Poisson D'avril - Évaluation

Évaluation poisson d’avril
Matières scolaires
Ce document est lié au poisson d'avril.
Il s'adresse aux élèves de deuxième et de troisième cycle.
Afin de faire une grosse blague aux élèves, l'enseignante

demande aux élèves de réaliser une évaluation qui porte sur
plusieurs matières scolaires. Toutefois, cette évaluation est très
étrange puisqu’elle a des consignes très absurdes. En lisant
toutes les consignes, les élèves réaliseront qu’il ne fallait que
faire les trois premières et la dernière (oups).
Le but est de pousser la blague en mentionnant que l’évaluation

est très importante pour leur année et que la note ira dans leur
bulletin. Il faut dire que l’évaluation va être présentée aux parents
afin de vérifier s’ils ont bien acquis les connaissances de leur
année. Après dix minutes, ce sera bien drôle de voir les élèves
réaliser toutes les consignes insensées demandées.
*Possibilité de faire l’exercice dans un contexte éducatif afin que les élèves
apprennent à bien lire toutes les consignes avant de commencer un travail.
Joyeux poisson d'avril!
©Madame Éloïse
Lecture des consignes
1. Lis toutes les consignes avant de commencer le travail.
2. N'écris pas sur cette feuille (Lecture de consignes).
3. Souligne « Respect des consignes. » sur le travail.
4. Écris ton prénom en haut à gauche sur la feuille de travail.
5. Fais cette étape à nouveau en haut à droite.
6. Écris le nombre de lettres dans ton prénom dans le carré.
7. Effectue le calcul du numéro A.
8. Nomme la signification de l'expression du numéro B.
9. Réponds à la question du numéro C.
10. Nomme le pays du numéro D.
11. Effectue l action mentionnée au sein du numéro E.
12. Réalise le dessin du numéro F.
13. À l'arrière de ta feuille, trace ta main avec un crayon à la mine.
14. Fais les exercices sans perdre de temps.
15. Plie le coin en bas à droite de ta feuille.
16. Inscris le nombre de temps que tu as mis pour réaliser ce travail.
17. Applaudis-toi pendant cinq secondes pour te féliciter.
18. Coupe la feuille des consignes en deux avec des ciseaux.
19. Va jeter les morceaux découpés dans le bac de recyclage.
20. Fais uniquement les consignes #1, #2 et #3 et #20.
LORSQUE TU AS FINI:
Bravo d'avoir lu toutes les consignes au complet.
Tu peux maintenant attendre en silence que les autres terminent hihi!
©Madame Éloïse
Prénom: _______________ Prénom: _______________
Évaluation
Respect des consignes.
A) Question mathématiques
Multiplication 12 x 12 =
Effectue le calcul.
B) Question français
« Se faire prendre la main dans le sac. »
Nomme la signification de cette expression.
C) Question éthique
Pourquoi est-ce que les consignes sont importantes?
Réponds à la question.
D) Question univers social

Quel est le pays dans lequel nous vivons?
Nomme notre pays.
E) Question éducation physique

Lève tes pieds en l'air.
Effectue l action mentionnée.
F) Question arts plastique

Dessine un petit coeur.
Réalise le dessin.
Temps mis pour réaliser ce travail : _____
©Madame Éloïse
©Madame Éloïse

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Le but est de pousser la blague en mentionnant que l’évaluation

Joyeux poisson d'avril!

D) Question univers social

E) Question éducation physique

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