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    Anatomía y Fisiología Humana I

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    Asignatura: ANATOMÍA y FISIOLOGÍA HUMANA l

    Carrera: TECNICATURA EN EMERGENCIAS SANITARIAS Y DESASTRES


    Ciclo lectivo: 2017
    Coordinador de Materia: Dr. Padín, Adrián Aníbal
    Docentes: Dres. Del Castillo, Alejandra; López, Roberto y Grau, Federico.
    Carga horaria semanal: 4 horas áulicas.
    Tipo de asignatura: predominante teórica.

    Fundamentación: Materia vital para entender toda la carrera. Es básica y primordial para comprender los
    procesos biológicos humanos normales.

    Objetivos generales:

     Que los alumnos adquieran conocimientos conceptuales sobre Anatomía y Fisiología Humanas.
     Que estos conceptos se integren a los aprendidos en otras materias.

    Contenidos Mínimos:

    ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA


    Historia de la Anatomía y Fisiología humanas. Definiciones, nomenclatura, planos. Fisiología celular básica.
    Aparato locomotor: sistema muscular, sistema articular y sistema esquelético. Aparato de la inervación:
    sistema nervioso central y periférico. Sistema nervioso autónomo. Inervación. Sinapsis. Morfología y función de
    los órganos de los sentidos. Anatomía y fisiología del aparato cardiovascular. Electrocardiografía normal.
    Presión, flujo y resistencia. Anatomía y fisiología del aparato respiratorio. Anatomía del aparato digestivo y
    topografía abdominal. Hígado, vía biliar y páncreas. Digestión y absorción. Metabolismo: concepto. Vías
    metabólicas. Anatomía renal y de las vías urinarias. Fisiología renal. Compartimentos líquidos del cuerpo. Piel
    y anexos cutáneos. Propiedades fisicoquímicas y componentes de la sangre. Hemostasia. Grupos sanguíneos
    y transfusión. Conceptos de inmunidad. Aparatos reproductores masculino y femenino: anatomía y función.
    Estructura y funcionamiento del sistema endócrino.

    Contenidos temáticos:

    UNIDAD 1:
    Objetivo Específico.
    Que el alumno comience a incorporar terminología específica y conocimientos básicos en la materia, para
    poder comprender el resto de las unidades.
     Historia de la Anatomía y la Fisiología.
     Definiciones, nomenclatura, planos.
     Fisiología celular básica.

    UNIDAD 2:
    Objetivo Específico.
    Que el alumno adquiera los conceptos más importantes del aparato estructural de los seres humanos.

     Aparato Locomotor:
    o Sistema Esquelético
    o Sistema Articular
    o Sistema Muscular
    o Fisiología

    1
    UNIDAD 3:
    Objetivo Específico.
    Que el alumno comprenda como son y como funcionan las complejas estructuras del Sistema Nervioso.
     Sistema nervioso:
    o Central: Cerebro
    Bulbo-Protuberancia
    Cerebelo
    Médula
    o Periférico.
     Sistema nervioso autónomo.
     Fisiología de la Inervación. Sinapsis. Arco reflejo.
     Órganos de los sentidos:
    o Visión
    o Audición-Equilibrio
    o Olfato
    o Tacto-Gusto

    UNIDAD 4:
    Objetivo Específico.
    Que el alumno aprenda la conformación y función de dos de los sistemas centrales biológicos humanos.
     Aparato cardiovascular.
    o Anatomía y fisiología.
    o Electrocardiografía normal.
     Aparato Respiratorio.
    o Anatomía de la Vía Aérea Superior.
    o Fisiología Básica

    UNIDAD 5:
    Objetivo Específico.
    Que el alumno comprenda la ubicación, conformación y función de cada uno de los órganos de este sistema.
     Aparato digestivo.
    o Boca, G. Salivales, Esófago, Estómago.
    o Yeyuno-íleon, Colon, Ano.
    o Hígado, Vesícula, Páncreas.
    o Topografía abdominal.
    o Digestión y absorción.
    o Metabolismo. Vías metabólicas.

    UNIDAD 6:
    Objetivo Específico.
    Que el alumno reconozca la importancia del Aparato urinario, conociendo las estructuras que lo forman y su
    funcionamiento vital.
     Anatomía renal y de las vías urinarias.
     Fisiología renal.
     Compartimentos líquidos del cuerpo.

    UNIDAD 7:
    Objetivo Específico.
    Que el alumno adquiera los conocimientos básicos en estos dos tópicos.

    2
     Piel y anexos cutáneos.
     Propiedades fisicoquímicas y componentes de la sangre.
    o Hemostasia.
    o Grupos sanguíneos y transfusión. Conceptos de inmunidad.

    UNIDAD 8:
    Objetivo Específico.
    Que el alumno establezca los puntos sobresalientes en los dos temas centrales de la unidad.
     Aparatos reproductores masculino y femenino: anatomía y función.
    o Testículo. Ovario.
     Estructura y funcionamiento del sistema endócrino.
    o Hipófisis
    o Tiroides
    o Paratiroides
    o Suprarrenales

    BIBLIOGRAFÍA

    TEXTOS Y TRATADOS DE ESTUDIO

     JUAN A. GARCIA-PORRERO / JUAN M. HURLE: ANATOMIA HUMANA. 1ª Ed. Interamericana. 2005. (*)
     CINGOLANI ET AL: FISIOLOGÍA HUMANA DE HOUSSAY. Ed. 7ª. El Ateneo, 2000.
     GUYTON & HALL, TRATADO DE FISIOLOGÍA MÉDICA, Ed. 11 a.Elsevier, 2006.
     LATARJET / RUIZ LIARD / PRÓ. ANATOMÍA HUMANA. Ed. Médica Panamericana. Ed. 4°. 2005.
     MOORE / DALLEY / AGUR. ANATOMÍA CON ORIENTACIÓN CLÍNICA. Ed. LWW. Ed. 6°. 2010.
     ROUVIÈRE / DELMAS. ANATOMÍA HUMANA. Ed. Masson. Ed. 11°. 2005.
     STANDRING. GRAY'S ANATOMY (en Inglés). Ed. Elsevier. Ed. 40°. 2009.
     TORTORA & DERRICKSON: PRINCIPIOS DE ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA. Ed. Panamericana, 2006.

    TEXTOS Y TRATADOS DE CONSULTA

     BEST Y TAYLOR. BASES FISIOLÓGICAS DE LA PRÁCTICA MÉDICA. Edición 2003


     BOUCHET / CUILLERET. ANATOMÍA DESCRIPTIVA, TOPOGRÁFICA Y FUNCIONAL. Ed. Médica
    Panamericana. 4° Reimpresión. 1993.
     CARPENTER. NEUROANATOMÍA FUNDAMENTOS. Ed. Médica Panamericana. Ed. 4°. 1994.
     CASIRAGHI y Colaboradores. ANATOMÍA del Cuerpo Humano - FUNCIONAL Y QUIRÚRGICA. Ed.
    Ursino. Reimpresión. 1982.
     GANONG. FISIOLOGÍA MÉDICA .Edición. 2005
     ROHEN / YOKOCHI / DRECOLL. ATLAS FOTOGRAFICO DE ANATOMIA HUMANA. Editorial
    Mediterráneo. 5ª Edición 2003
     SCHMIDT RF. FISIOLOGÍA HUMANA 24ª edición.
     TESTUT / JACOB. ANATOMÍA TOPOGRÁFICA. Ed. Salvat. 1980.
     TESTUT / LATARJET. ANATOMÍA HUMANA. Ed. Salvat. 1988.
     TRESGUERRES – FISIOLOGÍA HUMANA – 2ª edición. 1999

    ATLAS

     AGUR / DALLEY. GRANT ATLAS DE ANATOMÍA. Ed. Médica Panamericana. Ed. 11°. 2007.
     GILROY / McPHERSON / ROSS. PROMETHEUS. ATLAS DE ANATOMÍA. Ed. Médica Panamericana.
    2008.
     MCMINN / HUTCHINGS. ATLAS DE ANATOMÍA HUMANA. Ed. Océano. Ed. 5°. 2005.
     NETTER. ATLAS DE ANATOMÍA HUMANA. Ed. Masson. Ed. 4°. 2007.
     PLATZER / FRITSCH / KAHLE. ATLAS DE ANATOMÍA con Correlación Clínica. Ed. Médica
    Panamericana. Ed. 9°. 2008.

    3
     ROHEN / YOKOCHI / Lütjen-Drecoll. ATLAS FOTOGRÁFICO DE ANATOMÍA HUMANA. Ed. Elsevier.
    Ed. 6°. 2007.
     SCHÜNKE / SCHULTE / SCHUMACHER / VOLL / WESKER. PROMETHEUS. TEXTO Y ATLAS DE
    ANATOMÍA. Ed. Médica Panamericana. Ed. 2°. 2010.
     SOBOTTA - Putz / Pabst. ATLAS DE ANATOMÍA. Ed. Médica Panamericana. Ed. 22°. 2006.
     TANK / GEST. ATLAS DE ANATOMÍA con Correlación Clínica. Ed. LWW. 2009.
     THIEL. ATLAS FOTOGRÁFICO DE ANATOMÍA PRÁCTICA. Ed. Springer. 2000.

    MODALIDAD DE DICTADO

    a) Exposiciones teóricas del docente: definición de los conceptos y descripción de los contenidos para
    introducir al alumno en el tema y facilitarle el estudio.
    b) Uso de maquetas y simuladores.

    REGIMEN DE APROBACIÓN

    Condiciones de aprobación de la cursada


    Para aprobar el cursado de la asignatura el alumno deberá cumplimentar con el 75 % de asistencia a las
    clases y aprobar las evaluaciones previstas.

    1. Dos exámenes parciales: escritos sistema “múltiple choice”, escritos preguntas y/o temas a desarrollar
    u oral.

    Criterios de Evaluación

    a) Examen parcial:
     Conocimiento de todos los temas de la materia.

    Condiciones de aprobación de la materia


    Acorde a la Resolución 43/14 de la Universidad Nacional Arturo Jauretche, se adopta el régimen de promoción
    sin examen final. Este régimen implica que para promocionar la asignatura, el alumno debe tener 7 (siete), o
    más puntos de promedio en las evaluaciones parciales, sean estas parciales o sus recuperatorios, debiendo
    tener una nota igual y/o mayor a seis (6) puntos en cada una de éstas. En el caso de que el alumno tenga 4
    (cuatro), o más puntos, pero menos de 7 (siete) puntos de promedio en las evaluaciones parciales, deberá
    rendir examen final en forma oral.

    Nota:
    A cada comisión se le hace entrega de un CD conteniendo dos textos de Fisiología Humana y dos Atlas de
    Anatomía Humana. Además se les ofrece una pequeña mostración sobre Métodos de Estudio.

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