DISARTRIA

Descargar como pptx, pdf o txt
Descargar como pptx, pdf o txt
Está en la página 1de 28

DISARTRIA

C A M IL A QUINTE RO C ASTA Ñ O

C A M IL A PÉREZ TORRE S

C A ROL IN A MORA L E S GOM E Z

SU SA NA ZA PATA ORTÍZ

VA L ERIA M A RÍN TORO


¿Qué es?

Es un trastorno de la ejecución motora del habla.

Se pueden debilitar los músculos de la cara, boca y el sistema


respiratorio.

Las personas suelen tener difi cultades para hablar o hablan a un


ritmo lento, difícil de comprender.

La disartria se considera dentro de los trastornos motores del


habla, de los cuales se le ha descrito como el más frecuente ya
que representa alrededor de la mitad de los casos, según Duff y
2005.
Síntomas observables

-Hablar arrastrando las palabras

-Ritmo lento al hablar

-Voz nasal, áspera o forzada.

-Ritmo irregular y monótono del habla.

-Difi cultad para mover la lengua o los músculos faciales.


Causas

-ELA

-Lesión cerebral.

-Tumor cerebral.

-Parálisis Cerebral.

-S. Guillain Barré


Características

-Edad de inicio de la disartria

-Problemas motores (vasculares, traumático,


infeccioso, neoplásico, metabólico,
degenerativo, psicógeno, etc.)

-Según severidad

-Según nivel de lesión en el SNC, SNP o


ambos

-Según Fisiopatología
TIPOS DE
DISARTRIAS
Disartria espástica

Alteración del habla producida por daño


bilateral de la vía corticonuclear y /o
corticoespinal.

CAUSA: ACV, TEC, lesiones desmielinizantes,


neoplasias, infecciones del SNC,
enfermedades degenerativas.

CARACTERÍSTICAS: voz forzada,


estrangulada, áspera, lentitud en el habla,
distorsión consonántica e hipernasalidad.
Disartria atáxica

Daño de los circuitos del control cerebeloso


de la motricidad.

CAUSAS: ACV, TEC, tumores del cerebelo,


cerebelitis, etc

CARACTERÍSITCAS: más evidentes en la


articulación y la prosodia

Se presentan hipotonía, lentitud motora,


inexactitud en el rango, dirección y tiempo
del movimiento (ataxia).
Disartria
hipocinética
Disminución en la cantidad y velocidad
de los mov imientos por compromiso
del sistema extrapiramidal.

CAU SAS : Park inson

CARACTERÍSTICAS: mono tonalidad,


mono intensidad, hipofonía y falta de
acentuac ión.
Disartria flácida

Se debe a compromiso de la motoneurona


inferior de los ner vios craneanos V, VII,
IX, X y XII. Esto ocurre como consecuencia
de alteraciones a nivel del núcleo motor,
sus axones o la placa neuromuscular.

CAUSA: ACV, TEC, ELA, tumores del SNC,


neuritis, síndromes miasténicos, y
distintos procesos musculares distrófi cos.
Disartria hipercinética
predominantemente rápida

Relacionada con síndromes con aumento en la


cantidad y velocidad de los movimientos
determinados por el sistema extrapiramidal.

CARACTERÍSTICAS: distorsión consonántica,


con intervalos prolongados, velocidad variable
y monotonía.

Voz áspera, con silencios inapropiados,


distorsión vocálica, excesivas variaciones de
intensidad y episodios de hipernasalidad.
Disartria hipercinética
predominantemente lenta

Se observa en la atetosis, las distonías, la


discinesia tardía.

Movimientos lentos y retorcidos involuntarios e


hipertonía.

CARACTERÍSTICAS: distorsión consonántica,


voz áspera forzada y estrangulada, quiebres
articulatorios irregulares acompañados de mono
tonalidad y mono intensidad.
Disartria por lesión de
neurona motora superior
unilateral

Trastorno del habla reconocible que está


asociado a un daño de la vía motora
supranuclear

CAUSAS: ACV, tumores o traumáticas.

CARACTERISTICAS: debilidad, algunas veces


espasticidad e incoordinación.

Distorsión consonántica, los quiebres


ar ticulatorios irregulares, voz áspera, lentitud,
alteración de la acentuación e hipernasalidad
Disartrias mixtas

Resultado de alteraciones en dos o más


sistemas implicados en la producción del
habla.

CARACTERÍSITCAS: combinación de los


defectos más o menos puros descritos
previamente.
Disartria mixta
espástica-fl áccida

Causada por un defecto combinado de la


motoneurona superior e inferior como
ocurre en la ELA y algunos ACV

Se observa distorsión consonántica,


hipernasalidad, voz áspera, habla lenta,
mono tonalidad, frases breves, distorsión
vocálica, mono intensidad, exceso e igual
acentuación y prolongados intervalos.
Disartria mixta (variable)
espástica atáxica-fl ácida

Af ectación de la motoneurona superior, la


inferior y los circuitos cerebelosos de
mane ra variable.

Hay espasticidad, parresia, lentitud y


limitac ión del rango de mov imientos y
ataxia.

CARACTERÍSTICAS: lentitud del habla, con


voz áspera y quiebres ar ticulatorios
irregulares
Disartria espástica-atáxica-
hipocinética

Compromiso combinado de la motoneurona


superior y los circuitos cerebelosos y
extrapiramidal como se da en la enfermedad
de Wilson.
CARACTERISTICAS: acentuación reducida,
mono tonalidad, distorsión consonántica y
lentitud en el habla y excesiva e igual
acentuación con quiebres articulatorios
irregulares.
 
DIAGNÓSTICO

Se puede evaluar a la persona que tiene


difi cultades al hablar y determinar el
tipo y la gravedad del problema.

Depende de la edad, la etiología, y la


severidad, así como del estado
neurológico del paciente, incluyendo
trastornos de lenguaje asociados, tiempo
de evolución y deterioro cognitivo
Evaluación

-Detectar o confi rmar el problema.

-Establecer el diagnóstico diferencial.

-Clasifi car el trastorno.

-Determinar el sitio de la lesión o los procesos


alterados.

-Especifi car el grado o la severidad.

-Establecer el pronóstico.

-Especifi car el tratamiento.


Tratamiento

Satisfacer las necesidades comunicativas


cotidianas en relación con el daño neurológico
con el propósito de que obtenga una mejoría
en su calidad de vida y por otra, en la
adaptación psicosocial del paciente y su
familia, con el fi n de que puedan aceptar las
limitaciones defi nitivas.

La intervención está dirigida a reactivar o


mejorar los procesos motores básicos alterados
Propuesta de
actividades
-Trabajo orofacial

-Masaje facial

-Masaje en labios

-Masaje en lengua

-Trabajo de gimnasia bucal orofacial


Lengua hacía arriba. Lengua hacía abajo. Lengua hacía los lados,
Claqueo.
derecha, izquierda.

PRAXIAS LINGUALES
Fruncir los labios y Estirar los labios como Fruncir los labios.
luego llevarlos de Sonreír
para dar un beso.
derecha a izquierda.

PRAXIAS LABIALES
Morder labio superior Morder labio inferior Vibrar labios

PRAXIAS LABIALES
Abrir y cerrar boca Hinchar el carrillo de la Mover la
derecha, de la izquierda y mandíbula
ambos. hacia los lados

PRAXIAS MEJILLAS Y MANDÍBULA


Trabajo articulatorio

Repetición de los distintos fonemas


de forma aislada y posteriormente
los combinaremos con vocales
formando silabas y palabras.
Practicaremos con tareas de
repetición y lectura de palabras,
frases, trabalenguas, refranes y
textos dialogados.
Trabajo respiratorio

Para lograr una adecuada técnica


respiratoria le enseñaremos a coger
el aire por la nariz, llevándolo hasta
el diafragma y a expulsarlo por la
boca. Lo haremos en distintas
posiciones: acostado, sentado y de
pie.
-Inspiración nasal lenta y total. Retención del aire, espiración
lenta y total.

-Inspiración fraccionada en tiempos: cogiendo el aire en dos


tiempos y expulsando en un tiempo, cogiendo en dos y
expulsando en dos, etc,

-Aplicaremos esta técnica respiratoria a ejercicios de control


de la salida de aire (soplo). Comenzaremos a pequeñas
distancias aumentándolas paulatinamente.

-Soplar bolitas de papel, pelotas de ping-pong, papelitos.

- I n fl a r g l o b o s d e d i f e r e n t e s t a m a ñ o s .

-To c a r fl a u t a , a r m ó n i c a o s i l b a t o .

También podría gustarte