sero ouvidos os rgos prprios da Secretaria de Estado
de Educao.
Art.106. Os(as) servidores(as) estatutrios(as) ficam sujeitos(as) s normas
estabelecidas no Estatuto Pblico dos Servidores Civis do Estado de Mato Grosso do
Sul.
Art.107. Os(as) profissionais da Educao Bsica ficam sujeitos(as), ainda, s
normas previstas no Estatuto dos Profissionais da Educao Bsica do Estado de
Mato Grosso do Sul.
Art.108. Este regimento escolar poder ser modificado sempre que colidir com a
legislao vigente, sendo as modificaes previamente submetidas aprovao da
Secretaria de Estado de Educao.
Art.109. Este regimento escolar entrar em vigor na data de sua publicao.
Nova Andradina, 07 de Janeiro de 2016.
[email protected]

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Nova Andradina, 07 de Janeiro de 2016.

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