Méthodes - Espaces Vectoriels

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Méthodes : espaces vectoriels

Démontrer qu'une partie est/n'est pas un sous-espace vectoriel
La méthode en vidéo!
Pour démontrer que F est un sous-espace vectoriel de E, on applique la caractérisation des sous-
espaces vectoriels, c'est-à-dire qu'on vérifie que 0 E ∈ F et que, pour tout couple (x, y) ∈ F 2 et tout
scalaire λ ∈ K, on a
{ x+y∈F
λx ∈ F.
On peut aussi conclure directement si F est l'ensemble des solutions d'un système linéaire
homogène ou si on arrive à écrire F sous la forme F = vect(u 1, …, u n).
Si on veut démontrer que F n'est pas un sous-espace vectoriel de E, il faut trouver un contre-
exemple à une propriété vérifiée par les sous-espaces vectoriels. Le plus souvent
on montre que 0 E ∉ F;
ou bien on trouve x, y ∈ F tel que x + y ∉ F;
ou bien on trouve x ∈ F et λ ∈ K tel que λx ∉ F
(voir cet exercice ou celui-ci).
Démontrer que des sous-espaces sont en somme directe/supplémentaires

Pour démontrer que deux sous-espaces F et G sont en somme directe, on vérifie simplement
que F ∩ G = {0} (voir cet exercice).
Pour prouver que deux sous-espaces F et G sont supplémentaires dans E :
on commence par prouver qu'ils sont en somme directe;

on procède ensuite souvent par analyse synthèse. On prend x ∈ E et on suppose qu'il s'écrit
x = y + z avec y ∈ F et z ∈ G. On utilise ensuite les propriétés de F et G pour essayer de
trouver la valeur de y et la valeur de z. Ensuite, on passe à la synthèse. On pose, en fonction
du travail effectué auparavant, y = …, z = …, on vérifie que x = y + z, que y ∈ F et z ∈ G (voir
cet exercice ou celui-ci).
La méthode en vidéo
Démontrer qu'une famille est libre

Pour démontrer qu'une famille (x 1, …, x n) est libre, on écrit une relation de liaison
∑ α ix i = 0
i=1
et on essaie de démontrer que tous les α i sont nuls. Pour cela :
si les x i sont des vecteurs de R n, on écrit ce que cela signifie coordonnées par coordonnées,
et on trouve un système en les α i à résoudre (voir cet exercice).
si les x i sont des polynômes, on peut essayer de raisonner sur le degré (voir cet exercice).
si les x i sont des fonctions, on peut
évaluer les fonctions en certains points bien choisis
dériver la relation pour obtenir d'autres équations
factoriser par la fonction "dominante" et calculer des limites…
(voir cet exercice ou celui-ci).
Passer d'un sous-espace vectoriel engendré à un sous-espace donné par un

système d'équations
Trouver un système générateur d'un sous-espace donné par un système

d'équations
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(voir cet exercice ou celui-ci).

Démontrer que des sous-espaces sont en somme directe/supplémentaires

on commence par prouver qu'ils sont en somme directe;

Démontrer qu'une famille est libre

et on essaie de démontrer que tous les α i sont nuls. Pour cela :

(voir cet exercice ou celui-ci).

Passer d'un sous-espace vectoriel engendré à un sous-espace donné par un

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