Múltiplos y Divisores - Teoría
Múltiplos y Divisores - Teoría
Múltiplos y Divisores - Teoría
Múltiplos y divisores.
Para comenzar, analicemos y resolvamos la siguiente situación:
• Sacapuntas…………. $15
• Cartucheras……………… $420
• Cuadernos………………. $268
• Lapiceras…………… $20
❖ ¿Qué útiles se pueden comprar pagando exactamente con monedas de $2? ¿Y de $5?
❖ ¿Cuáles de esos útiles se podrían comprar con billetes de $10? ¿Y de $20?
Múltiplos de un número.
Para pagar exactamente con monedas de $2, el precio debe ser múltiplo de 2.
Un número natural es múltiplo de otro número, cuando es el resultado de multiplicar éste, por
cualquier otro número natural.
En otras palabras:
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✓ 20 es múltiplo de 2 porque 20 = 2 x 10
✓ 268 es múltiplo de 2 porque 268 = 2 x 134
Notaremos el conjunto de los múltiplos del número a por M(a) . En el caso del tres se tiene:
M(3) = {0, 3, 6, 9, 12…….}. Otros ejemplos. M(1) = {0, 1, 2, 3, 4, …….}; M(5) = {0, 5, 10, 15, 20….}
Gracias al concepto de múltiplo es posible definir ahora un tipo especial de números: los
pares. Se dice que un número es par si es múltiplo del dos. Así, los números 0, 2, 4, 6, 8, … etc.,
son pares.
A los números naturales que no son pares los llamamos impares, se tiene entonces
que 1, 3, 5, 7,……… etc., son números impares.
Si llamamos P al conjunto de los pares, e I al de los impares, la unión resulta igual al conjunto
de números naturales o ℕ, y su intersección es el conjunto vacío.
Divisores de un número.
Un número natural es divisor de otro número si al dividir el segundo por el primero el resto da
cero. Si un número es múltiplo de otro, el segundo es divisor del primero.
En otras palabras:
Ejemplo:
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Criterios de divisibilidad
Los criterios de divisibilidad son reglas muy útiles que sirven para saber si un número es divisible
por otro sin necesidad de realizar la división.
Otros ejemplos…
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La criba de Eratóstenes
La criba de Eratóstenes es un procedimiento para determinar todos los números primos hasta
cierto número natural dado. Esto se hace recorriendo una tabla de números usando el siguiente
procedimiento...
Factorización
Cualquier número compuesto puede escribirse como producto de sus factores primos. Al
hacerlo, el número queda factorizado.
Uno de los métodos más comunes para factorizar es el vertical con divisiones sucesivas.
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Veamos un ejemplo:
48 = 2 x 2 x 2 x 2 x 3
Factores primos
Ejemplo:
En una avenida se instalan dos semáforos: uno de ellos se pone en verde cada 3
minutos y otro cada 5 minutos.
Una vez que se conectan los semáforos: ¿Cuándo se volverán a poner en verde
al mismo tiempo?
Pensemos…
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“Para calcular el M.C.M. entre dos o más números, hallamos los factores comunes y no
comunes al mayor exponente»
Debemos escribir los primeros divisores de 24 y de 36 y ver cuál es el mayor número en el que
coinciden:
Entre los divisores de 24 y de 18 hay números que son divisores de ambos (son divisores
comunes): Tenemos que quedarnos con el máximo (con el mayor).
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Resolvamos el problema:
“Para calcular el M.C.D. entre dos o más números, hallamos los factores comunes al menor
exponente»
Para entender un poco más el MCM y DCM aplicados a problemas, puedes ver el video
explicativo a través del siguiente enlace: https://youtu.be/hpwzXMAQOIo
Actividades:
Teniendo en cuenta lo desarrollado en esta parte de la unidad, te proponemos que:
a) Inventa y redacta dos problemas en los que se deba calcular el MCM y DCM para su
resolución.
b) Realiza un mapa conceptual con los temas desarrollados en esta parte de la unidad.
3) Reflexiona y responde:
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• ¿Cuál de los temas vistos en esta unidad te resultó más difícil? ¿Cuál
entendiste mejor?
• ¿Tuviste dificultades en la resolución de las actividades? ¿Cuál te pareció más
complicada? ¿Y menos complicada?
• ¿Consultaste otras fuentes de información, además de lo proporcionado? En
caso positivo, indica cuáles.