Ensayo (Sociología)

AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS
ESCUELA DE DERECHO
DOCENTE:
AYALA RUIZ, JULIO CESAR
TEMA:
ENSAYO DEL HUMANISMO Y ANTI HUMANISMO.
ASIGNATURA:
SOCIOLOGIA DEL DERECHO
ESTUDIANTE:
CAMACHO JABO, JARY WALDIR
CICLO: II
SECCION: A
TUMBES
2023
‘’Para lograr un aprendizaje significativo que genere un cambio personal
profundo, uno debe ser fuerte y abarcar todas las partes del ser, en lugar de
limitarse a ampliar el conocimiento.”
Este enunciado nos lleva a la perspectiva de que la experiencia como
aprendizaje significativo contribuye a la expansión del conocimiento humano.
Como centro para el estudio del significado de diferentes experiencias en
nuestra vida diaria, todas las personas pueden adquirir experiencia utilizando,
entre otras cosas, la libertad de acción, voluntad e intención. Respecto a este
escrito, mantengo la postura humanista. Porque, a medida que se desarrollará,
da una idea sobre los diferentes autores que comparten esta postura.
En los siglos XV y XVI se produjo un apogeo del arte y el pensamiento llamado
Renacimiento, en el que el humanismo se combinó con la migración de
intelectuales que huyeron de Constantinopla, en la península italiana, en el
siglo XV, cuando los turcos conquistaron la ciudad. Estos pensadores se
establecieron en ciudades italianas y promovieron la cultura y los valores de las
antiguas civilizaciones griega y romana. A raíz de estos acontecimientos
nacieron y se confirmaron nuevas ideas entre las características de estas
ciudades, donde reinó la reflexión. Y la investigación como la mejor manera de
conocer el mundo y alejarse del pensamiento religioso popular. De igual
manera, en el arte, Dios comenzó a expresarse a través de las características
humanas, ya que consideraba al ser humano el centro de la razón y el
conocimiento. Posteriormente, esta tendencia se extendió a diferentes países y
fue adoptada en diferentes personajes: filosofía, literatura, religión.
El humanismo es la comprensión correcta de la vida humana, sus condiciones
y relaciones, y que los humanos tienen la libertad y la responsabilidad de darle
sentido a sus vidas y son centrales en la causa y efecto de los acontecimientos
que ocurren en sus vidas, como cada día. Según Rogers, "Las personas
desarrollan su personalidad hacia metas positivas". Este impulso biológico para
convertirnos en quienes queremos ser se llama tendencia al logro. Nos
esforzamos por darnos cuenta de lo que somos, incluso cuando tendemos a la
autorrealización. “La realización se entiende, por tanto, como la motivación y la
ambición que toda persona debe tener para alcanzar su máximo potencial y
convertirse en lo que desea. Sin embargo, la autorrealización es la satisfacción
de alcanzar todas tus metas y lograr la superación personal y el crecimiento
personal. Por tanto, estos dos términos tienen una relación causal con el
crecimiento personal de las personas a través de la experiencia.
El humanismo es una corriente de pensamiento que se centra en los intereses

y valores de los hombres, este se manifiesta en contra del conductismo y el
psicoanálisis, ya que tenían una imagen limitada y denigrante de la naturaleza
humana.
Los máximos autores del humanismo, son las siguientes:

 Gordon Allport
Su teoría de la personalidad es considerada una de las primeras teorías
humanistas porque refleja el libre albedrío y la autonomía humana. Allport
quería que todos tuvieran la máxima independencia y autonomía. De esta
forma se intenta liberar a la personalidad de todas las tensiones que puedan
afectarla. Cada uno es diferente de los demás, incluso las personalidades
adultas son autónomas desde la infancia.
 Abram Maslow
Se le llama el padre de la psicología humanista y postuló que cada persona
desarrolla el potencial de autorrealización y que las necesidades humanas
están ordenadas jerárquicamente en una pirámide. Según este modelo, cuando
una persona satisface sus necesidades, otras vendrán y cambiarán o
modificarán su comportamiento. Maslow afirma que las personas son
inherentemente buenas y siempre se esfuerzan por alcanzar su máximo
potencial.
 Carl Rogers
Para Rogers, los humanos tienen una tendencia innata a ser una persona
completa si la infancia no la estropea: abiertos a nuevas experiencias,
reflexivos, espontáneos y valoradores de los demás y de sí mismos.
 Fritz Perls
Entiende al ser humano en su totalidad como un organismo unificado que no
puede dividirse en elementos, como en el estructuralismo, ni verse de forma
aislada sólo a través del comportamiento, como en el conductismo. Si no se
basa en un comportamiento humano sano y espontáneo, se refiere al carácter
actual, no al pasado.
Por lo tanto, considerando las ideas de estos pioneros del humanismo, el
centro de evaluación es el ser humano, en el cual encuentra relaciones con
diversas situaciones de la vida cotidiana, a través de las cuales aprende
nuevas experiencias y cosas nuevas abierto a esto, desarrolla su libertad y
amplía sus conocimientos para alcanzar tus objetivos. Esto provocará cambios
en la Tierra.
Nociones filosóficas:
 El humanismo marxista: Sostiene que la problemática principal que tiene
el ser humano es la enajenación, propone la abolición de las clases
jerárquicas y la liberación del hombre de toda forma de opresión y
alineación.
 El humanismo existencialista: Se centra en los problemas de existencia
y libertad del hombre, siendo fundamental para el surgimiento de la
psicología humanismo, este como corriente filosófica aporto el concepto
de responsabilidad y la prioridad de la experiencia concreta.
Estas dos nociones filosóficas reflejan las problemáticas del ser humano y de la
sociedad. Asimismo, propone ideas de solución a estas con el fin de que la
persona se desarrolle asimismo e influya positivamente en la sociedad.
Finalmente, concluyo que el humanismo enfatiza el potencial y las capacidades
personales y sociales de los humanos, que es el punto de partida para la
investigación moral y filosófica, aboga por el bienestar, la libertad, la autonomía
y el progreso humano, considera a los seres humanos responsables del
progreso y el desarrollo humanos y defiende la dignidad humana, creyendo que
ésta es inherente al ser humano. También se refiere al estudio de los procesos
integradores humanos y a los intentos de superarlos. Construye ideas sobre sí
mismo a través de la reflexividad y la autoconciencia. Los humanos tenemos
una tendencia natural a crecer y renovar su potencial. Se trata de
mantenimiento, desarrollo y reproducción. Por lo tanto, el ser humano debe ser
considerado como un todo, la esencia humana se expresa a través de la vida
con otras personas, es consciente, capaz de elegir, intencional, y el ser
humano está incluido en contextos humanos. Puedo decir que así es. Cada
uno es responsable de darle forma a su vida y darle sentido, porque es la base
para construir la identidad.
Referencias Bibliográficas:
(Corporación Universidad de la Costa. (2020). Enfoque humanista. Corporación Universidad de
la Costa, s.f.)
(Rogers, C. (1989). Teoría Humanista., s.f.)
(Moreno, J y Rodríguez, L. (2020). Gordon Willard Allport: vigencia de un testimonio y un

aporte a la psicología y la cultura humanista cristiana, s.f.)
(Angarita, J. R. (2007). Teoría de las necesidades de Maslow. Obtenido de Teoría de , s.f.)

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El humanismo es una corriente de pensamiento que se centra en los intereses

Los máximos autores del humanismo, son las siguientes:

(Rogers, C. (1989). Teoría Humanista., s.f.)

(Moreno, J y Rodríguez, L. (2020). Gordon Willard Allport: vigencia de un testimonio y un

(Angarita, J. R. (2007). Teoría de las necesidades de Maslow. Obtenido de Teoría de , s.f.)

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