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    4 La Sensation Et La Perception

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    La sensation et la perception

    Pr H. Kisra

    Objectifs
    'pILQLUODsensation et la perception
    'pFULUHOHVGLYHUVHVFDWpJRULHV
    sensorielles
    Distinguer les composantes de la
    perception
    ([SOLTXHUOHU{OHGHODSHUFHSWLRQGDQV
    OH[SORUDWLRQ GHODSHUVRQQDOLWp
    2

    Introduction
    Nous connaissons notre propre environnement
    HWQRWUHSURSUHFRUSVjWUDYHUVQRVRUJDQHVGHV
    sens
    La somme des impressions provenant des
    RUJDQHVVHQVRULHOVHQWUDvQHXQHsensation, qui,
    LQWHUSUpWpHHQIRQFWLRQGHQRWUHH[SpULHQFH
    constitue la perception
    3

    Sensation: processus par lequel nos


    UpFHSWHXUVVHQVRULHOVHWQRWUHV\VWqPH
    QHUYHX[UHoRLYHQWHWUHSUpVHQWHQWOHV
    pQHUJLHVGXVWLPXOXVSURYHQDQWGHQRWUH
    environnement.

    Perception: SURFHVVXVGRUJDQLVDWLRQHW

    GLQWHUSUpWDWLRQGHVLQIRUPDWLRQV
    sensorielles qui nous permet de

    UHFRQQDvWUHOHVpYpQHPHQWVHWOHVREMHWV
    qui ont un sens.

    I. La sensation
     'pWHFWLRQ GH OpQHUJLH SK\VLTXH pPLVH SDU
    OHQYLURQQHPHQW HW VRQ FRGDJH VRXV IRUPH GH
    signaux neuronaux
    - Traitement de bas en haut: analyse dont le point
    GH GpSDUW VH VLWXH DX QLYHDX GHV UpFHSWHXUV
    VHQVRULHOV HW TXL DYDQFH SURJUHVVLYHPHQW MXVTXj
    OLQWpJUDWLRQFpUpEUDOHGHVLQIRUPDWLRQVVHQVRULHOOHV

    $ /HVGLYHUVHVFDWpJRULHVVHQVRULHOOHV

    1) Les sensations VRPHVWKpVLTXHV


    VHQVLELOLWpGXFRUSV

    'LIIpUHQWHVVHQVDWLRQV SUHVVLRQFKDOHXU
    douleur...) qui proviennent de plusieurs

    UpJLRQVGXFRUSV

    D 1LYHDXH[WpURFHSWLI
    6HQVLELOLWpVXSHUILFLHOOHFXWDQpH
    b) Niveau proprioceptif :
    VHQVLELOLWpGHO
    RUJDQLVPHjVRQSURSUH
    mouvement
    8

    F 1LYHDXLQWpURFHSWLI :
    VHQVLELOLWpYLVFpUDOH YLVFqUHVSURIRQGV
    d) Niveau nociceptif :
    TXL FRUUHVSRQG j WRXWH VHQVLELOLWp
    GRXORXUHXVHTXHOOHTX
    HQVRLWORULJLQH

    2 /HVVHQVDWLRQVWpOpFHSWLYHV
    6HQVDWLRQVOLpHVjODYLVLRQO
    DXGLWLRQ

    O
    RGRUDWHWOHJRW
    3 /HVVHQVLELOLWpVODE\ULQWKLTXHV

    6RQWOLpHVjODSRVLWLRQHWDX[
    PRXYHPHQWVGHODWrWHGDQVO
    HVSDFH LO

    V
    DJLWG
    XQHVHQVLELOLWpSURSULRFHSWLYH
    VSpFLDOH
    10

    B) Les formes de sensations


    Deux types de sensations
    1 6HQVDWLRQpOpPHQWDLUH
    (OOHHVWLQGLYLGXDOLVpH
    3K\VLRORJLTXHPHQW LQGpFRPSRVDEOH
    $QDWRPLTXHPHQW FRUUHVSRQGjXQW\SHGH
    UpFHSWHXU 
    2) Sensations complexes
    ([FLWDWLRQVLPXOWDQpHGHSOXVLHXUVW\SHVGH
    UpFHSWHXUV WDFWFKDXG- FKDXGVXFUp-...)
    11
    

    C) Seuils absolus
    6WLPXODWLRQPLQLPDOHQpFHVVDLUHSRXU
    GpWHFWHUXQVWLPXOXVSDUWLFXOLHUGDQV50%
    des cas.

    12

    ' 'pWHFWLRQGXVLJQDO
    /DGpWHFWLRQGXQVLJQDOIDLEOHGpSHQGHQ
    SDUWLHGHOH[SpULHQFHGHODSHUVRQQHGHFH
    TXHOOHDWWHQGGHVDPRWLYDWLRQHWGHVRQ
    niveau de fatigue

    13

    ( 6HXLOGLIIpUHQWLHO
    'LIIpUHQFHPLQLPDOHTXXQVXMHWSHXW
    GpWHFWHUHQWUHGHX[VWLPXOLGDQV50% des
    FDV GLIIpUHQFHWRXWMXVWHGpWHFWDEOH
    F) Adaptation sensorielle
    'LPLQXWLRQGHODVHQVLELOLWpFRQVpFXWLYHj
    une stimulation constante

    14

    15

    II) La perception
    x Traitement de haut en bas: traitement de
    OLQIRUPDWLRQFRPPDQGpSDUGHVSURFHVVXV
    PHQWDX[pOHYpVWHOVTXHODFRQVWUXFWLRQGHV
    SHUFHSWLRQVIRQGpHVVXUQRVH[SpULHQFHVHWQRV
    attentes
    x 6pOHFWLRQRUJDQLVDWLRQHWLQWHUSUpWDWLRQGHV
    sensations

    16

    $WWHQWLRQVpOHFWLYHFRQFHQWUDWLRQGHOpYHLO
    conscient sur un stimulus particulier (exemple:
    effet cocktail)

    17

    x &pFLWpLQDWWHQWLRQQHOOH
    x La perception est un processus
    complexe ayant plusieurs composantes

    18

    A) Composantes de la perception
    Dans

    chaque

    perception

    plusieurs

    FRPSRVDQWHVpWURLWHPHQWOLpHV

    1 /HSURFHVVXVUpFHSWHXU
    C'est la sensation telle que nous l'avons

    pWXGLpHSOXVKDXW
    ([/HVRQGHODFORFKHGDQVXQHpFROH
    19

    2) Le processus symbolique
    &KDTXHVHQVDWLRQHVWOLpHjXQFRQFHSW

    /HVXMHWYDLGHQWLILHUHWGRQQHUXQVHQVjOD
    sensation.
    - Exemple:

    Son de la cloche
    (processus
    UpFHSWHXU

    Fin du cours
    (processus
    symbolique)
    20

    3) Le processus affectif
    - Exemple :
    Son de la cloche

    = Fin du cours = Sentiment de joie

    SURFHVVXVUpFHSWHXU

    (processus
    symbolique)

    (processus
    affectif)

    &KDTXH H[SpULHQFH SHUFHSWLYH D GHV DVSHFWV


    affectifs
    x &HVRQWOHVVHQWLPHQWVTXHOHVXMHWYDpSURXYHU
    et qui sont GpFOHQFKpV par les processus
    UpFHSWHXUHWV\PEROLTXH
    x /HV SURFHVVXV UpFHSWHXU V\PEROLTXH HW DIIHFWLI
    sont intimement OLpV
    21

    x Dans certaines circonstances pathologiques,


    elles peuvent se trouver GLVVRFLpHV

    x Par exemple :
    o Dans les DWWHLQWHV FpUpEUDOHV SDUWLFXOLqUHV
    les
    processus
    symboliques
    seront
    impossibles, bien que les processus
    UpFHSWHXUVVRLHQWQRUPDX[
    o Dans l'intoxication par certaines drogues,
    OHV TXDOLWpV DIIHFWLYHV GHV SHUFHSWLRQV
    VHURQWFRPSOqWHPHQWPRGLILpHV
    22

    B) Les aspects pathologiques de la


    perception
    1) Les agnosies
    ,QFDSDFLWp G
    LGHQWLILHU XQ REMHW RIIHUW j OD
    SHUFHSWLRQ O
    pFKHF QH UHOqYH QL G
    XQ GpILFLW
    VHQVRULHO QL G
    XQH GpWpULRUDWLRQ JOREDOH GHV
    IRQFWLRQV VXSpULHXUHV QL G
    XQ WURXEOH GH OD

    conscience ou de l'attention.
    23

    2QGpFULW
    - Les agnosies visuelles TXL GpVLJQHQW
    O
    LPSRVVLELOLWpG
    LGHQWLILHUSDUODYXHOHV
    objets, les images et les couleurs
    - Les agnosies auditives  LPSRVVLELOLWp
    d'identifier la signification des sons
    - Les DVWpUpRJQRVLHV  LPSRVVLELOLWp
    d'identifier un objet par le toucher
    24

    2) Les hallucinations
    SHUFHSWLRQVDQVREMHWjSHUFHYRLU
    Le sujet a la conviction de percevoir une
    sensation alors que celle-ci n'existe pas
    GDQVODUpDOLWp
    5HWURXYp
    mentales.

    GDQV

    SOXVLHXUV

    PDODGLHV

    25

    3) Les hallucinoses

    Perception sans objet, mais le sujet


    UHFRQQDvW TXH FHWWH SHUFHSWLRQ QH

    FRUUHVSRQGSDVjODUpDOLWp

    26

    4) Les illusions
    'pIRUPDWLRQ GH OD VHQVDWLRQ HW GH OD
    SHUFHSWLRQG
    XQREMHWUpHO

    27

    D) Perception
    SHUVRQQDOLWp

    et

    exploration

    de

    la

    /HSKpQRPqQHGHODSHUFHSWLRQHVWXWLOLVpHQ
    psychologie

    clinique

    pour

    explorer

    la

    SHUVRQQDOLWp G
    XQ VXMHW SDU OH SURFHVVXV GH

    projection
    (Ex. test de

    Rorschach)
    28

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