EF 1 - Guía 12

Guía de Práctica N° 12
Nombre de la Sesión Sistema nervioso generalidades Fecha

Lugar donde sucederá la práctica LESFU
Tiempo de duración de la práctica 90 min Horario
Curso Estructura y Función I Grupo Nº de estudiantes
Docente (s) Dr. Raúl Orbegoso Gamboa Unidad(es) Curricular(es) Sistema de Integración o regulación
Observaciones relevantes sobre la clase:
• Se presenta la guía de practicas
• Se distribuye en tres (03) estaciones en espejo.
Logros/Objetivos de Aprendizaje
Al finalizar la sesión, el estudiante explica la organización y función del sistema nervioso, teniendo en cuenta las experiencias en el aula virtual, en forma ordenada y clara.
Descripción de las Actividades
Actividad / Estación1 Cerebro
Descripción de la actividad Los estudiantes describen la organización estructural y funcional del cerebro.
Duración de la Actividad 30 minutos
Objetivo Describir la organización estructural y funcional del cerebro.
Instrucciones
El cerebro es la parte más grande del encéfalo y está ubicado en las fosas craneales anterior y media, donde ocupa toda la concavidad de la bóveda
craneal. Puede dividirse en dos partes: el diencéfalo, que forma la porción central, y el telencéfalo, que forma los hemisferios cerebrales.
Los hemisferios cerebrales forman la mayor parte del encéfalo y están separados por una cisura sagital profunda en la línea media, la fisura
longitudinal cerebral. La fisura contiene el pliegue de duramadre con forma de hoz, la hoz del cerebro, y las arterias cerebrales anteriores. En la
profundidad de la fisura una gran comisura, el cuerpo calloso, conecta los hemisferios a través de la línea media.
Un segundo pliegue horizontal de duramadre separa los hemisferios cerebrales del cerebelo y se denomina tienda del cerebelo.
Para aumentar al máximo el área de la corteza cerebral, la superficie de cada hemisferio cerebral forma pliegues o circunvoluciones que están
separados entre sí por surcos o fisuras. Para facilitar la descripción se acostumbra a dividir cada hemisferio en lóbulos, que se denominan de acuerdo
con los huesos craneales debajo de los cuales se encuentran. Los surcos central y parietooccipital, y los surcos lateral y calcarino son límites utilizados
para dividir el hemisferio cerebral en los lóbulos frontal, parietal, temporal y occipital.
Actividad Nº1:
1
© 2018 Laureate International Universities®|Confidential & Proprietary
 Señala e identifica los principales lóbulos, surcos y cisuras del cerebro:
 Responde a las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es la función del sistema nervioso?
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
2. ¿Qué es la neurona y cuáles son sus partes?
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
3. ¿Qué es la sinapsis?
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
4. ¿Quiénes forman el encéfalo?
__________________________________________________________________________________________________________
2
__________________________________________________________________________________________________________
5. ¿Qué cisuras y lóbulos se encuentran en la cara externa del cerebro?
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
6. ¿Qué lóbulo se encuentra entre el surco de Rolando y el surco parietooccipital?
__________________________________________________________________________________________________________
7. ¿Qué estructuras encontramos en la cara interna del cerebro?
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
Materiales necesarios Modelo anatómico del encéfalo, libro de anatomía, iPads, plumones, colores, pos-its de colores.
Referencias bibliográficas SNELL – Neuroanatomia clinica 6°ed
SALADIN – Anatomía Fisiología. La unidad entre forma y función 2013
Moore K. Anatomía con orientación clínica. 6 Ed
Actividad / Estación 2 SINAPSIS

Descripción de la actividad Los estudiantes explican el proceso de la comunicación neuronal (sinapsis).
Duración de la actividad 30 minutos
Objetivo Dibujan el proceso de la sinapsis.
Instrucciones
Sinapsis
El sistema nervioso consiste en un gran número de neuronas vinculadas entre sí para formar vías de conducción funcionales. El sitio en
el que dos neuronas entran en estrecha proximidad y producen una comunicación interneuronal funcional se denomina sinapsis. La
mayoría de las neuronas pueden establecer conexiones sinápticas con otras 1000 neuronas o más y pueden recibir hasta 10 000
conexiones desde otras neuronas. En condiciones fisiológicas la comunicación en una sinapsis ocurre sólo en una dirección. Hay
sinapsis de dos tipos: químicas y eléctricas. Las químicas constituyen la mayoría y en ellas una sustancia química, el neurotransmisor,
atraviesa el espacio estrecho entre las células y se une a una molécula proteica en la membrana postsináptica denominada receptor. En
la mayor parte de las sinapsis químicas puede haber varios neurotransmisores. Por lo general un neurotransmisor es el principal
activador y actúa directamente sobre la membrana postsináptica, mientras que los otros transmisores funcionan como moduladores y
modifican la actividad del transmisor principal.
3
 Dibujar los tipos de sinapsis:
Materiales necesarios Modelo anatómico del encéfalo, libro de anatomía, iPads, plumones, colores, pos-its de colores.
Referencias bibliográficas SNELL – Neuroanatomiaclinica 6°ed
Actividad / Estación 3 Análisis de caso

Descripción de la actividad Los estudiantes revisarán y analizarán el presente caso para resolver la pregunta
Duración de la Actividad 30 minutos
Objetivo Identificar la organizacion estructural y funcional del cerebro
Instrucciones Caso clínico: La corteza frontal en el córtex prefrontal áreas 9,10 y 11 (Brodmann, 1909; Pinel, 2009, García-Godos, 2010), es conocido
como “lóbulo de la personalidad”, tiene dos funciones: control de emociones y adaptación social. Existe comunicación directa con las
4
zonas subcorticales del sistema límbico, vía regiones internas como la ínsula y núcleo accumbens; permitiendo manejar y controlar
emociones, basándose en el juicio y la lógica, el seguir normas, valores y principios quizá religiosos, el estado consciente, poder
diferenciar la realidad de la fantasía. Es lógico pensar en este córtex prefrontal donde se establece el “YO” del psicoanálisis, controla las
pulsiones y las adapta al medio externo - adaptación social -, de todas maneras, esta zona logra que el ser humano sea un ser sociable,
empático y centrado en el mundo externo. La corteza frontal, las zonas anteriores al surco central, forman la tercera unidad funcional,
tiene funciones de regulación, ejecución, respuesta eferente del SNC, comportamiento, adaptación. (Luria, 1963; Pinel, 2009).
Explique con un ejemplo de la vida cotidiana, acerca de cómo se dan dichas funciones en el comportamiento humano, hacerlo
mencionando las áreas y sus funciones. Por ejemplo: Cuando hago una tarea mi corteza prefrontal me permiten planificar los pasos a
seguir, usar mi memoria de corto plazo y ejecutar la tarea.
Materiales Necesarios Modelo anatómico virtual, libro de anatomía y fisología, Pc, internet.
Referencias bibliográficas SNELL –Neuroanatomiaclinica 6°ed
5

EF 1 - Guía 12

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

EF 1 - Guía 12

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

EF 1 - Guía 12

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Guía de Práctica N° 12

Nombre de la Sesión Sistema nervioso generalidades Fecha

 Responde a las siguientes preguntas:

Actividad / Estación 2 SINAPSIS

Actividad / Estación 3 Análisis de caso

También podría gustarte