UNIVERSIDAD REGIONAL DE

GUATEMALA
ANATOMÍA HUMANA

Curso académico: 2021

Denominación ANATOMÍA HUMANA

Denominación (inglés) HUMAN ANATOMY
Licenciatura en
Carrera
Investigación Criminal y
Forense
Centro Todas las sedes
Semestre 5º Carácter OBLIGATORIA
Materia ANATOMÍA HUMANA
Competencias Básicas y Generales
 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área
de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele
encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye
también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de
su campo de estudio
 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un
público tanto especializado como no especializado
 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias
para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
Competencias específicas
 Conocer los diferentes órganos, aparatos y sistemas.
 Conocer el concepto anatómico y funcional de la enfermedad.
 Adquirir el concepto de salud y enfermedad.
 Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las tecnologías y fuentes de información
biomédica
 Obtener, organizar, interpretar y comunicar información científica y sanitaria.
 Conocer los principios del método científico, la investigación biomédica y el ensayo
clínico

Competencias transversales (genéricas)

 Poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la

educación secundaria.
 Capacidad de análisis y síntesis
 Capacidad de organización y planificación
Comunicación oral y escrita en la lengua nativa
Trabajo en equipo
 Habilidades en las relaciones interpersonales
 Razonamiento crítico
Aprendizaje autónomo
Creatividad
 Motivación por la calidad
 Sensibilidad hacia temas medioambientales.
 Temas y contenidos

Breve descripción del contenido

Estudio de las estructuras anatómicas como base de conocimiento para establecer las
conexiones con la organización funcional.
Desarrollo embriológico en las distintas etapas de formación. Estudio de
los diferentes órganos, aparatos y sistemas. Esplacnología vascular y
nerviosa. Ejes y planos corporales.

Temario de la asignatura
FASE I: INTRODUCCIÓN Y GENERALIDADES
Tema 1. Introducción a la Anatomía
- Definición de anatomía. Embriología
- Términos anatómicos de posición y direcciones.
Tema 2. Sistema esquelético
- Funciones de los huesos.
- Estructura ósea: macroscópica y microscópica: tipos de huesos.
- Formación del hueso, crecimiento y remodelación.
- Accidentes óseos.
Tema 3. Sistema articular
- Clasificación y tipos de articulación.
- Tipos de articulaciones sinoviales.
- Tipos de movimientos en las articulaciones sinoviales.
Tema 4. Sistema muscular
- Características generales de los músculos.
- Tamaño, forma y disposición de las fibras musculares.
- Denominación de los músculos.
- Tendones y aponeurosis.
FASE II: ESTUDIO ANATÓMICO DEL CUERPO HUMANO. SISTEMAS DE
SOSTÉN, CIRCULACIÓN Y RELACIÓN.
Tema 5. El Sistema cardiovascular humano. El aparato circulatorio: el corazón
- Esquema del sistema cardiovascular.
- Estructura de los vasos sanguíneos. Diferencias entre las paredes arteriales y
venosas.
- Mediastino y pericardio.
- Anatomía del corazón. Válvulas cardíacas. Circulación cardíaca.
- Anatomía radiológica corazón.
Tema 6. Sistema linfático
- Sistema linfático del ser humano.
- Estructuras de los vasos linfáticos
- La linfa.
- Órganos y tejidos linfoides.
Tema 7. Sistema Nervioso
- Situación y estructuración del sistema nervioso: SNC y SNP.
- Células del sistema nervioso.
- Nervios craneales.
- Nervios espinales.
- Inervación sensitiva y motora.
- Sistema nervioso vegetativo (Simpático y Parasimpático).
Tema 8. Cabeza y cuello
- Descripción general. Componentes óseos.
- Musculatura de cabeza y cuello.
- Articulaciones y Ligamentos
- Vascularización e inervación
Tema 9. Región dorsal del tronco
- Descripción general.
- Componentes óseos.
- Musculatura de la región dorsal.
- Articulaciones y Ligamentos.
- Vascularización e inervación.
Tema 10. Tórax
- Descripción general
- Componentes óseos: costillas y esternón.
- Musculatura del tórax.
- Articulaciones y ligamentos.
- Vascularización e inervación.
Tema 11. Cintura escapular y Miembro superior
- Descripción general.
- Componentes óseos.
- Musculatura de la cintura escapular y del miembro superior.
- Articulaciones y ligamentos.
- Vascularización e inervación.
Tema 12. Abdomen y región inguinal
- Descripción general.
- Conducto inguinal y musculatura abdominal.
- Principales puntos débiles del abdomen. Hernias.
PARTE III: ESTUDIO ANATÓMICO DE LOS SISTEMAS DE NUTRICIÓN,
ELIMINACIÓN y REPRODUCCIÓN.
Tema 13. Aparato respiratorio
- El tracto respiratorio superior: Nariz, Faringe y Laringe.
- Tracto respiratorio Inferior: tráquea, pulmón y bronquios
- Anexos al aparato respiratorio: pleura y mediastino.
- Vascularización e inervación
Tema 14. Aparato digestivo
- Generalidades.
- Capas del tracto gastrointestinal.
- Estudio anatómico de sus órganos: boca, faringe, esófago, estómago, intestino
delgado, intestino grueso y glándulas.
- El peritoneo.
 - Vascularización e inervación
Tema 15. Aparato urinario
- Los Riñones: estructura externa e interna.
- Estructura de la nefrona.
- Vías urinarias: Uréteres, Vejiga, Uretra.
- Vascularización e inervación.
Tema 16. Aparatos reproductores
- Aparato reproductor masculino.
- Aparato reproductor femenino.
- Vascularización e inervación.
CONTENIDOS PRÁCTICOS
En cada una de las prácticas que se describen a continuación el alumno deberá identificar las
respectivas regiones y partes de la anatomía humana con la ayuda de maquetas explicativas
o estructuras reales en caso de disponer de dicho material, así como soporte audiovisual e
informático en sesiones previas a la identificación práctica. Cada clase tendrá una duración
aproximada de 1.5 horas

INVESTIGACIONES:
1.- Sistema Esquelético. Repaso con modelos anatómicos de los huesos, articulaciones y
músculos de la cabeza, tronco y extremidad superior.
2.- Sistema Circulatorio. Ejercicios de reconocimiento de los distintos elementos con
modelos. Disección de un corazón de vertebrado. Principales vías circulatorias.
3.- Sistema Nervioso. Ejercicios de reconocimiento de los distintos elementos con modelos.
Principales vías nerviosas. Plexos.
4.- Sistema Digestivo y respiratorio Ejercicios de reconocimiento de los distintos
elementos con modelos. Experiencia práctica.
5.-Corresponden a la visita al área de Anatomía, del departamento de Anatomía, Biología
Celular y Zoología de la Facultad de Medicina de Badajoz donde podrán realizar alguna
disección si hubiese muestras disponibles. Se aprovechará para hacer un repaso a las distintas
unidades prácticas realizadas durante el curso con muestras anatómicas de cadáveres, fijadas
y preservadas para su estudio y observación. Además se podrán visitar las
unidades de microscopía electrónica que dependen del departamento.
 Resultados de aprendizaje*
El alumno deberá conseguir los siguientes objetivos de la asignatura:
1. El alumno tiene que adquirir una visión de conjunto de las regiones anatómicas más
importantes del cuerpo humano en general y de los procesos embriológicos que lo forman.
2. Debe familiarizarse con un nuevo lenguaje y ser capaz de reconocer todas las
estructuras anatómicas.
3. En definitiva debe ser capaz de asimilar e integrar los conceptos anatómicos y
entenderlos para su posterior utilización en otras disciplinas, así como en la práctica clínica.
Además deberá adquirir las siguientes competencias específicas de la materia:
1. Conocer las distintas partes y componentes de los diferentes sistemas del cuerpo humano
para poder asimilar el conocimiento de la materia del todo a lo particular y de lo particular al
todo.
2. Identificar las estructuras de cada uno de los sistemas, posiciones anatómicas estándar o
de equilibrio de las patológicas desde el punto de vista anatómico-funcional.
3. Conocimiento del lenguaje anatómico para hablar con propiedad en la materia y
comunicarse con el resto de sus colegas y demás personal sanitario y científico.
4. 4. Acercarse a los nuevos métodos de diagnóstico en anatomía general como base para el
diagnóstico clínico.
5. 5. Adquirir una visión científica crítica basada en el conocimiento del cuerpo humano en
general.

Bibliografía y otros recursos

 Anatomía humana para diplomados enfermería. Smith, v. Edt. Eunibar
 Anatomía humana. 2 tomos. Latarjet. Edt. Panamericana. 2011. 4ª Ed.
 Anatomía humana. 3 tomos. Rouviére, ah.
 Anatomía humana. 4 tomos. Testud, l. Ed. Salvat
 Anatomía humana. Pansky, b. S611.01
 Anatomía humana. Textos y atlas. Cosling. Edt. Interamericana
 Anatomía para estudiantes Gray, Henry / Drake, Richard l. Ph.d. / Vogl, Wayne / Mitchell, Adam
w. M., Elsevier 2005.
 Anatomía y fisiología. Anthony, cp. Edt. Interamericana
 Anatomía y fisiología. Jacob. Edt. Interamericana
 Anatomia y fisiología. Master de enfermería. 2 volúmenes. Villamor, m. Edt. Masson-salvat
 Anatomía y fisiología. Thibodeau-patton. 6ª ed. Edt. Elservier-masson.
 Anatomo-fisiología. Master de enfermería martin villamor. 2 tomos. Edt. Masson
 Anatomy and human movement structure and function.N.Palastanga, D. Field, R. S.
Butterworth-Heinemann, oxford.2002
 Compendio de fisiologia para ciencias de la salud. A. Cordova. Edt. Mcgraw-hill interamericana.
 Estructura y f. Del cuerpo humano. Escudero b. Edt. Interamericana
 Estructura y f. Del cuerpo humano. Tibodeau-patton. 13ª edic. Edt. Elselvier. 2008
 GRAY. Anatomia para estudiantes. Richar L. Drake y col. 2ª Edición. Edit. Elservier España 2010
 Principios anatomía y fisiología. Tortora-Drreickson. Ed. Panamericana. 2013.

ATLAS Y MANUALES.-
 Atlas de anatomía humana. Netter, f. Ed. Elsevier-masson. 2011.
 Atlas de anatomia humana. Sobotta, Paulsen y Waschke. (3 vol) edit.Elsevier 2012.
 Atlas de anatomia humana. Wolf-heidegger,g. 2 volúmenes. S611wolatl
 Atlas de anatomia humana. Adam todd.r.ososon. Edt. Masson
 Atlas de anatomía radiológica. Santin g. Ed. Interamericana
 Atlas de citología e histología humana. Nistal. Edit. Interamericana
 Atlas fotografico de anatomia del cuerpo humano. Rohen-yokochi. Edt. Doyma
 Atlas fotografico de anatomia. En cd-rom. Ferreira. Edt. Weber
 Laminas pulmonares. Van der zam
 Prometeus: texto y atlas de anatomía general y aparato locomotor. 3 Tomos. Ed.
Panamericana
ENLACES INTERNET RELACIONADOS CON LAS MATERIAS
1. http://anatomy.utmb.edu/microanatomy/
2. http://anatomy.yonsei.ac.kr/slide/histo/SpecialSense_2003.files/frame.htm#slide0054.htm
3. http://evolve.elservier.com/ThibodeauPatton/S&F
4. http://perso.wanadoo.es/sagrariowali/websagrario/mural/maxilar.htm
5. http://tq.educ.ar/tq03027/micromundo.htm
6. http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/mem2001/biologia/index.html
7. http://webvision.umh.es/webvision/spanish/indice.html
8. http://www.anatomohistologia.uns.edu.ar/index.asp
9. http://www.bartleby.com/107/
10.http://www.cnice.mec.es/vistaprevia/pamc/pamc_2000/2000_cuerpo_humano_interactivo/
11.http://www.e-oftalmologia.com/area_formacion/index.html
12.http://www.iqb.es/cbasicas/anatomia/huesos/lista.htm
14.http://www.iqb.es/galeria/homepage.htm
15.http://www.med.harvard.edu/AANLIB/home.html
16.http://www.terra.es/personal/josapa/
17.http://www.ua.es/dbt/localizacion.html
18.http://www.uam.es/personal_pdi/psicologia/travieso/web_percepcion/principal.html
19.http://www.uni-mainz.de/FB/Medizin/Anatomie/workshop/EM/EMAtlas.html
20.http://www.webmedicaargentina.com.ar/MATERIAS/histologia.htm
21.www.cta-gallardo4.blogspot.com