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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

GOBERNACIÓN DEL ESTADO ZULIA


SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ZULIA
U.E.E. PROF MAZRRY VILCHEZ
PEZ MARACAIBO 9-2

Datos del Estudiante: Acosta Gómez, Leanyerson José


Docente: Jaily Perozo Grado: 6to Sección: U
Representante: Yessica Gómez Año Escolar: 2022-2023
Título del P.E.I.C: “Establecer lazos de convivencia entre escuela - familia y comunidad
orientados a la recuperación de las áreas de recreación de nuestra institución.”
Proyecto de Aprendizaje: Concientizar a través de la cooperación y la responsabilidad para el
acondicionamiento del salón de 6to grado.
INFORME DESCRIPTIVO
Es un alumno poco expresivo, educado, regularmente cumple con cada una de las actividades asignadas,
presenta poco dominio al leer y comprender cualquier información de interés, de igual manera, redacta
oraciones e identifica en ellas el sujeto, predicado, verbo, sustantivo, adjetivo, adecuadamente pronuncia y
escribe los números del uno al cien en el idioma Inglés , aunque, se le dificulta las normas de cortesía, en
otro orden de ideas, medianamente aplica la regla de tres e investiga progresivamente la importancia de los
números negativos en situaciones comúnes de la vida diaria, se inicia en el conocimiento del porcentaje para
la resolución de ejercicios sencillos , por otra parte, coopera con responsabilidad en el acondicionamiento del
salón de clases, a la vez plantea su proyecto de vida a corto, mediano y largo plazo, además, demuestra
interés al indagar conceptos relacionados a la masa, el volumen y la densidad, asimismo, analiza nuestro país
Venezuela en Latinoamérica resaltando los países y capitales de América del Norte, Central y del sur, sin
embargo presenta debilidad en los símbolos patrios, naturales, idioma y la moneda empleada del país
asignado , pero se interesa en conocer sobre la Constitución Bolivariana y sus partes principales, para
finalizar, participa con talento y disposición en las destrezas deportivas como voleibol, futbol y kikimbol.
OBSERVACIONES O RECOMENDACIONES: Practica la lectura y recuerda entregar a tiempo tus
asignaciones. Sigue adelante!

LITERAL: C

Articulo 108.- Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación


Leyenda:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado y en algunos casos superó las expectativa.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado y requiere de un proceso de nivelación al inicio
del nuevo año escolar para alcanzar las restantes
E: El estudiante no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado inmediato superior

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Docente Coord. Pedagógico Dirección
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GOBERNACIÓN DEL ESTADO ZULIA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ZULIA
U.E.E. PROF MAZRRY VILCHEZ
PEZ MARACAIBO 9-2

Datos del Estudiante: Albarrán Pedrozo, Sebastián Jesús


Docente: Jaily Perozo Grado: 6to Sección: U
Representante: Ana Pedrozo Año Escolar: 2022-2023
Título del P.E.I.C: “Establecer lazos de convivencia entre escuela - familia y comunidad
orientados a la recuperación de las áreas de recreación de nuestra institución.”
Proyecto de Aprendizaje: Concientizar a través de la cooperación y la responsabilidad para el
acondicionamiento del salón de 6to grado.
INFORME DESCRIPTIVO
Es un alumno jocoso, extrovertido, espontáneo y cumple con casi todas sus actividades escolares, de manera
regular lee y comprende cualquier información de interés, de igual manera, redacta oraciones e identifica en
ellas el sujeto, predicado, verbo, sustantivo, adjetivo, adecuadamente pronuncia y escribe los números del
uno al cien y las normas de cortesía en el idioma Inglés, en otro orden de ideas, medianamente aplica la
regla de tres, aunque, investiga progresivamente la importancia de los números negativos en situaciones
comunes de la vida diaria, se inicia en el conocimiento del porcentaje para la resolución de ejercicios
sencillos , por otra parte, coopera con responsabilidad en el acondicionamiento del salón de clases, a la vez
plantea su proyecto de vida a corto, mediano y largo plazo, además, analiza nuestro país Venezuela en
Latinoamérica resaltando los países y capitales de América del Norte, Central y del sur, sin embargo presenta
debilidad en los símbolos patrios, naturales, idioma y la moneda empleada del país asignado, asimismo al
indagar conceptos relacionados a la masa, el volumen y la densidad,, pero se interesa en conocer sobre la
Constitución Bolivariana y sus partes principales, para finalizar, participa con talento y disposición en las
destrezas deportivas como voleibol, futbol y kikimbol.

OBSERVACIONES O RECOMENDACIONES: Práctica la lectura. Felicitaciones! Puedes ser mejor.

LITERAL: B

Articulo 108.- Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación


Leyenda:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado y en algunos casos superó las expectativa.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado y requiere de un proceso de nivelación al inicio
del nuevo año escolar para alcanzar las restantes
E: El estudiante no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado inmediato superior

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Docente Coord. Pedagógico Dirección
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GOBERNACIÓN DEL ESTADO ZULIA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ZULIA
U.E.E. PROF MAZRRY VILCHEZ
PEZ MARACAIBO 9-2

Datos del Estudiante: Ballesteros Meléndez, Yugeidys del C.


Docente: Jaily Perozo Grado: 6to Sección: U
Representante: Yusleidys Meléndez Año Escolar: 2022-2023
Título del P.E.I.C: “Establecer lazos de convivencia entre escuela - familia y comunidad
orientados a la recuperación de las áreas de recreación de nuestra institución.”
Proyecto de Aprendizaje: Concientizar a través de la cooperación y la responsabilidad para el
acondicionamiento del salón de 6to grado.
INFORME DESCRIPTIVO
Es una alumna tranquila, colaboradora y medianamente cumple con sus actividades escolares, presenta poco
dominio al leer y comprender cualquier información de interés, de igual manera, redacta oraciones e
identifica en ellas el sujeto, predicado, verbo, sustantivo, adjetivo, se le dificulta pronunciar y escribir los
números del uno al cien y las normas de cortesía en el idioma Inglés, en otro orden de ideas, medianamente
aplica la regla de tres e investiga progresivamente la importancia de los números negativos en situaciones
comunes de la vida diaria, se inicia en el conocimiento del porcentaje para la resolución de ejercicios
sencillos , por otra parte, coopera con responsabilidad en el acondicionamiento del salón de clases, a la vez
plantea su proyecto de vida a corto, mediano y largo plazo, además, demuestra interés al indagar conceptos
relacionados a la masa, el volumen y la densidad, asimismo, analiza nuestro país Venezuela en Latinoamérica
resaltando los países y capitales de América del Norte, Central y del sur, sin embargo presenta debilidad en
los símbolos patrios, naturales, idioma y la moneda empleada del país asignado , del mismo modo, en
conocer sobre la Constitución Bolivariana y sus partes principales, para finalizar, participa con talento y
disposición en las destrezas deportivas como voleibol, futbol y kikimbol.
OBSERVACIONES O RECOMENDACIONES: Práctica la lectura, escucho-escribo y recuerda entregar todas
las asignaciones a tiempo. Es muy importante la responsabilidad…SIGUE ADELANTE!

LITERAL: D

Articulo 108.- Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación


Leyenda:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado y en algunos casos superó las expectativa.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado y requiere de un proceso de nivelación al inicio
del nuevo año escolar para alcanzar las restantes
E: El estudiante no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado inmediato superior

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Docente Coord. Pedagógico Dirección
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GOBERNACIÓN DEL ESTADO ZULIA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ZULIA
U.E.E. PROF MAZRRY VILCHEZ
PEZ MARACAIBO 9-2

Datos del Estudiante: Castellano León, María Fernanda.


Docente: Jaily Perozo Grado: 6to Sección: U
Representante: Mary Carmen León Año Escolar: 2022-2023
Título del P.E.I.C: “Establecer lazos de convivencia entre escuela - familia y comunidad
orientados a la recuperación de las áreas de recreación de nuestra institución.”
Proyecto de Aprendizaje: Concientizar a través de la cooperación y la responsabilidad para el
acondicionamiento del salón de 6to grado.
INFORME DESCRIPTIVO
Es un alumna muy sociable, educada y espontánea, cumple con algunas de las actividades escolares,
presenta poco dominio al leer y comprender cualquier información de interés, de igual manera, redacta
oraciones e identifica en ellas el sujeto, predicado, verbo, sustantivo, adjetivo, adecuadamente pronuncia y
escribe los números del uno al cien en el idioma Inglés , aunque, se le dificulta las normas de cortesía, en
otro orden de ideas, medianamente aplica la regla de tres e investiga progresivamente la importancia de
los números negativos en situaciones comunes de la vida diaria, se inicia en el conocimiento del
porcentaje para la resolución de ejercicios sencillos , por otra parte, coopera con responsabilidad en el
acondicionamiento del salón de clases, a la vez plantea su proyecto de vida a corto, mediano y largo plazo,
además, demuestra interés al indagar conceptos relacionados a la masa, el volumen y la densidad,
asimismo, analiza regularmente nuestro país Venezuela en Latinoamérica resaltando los países y capitales
de América del Norte, Central y del sur, sus símbolos patrios, naturales, idioma y la moneda empleada del
país asignado , pero tiene poco interés en conocer sobre la Constitución Bolivariana y sus partes
principales, así como, en participar con talento y disposición en las destrezas deportivas como voleibol,
futbol y kikimbol.
OBSERVACIONES O RECOMENDACIONES: Práctica la lectura y los contenidos vistos en matemáticas.
Sigue adelante!
LITERAL: C
Articulo 108.- Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación
Leyenda:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado y en algunos casos superó las expectativa.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado y requiere de un proceso de nivelación al inicio
del nuevo año escolar para alcanzar las restantes
E: El estudiante no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado inmediato superior

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Docente Coord. Pedagógico Dirección
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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ZULIA
U.E.E. PROF MAZRRY VILCHEZ
PEZ MARACAIBO 9-2

Datos del Estudiante: Frenellin Fuenmayor, Serimar Alexandra


Docente: Jaily Perozo Grado: 6to Sección: U
Representante: María Fuenmayor Año Escolar: 2022-2023
Título del P.E.I.C: “Establecer lazos de convivencia entre escuela - familia y comunidad
orientados a la recuperación de las áreas de recreación de nuestra institución.”
Proyecto de Aprendizaje: Concientizar a través de la cooperación y la responsabilidad para el
acondicionamiento del salón de 6to grado.
INFORME DESCRIPTIVO

Es una alumna responsable, atenta, colaboradora y expresiva, cumple con todas sus actividades escolares,
excelentemente lee y comprende cualquier información de interés, de igual manera, redacta oraciones e
identifica en ellas el sujeto, predicado, verbo, sustantivo, adjetivo, adecuadamente pronuncia y escribe los
números del uno al cien y las normas de cortesía en el idioma Inglés , satisfactoriamente aplica la regla de tres
e investiga progresivamente la importancia de los números negativos en situaciones comunes de la vida
diaria, se inicia en el conocimiento del porcentaje para la resolución de ejercicios sencillos , en otro orden de
ideas, coopera con responsabilidad en el acondicionamiento del salón de clases, a la vez plantea su proyecto
de vida a corto, mediano y largo plazo, asimismo, analiza nuestro país Venezuela en Latinoamérica resaltando
los países y capitales de América del Norte, Central y del sur, sus símbolos patrios, naturales, idioma y la
moneda empleada del país asignado , aunque, demuestra poco interés al indagar conceptos relacionados a la
masa, el volumen y la densidad, de igual modo, en conocer sobre la Constitución Bolivariana y sus partes
principales, para finalizar, participa con talento y disposición en las destrezas deportivas como voleibol, futbol
y kikimbol.
OBSERVACIONES O RECOMENDACIONES: Felicitaciones por tu rendimiento. ! Sigue así….

LITERAL: A

Articulo 108.- Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación


Leyenda:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado y en algunos casos superó las expectativa.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado y requiere de un proceso de nivelación al inicio
del nuevo año escolar para alcanzar las restantes
E: El estudiante no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado inmediato superior

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U.E.E. PROF MAZRRY VILCHEZ
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Datos del Estudiante: González Lizardo, Jesús David


Docente: Jaily Perozo Grado: 6to Sección: U
Representante: Gabriela Lizardo Año Escolar: 2022-2023
Título del P.E.I.C: “Establecer lazos de convivencia entre escuela - familia y comunidad
orientados a la recuperación de las áreas de recreación de nuestra institución.”
Proyecto de Aprendizaje: Concientizar a través de la cooperación y la responsabilidad para el
acondicionamiento del salón de 6to grado.
INFORME DESCRIPTIVO

Demuestra ser educado, colaborador, ordenado y cumple con la mayoría de sus actividades escolares, de
manera excelente lee y comprende cualquier información de interés, de igual manera, redacta oraciones e
identifica en ellas el sujeto, predicado, verbo, sustantivo, adjetivo, aunque se le dificulta pronunciar y escribir
los números del uno al cien y las normas de cortesía en el idioma Inglés, en otro orden de ideas,
satisfactoriamente aplica la regla de tres e investiga progresivamente la importancia de los números negativos
en situaciones comunes de la vida diaria, se inicia en el conocimiento del porcentaje para la resolución de
ejercicios sencillos , por otra parte, coopera con responsabilidad en el acondicionamiento del salón de clases, a
la vez plantea su proyecto de vida a corto, mediano y largo plazo, además, analiza nuestro país Venezuela en
Latinoamérica resaltando los países y capitales de América del Norte, Central y del sur, sus símbolos patrios,
naturales, idioma y la moneda empleada del país asignado, sin embargo muestra poco interés en indagar
conceptos relacionados a la masa, el volumen y la densidad,, pero se interesa en conocer sobre la Constitución
Bolivariana y sus partes principales, para finalizar, participa con talento y disposición en las destrezas
deportivas como voleibol, futbol y kikimbol.

OBSERVACIONES O RECOMENDACIONES: Felicitaciones! Sigue manteniendo tu rendimiento.

LITERAL: B

Articulo 108.- Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación


Leyenda:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado y en algunos casos superó las expectativa.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado y requiere de un proceso de nivelación al inicio
del nuevo año escolar para alcanzar las restantes
E: El estudiante no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado inmediato superior

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Datos del Estudiante: Luzardo Añez, Roxibel Andreina


Docente: Jaily Perozo Grado: 6to Sección: U
Representante: Yocelyn Añez Año Escolar: 2022-2023
Título del P.E.I.C: “Establecer lazos de convivencia entre escuela - familia y comunidad
orientados a la recuperación de las áreas de recreación de nuestra institución.”
Proyecto de Aprendizaje: Concientizar a través de la cooperación y la responsabilidad para el
acondicionamiento del salón de 6to grado.
INFORME DESCRIPTIVO
Es una alumna espontánea, en ocasiones callada y educada, cumple con casi todas sus actividades escolares,
satisfactoriamente lee y comprende cualquier información de interés, de igual manera, redacta oraciones e
identifica en ellas el sujeto, predicado, verbo, sustantivo, adjetivo, aunque, se le dificulta pronunciar y escribir
los números del uno al cien y las normas de cortesía en el idioma Inglés, en otro orden de ideas,
medianamente aplica la regla de tres e investiga progresivamente la importancia de los números negativos
en situaciones comunes de la vida diaria, se inicia en el conocimiento del porcentaje para la resolución de
ejercicios sencillos , por otra parte, coopera con responsabilidad en el acondicionamiento del salón de clases,
a la vez plantea su proyecto de vida a corto, mediano y largo plazo, además, demuestra interés al indagar
conceptos relacionados a la masa, el volumen y la densidad, asimismo, analiza nuestro país Venezuela en
Latinoamérica resaltando los países y capitales de América del Norte, Central y del sur, sus símbolos patrios,
naturales, idioma y la moneda empleada del país asignado , del mismo modo en conocer sobre la
Constitución Bolivariana y sus partes principales, así como, en participar con talento y disposición en las
destrezas deportivas como voleibol, futbol y kikimbol.

OBSERVACIONES O RECOMENDACIONES: Tu rendimiento puede ser mejor! Esfuérzate aún más…

LITERAL: C

Articulo 108.- Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación


Leyenda:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado y en algunos casos superó las expectativa.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado y requiere de un proceso de nivelación al inicio
del nuevo año escolar para alcanzar las restantes
E: El estudiante no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado inmediato superior

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Datos del Estudiante: Olívares López, Euro Enrique


Docente: Jaily Perozo Grado: 6to Sección: U
Representante: Dayana Olívares Año Escolar: 2022-2023
Título del P.E.I.C: “Establecer lazos de convivencia entre escuela - familia y comunidad
orientados a la recuperación de las áreas de recreación de nuestra institución.”
Proyecto de Aprendizaje: Concientizar a través de la cooperación y la responsabilidad para el
acondicionamiento del salón de 6to grado.
INFORME DESCRIPTIVO

Es un alumno callado, educado, le agrada trabajar en forma grupal, cumple con algunas de sus actividades
escolares, medianamente lee y comprende cualquier información de interés, de igual manera, redacta
oraciones e identifica en ellas el sujeto, predicado, verbo, sustantivo, adjetivo, aunque, se le dificulta
pronunciar y escribir los números del uno al cien y las normas de cortesía en el idioma Inglés, en otro orden de
ideas, satisfactoriamente aplica la regla de tres e investiga progresivamente la importancia de los números
negativos en situaciones comunes de la vida diaria, se inicia en el conocimiento del porcentaje para la
resolución de ejercicios sencillos , por otra parte, coopera con responsabilidad en el acondicionamiento del
salón de clases, a la vez plantea su proyecto de vida a corto, mediano y largo plazo, además, demuestra interés
al indagar conceptos relacionados a la masa, el volumen y la densidad, asimismo, analiza nuestro país
Venezuela en Latinoamérica resaltando los países y capitales de América del Norte, Central y del sur, sin
embargo presenta debilidad en los símbolos patrios, naturales, idioma y la moneda empleada del país
asignado , del mismo modo en conocer sobre la Constitución Bolivariana y sus partes principales, pero
participa con talento y disposición en las destrezas deportivas como voleibol, futbol y kikimbol.

OBSERVACIONES O RECOMENDACIONES: Práctica la lectura y cumple con las actividades escolares.

LITERAL: C
Articulo 108.- Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación
Leyenda:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado y en algunos casos superó las expectativa.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado y requiere de un proceso de nivelación al inicio
del nuevo año escolar para alcanzar las restantes
E: El estudiante no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado inmediato superior

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Docente Coord. Pedagógico Dirección
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GOBERNACIÓN DEL ESTADO ZULIA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ZULIA
U.E.E. PROF MAZRRY VILCHEZ
PEZ MARACAIBO 9-2

Datos del Estudiante: Ormedillo Oñate, Darwing de Jesús.


Docente: Jaily Perozo Grado: 6to Sección: U
Representante: Jazmin Oñate Año Escolar: 2022-2023
Título del P.E.I.C: “Establecer lazos de convivencia entre escuela - familia y comunidad
orientados a la recuperación de las áreas de recreación de nuestra institución.”
Proyecto de Aprendizaje: Concientizar a través de la cooperación y la responsabilidad para el
acondicionamiento del salón de 6to grado.

INFORME DESCRIPTIVO
Es un alumno muy sociable, extrovertido y responsable en el cumplimiento de cada una de sus actividades
escolares, excelentemente lee y comprende cualquier información de interés, de igual manera, redacta
oraciones e identifica en ellas el sujeto, predicado, verbo, sustantivo, adjetivo, adecuadamente pronuncia y
escribe los números del uno al cien y las normas de cortesía en el idioma Inglés , satisfactoriamente aplica la
regla de tres e investiga progresivamente la importancia de los números negativos en situaciones comunes de
la vida diaria, se inicia en el conocimiento del porcentaje para la resolución de ejercicios sencillos , en otro
orden de ideas, coopera con responsabilidad en el acondicionamiento del salón de clases, a la vez plantea su
proyecto de vida a corto, mediano y largo plazo, asimismo, analiza nuestro país Venezuela en Latinoamérica
resaltando los países y capitales de América del Norte, Central y del sur, sus símbolos patrios, naturales,
idioma y la moneda empleada del país asignado, además demuestra interés al indagar conceptos
relacionados a la masa, el volumen y la densidad, de igual modo, en conocer sobre la Constitución Bolivariana
y sus partes principales, para finalizar, participa con talento y disposición en las destrezas deportivas como
voleibol, futbol y kikimbol.

OBSERVACIONES O RECOMENDACIONES: Felicitaciones! Continúa con tu buen rendimiento…

LITERAL: A

Articulo 108.- Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación


Leyenda:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado y en algunos casos superó las expectativa.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado y requiere de un proceso de nivelación al inicio
del nuevo año escolar para alcanzar las restantes
E: El estudiante no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado inmediato superior

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Docente Coord. Pedagógico Dirección
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GOBERNACIÓN DEL ESTADO ZULIA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ZULIA
U.E.E. PROF MAZRRY VILCHEZ
PEZ MARACAIBO 9-2

Datos del Estudiante: Perdomo Zambrano, Wilneidys Alejandra


Docente: Jaily Perozo Grado: 6to Sección: U
Representante: Karina Zambrano Año Escolar: 2022-2023
Título del P.E.I.C: “Establecer lazos de convivencia entre escuela - familia y comunidad
orientados a la recuperación de las áreas de recreación de nuestra institución.”
Proyecto de Aprendizaje: Concientizar a través de la cooperación y la responsabilidad para el
acondicionamiento del salón de 6to grado.
INFORME DESCRIPTIVO
Es un alumna muy sociable, espontánea, cariñosa y cumple con la mayoría de las actividades escolares,
excelentemente lee y comprende cualquier información de interés, de igual manera, redacta oraciones e
identifica en ellas el sujeto, predicado, verbo, sustantivo, adjetivo, aunque se le dificulta pronunciar y
escribir los números del uno al cien y las normas de cortesía en el idioma Inglés , satisfactoriamente aplica
la regla de tres e investiga progresivamente la importancia de los números negativos en situaciones
comunes de la vida diaria, se inicia en el conocimiento del porcentaje para la resolución de ejercicios
sencillos , en otro orden de ideas, coopera con responsabilidad en el acondicionamiento del salón de
clases, a la vez plantea su proyecto de vida a corto, mediano y largo plazo, asimismo, analiza nuestro país
Venezuela en Latinoamérica resaltando los países y capitales de América del Norte, Central y del sur, sus
símbolos patrios, naturales, idioma y la moneda empleada del país asignado de igual modo, en conocer
sobre la Constitución Bolivariana y sus partes principales, ,pero demuestra poco interés al indagar
conceptos relacionados a la masa, el volumen y la densidad, para finalizar, participa con talento y
disposición en las destrezas deportivas como voleibol, futbol y kikimbol.

OBSERVACIONES O RECOMENDACIONES: Felicitaciones! Sigue adelante… si puedes!

LITERAL: B

Articulo 108.- Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación


Leyenda:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado y en algunos casos superó las expectativa.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado y requiere de un proceso de nivelación al inicio
del nuevo año escolar para alcanzar las restantes
E: El estudiante no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado inmediato superior

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Docente Coord. Pedagógico Dirección
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GOBERNACIÓN DEL ESTADO ZULIA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ZULIA
U.E.E. PROF MAZRRY VILCHEZ
PEZ MARACAIBO 9-2

Datos del Estudiante: Pereira Mata, Abdel Alexander


Docente: Jaily Perozo Grado: 6to Sección: U
Representante: Michelle Mata Año Escolar: 2022-2023
Título del P.E.I.C: “Establecer lazos de convivencia entre escuela - familia y comunidad
orientados a la recuperación de las áreas de recreación de nuestra institución.”
Proyecto de Aprendizaje: Concientizar a través de la cooperación y la responsabilidad para el
acondicionamiento del salón de 6to grado.
INFORME DESCRIPTIVO
Es un alumno educado, amable, servicial y cumple regularmente con algunas de sus actividades escolares,
presenta dominio al leer y comprender cualquier información de interés, de igual manera, redacta
oraciones e identifica en ellas el sujeto, predicado, verbo, sustantivo, adjetivo, asimismo, pronuncia y
escribe las normas de cortesía aunque presenta debilidad en los números del uno al cien en el idioma
Inglés , en otro orden de ideas, excelentemente aplica la regla de tres e investiga progresivamente la
importancia de los números negativos en situaciones comunes de la vida diaria, se inicia en el
conocimiento del porcentaje para la resolución de ejercicios sencillos , por otra parte, coopera con
responsabilidad en el acondicionamiento del salón de clases, a la vez plantea su proyecto de vida a corto,
mediano y largo plazo, además, demuestra interés al indagar conceptos relacionados a la masa, el
volumen y la densidad, a la vez, analiza nuestro país Venezuela en Latinoamérica resaltando los países y
capitales de América del Norte, Central y del sur, sus símbolos patrios, naturales, idioma y la moneda
empleada del país asignado , del mismo modo en conocer sobre la Constitución Bolivariana y sus partes
principales, para finalizar, participa con talento y disposición en las destrezas deportivas como voleibol,
futbol y kikimbol.
OBSERVACIONES O RECOMENDACIONES: Felicitaciones. Sigue adelante!

LITERAL: B
Articulo 108.- Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación
Leyenda:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado y en algunos casos superó las expectativa.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado y requiere de un proceso de nivelación al inicio
del nuevo año escolar para alcanzar las restantes
E: El estudiante no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado inmediato superior

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Docente Coord. Pedagógico Dirección
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GOBERNACIÓN DEL ESTADO ZULIA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ZULIA
U.E.E. PROF MAZRRY VILCHEZ
PEZ MARACAIBO 9-2

Datos del Estudiante: Pineda Silva, Daibelys Leandra


Docente: Jaily Perozo Grado: 6to Sección: U
Representante: Constancia Pineda Año Escolar: 2022-2023
Título del P.E.I.C: “Establecer lazos de convivencia entre escuela - familia y comunidad
orientados a la recuperación de las áreas de recreación de nuestra institución.”
Proyecto de Aprendizaje: Concientizar a través de la cooperación y la responsabilidad para el
acondicionamiento del salón de 6to grado.
INFORME DESCRIPTIVO
Es un alumna muy sociable, extrovertida y espontánea, cumple con algunas de sus actividades escolares,
satisfactoriamente lee y comprende cualquier información de interés, de igual manera, redacta oraciones e
identifica en ellas el sujeto, predicado, verbo, sustantivo, adjetivo, se le dificulta pronunciar y escribir los
números del uno al cien y las normas de cortesía en el idioma Inglés, en otro orden de ideas, aplica la regla
de tres e investiga progresivamente la importancia de los números negativos en situaciones comunes de la
vida diaria, se inicia en el conocimiento del porcentaje para la resolución de ejercicios sencillos , por otra
parte, coopera con responsabilidad en el acondicionamiento del salón de clases, a la vez plantea su
proyecto de vida a corto, mediano y largo plazo, además, analiza nuestro país Venezuela en Latinoamérica
resaltando los países y capitales de América del Norte, Central y del sur, sin embargo presenta debilidad en
los símbolos patrios, naturales, idioma y la moneda empleada del país asignado, de igual modo en indagar
conceptos relacionados a la masa, el volumen y la densidad, asimismo, aunque se interesa en conocer sobre
la Constitución Bolivariana y sus partes principales, para finalizar, participa con talento y disposición en las
destrezas deportivas como voleibol, futbol y kikimbol.
OBSERVACIONES O RECOMENDACIONES: Sigue adelante. Recuerda entregar las asignaciones en el
tiempo solicitado.
LITERAL: C

Articulo 108.- Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación


Leyenda:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado y en algunos casos superó las expectativa.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado y requiere de un proceso de nivelación al inicio
del nuevo año escolar para alcanzar las restantes
E: El estudiante no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado inmediato superior

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Docente Coord. Pedagógico Dirección
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GOBERNACIÓN DEL ESTADO ZULIA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ZULIA
U.E.E. PROF MAZRRY VILCHEZ
PEZ MARACAIBO 9-2

Datos del Estudiante: Reyes Peña, Cristian José


Docente: Jaily Perozo Grado: 6to Sección: U
Representante: Elizabeth Peña Año Escolar: 2022-2023
Título del P.E.I.C: “Establecer lazos de convivencia entre escuela - familia y comunidad
orientados a la recuperación de las áreas de recreación de nuestra institución.”
Proyecto de Aprendizaje: Concientizar a través de la cooperación y la responsabilidad para el
acondicionamiento del salón de 6to grado.
INFORME DESCRIPTIVO
Es un alumno educado, amable, muy callado y cumple con la mayoría de sus actividades escolares, tiene
dominio al leer y comprender cualquier información de interés, aunque, se le dificulta redactar oraciones e
identificar en ellas el sujeto, predicado, verbo, sustantivo, adjetivo, de la misma manera, pronunciar y escribir
los números del uno al cien y las normas de cortesía en el idioma Inglés, en otro orden de ideas,
medianamente aplica la regla de tres e investiga progresivamente la importancia de los números negativos en
situaciones comunes de la vida diaria, se inicia en el conocimiento del porcentaje para la resolución de
ejercicios sencillos , por otra parte, coopera con responsabilidad en el acondicionamiento del salón de clases,
a la vez plantea su proyecto de vida a corto, mediano y largo plazo, además, demuestra interés al indagar
conceptos relacionados a la masa, el volumen y la densidad, asimismo, analiza nuestro país Venezuela en
Latinoamérica resaltando los países y capitales de América del Norte, Central y del sur, sus símbolos patrios,
naturales, idioma y la moneda empleada del país asignado , pero tiene poco interés en conocer sobre la
Constitución Bolivariana y sus partes principales, para finalizar, participa con talento y disposición en las
destrezas deportivas como voleibol, futbol y kikimbol.

OBSERVACIONES O RECOMENDACIONES: Sigue adelante! . Recuerda cumplir con todo las asignaciones
escolares…
LITERAL: C
Articulo 108.- Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación
Leyenda:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado y en algunos casos superó las expectativa.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado y requiere de un proceso de nivelación al inicio
del nuevo año escolar para alcanzar las restantes
E: El estudiante no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado inmediato superior

______________ ___________________ ______________


Docente Coord. Pedagógico Dirección
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GOBERNACIÓN DEL ESTADO ZULIA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ZULIA
U.E.E. PROF MAZRRY VILCHEZ
PEZ MARACAIBO 9-2

Datos del Estudiante: Silgado Vásquez, Lirianny Sarai


Docente: Jaily Perozo Grado: 6to Sección: U
Representante: Yarelis Vásquez Año Escolar: 2022-2023
Título del P.E.I.C: “Establecer lazos de convivencia entre escuela - familia y comunidad
orientados a la recuperación de las áreas de recreación de nuestra institución.”
Proyecto de Aprendizaje: Concientizar a través de la cooperación y la responsabilidad para el
acondicionamiento del salón de 6to grado.
INFORME DESCRIPTIVO
Es una alumna muy sociable, cariñosa, educada, cumple con la mayoría de sus actividades escolares,
excelentemente lee y comprende cualquier información de interés, de igual manera, redacta oraciones e
identifica en ellas el sujeto, predicado, verbo, sustantivo, adjetivo, adecuadamente pronuncia y escribe los
números del uno al cien y las normas de cortesía en el idioma Inglés , satisfactoriamente aplica la regla de tres
e investiga progresivamente la importancia de los números negativos en situaciones comunes de la vida diaria,
se inicia en el conocimiento del porcentaje para la resolución de ejercicios sencillos , en otro orden de ideas,
coopera con responsabilidad en el acondicionamiento del salón de clases, a la vez plantea su proyecto de vida a
corto, mediano y largo plazo, asimismo, analiza nuestro país Venezuela en Latinoamérica resaltando los países y
capitales de América del Norte, Central y del sur, sus símbolos patrios, naturales, idioma y la moneda empleada
del país asignado, además demuestra interés al indagar conceptos relacionados a la masa, el volumen y la
densidad, de igual modo, en conocer sobre la Constitución Bolivariana y sus partes principales, para finalizar,
participa con talento y disposición en las destrezas deportivas como voleibol, futbol y kikimbol.

OBSERVACIONES O RECOMENDACIONES: Felicitaciones! Sigue manteniendo tu excelente rendimiento.

LITERAL: A

Articulo 108.- Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación


Leyenda:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado y en algunos casos superó las expectativa.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado y requiere de un proceso de nivelación al inicio
del nuevo año escolar para alcanzar las restantes
E: El estudiante no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado inmediato superior

______________ ___________________ ______________


Docente Coord. Pedagógico Dirección
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U.E.E. PROF MAZRRY VILCHEZ
PEZ MARACAIBO 9-2

Datos del Estudiante: Urdaneta Bravo, Estefany de los Ángeles


Docente: Jaily Perozo Grado: 6to Sección: U
Representante: Luoy Bravo Año Escolar: 2022-2023
Título del P.E.I.C: “Establecer lazos de convivencia entre escuela - familia y comunidad
orientados a la recuperación de las áreas de recreación de nuestra institución.”
Proyecto de Aprendizaje: Concientizar a través de la cooperación y la responsabilidad para el
acondicionamiento del salón de 6to grado.

INFORME DESCRIPTIVO
Es un alumna callada, educada, disciplinada y colaboradora en muchas ocasiones, medianamente
lee y comprende cualquier información de interés, de igual manera, redacta oraciones e identifica
en ellas el sujeto, predicado, verbo, sustantivo, adjetivo, asimismo pronuncia y escribe los números
del uno al cien aunque, se le dificulta las normas de cortesía en el idioma Inglés, en otro orden de
ideas, investiga progresivamente la importancia de los números negativos en situaciones comunes
de la vida diaria, se inicia en el conocimiento del porcentaje y la regla de tres para la resolución de
ejercicios sencillos , por otra parte, coopera con responsabilidad en el acondicionamiento del salón
de clases, a la vez plantea su proyecto de vida a corto, mediano y largo plazo, además, analiza
nuestro país Venezuela en Latinoamérica resaltando los países y capitales de América del Norte,
Central y del sur, sin embargo presenta debilidad en los símbolos patrios, naturales, idioma y la
moneda empleada del país asignado , del mismo modo en conocer sobre la Constitución Bolivariana
y sus partes principales, al mismo tiempo al indagar conceptos relacionados a la masa, el volumen y
la densidad, asimismo, pero participa con talento y disposición en las destrezas deportivas como
voleibol, futbol y kikimbol.
OBSERVACIONES O RECOMENDACIONES: Recuerda entregar a tiempo sus asignaciones escolares
LITERAL: C

Articulo 108.- Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación


Leyenda:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado y en algunos casos superó las expectativa.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado y requiere de un proceso de nivelación al inicio
del nuevo año escolar para alcanzar las restantes
E: El estudiante no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado inmediato superior

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Datos del Estudiante: Villalobos Bracho, Amaily Margarita


Docente: Jaily Perozo Grado: 6to Sección: U
Representante: Jackelin Bracho Año Escolar: 2022-2023
Título del P.E.I.C: “Establecer lazos de convivencia entre escuela - familia y comunidad
orientados a la recuperación de las áreas de recreación de nuestra institución.”
Proyecto de Aprendizaje: Concientizar a través de la cooperación y la responsabilidad para el
acondicionamiento del salón de 6to grado.
INFORME DESCRIPTIVO

Es una alumna callada, atenta, discreta, extrovertida y cumple con muy pocas actividades escolares, presenta
dominio al leer y comprender cualquier información de interés, de igual manera, redacta oraciones e
identifica en ellas el sujeto, predicado, verbo, sustantivo, adjetivo, asimismo pronuncia y escribe los números
del uno al cien aunque se le dificulta y las normas de cortesía en el idioma Inglés, en otro orden de ideas,
presenta debilidad al aplicar la regla de tres y el porcentaje para la resolución de ejercicios sencillos e
investigar la importancia de los números negativos en situaciones comunes de la vida diaria, por otra parte,
coopera con responsabilidad en el acondicionamiento del salón de clases y analiza nuestro país Venezuela en
Latinoamérica resaltando los países y capitales de América del Norte, Central y del sur, sin embargo, presenta
desinterés , en conocer los símbolos patrios, naturales, idioma y la moneda empleada del país asignado , del
mismo modo sobre la Constitución Bolivariana y sus partes principales, así como su proyecto de vida a corto,
mediano y largo plazo, al igual que indagar conceptos relacionados a la masa, el volumen y la densidad, pero,
participa con talento y disposición en las destrezas deportivas como voleibol, futbol y kikimbol.

OBSERVACIONES O RECOMENDACIONES: Sigue adelante!. Puedes dar más.

LITERAL: C

Articulo 108.- Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación


Leyenda:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado y en algunos casos superó las expectativa.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado y requiere de un proceso de nivelación al inicio
del nuevo año escolar para alcanzar las restantes
E: El estudiante no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado inmediato superior

______________ ___________________ ______________


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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ZULIA
U.E.E. PROF MAZRRY VILCHEZ
PEZ MARACAIBO 9-2

Datos del Estudiante: Zambrano Carreño, Doriagna Caridad


Docente: Jaily Perozo Grado: 6to Sección: U
Representante: Arlenis Carreño Año Escolar: 2022-2023
Título del P.E.I.C: “Establecer lazos de convivencia entre escuela - familia y comunidad
orientados a la recuperación de las áreas de recreación de nuestra institución.”
Proyecto de Aprendizaje: Concientizar a través de la cooperación y la responsabilidad para el
acondicionamiento del salón de 6to grado.

INFORME DESCRIPTIVO
Es espontánea, extrovertida, metódica y colaboradora en muchas ocasiones, cumple con la mayoría de sus
actividades escolares, excelentemente lee y comprende cualquier información de interés, de igual manera,
redacta oraciones e identifica en ellas el sujeto, predicado, verbo, sustantivo, adjetivo, adecuadamente
pronuncia y escribe los números del uno al cien y las normas de cortesía en el idioma Inglés ,
satisfactoriamente aplica la regla de tres e investiga progresivamente la importancia de los números negativos
en situaciones comunes de la vida diaria, se inicia en el conocimiento del porcentaje para la resolución de
ejercicios sencillos , en otro orden de ideas, coopera con responsabilidad en el acondicionamiento del salón de
clases, a la vez plantea su proyecto de vida a corto, mediano y largo plazo, asimismo, analiza nuestro país
Venezuela en Latinoamérica resaltando los países y capitales de América del Norte, Central y del sur, sus
símbolos patrios, naturales, idioma y la moneda empleada del país asignado, de igual modo, en conocer sobre
la Constitución Bolivariana y sus partes principales, sin embargo, le cuesta indagar conceptos relacionados a la
masa, el volumen y la densidad, para finalizar, participa con talento y disposición en las destrezas deportivas
como voleibol, futbol y kikimbol.

OBSERVACIONES O RECOMENDACIONES: Felicitaciones! Sigue adelante con tu buen rendimiento.

LITERAL: A

Articulo 108.- Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación


Leyenda:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado y en algunos casos superó las expectativa.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado y requiere de un proceso de nivelación al inicio
del nuevo año escolar para alcanzar las restantes
E: El estudiante no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado inmediato superior

______________ ___________________ ______________


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U.E.E. PROF MAZRRY VILCHEZ
PEZ MARACAIBO 9-2

Datos del Estudiante: Saraz Soto, Javier José


Docente: Jaily Perozo Grado: 6to Sección: U
Representante: Enilmary Soto Año Escolar: 2022-2023
Título del P.E.I.C: “Establecer lazos de convivencia entre escuela - familia y comunidad
orientados a la recuperación de las áreas de recreación de nuestra institución.”
Proyecto de Aprendizaje: Concientizar a través de la cooperación y la responsabilidad para el
acondicionamiento del salón de 6to grado.
INFORME DESCRIPTIVO
Es un alumno colaborador, callado, cariñoso, se distrae con gran facilidad, medianamente, lee y comprende
cualquier información de interés, de igual manera, redacta oraciones e identifica en ellas el sujeto, predicado,
verbo, sustantivo, adjetivo, se le dificulta pronunciar y escribir los números del uno al cien aunque, de manera
regular realiza las normas de cortesía en el idioma Inglés, en otro orden de ideas, regularmente aplica la regla
de tres e investiga progresivamente la importancia de los números negativos en situaciones comunes de la vida
diaria, se inicia en el conocimiento del porcentaje para la resolución de ejercicios sencillos , por otra parte,
medianamente coopera con responsabilidad en el acondicionamiento del salón de clases, a la vez plantea su
proyecto de vida a corto, mediano y largo plazo, del mismo modo, demuestra interés al indagar conceptos
relacionados a la masa, el volumen y la densidad, asimismo, analiza nuestro país Venezuela en Latinoamérica
resaltando los países y capitales de América del Norte, Central y del sur, sus símbolos patrios, naturales, idioma
y la moneda empleada del país asignado , sin embargo, presenta debilidad en conocer sobre la Constitución
Bolivariana y sus partes principales, pero, participa con talento y disposición en las destrezas deportivas como
voleibol, futbol y kikimbol.

OBSERVACIONES O RECOMENDACIONES: Esfuérzate! Tu puedes dar más. Recuerda realizar y entregar


todas y cada una de las asignaciones escolares.

LITERAL: D
Articulo 108.- Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación
Leyenda:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado y en algunos casos superó las expectativa.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado y requiere de un proceso de nivelación al inicio
del nuevo año escolar para alcanzar las restantes
E: El estudiante no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado inmediato superior

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U.E.E. PROF MAZRRY VILCHEZ
PEZ MARACAIBO 9-2

Datos del Estudiante: Mendoza Villalobos, Victoria Fabiana


Docente: Jaily Perozo Grado: 6to Sección: U
Representante: Grabiela Villalobos Año Escolar: 2022-2023
Título del P.E.I.C: “Establecer lazos de convivencia entre escuela - familia y comunidad
orientados a la recuperación de las áreas de recreación de nuestra institución.”
Proyecto de Aprendizaje: Concientizar a través de la cooperación y la responsabilidad para el
acondicionamiento del salón de 6to grado.
INFORME DESCRIPTIVO
Es una alumna educada, cariñosa, amistosa, trata de cumplir con algunas de sus actividades escolares, presenta
dificultad al leer y comprender cualquier información de interés, de igual manera redactar oraciones e identificar
en ellas el sujeto, predicado, verbo, sustantivo, adjetivo, del mismo modo, pronunciar y escribir los números del
uno al cien y las normas de cortesía en el idioma Inglés, en otro orden de ideas, regularmente aplica la regla de
tres e investiga progresivamente la importancia de los números negativos en situaciones comunes de la vida
diaria, se inicia en el conocimiento del porcentaje para la resolución de ejercicios sencillos , además, coopera
con responsabilidad en el acondicionamiento del salón de clases, a la vez plantea su proyecto de vida a corto,
mediano y largo plazo. Por otra parte, durante los registros de evaluación los siguientes indicadores: indagar
conceptos relacionados a la masa, el volumen y la densidad, analizar nuestro país Venezuela en Latinoamérica
resaltando los países y capitales de América del Norte, Central y del sur, sus símbolos patrios, naturales, idioma y
la moneda empleada del país asignado , conocer sobre la Constitución Bolivariana y sus partes principales y
participar con talento y disposición en las destrezas deportivas como voleibol, futbol y kikimbol quedaron sin
información por falta de entrega y corrección de actividades pedagógicas trabajadas semanalmente en clases
presenciales.
OBSERVACIONES O RECOMENDACIONES: Sigue adelante! Tu puedes dar más. Recuerda practicar la lectura
y escucho-escribo
LITERAL: D
Articulo 108.- Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación
Leyenda:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado y en algunos casos superó las expectativa.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado y requiere de un proceso de nivelación al inicio
del nuevo año escolar para alcanzar las restantes
E: El estudiante no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado inmediato superior

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GOBERNACIÓN DEL ESTADO ZULIA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ZULIA
U.E.E. PROF MAZRRY VILCHEZ
PEZ MARACAIBO 9-2

Datos del Estudiante: Bustamante Chávez, Norelis Chiquinquirá


Docente: Jaily Perozo Grado: 6to Sección: U
Representante: Norexys Chávez Año Escolar: 2022-2023
Título del P.E.I.C: “Establecer lazos de convivencia entre escuela - familia y comunidad
orientados a la recuperación de las áreas de recreación de nuestra institución.”
Proyecto de Aprendizaje: Concientizar a través de la cooperación y la responsabilidad para el
acondicionamiento del salón de 6to grado.

INFORME DESCRIPTIVO
Es una alumna cariñosa, tranquila, buena compañera y sociable, cumple con todas las actividades escolares
exigidas, excelentemente lee y comprende cualquier información de interés, de igual manera, redacta
oraciones e identifica en ellas el sujeto, predicado, verbo, sustantivo, adjetivo, adecuadamente pronuncia y
escribe los números del uno al cien y las normas de cortesía en el idioma Inglés , satisfactoriamente, aplica la
regla de tres e investiga progresivamente la importancia de los números negativos en situaciones comunes de
la vida diaria, se inicia en el conocimiento del porcentaje para la resolución de ejercicios sencillos , en otro
orden de ideas, coopera con responsabilidad en el acondicionamiento del salón de clases, a la vez plantea su
proyecto de vida a corto, mediano y largo plazo, asimismo, analiza nuestro país Venezuela en Latinoamérica
resaltando los países y capitales de América del Norte, Central y del sur, sus símbolos patrios, naturales,
idioma y la moneda empleada del país asignado, además, demuestra interés al indagar conceptos
relacionados a la masa, el volumen y la densidad, de igual modo, en conocer sobre la Constitución Bolivariana
y sus partes principales, para finalizar, participa con talento y disposición en las destrezas deportivas como
voleibol, futbol y kikimbol.

OBSERVACIONES O RECOMENDACIONES: Felicitaciones! Sigue así con tu buen rendimiento.

LITERAL: A

Articulo 108.- Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación


Leyenda:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado y en algunos casos superó las expectativa.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado y requiere de un proceso de nivelación al inicio
del nuevo año escolar para alcanzar las restantes
E: El estudiante no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado inmediato superior

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ZULIA
U.E.E. PROF MAZRRY VILCHEZ
PEZ MARACAIBO 9-2

Datos del Estudiante: Duran Torres, Yonathan Alejandro


Docente: Jaily Perozo Grado: 6to Sección: U
Representante: Soneilis Torres Año Escolar: 2022-2023
Título del P.E.I.C: “Establecer lazos de convivencia entre escuela - familia y comunidad
orientados a la recuperación de las áreas de recreación de nuestra institución.”
Proyecto de Aprendizaje: Concientizar a través de la cooperación y la responsabilidad para el
acondicionamiento del salón de 6to grado.
INFORME DESCRIPTIVO
Es un alumno extrovertido, espontáneo, sociable y popular, cumple con algunas de sus actividades escolares,
satisfactoriamente lee y comprende cualquier información de interés, de igual manera, redacta oraciones e
identifica en ellas el sujeto, predicado, verbo, sustantivo, adjetivo, aunque, se le dificulta pronunciar y escribir
los números del uno al cien y las normas de cortesía en el idioma Inglés, en otro orden de ideas, presenta
debilidad en aplicar la regla de tres e investigar la importancia de los números negativos en situaciones comunes
de la vida diaria, se inicia en el conocimiento del porcentaje para la resolución de ejercicios sencillos , por otra
parte, coopera con responsabilidad en el acondicionamiento del salón de clases, a la vez plantea su proyecto de
vida a corto, mediano y largo plazo, asimismo, analiza nuestro país Venezuela en Latinoamérica resaltando los
países y capitales de América del Norte, Central y del sur, sin embargo, muestra deficiencias en los símbolos
patrios, naturales, idioma y la moneda empleada del país asignado , del mismo modo, en conocer sobre la
Constitución Bolivariana y sus partes principales, además, al indagar conceptos relacionados a la masa, el
volumen y la densidad, pero participa con talento y disposición en las destrezas deportivas como voleibol, futbol
y kikimbol.

OBSERVACIONES O RECOMENDACIONES: Puedes dar más. Recuerda entregar cada asignación escolar
en el tiempo requerido.

LITERAL: C
Articulo 108.- Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación
Leyenda:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado y en algunos casos superó las expectativa.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado y requiere de un proceso de nivelación al inicio
del nuevo año escolar para alcanzar las restantes
E: El estudiante no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado inmediato superior

______________ ___________________ ______________


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U.E.E. PROF MAZRRY VILCHEZ
PEZ MARACAIBO 9-2

Datos del Estudiante: González Gudiño, Diego Enrique


Docente: Jaily Perozo Grado: 6to Sección: U
Representante: Leanys Gudiño Año Escolar: 2022-2023
Título del P.E.I.C: “Establecer lazos de convivencia entre escuela - familia y comunidad
orientados a la recuperación de las áreas de recreación de nuestra institución.”
Proyecto de Aprendizaje: Concientizar a través de la cooperación y la responsabilidad para el
acondicionamiento del salón de 6to grado.
INFORME DESCRIPTIVO
Es un alumno muy sociable, extrovertido, comunicativo y colaborador, cumple con algunas de sus actividades
escolares, satisfactoriamente lee y comprende cualquier información de interés, de igual manera, redacta
oraciones e identifica en ellas el sujeto, predicado, verbo, sustantivo, adjetivo, aunque, se le dificulta
pronunciar y escribir los números del uno al cien y las normas de cortesía en el idioma Inglés, en otro orden
de ideas, medianamente aplica la regla de tres e investiga progresivamente la importancia de los números
negativos en situaciones comunes de la vida diaria, se inicia en el conocimiento del porcentaje para la
resolución de ejercicios sencillos , por otra parte, coopera con responsabilidad en el acondicionamiento del
salón de clases, a la vez plantea su proyecto de vida a corto, mediano y largo plazo, además, demuestra
interés, al indagar conceptos relacionados a la masa, el volumen y la densidad, asimismo, analiza nuestro país
Venezuela en Latinoamérica resaltando los países y capitales de América del Norte, Central y del sur, sus
símbolos patrios, naturales, idioma y la moneda empleada del país asignado , del mismo modo, en conocer
sobre la Constitución Bolivariana y sus partes principales, así como, en participar con talento y disposición en
las destrezas deportivas como voleibol, futbol y kikimbol.

OBSERVACIONES O RECOMENDACIONES: Sigue adelante!

LITERAL: C

Articulo 108.- Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación


Leyenda:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado y en algunos casos superó las expectativa.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado y requiere de un proceso de nivelación al inicio
del nuevo año escolar para alcanzar las restantes
E: El estudiante no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado inmediato superior

______________ ___________________ ______________


Docente Coord. Pedagógico Dirección
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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ZULIA
U.E.E. PROF MAZRRY VILCHEZ
PEZ MARACAIBO 9-2

Datos del Estudiante: Villarreal Carrillo, Jhomar Andrés


Docente: Jaily Perozo Grado: 6to Sección: U
Representante: Lisbeth Villarreal Año Escolar: 2022-2023
Título del P.E.I.C: “Establecer lazos de convivencia entre escuela - familia y comunidad
orientados a la recuperación de las áreas de recreación de nuestra institución.”
Proyecto de Aprendizaje: Concientizar a través de la cooperación y la responsabilidad para el
acondicionamiento del salón de 6to grado.
INFORME DESCRIPTIVO
Es un alumno tímido, le gusta trabajar en equipo, colabora en ciertas ocasiones, con ayuda redacta oraciones e
identifica en ellas el sujeto, predicado, verbo, sustantivo, adjetivo, aunque tiene dificultad para leer y
comprender cualquier información de interés, de igual manera, pronunciar y escribir los números del uno al
cien y las normas de cortesía en el idioma Inglés, en otro orden de ideas, regularmente aplica la regla de tres,
se inicia en investigar la importancia de los números negativos en situaciones comunes de la vida diaria, así
como el porcentaje para la resolución de ejercicios sencillos , por otra parte, medianamente coopera con
responsabilidad en el acondicionamiento del salón de clases, a la vez plantea su proyecto de vida a corto,
mediano y largo plazo, además, analiza nuestro país Venezuela en Latinoamérica resaltando los países y
capitales de América del Norte, Central y del sur, sus símbolos patrios, naturales, idioma y la moneda empleada
del país asignado y participar con talento y disposición en las destrezas deportivas como voleibol, futbol y
kikimbol, sin embargo, durante los registros de evaluación los siguientes indicadores: indagar conceptos
relacionados a la masa, el volumen y la densidad, conocer sobre la Constitución Bolivariana y sus partes
principales quedaron sin información por falta de entrega y corrección de actividades pedagógicas trabajadas
semanalmente en clases presenciales. destrezas deportivas como voleibol, futbol y kikimbol.

OBSERVACIONES O RECOMENDACIONES: Sigue adelante, puedes dar más. Recuerda practicar la lectura y
escucho-escribo

LITERAL: D
Articulo 108.- Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación
Leyenda:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado y en algunos casos superó las expectativa.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado y requiere de un proceso de nivelación al inicio
del nuevo año escolar para alcanzar las restantes
E: El estudiante no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado inmediato superior

______________ ___________________ ______________


Docente Coord. Pedagógico Dirección
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GOBERNACIÓN DEL ESTADO ZULIA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ZULIA
U.E.E. PROF MAZRRY VILCHEZ
PEZ MARACAIBO 9-2

Datos del Estudiante: Quevedo Arias, Jorge Javier


Docente: Jaily Perozo Grado: 6to Sección: U
Representante: Neglefer Seca Año Escolar: 2022-2023
Título del P.E.I.C: “Establecer lazos de convivencia entre escuela - familia y comunidad
orientados a la recuperación de las áreas de recreación de nuestra institución.”
Proyecto de Aprendizaje: Concientizar a través de la cooperación y la responsabilidad para el
acondicionamiento del salón de 6to grado.
INFORME DESCRIPTIVO
Es un alumno espontáneo, risueño, extrovertido, cumple con algunas de sus actividades escolares,
satisfactoriamente lee y comprende cualquier información de interés, de igual manera, redacta oraciones e
identifica en ellas el sujeto, predicado, verbo, sustantivo, adjetivo, se le dificulta pronunciar y escribir los
números del uno al cien y las normas de cortesía en el idioma Inglés, en otro orden de ideas, investiga
progresivamente la importancia de los números negativos en situaciones comunes de la vida diaria, se inicia
en el conocimiento del porcentaje y la regla de tres e para la resolución de ejercicios sencillos , por otra parte,
coopera con responsabilidad en el acondicionamiento del salón de clases, a la vez plantea su proyecto de vida
a corto, mediano y largo plazo, además, indaga conceptos relacionados a la masa, el volumen y la densidad,
asimismo, conoce sobre la Constitución Bolivariana y sus partes principales, aunque, se le dificulta analizar
nuestro país Venezuela en Latinoamérica resaltando los países y capitales de América del Norte, Central y del
sur, sus símbolos patrios, naturales, idioma y la moneda empleada del país asignado, para finalizar, participa
con talento y disposición en las destrezas deportivas como voleibol, futbol y kikimbol.

OBSERVACIONES O RECOMENDACIONES: Sigue adelante. Recuerda practicar a diario la lectura,


esfuérzate en cumplir a cabalidad con todas las asignaciones escolares.

LITERAL: C
Articulo 108.- Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación
Leyenda:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado y en algunos casos superó las expectativa.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado y requiere de un proceso de nivelación al inicio
del nuevo año escolar para alcanzar las restantes
E: El estudiante no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado inmediato superior

______________ ___________________ ______________


Docente Coord. Pedagógico Dirección
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GOBERNACIÓN DEL ESTADO ZULIA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ZULIA
U.E.E. PROF MAZRRY VILCHEZ
PEZ MARACAIBO 9-2

Datos del Estudiante: Silva Morales, Luis Guillermo


Docente: Jaily Perozo Grado: 6to Sección: U
Representante: Durelis Morales Año Escolar: 2022-2023
Título del P.E.I.C: “Establecer lazos de convivencia entre escuela - familia y comunidad
orientados a la recuperación de las áreas de recreación de nuestra institución.”
Proyecto de Aprendizaje: Concientizar a través de la cooperación y la responsabilidad para el
acondicionamiento del salón de 6to grado.
INFORME DESCRIPTIVO

Es un alumno muy responsable, colaborador, atento, preocupado por sus actividades escolares,,
excelentemente lee y comprende cualquier información de interés, de igual manera, redacta oraciones e
identifica en ellas el sujeto, predicado, verbo, sustantivo, adjetivo, adecuadamente pronuncia y escribe los
números del uno al cien y las normas de cortesía en el idioma Inglés , satisfactoriamente aplica la regla de tres
e investiga progresivamente la importancia de los números negativos en situaciones comunes de la vida diaria,
se inicia en el conocimiento del porcentaje para la resolución de ejercicios sencillos , en otro orden de ideas,
coopera con responsabilidad en el acondicionamiento del salón de clases, a la vez plantea su proyecto de vida a
corto, mediano y largo plazo, asimismo, indaga conceptos relacionados a la masa, el volumen y la densidad, de
igual modo, conoce sobre la Constitución Bolivariana y sus partes principales, además, analiza nuestro país
Venezuela en Latinoamérica resaltando los países y capitales de América del Norte, Central y del sur, aunque,
presenta debilidad en sus símbolos patrios, naturales, idioma y la moneda empleada del país asignado , para
finalizar, participa con talento y disposición en las destrezas deportivas como voleibol, futbol y kikimbol.

OBSERVACIONES O RECOMENDACIONES: Felicitaciones! Sigue cuidando tu buen rendimiento…

LITERAL: B

Articulo 108.- Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación


Leyenda:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado y en algunos casos superó las expectativa.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado y requiere de un proceso de nivelación al inicio
del nuevo año escolar para alcanzar las restantes
E: El estudiante no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado inmediato superior

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Docente Coord. Pedagógico Dirección
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GOBERNACIÓN DEL ESTADO ZULIA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ZULIA
U.E.E. PROF MAZRRY VILCHEZ
PEZ MARACAIBO 9-2

Datos del Estudiante: González Rincón, Eudimar del Carmen


Docente: Jaily Perozo Grado: 6to Sección: U
Representante: Zoraima Rincón Año Escolar: 2022-2023
Título del P.E.I.C: “Establecer lazos de convivencia entre escuela - familia y comunidad
orientados a la recuperación de las áreas de recreación de nuestra institución.”
Proyecto de Aprendizaje: Concientizar a través de la cooperación y la responsabilidad para el
acondicionamiento del salón de 6to grado.
INFORME DESCRIPTIVO
Es una alumna espontánea, introvertida, cariñosa, cumple con algunas de sus actividades escolares,
regularmente lee y comprende cualquier información de interés, de igual manera, redacta oraciones e
identifica en ellas el sujeto, predicado, verbo, sustantivo, adjetivo, asimismo pronuncia y escribe los números
del uno al cien aunque, se le dificulta las normas de cortesía en el idioma Inglés, en otro orden de ideas, con
ayuda aplica la regla de tres e investiga la importancia de los números negativos en situaciones comunes de
la vida diaria, se inicia en el conocimiento del porcentaje para la resolución de ejercicios sencillos , por otra
parte, coopera con responsabilidad en el acondicionamiento del salón de clases, a la vez plantea su proyecto
de vida a corto, mediano y largo plazo, además, analiza nuestro país Venezuela en Latinoamérica resaltando
los países y capitales de América del Norte, Central y del sur, sus símbolos patrios, naturales, idioma y la
moneda empleada del país asignado , del mismo modo, en conocer sobre la Constitución Bolivariana y sus
partes principales, sin embargo demuestra poco interés al indagar conceptos relacionados a la masa, el
volumen y la densidad, pero, participa con talento y disposición en las destrezas deportivas como voleibol,
futbol y kikimbol.

OBSERVACIONES O RECOMENDACIONES: Sigue adelante! Practica la lectura y los contenidos vistos en


matemáticas,

LITERAL: C
Articulo 108.- Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación
Leyenda:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado y en algunos casos superó las expectativa.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado y requiere de un proceso de nivelación al inicio
del nuevo año escolar para alcanzar las restantes
E: El estudiante no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado inmediato superior

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Docente Coord. Pedagógico Dirección

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