Proyecto Delinciencia

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 8

CENTRO DE ESTUDIOS

SUPERIORES ADOLFO LÓPEZ


MATEOS
AV. 9 NÚMERO 314. CALLES 3 Y 5
RVOES ESO30/2008 DE FECHA 04/04/2008
ES0008/2011 DE FECHA 30/05/2005

NOMBRE: IVÁN HUERTA HERNÁNDEZ

ASIGNATURA: COMUNICACIÓN SOCIAL.

DOCENTE: L. P MA. DEL ROSARIO CRUZ MORENO

NOMBRE DEL PROYECTO: QUE LOS MEDIOS NO TE DOMINEN, TÚ


DOMINA LOS MEDIOS.
CICLO: 2024-2025 OCTAVO SEMESTRE T.S.
CENTRO DE ESTUDIOS
SUPERIORES ADOLFO LÓPEZ
MATEOS
AV. 9 NÚMERO 314. CALLES 3 Y 5
RVOES ESO30/2008 DE FECHA 04/04/2008
ES0008/2011 DE FECHA 30/05/2005

INTRODUCCIÓN:

QUE LOS MEDIOS NO TE DOMINEN, TÚ DOMINA LOS MEDIOS


CENTRO DE ESTUDIOS
SUPERIORES ADOLFO LÓPEZ
MATEOS
AV. 9 NÚMERO 314. CALLES 3 Y 5
RVOES ESO30/2008 DE FECHA 04/04/2008
ES0008/2011 DE FECHA 30/05/2005

INTRODUCCIÓN

La exposición a programas de televisión, películas, videojuegos, música o videoclips musicales y contenidos online
violentos se señala, a menudo, como la causante de la violencia en la que se ve involucrada la juventud.

Desde hace décadas, también los investigadores han postulado la relación entre la exposición a contenidos violentos en
los medios de comunicación y el desarrollo de comportamientos agresivos.

La infancia y la juventud, al ser dos momentos de especial desarrollo intelectual, cultural y humano de la persona, está
especialmente expuesta a la recepción acrítica de influencias externas. Partiendo de esta mayor vulnerabilidad, decenas
de miles de estudios empíricos han analizado si la exposición a imágenes violentas, especialmente de la televisión, aumenta
el riesgo de pensamientos, emociones, valoraciones y comportamientos agresivos en los y las menores.

Adicionalmente, se tiene una mayor capacidad para seleccionar los contenidos a los que se exponen, muchos
adolescentes, en particular los chicos, manifiestan una preferencia por todo tipo de contenidos audiovisuales que incluyen
mensajes o imágenes violentas.
CENTRO DE ESTUDIOS
SUPERIORES ADOLFO LÓPEZ
MATEOS
AV. 9 NÚMERO 314. CALLES 3 Y 5
RVOES ESO30/2008 DE FECHA 04/04/2008
ES0008/2011 DE FECHA 30/05/2005

JUSTIFICACIÓN:

La exposición a contenidos violentos en los medios de comunicación es comúnmente señalada como un factor que fomenta
la violencia juvenil. Un ingente cuerpo de investigación, haciendo uso de diversidad de metodologías, ha investigado esta
relación. A pesar de los resultados no siempre consistentes, en el campo de los estudios de los medios tiende a aceptarse
que la exposición a la violencia mediática constituye un factor de riesgo que puede fomentar la agresión interpersonal en
los menores. Los medios digitales han abierto nuevas vías por las que los jóvenes pueden acceder, voluntaria o
involuntariamente, a contenidos violentos, y ampliado el foco de atención hacia nuevas formas de ejercer la agresión social
y relacional en los entornos online.

Este trabajo revisa las principales aportaciones, avances novedades en el campo de los efectos de los medios de
comunicación en la violencia adolescente y aporta una guía de recomendaciones para los agentes sociales involucrados
en su prevención.
CENTRO DE ESTUDIOS
SUPERIORES ADOLFO LÓPEZ
MATEOS
AV. 9 NÚMERO 314. CALLES 3 Y 5
RVOES ESO30/2008 DE FECHA 04/04/2008
ES0008/2011 DE FECHA 30/05/2005

DIAGNOSTICO:

Los adolescentes y preadolescentes son grandes consumidores de música y videos musicales, especialmente vía redes
sociales como YouTube y Spotify.

Los jóvenes escuchan música por muchos motivos, como entretenerse, gestionar sus emociones, como elemento de
pertenencia y para expresar su personalidad. Aunque con una producción científica sustancialmente inferior a la televisión
o videojuegos, la música y los videos musicales han generado preocupación entre investigadores y la opinión pública porque
en ocasiones contienen mensajes e imágenes violentas, o sus letras incluyen connotaciones antisociales. Esta inquietud
aumenta por el grado de identificación que cantantes y grupos son capaces de generar entre sus fans adolescentes,
facilitando el efecto imitación.

Hoy en día los medios de comunicación se han

posicionado como uno de los problemas más importantes con los que se enfrenta la sociedad, no sólo por la enorme
magnitud del fenómeno sino también por la gravedad de las consecuencias personales y sociales.
CENTRO DE ESTUDIOS
SUPERIORES ADOLFO LÓPEZ
MATEOS
AV. 9 NÚMERO 314. CALLES 3 Y 5
RVOES ESO30/2008 DE FECHA 04/04/2008
ES0008/2011 DE FECHA 30/05/2005

PRONOSTICO:

Durante esta etapa, los jóvenes deberán enfrentar uno de los desafíos más complejos a los que el ser humano está
expuesto; definir quién es, en otras palabras, consolidar su identidad; para lograr esto tiene primero que probar las
diferentes opciones que su cultura y sociedad le ofrecen; oír cierta música, vestir de tal forma, llevarse con diferentes tipos
de personas, en fin, va a ser una prueba de “ensayo-error” en el que va a reconocer con certeza que es lo que no le gustaría
ser. Sin embargo, mientras más conoce acerca de lo que le gusta y lo que no, está más cerca de asumir una identidad y
madurez psicológica; por otro lado, existe la necesidad de adaptarse a los demás, por lo que influye de manera importante,
las expectativas que se tienen de uno mismo; en este momento sus relaciones más importantes son los amigos, quienes
pueden dañar o beneficiar al adolescente.
CENTRO DE ESTUDIOS
SUPERIORES ADOLFO LÓPEZ
MATEOS
AV. 9 NÚMERO 314. CALLES 3 Y 5
RVOES ESO30/2008 DE FECHA 04/04/2008
ES0008/2011 DE FECHA 30/05/2005

OBJETIVO GENERAL:

Concientizar a los jóvenes de Coscomatepec, por medio de platicas, videos conferencias e información acerca de violencia
que se manifiesta a través de algunos medios de comunicación como son las redes sociales, la música, la tv, Plataformas
digitales etc.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Disminuir el seguimiento de estereotipos de los medios de comunicación.


➢ Realización de platicas informativas.
➢ Platicas de concientización

• Que los jóvenes identifiquen las situaciones de delincuencias que se presentan en algunos medios de comunicación
a los cuales ellos tienen acceso.
➢ Mediante platicas a los jovenes.
➢ Explicarles los alcances legales de ciertas conductas.
CENTRO DE ESTUDIOS
SUPERIORES ADOLFO LÓPEZ
MATEOS
AV. 9 NÚMERO 314. CALLES 3 Y 5
RVOES ESO30/2008 DE FECHA 04/04/2008
ES0008/2011 DE FECHA 30/05/2005

• Que los jóvenes sepan discernir la información que consumen a través de los medios de comunicación.
➢ Conferencia impartida por especialistas (psicólogo, neurólogo policía cibernética)

• Evitar seguir modas que sean dañinas para su integridad.

➢ Analizar los factores sociales generales, con ejemplos de personajes famosos.


➢ Mediante

• Concientizar que no todo lo que vemos u oímos es real.


➢ Por medio de videos sensibilizadores.
➢ Por medio de una obra de teatro.

También podría gustarte