Proyecto Segundo Año Final

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPÚLAR PARA LA EDUCACIÓN

UNVERSITARIA
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL AGROINDUSTRIAL DEL
ESTADO TÁCHIRA
SEDE SAN CRISTÓBAL – ESTADO TÁCHIRA
GESTION DE OBRA PARA EL ACONDICIONAMIENTO DE UN

ESPACIO FISICO PARA LA CONTRUCCION DE UNA SALA DE
COMPUTACION EN EL DEPARTAMENTO DEL PNF INFORMATICA
UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL AGROINDUSTRIAL
DEL ESTADO TACHIRA, MUNICIPIO SAN CRISTOBAL, PARROQUIA
LA CONCORDIA, ESTADO TACHIRA.
AUTORES:
Miguel A. Puglia M. C.I: v-31.302.881
ASESOR:
ING. Guanda Y. Botello
TUTOR:
ING. Licinio Rodríguez
PNF EN CONSTRUCCION CIVIL STD2A
SAN CRISTÓBAL, MARZO DEL 2023
1
APROBACION DE TUTOR
En mi carácter de Tutor (a) del Proyecto Titulado: GESTION DE OBRA PARA
EL ACONDICIONAMIENTO DE UN ESPACIO FISICO PARA LA
CONSTRUCCION DE UNA SALA DE COMPUTACION EN EL
DEPARTAMENTO DE INFORMATICA EN LA UNIVERSIDAD
POLITECNICA TERRITORIAL AGROINDUSTRIAL DEL ESTADO
TACHIRA, MUNICIPIO SAN CRISTOBAL, PARROQUIA LA
CONCORDIA, ESTADO TACHIRA. Realizado por: Puglia Molina, Miguel
Alfredo C.I: V-31.302.881, trabajo presentado como requisito para aprobar la
Unidad de Formación Proyecto correspondiente al Trayecto II del Programa
Nacional de Formación en Ingeniería en Construcción Civil; considero que el
mencionado proyecto reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometido
a defensa publica y evaluación por parte del Comité que se designe
En la ciudad de San Cristóbal, a los 25 días del mes de Octubre de 2023.

Atentamente.
Ing. Civil Licinio Rodríguez

C.I: V-9.223.362.
Firma ________________
2
ACTA DE EVALUACIÓN FINAL DEL INFORME DE PROYECTO
En cumplimiento a lo contemplado en los artículos 15, 16, 17 y 19 de la

Resolución 2.592 del Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universitaria, publicada en Gaceta Oficial Nº 39.839 de fecha 10 de enero de
2012, reunidos los integrantes del Comité Evaluador del Proyecto:
TITULO DEL PROYECTO: GESTION DE OBRA PARA EL
ACONDICIONAMIENTO DE UN ESPACIO FISICO PARA LA
CONSTRUCCION DE UNA SALA DE COMPUTACION EN EL
DEPARTAMENTO DEL PNF INFORMATICA EN LA UNIVERSIDAD
TACHIRA, PARROQUIA LA CONCORDIO, MUNICIPIO SAN CRISTOBAL,
ESTADO TACHIRA. Presentado por el (los) bachiller (es):
Cédula de
Apellidos y Nombres Nota de la Exposición
Identidad
1. Puglia M, Miguel A. V-31.302.881 ( )
Estudiantes del Trayecto II, del Programa Nacional de Formación en

Construcción Civil. El Comité después de analizar, discutir y evaluar
detenidamente el contenido del Proyecto citado, concluye que el Informe escrito
ha sido _______________________ con una calificación de ___________ puntos.
En constancia de lo anteriormente expuesto, se firma en la ciudad de San
Cristóbal, a los ______ días del mes de ________________ del año _________.
_________________________
_______________________
Profesor (a) Unidad Curricular Profesor Tutor
(Asesor)
Representante Institucional
Cédula de
Apellidos y Nombres Firma
Identidad
3
ÍNDICE
APROBACION DEL TUTOR……………………………………………………. 2
ACTA DE EVALUACION DE USUARIO FINAL……………………………... 3
INDICE…………………………………………………………………………….. 4
RESUMEN DE PROYECTO…………………………………………………….. 5
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………… 6
CAPÍTULO I CONTEXTO DEL PROYECTO………………………………... 8
1.1 Identificación de la Comunidad Objeto de Estudio…………………………….. 8
1.2 Población Beneficiada Directa e Indirecta ...…………………………………… 10
1.3 Nombre de las organizaciones vinculadas al proyecto…………………………. 10
1.4 Diagnostico Participativo …………………………….………………………… 10
1.5 Cronogramas de Actividades (Diagrama de Gantt)…………………………….. 12
1.6 Planteamiento del Problema………………………………………………......... 13
1.7 Objetivos del Proyecto …………………………………………………………. 14
1.7.1 Objetivo General………………………………………………………….. 14
1.7.2 Objetivos Específicos…………………………………………………….. 14
1.8 Justificación del proyecto………………………………………………………. 14
CAPITULO II MARCO CONCEPTUAL……...………………………………... 16
2.1 Antecedentes………………………….………………………………………… 17
2.2 Bases Teóricas………………..………………………………………………… 18
2.3 Bases Legales...……………………….………………………………………… 18
CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO…………………….…………... 24
3.1 Enfoque Metodológico…………………………………………………………. 24
3.2 Tipo de Proyecto……..…………………………………………………………. 24
3.3 Procedimiento Técnico………………………………………………………… 25
3.4 Población y Muestra o Informante Clave………………………………………. 26
3.5 Técnicas e Instrumentos de Recolección de los Datos…………………………. 27
3.6 Procedimiento para el Análisis de los Datos…………………………………… 28
3.7 Plan de Acción del Producto o Servicio………………………………………... 29
CAPÍTULO IV PRODUCTO O SERVICIO………...………………………….. 30
4.1 Análisis de Resultados………….………………………………………………. 30
4.2 Propuesta del Producto o Servicio……………………………………………… 60
4.2.1 Objetivo de la Propuesta del Producto o Servicio………………………... 60
4.2.2 Memoria Descriptiva……………………………………………………... 61
a) Descripción o Caracterización del Producto o Servicio…………………... 61
b) Factibilidad………………………………………………………………... 62
b.1 Factibilidad Técnica…..………………………………..…………... 62
b.2 Factibilidad Económica……..…………………… ……………….. 62
b.3 Factibilidad Social…………………………………………………. 62
c) Presentación del Producto O servicio……………………………………….. 63
CAPITULO V CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES………………... 69
5.1 Conclusiones……………………………………………………………………. 69
5.2 Recomendaciones………………………………………………………………. 70
4
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPÚLAR PARA LA EDUCACIÓN
UNVERSITARIA
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL AGROINDUSTRIAL DEL
ESTADO TÁCHIRA
SEDE SAN CRISTÓBAL – ESTADO TÁCHIRA
TITULO DE PROYECTO: GESTION DE OBRA PARA EL
ACONDICIONAMIENTO DE UN ESPACIO FISICO PARA LA
CONTRUCCION DE UNA SALA DE COMPUTACION EN EL
DEPARTAMENTO DEL PNF INFORMATICA UNIVERSIDAD
TACHIRA, MUNICIPIO SAN CRISTOBAL, PARROQUIA LA
CONCORDIA, ESTADO TACHIRA.
Autor (es). Puglia M, Miguel A.
Tutor: Ing. Licinio Rodríguez.
Fecha: 28 de octubre del 2023
RESUMEN
La presente investigación tiene como objetivo realizar una gestión de obra para el
acondicionamiento de un espacio físico para la construcción de una sala de
computación en el departamento del PNF Informática en la Universidad
Politécnica Territorial Agroindustrial del Estado Táchira, Municipio San
Cristóbal, Parroquia La Concordia, Estado Táchira. La investigación se describe
dentro de un estudio de campo, enmarcado en la modalidad de proyecto factible y
sustentado en una investigación cuantitativa presentando en tres etapas. La
diagnostica, fue la observación directa para poder hacer el diagnóstico de la
situación o problemática. La segunda es la recopilación de información técnica
para darle solución a la problemática, para esto se realizaron el análisis de la
estructura, el relevamiento de la estructura y el estudio de factibilidad. En la
tercera fase se utilizó el relevamiento de la estructura facilitado en la segunda fase
para realizar el diseño de la propuesta, para obtener los diferentes resultados y
terminar con la propuesta de diseño para la construcción de una sala de
computación. Por tal motivo y tomando en cuenta, la necesidad de una sala de
computación en la Universidad Politécnica Territorial Agroindustrial Del Estado
Táchira.
Palabras Claves: Diagnostico, Relevamiento, Diseño de la Propuesta, Sala de
Computación, Espacio Físico.
5
INTRODUCCION
En la universidad politécnica territorial agro industrial del estado Táchira
(IUTAIET), presenta carencia de aulas tecnológicas, las cuales son de gran
importancia para el crecimiento de la educación y formación integral, ya que esta
misma puede servir para orientar los procedimientos tecnológicos que promueven
las clases. El proyecto que se desea realizar es desarrollar una gestión de obra para
el acondicionamiento de un laboratorio de tecnología, el cual sea llevado a cabo
atravez de un trabajo en equipo con la universidad, todo esto partiendo del
beneficio a obtener, el cual es realizar un cambio para los estudiantes en lo
académico. Este laboratorio de tecnología contaría con instalaciones para brindar
a los estudiantes una mejor educación.
El presente proyecto tiene como finalidad de realizar una gestión de obra para
el acondicionamiento de un laboratorio de tecnología para el PNF informática en
la universidad politécnica territorial agro industrial del estado Táchira, Municipio
San Cristóbal, Parroquia La Concordia, Estado Táchira, para ser cierto el
acondicionamiento se necesita elaborar una gestión de obra el cual a continuación
se explicara más detalladamente el cómo se realizó y se explicaran los pasos a
seguir para realizar una gestión de obra.
Teniendo como objetivo general el “Realizar la gestión de obra para el
acondicionamiento de un laboratorio de tecnología para el PNF de informática en
la universidad politécnica territorial agroindustrial del Estado Táchira, Municipio
san Cristóbal, Parroquia La Concordia, Estado Táchira.” el cual se aprenderá a
cómo realizar una gestión de obra siguiendo estos pasos: contratar mano de obra,
cumplir con el presupuesto de construcción, garantizar la seguridad laboral, dirigir
el trabajo según el alcance, gestionar profesionales y sus entregas, etc.
Como objetivo específico el “Analizar el relevamiento del espacio físico actual
de los cubículos”, se deberá hacer un relevamiento del plano de todos los puntos
necesarios para poder materializar los ejes principales del proyecto.
“Diseñar la propuesta de un laboratorio de tecnología para el PNF informática
en la Universidad Politécnica Territorial Agroindustrial del Estado Táchira.” se
deberá realizar un grupo de acciones, que tiene por objeto detectar y captar, en
labor continua, las modificaciones al proyecto original.
“Elaborar el diseño y cálculos eléctricos, voz y data del laboratorio de
informática en la Universidad Politécnica Territorial Agroindustrial del Estado
Táchira”, se deberá realizar un estudio factible, hacer un estudio de carga, diseñar
las conexiones, etc.
“Presentar la oferta económica para la construcción de un laboratorio de
tecnología en la Universidad Politécnica Territorial Agroindustrial del Estado
Táchira” es el costo que llevara a cabo el acondicionamiento del laboratorio de
tecnología.
6
El cual luego de realizar cada objetivo se da una conclusión a la solución a la
falta de un laboratorio de tecnología el cual permitirá el desarrollo de nuevos
métodos de enseñanza.
7
CAPITULO 1
CONTEXTO DEL PROYECTO
1. Contexto del proyecto.
Conforme con la metodología otorgada para la realización del proyecto
conferido a la carrera de Ingeniera Civil Trayecto 2 se elaboró un término o
resultado que se refiere a todo aquello que rodea, ya sea física o simbólicamente, a
un acontecimiento, está formado por una serie de circunstancias (como el tiempo
y el espacio físico) que faciliten el entendimiento de un mensaje para completar
una acción, como lo es realizar una gestión de obra para el acondicionamiento del
Laboratorio de tecnología para el PNF informática en la universidad politécnica
territorial agroindustrial del Estado Táchira, Municipio San Cristóbal, Parroquia
La Concordia, Estado Táchira.
1.1 Identificación de la Comunidad Objeto de Estudio.
Breve historia de la universidad.
El Instituto Universitario de Tecnología Agroindustrial (IUTAI), popularmente
conocido como IUT, es una institución dedicada originalmente a la formación de
TSU (Técnicos Superiores Universitarios). De naturaleza estatal, como la mayoría
de las casas de estudio de la región, consta de una sede central y de 3 núcleos
externos. La sede central ubicada en San Cristóbal capital del estado Táchira. Los
demás núcleos se encuentran en Michelena, Colón, Piñal y Ureña.
Cuando fue fundada la universidad.
Fue fundado el 23 de noviembre del año 1971 bajo el decreto presidencial N° 793
publicado en Gaceta Oficial de la República de Venezuela Nº 29.669 de fecha 24-
11-1971. Es el segundo en su género. Fue planificado para dictar carreras
específicas y prioritarias para la nación, con un enfoque de estudio teórico-
práctico, lo que hace que sus egresados sean muy cotizados a nivel industrial tanto
en el ámbito nacional como internacional. En la fecha de inicio de actividades
debido a la carencia de infraestructura, el instituto solo contaba con 146
estudiantes repartidos en las carreras de Electrónica Industrial, Agronomía y
Tecnología de Alimentos, de los cuales en el año 1974 egresó la primera
promoción de TSU con solo treinta y seis técnicos superiores.
8
Imagen 1. Ubicación de la comunidad de Estudio
CROQUIS DE LA UBICACIÓN
Estado: Táchira Municipio: La Parroquia: La Sector: San Cristóbal
concordia Concordia
Nombre de la comunidad o institución: Universidad Politécnica Territorial Agroindustrial
del Estado Tacharía ( U.P.T.A.E.T )
Croquis de la comunidad o institución
Fuente: Google Earth (2023).
9
1.2 Población Beneficiada Directa.
Cuadro N° 01. Censo de estudiantes del PNF Informática
Población Beneficiada Cantidad
Población adolecentes 880
Total de estudiantes 880
Fuente: Universidad Politécnica Territorial Agroindustrial del Estado
Táchira (2023)
Cuadro Nº 02. Censo de la población beneficiada indirectamente
Población beneficiada Cantidad
Población adolecentes 98
Total de estudiantes 98
Fuente: Universidad Politécnica Territorial Agroindustrial del Estado
Táchira (2023)
1.3 Nombre de las Organizaciones Vinculada al Proyecto
Cuadro N° 03. Organizaciones vinculadas al proyecto.
Organización Dirección Aporte
Conocimientos para
IUPTAI (PNF IUPTAI- San Cristóbal realizar la propuesta de
CONSTRUCCION gestión y asesoría técnica.
CIVIL)
Fuente: Puglia M, Miguel A, (2023)
1.4 Diagnostico Participativo.
La integración de nuevas tecnologías de la información en los centros educativos
como instrumentos para lograr alcanzar sus objetivos, puede significar grandes
potencias de comunicación, creatividad y apoyo en el proceso de aprendizaje, para
los estudiantes, docentes y para la institución educativa. Las TIC en la educación
superior han incorporado valor al conocimiento.
10
Cuadro Nº04: información FODA.
Fortalezas
Brindan una continua actividad intelectual,
ya que la información fluye en ambas
Educativas direcciones emisor-receptor, de forma
interactiva y con un aprendizaje flexible
avances de las capacidades de expresión y
creatividad, debido a la flexibilidad y
diversidad de recursos y canales para el
acceso a múltiples informaciones de
numerosas índoles, en diferentes formatos,
Tecnológicas vídeos, voces, imágenes, textos en grandes
cantidades, con elevadas medidas de
calidad y eliminando las barreras de
localización y tiempo
Fuente: Puglia M, Miguel A. (2023)

Cuadro Nº05: Información FODA.
Debilidades
Pueden generar aprendizajes incompletos y
superficiales, si no se ejerce esfuerzo en
profundizar, ya que en ocasiones la
Educativas información encontrada es obsoleta de
acuerdo a los nuevos paradigmas y muchos
materiales no son de buena calidad,
desarrollando así enseñanzas erróneas.
El uso excesivo del computador o
cualquier artefacto tecnológico, conlleva
Tecnológicas tanto a estudiantes como docentes, a
generar escenarios de ansiedad, estrés,
cansancio visual y otros problemas físicos.
Si no se logra centrar el objetivo de la
búsqueda inicial y se cae en distracciones y
Comunicación y manejo de dispersiones debido a la variedad y al
información aspecto interesante de los contenidos
encontrados, generamos una gran pérdida
de tiempo
11
1.5 Cronograma de Actividades.
Cuadro Nº06: Cronograma de actividades
Tiempo de la Marzo Abril Mayo Junio
Actividad Semanas Semanas Semanas Semanas
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Diagnostico
Priorización
de necesidades
Selección de
la situación a
abordar
Identificación
de
terminología
Redacción de
información
Recolección
de datos
Análisis de
interpretación
de datos
12
1.6 Planteamiento del Problema.
La tecnología es una fuerza dinámica presente, en mayor o menor grado, en
cada una de las actividades que realiza las instituciones educativas, contribuyendo
a cambiar la forma establecida de educar o de hacer las cosas. Por tal razón,
dichas organizaciones debe su origen y supervivencia a una correcta aplicación de
la tecnología, al desarrollo de programas educativos y a la mejora continua de los
procesos de enseñanza impartidos.
En este orden de ideas, señala que la tecnología adquiere un carácter
instrumental o medio para facilitar el desempeño de los individuos o permitirles
ejecutar tareas más allá de sus capacidades humanas, haciéndole factibles
actividades que creían imposible de lograr, es decir, que permitan el logro de
tareas tanto simple como sofisticadas.
De tal manera, que la tecnología empleada en el entorno educativo, hace que las
instituciones sean más competitivas, mejoren sus procesos, pero que además
ofrezcan calidad educativa a través de los programas orientados a la utilización de
las herramientas digitales. En este sentido la tecnología son entendidas como
aquellas que aportan medio para la interacción actual y continua entre alumnos,
espacios de trabajo e instituciones educativas.
En vista de esta problemática y de la necesidad de poseer un espacio de
tecnología donde los estudiantes puedan recrearse se da la alternativa y solución
de realizar una gestión de obra del laboratorio de tecnología donde se pueda
promover los estudios universitarios, ya que se conoce que un laboratorio de
tecnología, es un lugar destinado para las actividades que promuevan a los
estudiantes. Este tipo de laboratorios es de gran importancia para la educación.
Ante el planteamiento descrito se propone realizar la gestión y administración
para la propuesta de un acondicionamiento de un laboratorio de tecnología para el
PNF informática en la universidad politécnica territorial agro industrial del Estado
Táchira, Municipio San Cristóbal, Parroquia la concordia, Estado Táchira lo cual
salen las siguientes interrogantes:
1. ¿Conocer las características del laboratorio?
2. ¿Cómo esquematizar la propuesta de un laboratorio de tecnología?
13
3. ¿Qué alternativas se pueden presentar para digitalizar la configuración y
representación del terreno empleado dibujo asistido por computadora?
4. ¿Cuáles son las actividades a realizar durante la obra, el monto total de la
misma y en qué tiempo se ejecutara?
1.7 Objetivos de la Investigación.
Objetivo general:
Realizar la Gestión de obra para el acondicionamiento de un espacio físico para
construir una sala de computación en el departamento del PNF Informática en la
Universidad Politécnica Territorial Agroindustrial Del Estado Táchira
Objetivos específicos:
1. Realizar el relevamiento del espacio físico actual de los cubículos #04,
#05, #06, #10, #11, #12
2. Diseñar la propuesta de una sala de computación para el PNF
informática en la Universidad Politécnica Territorial Agroindustrial del
Estado Táchira.
3. Elaborar el diseño y cálculos eléctricos de voz y data de una sala de
computación en el departamento del PNF informática en la Universidad
Politécnica Territorial Agroindustrial del Estado Táchira.
4. Presentar la oferta económica para la construcción de una sala de
computación en la Universidad Politécnica Territorial Agroindustrial del
Estado Táchira.
1.8 Justificación del Proyecto
La tecnología ha estado presente a lo largo de la historia de la humanidad y ha
evolucionado junto con esta a través del tiempo. De esta forma la tecnología ha
facilitado las labores y mejorado la calidad de vida en cada periodo histórico,
según las necesidades emergentes. La sociedad actual se mueve, como nunca
antes había ocurrido, alrededor de la tecnología. La sociedad por tanto se ve
altamente influenciada por las nuevas tecnologías emergentes, existiendo una
relación estrecha entre sociedad y la tecnología. (Trejos y Fallas 2013)
La educación no escapa a esta realidad, y actualmente se ve muy influenciada por
el desarrollo tecnológico, que viene a complementar y mejorar el proceso
14
educativo de los estudiantes, aportando nuevas herramientas de aprendizaje, que si
se utilizan de la manera adecuada pueden ser de gran provecho para los docentes y
educandos.
De esta forma la tecnología educativa vista como cualquier medio tecnológico
desde el más complejo al más elemental, utilizado para el alcance de objetivos,
contenidos, habilidades en los estudiantes (Cabero 2003), ha revolucionado el
proceso educativo con el tiempo.
Es por eso que los docentes deben ser capaces de introducir la tecnología
educativa en el sistema educativo actual, para lo cual requiere de la capacitación
y recursos necesarios. El estado debe proporcionar dichos recursos y el educador
la voluntad de capacitarse y perder el miedo a las tecnologías actuales y ver en
estas un complemento ideal en su proceso de enseñanza.
Desde el punto de vista del estudiante: De esta forma las nuevas y mejores
tecnologías facilitan el proceso de enseñanza por parte de los docentes y a la vez
generan un ambiente más interactivo y significativo de aprendizaje en los
estudiantes.
Desde el punto de vista técnico: El presente sitio pretende dar a conocer
la tecnología educativa y algunas herramientas de utilidad para los procesos de
enseñanza, con el fin de que los docentes cuenten con bases de referencia para ser
aplicadas en las diferentes realidades educativas.
15
Capitulo II
Marco Teórico
2.1 Antecedentes
En este capítulo se muestran antecedentes de la investigación y las bases
teóricas que apoyan y sustentan las afirmaciones y razonamientos que se
presentan en relación con el tema en estudio, hallándose investigaciones a
nivel internacional, nacional y regional, que seguidamente se exponen:
A nivel internacional:
Universidad: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Facultad
Ciencias de la Educación, Licenciatura en informática y tecnología (UPTC)
Título: Diseño e implementación de un aula tecnológica digital “MEC” para
el aprendizaje de tecnología, desarrollando el tema de procesos de
producción y manufactura, para el grado once del colegio gimnasio gran
colombiano.
Autores: Juan Carlos Romero, Yenni Johana López Medina.
Fecha: Tunja, Colombia 2013
Este antecedente permitió dar un aporte a esta investigación puesto para
realizar cualquier tipo de construcción se debe hacer una investigación
preliminar en lo que ello comprende al desarrollo de un proyecto, su gestión
y su control.
A nivel internacional:
Universidad: Universidad Libre, Seccional Cúcuta Facultadad de
Ingenierías Programa de Ingeniería Industrial San José de Cúcuta.
Título: Propuesta de diseño de aula tecnológica y espacio creativo como
apoyo para educación stem en colnubelen Cúcuta.
Autores: Leydi Yasmin, Cárdenas Atala
Fecha: San José de Cúcuta, Colombia 2020
El aporte de este proyecto a la investigación es a nivel teórico en donde se
pudo obtener información sobre cómo desarrollar un cronograma de
actividades, el cálculo de los cómputos métricos.
A nivel regional:
16
Universidad: Universidad católica Andrés Bello, Facultad de ciencias
económicas y sociales, Escuela de ciencias sociales (UCAB).
Título: Incorporación del tic dentro del aula de clases para una educación
inclusiva.
Autores: Pereira Domínguez, Gelder Samuel.
Fecha: Caracas, Abril de 2018.
Este trabajo fue de gran importancia para el desarrollo de este proyecto,
ya que el mismo ofrece los lineamientos para desarrollar la gestión de un
proyecto, implementando el seguimiento de las actividades a desarrollar para
dar una respuesta eficaz al usuario final.
2.2 Bases Teóricas
Según Bavaresco las bases teóricas tiene que ver con las teorías que
brindan al investigador el apoyo inicial dentro del conocimiento del objeto
de estudio, es decir, cada problema posee algún referente teórico, lo que
indica, que el investigador no puede hacer abstracción por el
desconocimiento, salvo que sus estudios se soporten en investigaciones
puras o bien exploratorias. Ahora bien, en los enfoques descriptivos,
experimentales, documentales, históricos, etnográficos, predictivos u otros
donde la existencia de marcos referenciales son fundamentales y los cuales
animan al estudioso a buscar conexión con las teorías precedentes o bien a la
búsqueda de nuevas teorías como producto del nuevo conocimiento.
Los laboratorios de tecnología generalmente se encuentro dentro de las
instituciones educativas son para cualquier estudiante, el avance que han
sufrido las tecnologías de la comunicación y la información (TIC) en los
últimos año, ha impactado y plantea nuevos requerimientos en los planes de
estudios en general y en los procesos d enseñanza en particular. Este estudio
presenta algunas bases teóricas que sustentan el uso de las TIC en la
educación.
Estos laboratorios pueden ser de dos maneras:
 Laboratorios virtuales: un espacio electrónico de trabajo concebido
para la colaboración y la experiencia a distancia con el objetivo de
17
investigar o realizar otras actividades creativas; elaborar y difundir
resultados mediante tecnologías difundidas de información y
comunicación.
 Laboratorios remotos: el desarrollo de la tecnología y las
comunicación y la computación, ha suscitado una evolución de los
laboratorios virtuales (L.V.), ha llegado al concepto de laboratorios
remotos (L.R.), estos son sistemas basados en instrumentos real de
laboratorio (no practicas simuladas), que permiten al estudiante
realizar actividades prácticas de forma local o remota, transfiriendo
la información entre el proceso y el estudiante.
2.2 Bases Legales
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
(Publicada en Gaceta Oficial del jueves 30 de diciembre de 1999,
Número 36.860)
TÍTULO III
DE LOS DERECHOS HUMANOS Y GARANTÍAS, Y DE LOS
DEBERES
Capítulo VI De los Derechos Culturales y Educativos.
Artículo 98. La creación cultural es libre. Esa libertad comprende el derecho
a la inversión, producción y divulgación de la obra creativa, científica,
tecnológica y humanística, incluyendo la protección legal de los derechos
del autor o de la autora sobre sus obras. El estado reconocerá y protegerá la
propiedad intelectual sobre las obras científicas, literarias y artísticas,
invenciones, innovaciones, denominaciones, patentes, marcas y lemas de
acuerdo con las condiciones y excepciones que establezcan la ley y los
tratados internacionales suscritos y ratificados por la República en esta
materia.
Artículo 99 Los valores de la cultura constituyen un bien irrenunciable del
pueblo venezolano y un derecho fundamental que el Estado fomentará y
garantizará, procurando las condiciones, instrumentos legales, medios y
presupuestos necesarios. Se reconoce la autonomía de la administración
18
cultural pública en los términos que establezca la ley. El Estado garantizará
la protección y preservación, enriquecimiento, conservación y restauración
del patrimonio cultural, tangible e intangible, y la memoria histórica de la
Nación. Los bienes que constituyen el patrimonio cultural de la Nación son
inalienables, imprescriptibles e inembargables. La ley establecerá las penas y
sanciones para los daños causados a estos bienes.
Artículo 100 Las culturas populares constitutivas de la venezolanidad gozan
de atención especial, reconociéndose y respetándose la interculturalidad bajo
el principio de igualdad de las culturas. La ley establecerá incentivos y
estímulos para las personas, instituciones y comunidades que promuevan,
apoyen, desarrollen o financien planes, programas y actividades culturales
en el país, así como la cultura venezolana en el exterior. El Estado
garantizará a los trabajadores y trabajadoras culturales su incorporación al
sistema de seguridad social que les permita una vida digna, reconociendo las
particularidades del quehacer cultural, de conformidad con la ley.
Artículo 101 El Estado garantizará la emisión, recepción y circulación de la
información cultural. Los medios de comunicación tienen el deber de
coadyuvar a la difusión de los valores de la tradición popular y la obra de los
o las artistas, escritores, escritoras, compositores, compositoras, cineastas,
científicos, científicas y demás creadores y creadoras culturales del país. Los
medios televisivos deberán incorporar subtítulos y traducción a la lengua de
señas, para las personas con problemas auditivos. La ley establecerá los
términos y modalidades de estas obligaciones.
TÍTULO IV
DEL PODER PÚBLICO
Capítulo IV. Del Poder Público Municipal
Artículo 178. Es de la competencia del Municipio el gobierno y
administración de sus intereses y la gestión de las materias que le asigne esta
Constitución y las leyes nacionales, en cuanto concierne a la vida local, en
especial la ordenación y promoción del desarrollo económico y social, la
dotación y prestación de los servicios públicos domiciliarios, la aplicación
19
de la política referente a la materia inquilinaria con criterios de equidad,
justicia y contenido de interés social, de conformidad con la delegación
prevista en la ley que rige la materia, la promoción de la participación, y el
mejoramiento, en general, de las condiciones de vida de la comunidad, en las
siguientes áreas:
….Salubridad y atención primaria en salud, servicios de protección a la
primera y segunda infancia, a la adolescencia y a la tercera edad; educación
preescolar, servicios de integración familiar del discapacitado al desarrollo
comunitario, actividades e instalaciones culturales y deportivas. Servicios de
prevención y protección, vigilancia y control de los bienes y las actividades
relativas a las materias de la competencia municipal….
Capítulo V - Del Consejo Federal de Gobierno
Artículo 185. El Consejo Federal de Gobierno es el órgano encargado de la
planificación y coordinación de políticas y acciones para el desarrollo del
proceso de descentralización y transferencia de competencias del Poder
Nacional a los Estados y Municipios. Estará presidido por el Vicepresidente
Ejecutivo o Vicepresidenta Ejecutiva e integrado por los Ministros o
Ministras, los Gobernadores o Gobernadoras, un Alcalde o Alcaldesa por
cada Estado y representantes de la sociedad organizada, de acuerdo con la
ley.
El Consejo Federal de Gobierno contará con una Secretaría, integrada por
el Vicepresidente Ejecutivo o Vicepresidenta Ejecutiva, dos Ministros o
Ministras, tres Gobernadores o Gobernadoras y tres Alcaldes o Alcaldesas.
Del Consejo Federal de Gobierno dependerá el Fondo de Compensación
Interterritorial, destinado al financiamiento de inversiones públicas para
promover el desarrollo equilibrado de las regiones, la cooperación y
complementación de las políticas e iniciativas de desarrollo de las distintas
entidades públicas territoriales, y a apoyar especialmente la dotación de
obras y servicios esenciales en las regiones y comunidades de menor
desarrollo relativo.
20
El Consejo Federal de Gobierno, con base en los desequilibrios
regionales, discutirá y aprobará anualmente los recursos que se destinarán al
Fondo de Compensación Interterritorial y las áreas de inversión prioritaria a
las cuales se aplicarán dichos recursos.
Ley Orgánica de Ordenación Urbanística Gaceta Oficial Nº 33.868 de
fecha 16 de diciembre de 1987 EL CONGRESO DE LA REPUBLICA
DE VENEZUELA
DISPOSICIONES GENERALES
De acuerdo con la ley orgánica de ordenación urbanística los aspecto del
proyecto, la fabricación, el montaje, la construcción, la inspección y el
mantenimiento de la estructura no contemplados en esta norma deberán ser
resueltos bajo la responsabilidad de los profesionales de la arquitectura y la
ingeniería, fabricantes, montadores, constructores e inspectores, en sus
correspondientes campos de ejercicio, debiendo demostrar ante la autoridad
competente , en forma documentada, analítica o experimental, la
aplicabilidad de los criterios, procedimientos, normas o documentos técnicos
empleados, tal como establece el artículo 3.11 de la norma venezolana
CONVENIN – MINDUR 2002-88 Criterios y Acciones Mínimas para el
Proyecto de Edificaciones y el capítulo 1 de la norma venezolana
CONVENIN – MINDUR 1756-98 Edificaciones Sismoresistentes. El
propietario será responsable por el uso previsto en el proyecto y el
mantenimiento de la edificación
NORMA CONVENIN – MINDUR 1618-98 ESTRUCTURA DE
ACERO PARA EDIFICACIONES. METODO DE LOS ESTADOS
LÍMITES
Esta norma establece los criterios y requisitos mínimos para el proyecto,
la fabricación, el montaje, la construcción, la inspección y el mantenimiento
de las estructuras de acero mixtas acero – concreto para edificaciones, así
como la de sus miembros, componentes, juntas y conexiones, que se
proyecten o ejecuten en el territorio nacional, y se aplicara en conjunción
21
con las Normas Venezolanas CONVENIN y CONVENIN – MINDUR
vigentes
NORMA CONVENIN 4044, NORMA SANITARIA PARA
PROYECTO, CONSTRUCCION, REPARACION, REFORMA Y
MANTENIMIENTO DE EDIFICACIONES.
Capítulo I: disposiciones generales
Articulo 1
La construcción, reparación, ampliación o reforma total o parcial, de las
edificaciones de cualquier tipo, tanto público como privadas, quedan
sometidas al control y a la vigilancia por parte del Ministerio de Sanidad y
Asistencia Social en todo cuanto se refiere al cumplimiento de las
disposiciones sanitarias contenidas en estas normas
Articulo 2
Los propietarios y encargados de la obra esta obligados a permitir a los
funcionarios autorizados del Ministerio de Sanidad y Asistencia Social la
inspección en cualquier momento de estas y a suministrar los planos
aprobados y cuantos informes y documentos correspondientes al proyecto
Articulo 3
Toda edificación deberá ser mantenida y operada en forma permanente de
manera que se garanticen en todo momento las condiciones de higiene y
seguridad. A este fin, el o los propietarios de la edificación deberán
establecer un sistema de administración el cual se encargara del
mantenimiento y operación tanto de la edificación, como de sus
instalaciones y quipos
NORMA COVENIN 2249-93, iluminación en tareas y áreas de trabajo
Esta Norma Venezolana COVENIN establece los valores de iluminancia
media en servicio recomendado como iluminación normal, para la obtención
de un desempeño visual eficiente, en las diversas áreas de trabajo y para
tareas visuales especificas bajo condiciones de iluminación artificial.
Valores mínimos de iluminancia media en servicios recomendados de
emergencia para evacuación, seguridad y resguardo; así como
22
recomendaciones para decidir sobre los valores recomendables en general
para la iluminación de reserva o de reemplazo
NORMA VENEZOLANA ENTORNO URBANO Y EDIFICACIONES
ACCESIBILIDAD PARA LAS PERSONAS
OBJETO
1.1 Esta norma establece los principios generales para el diseño, proyecto,
construcción, remodelación y adecuación de edificaciones y el medio
urbanístico en el ámbito nacional, para evitar las barreras físicas y que
dichos espacios sean completamente accesibles y transitables con
autonomía, comodidad y seguridad por las personas.
1.2 La adecuación de las edificaciones existentes anteriormente
mencionada, involucra el estudio y/o proyecto a ser implementado conforme
a criterios de funcionalidad y viabilidad técnicas y económicas.
2 REFERENCIAS NORMATIVAS
Las siguientes normas contienen disposiciones que al ser citadas en este
texto, constituyen requisitos de esta Norma Venezolana. Las ediciones
indicadas estaban en vigencia en el momento de esta publicación. Como toda
norma está sujeta a revisión, se recomienda a aquellos que realicen acuerdos
con base en ellas, que analicen la conveniencia de usar las ediciones más
recientes de las normas citadas seguidamente.
23
Capitulo III
Marco Metodológico
3.1 Enfoque Metodológico
El estudio se llevó a cabo bajo el enfoque cuantitativo, el cual según
Fernández, Hernández y Baptista, señalan que en los estudios cuantitativos
el proceso que se aplica secuencialmente, se comienza con una idea que va
acotándose y una vez delimitada se establecen los objetivos y preguntas de
investigación, se revisó la literatura y se construyó un marco con una
perspectiva teórica. Así, en la investigación que se planteó sobre la
problemática relacionada sobre una gestión de obra para el
acondicionamiento de un laboratorio de tecnología para el PNF informática
en la Universidad Politécnica Territorial Agroindustrial del Estado Táchira,
Municipio san Cristóbal, Parroquia La Concordia, Estado Táchira.
3.2 Tipo de Proyecto
En este caso, se describe: “La investigación proyectiva consiste en la
elaboración de una propuesta o de un modelo como solución a un problema
o una necesidad de tipo practico ya sea, de un grupo social o una institución
en un área particular del conocimiento a partir de un diagnóstico preciso de
las necesidades del momento y los procesos explicativos”.
Es por ello que el estudio realizado es de tipo social e investigación
proyectiva, debido al análisis de diversos fundamentos llevados a
investigación, los cuales daban como resultado un servicio público, gratuito
y directo. Mediante las prestaciones a futuras instalaciones de un módulo de
tecnología que favorezcan la Universidad Politécnica Territorial
Agroindustrial del Estado Táchira
Como refiere el trabajo de campo según la Universidad Experimental
Libertador Dice, “El análisis sistemático de problemas en la realidad, con el
propósito bien sea de describirlos, interpretarlos, entender factores
constituyentes, explicar su causas y efectos, o predecir su ocurrencia,
haciendo uso de métodos característicos de cualquiera de los paradigmas o
enfoques de investigación conocidos o en desarrollo. Los datos de interés
24
son recogidos en forma directa de la realidad; en este sentido se trata de
investigaciones a partir de datos originales o primarios”.
Siendo así, un proyecto público o social de construcción para beneficios
saludables y sin fines lucrativos. En cooperativa junto a la universidad para
la colaboración, mantenimiento, restauración y permanencia de un
laboratorio de tecnología para el PNF informática y así preservar la calidad.
3.3 Procedimiento Técnico
Establece que el diseño de investigación es la estrategia general que
adopta el investigador para responder al problema planteado. En
atención al diseño, la investigación se clasifica en: documental, de
campo y experimental.
Mediante la definición un diseño de investigación responde a la
realización de diversas estrategias que aplica el investigador para
plasmar y concretar las distintas soluciones encontradas a dicha
problemática.
En este sentido Señala que la investigación de campo: es aquella
que consiste en la recolección de datos directamente de los sujetos
investigados, o de la realidad donde ocurren los hechos (datos
primarios), sin manipular o controlar variable alguna, es decir, el
investigador obtiene la información pero no altera las condiciones
existente.
Según esta definición la investigación de campo viene dada en la
recopilación de datos directamente donde ocurren los hechos de tal
manera que la información obtenida o recopilada es ciertamente real.
De tal modo que se asume que esta investigación también entra por
definición como investigación de campo ya que requiere de la
observación directa por parte de los autores, para ello, los datos serán
tomados directamente de los estudios obtenidos del terreno.
25
3.4 Población y muestra y/o escenario de informantes clave
3.4.1 Población
Según Balestrini, “Una población está determinada por sus características
definitorias. Por lo tanto, el conjunto de elementos que posea esta
característica se denomina población. Esta es la totalidad de fenómeno a
estudiar, donde las unidades poseen una característica común, que se estudia
y da origen a los datos de la investigación, es decir, una población es un
conjunto de todas las cosas que concuerden con una serie determinada de
especificaciones. Un censo, por ejemplo, es el recuento de todos los
elementos de una población”.
Cuadro Nº07. Población
Población Sujetos
Población de los estudiantes del PNF 880
Informática
Población de los estudiantes del PNF 98
Construcción Civil
Total de la población 978
3.4.2 Muestra
La muestra es la que puede determinar la problemática ya que le es capaz
de generar los datos con los cuales se identifican las fallas dentro del
proceso. Según Barrera, señala que la muestra se realiza cuando: la
población es tan grande o inaccesible que no se puede estudiar toda,
entonces el investigador tendrá la posibilidad seleccionar una muestra. El
muestro no es un requisito indispensable de toda investigación, eso depende
de los propósitos del investigador, el contexto, y las características de sus
unidades de estudio.
La muestra se tomó mediante a la base de datos de los estudiantes
inscritos en la Universidad Politécnica Territorial Agroindustrial del Estado
Táchira de dichos PNF.
26
3.5 Técnicas e Instrumentos para la Recolección de Datos
Las técnicas de recolección de información son los procedimientos que se
utilizan durante el proceso de la investigación con la finalidad de conseguir
la información necesaria de acuerdo a los objetivos planteados en la
investigación, en referencia a las técnicas e instrumentos de recolección de
datos, Palella y Martins, expresan que “son las distintas formas o maneras de
obtener la información”. En tal sentido, para la obtención de la información
las técnicas a utilizar son: Observación directa, revisión documental y
encuesta.
La observación directa, según los autores Hernández, Fernández y
Baptista, expresan que: “la observación consiste en el registro sistemático,
valido y confiable de comportamientos o conducta manifestó”. A través de
esta técnica el investigador puede observar y recoger datos mediante su
propia observación y describir las realidades de los hechos.
La revisión documental, según Hernández, Fernández y Baptista (2008)
dicen que “consiste en detectar, consultar y obtener la bibliografía y otros
materiales útiles para los propósitos del estudio, de los cuales se extrae y
recopila información relevante y necesaria para el problema de
investigación”. Esta técnica permite recopilar toda la información necesaria
para el desarrollo de la investigación, apoyándose de los investigadores de
diferentes bibliografías. Entre otra de las técnicas se encuentra la encuesta,
que según Arias, “es una técnica que pretende obtener información que
suministra un grupo o muestra de sujetos acerca de si mismos. O en relación
con un tema particular”.
Por su parte Palella y Martins se refieren al instrumentos de recolección
de datos como, “el recurso del cual pueda valerse el investigador para
acercarse a los fenómenos y extraer de ellos información, mediante una serie
de ítems que no son otra cosa que los indicadores expresados en forma de
pregunta”. A fin de analizar la recolección de información para dar respuesta
a los objetivos planteadosse seleccionará el cuestionario como instrumento
de recolección de datos, según Arias, “se realiza de forma escrita mediante
27
un instrumento o formato en papel contentivo de una serie de preguntas o
afirmaciones”. Se le denomina cuestionario auto administrado porque debe
ser llenado por el encuestado, sin intervención del encuestador”, este
instrumento permite obtener información y datos de las variables que
comprende el estudio, por lo que será diseñado bajo los parámetros de las
bases teóricas, por lo tanto el cuestionario estuvo compuesto por veinte (20)
ítems con una escala de Likert.
En este caso se usó la técnica de observación directa la cual es la forma
más común de obtener datos de una estructura y saber en qué estado se
encuentra para así poder plantear un cronograma donde se ve diferenciado
todo lo que se ha recolectado.
3.6 Procedimientos para el Análisis de los Datos
Para cumplir con este proceso se llevaran a cabo las siguientes
actividades:
1. La propuesta a la cual se le dará solución es una propuesta para el
acondicionamiento de un laboratorio de tecnología para el PNF
informática
2. Realizar los objetivos generales y específicos que se seguirán para poder
llevar a cabo la propuesta de un acondicionamiento de un laboratorio de
tecnología
3. Teniendo los objetivos generales y específicos se comienza a desarrollar
la problemática, mediante documentos, bases legales y teóricas.
4. Después se procede a realizar la gestión de obra para obtener el resultado
final
5. Para finalizar se realiza la propuesta de un acondicionamiento de un
laboratorio de tecnología.
6. Y por último se procede a culminar con las conclusiones y
recomendaciones
28
3.7 Plan de Acción del Producto o Servicio
Cuadro Nº08. Plan de Acción
Objetivo General: Realizar la gestión de obra para el acondicionamiento de un espacio
físico para construir una sala de computación en el departamento del PNF Informática en la
Universidad Politécnica Territorial Agroindustrial Del Estado Táchira, Municipio San
Cristóbal, Parroquia La Concordia, Estado Táchira
Objetivos específicos Actividades Recursos Responsables
Tiempo
Realizar el relevamiento del Mediante la técnica de Humanos:
espacio físico actual de los observación directa, ver 8 horas Estudiantes, Puglia Molina,
cubículos #04, #05, #06, #10, la condición actual en Cinta Miguel Alfredo
#11, #12 de la Universidad que se encuentra el métrica,
Politécnica Territorial módulo de alimentos Cuadernos
Agroindustrial del Estado y Lápiz.
Táchira
Diseñar la propuesta de Se realizara el diseño Humanos:
una sala de computación para de la propuesta de una 46 Estudiantes. Puglia Molina,
el PNF informática en la sala de computación a horas Materiales: Miguel Alfredo
Universidad Politécnica través de CAD (Dibujo Libreta de
Territorial Agroindustrial del asistido por anotaciones,
Estado Táchira. computadora) laptop
Elaborar el diseño y Se elaborara el diseño y Humanos:
cálculos eléctricos de voz y cálculos eléctricos, de 24 Estudiantes. Puglia Molina,
data de una sala de voz y data del horas Block de Miguel Alfredo
computación en la laboratorio de notas, lápiz,
Universidad Politécnica tecnología para el PNF laptop.
Territorial Agroindustrial del informática
Estado Táchira.
Presentar la oferta Calcular las cantidades Humanos:
económica para la de materiales, monto y 28 Estudiantes. Puglia Molina,
construcción de una sala de actividades de la obra horas Materiales: Miguel Alfredo
computación en la Block de
Universidad Politécnica notas,
Territorial Agroindustrial del computador
Estado Táchira.
29
Capitulo IV
Producto y/o Servicio
Ésta parte del Proyecto refleja el resultado de alternativa de solución, es una
presentación libre donde los estudiantes presentan productos o servicios de una
manera creativa y haciendo uso de las herramientas de los aprendizajes obtenidos
en las unidades curriculares. Incluye siempre: un producto tangible o intangible.
4.1 Análisis de los Resultados
En este capítulo se presentan los resultados de la investigación obtenidos
mediante el procesamiento, análisis e interpretación de los datos obtenidos,
arrojados de la población en estudio., los datos recabados por esta entrevista
permitieron darle respuesta a los objetivos y a las variables planteadas en esta
investigación.
Inicialmente se visitó la comunidad para indagar sobre la problemáticas y
necesidades que existen en el sector, al tener dialogo directo con los estudiantes
que conforman dicho PNF Informática, en la Universidad Politécnica Territorial
Agroindustrial del Estado Táchira, Municipio San Cristóbal, La Concordia,
Estado Táchira, mediante una entrevista no estructurada se obtuvo información
por parte de los voceros y estudiantes de distintas secciones y se acordó organizar
una reunión de estudiantes donde asistieron solo 65 estudiantes.
Luego de que los estudiantes expresaran sus necesidades, se realizó una lista de
las mismas y de las cuales se llevó a votación, quedando de la siguiente manera:
Tabla Nº01. Votación de Propuesta.
PROPUESTA VOTOS PORCENTAJE
Sala de computación 40 61.5%
Aula de clases 5 7.7%
Módulo de tecnología 20 30.8%
TOTAL 65 votos 100%
Fuente: Puglia M, Miguel A (2023)
Luego de obtener la problemática a solucionar, se procedió a determinar los
objetivos de la investigación para dar respuesta a lo planteado. A continuación se
analizan de la siguiente forma:
30
1. Realizar el relevamiento del espacio físico actual de los cubículos #04, #05,
#06, #10, #11, #12 de la Universidad Politécnica Territorial Agroindustrial
del Estado Táchira.
Para realizar el análisis del espacio físico en este caso los cubículos #04, #05,
#06, #10, #11, #12 del departamento de informática en el segundo piso, se tomara
en cuenta las relaciones funcionales con otras áreas próximas y la cantidad y
diversidad de los objetos que se encuentran en dichos cubículos.
31
2. Diseñar la propuesta de una sala de computación para el PNF informática
en la Universidad Politécnica Territorial Agroindustrial del Estado Táchira.
Manteniendo los espacios facilitados de los cubículos del departamento de
informática, el laboratorio contara con un área aproximada de 65,82 m2, contara
con 8 mesones de concreto, 3 terminales de electricidad por mesón, y 24 sillas
para los estudiantes y un puesto de trabajo de docente o tutor.
32
3. Elaborar el diseño y cálculos eléctricos de voz y data de una sala de
computación para el PNF informática en la Universidad Politécnica
Territorial Agroindustrial del Estado Táchira.
Se realizó un diseño y cálculos eléctricos, de voz y data para el laboratorio de
informática, que cubran con las necesidades básicas de un laboratorio de
tecnología, y así obtener el uso normal de un laboratorio de tecnología.
Calculo Eléctrico:
Tablero Principal:
C1:
Nro. De Lámparas: 6 x 32w
Potencia Total: 192w
I=Potencia /Voltaje 192w/120v = 1.60 A.
Conductor: Cable THW 12AGW (calibre mínimo por norma)
Tubería: Emt diámetro ¾”
Protección: Interruptor termomagnetico 1 polo 10 Amp.
C2:
Nro. De Tomacorrientes: 6 x 180w.
Potencia Total: 1,080w.
I=Potencia/Voltaje 1,080w/120v = 9 A.
Protección: Interruptor termomagnetico 1 polo 30Amp
C3:
I=Potencia/Voltaje 1,0802/120v = 9 A.
33
C4:
I=Potencia/Voltaje 1,260w/120v = 10.5A.
C5:
I=Potencia/Voltaje 1,260w/120v = 10.5A.
C6:
Nro. De Monitores: 25 x 25w.
Potencia Total: 625w.
I=Potencia/Voltaje 625w/120v = 5.20 A.
Conductor: Cable 14AWG monitor de 3 clavijas
Protección: Interruptor termomagnetico 1 polo 15Amp.
C7:
Nro. De Ordenadores: 1 x 650w.
Potencia Total: 650w.
Conductor: Cable de Corriente EU AWG18 para Ordenador
34
C8:
Nro. De Split 12.000 Btu: 2 x 1150w
Potencia Total: 2300w
Conductor: Cable de calibre 12 AWG
Cuadro Nº09. Resumen de Cargas
Circuito Carga Tensión(V) Potencia Corriente (A)
(w) Fase 1 Fase Neutro
2
Tablero Principal
C1 Alumbrado 120v 192w 1,60A 1,60A
C2 Tomacorriente 120v 1,080w 9A
C3 Tomacorriente 120v 1,080w 9A
C4 Tomacorriente 120v 1,260w 10.5A
C5 Tomacorriente 120v 1,260w 10.5A
C6 Monitores 120v 625w 5,20A
C7 Ordenador 120v 650w 5.42A
C8 Aires 120v 2300w 19,17A
Acondicionados
TOTAL 8,447w 70.39A 1,60A
35
4. Presentar la oferta económica para la construcción de un laboratorio de
tecnología en la Universidad Politécnica Territorial Agroindustrial del
Estado Táchira.
4.1.1 elaborar los Cómputos Métricos, APU, Presupuesto de Obra
 Cómputos métricos
Obra Contrato
Gestión de obra para el acondicionamiento de un Fecha 06/06/2023 Unidad M
espacio físico para construir una sala de computación 2
en el departamento del PNF Informática en la Códig Hoja 01
Universidad Politécnica Territorial Agroindustrial Del
o Nro.:
Estado Táchira
Planilla de mediciones
Descripción cantidad Larg Ancho Alt M M2 M3 Total
o o
Demolición de
pared
Pared internas 4 3.30 2.42 31.94 31.94m2
verticales
Pared interna 1 9,32 3.17 25.36 29,54m2
horizontal
TOTAL 61,48m2
36
Obra Contrato
Gestión de obra para el acondicionamiento de un Fecha 06/06/2023 Unidad M2
espacio físico para construir una sala de computación
Universidad Politécnica Territorial Agroindustrial Del o Nro.:
Estado Táchira
Descripción cantidad Larg Ancho Alto M M2 M3 Total
o
Construcción de
pared de bloque
de arcilla
e=10cm.
Pared lateral 2 0.88 2.15 3.78 3.78m2
derecha, Y.
Pared lateral 3 0.88 2.15 5.68 5.68m2
izquierda, Y.
TOTAL 9.46m2
37
Obra Contrato
Gestión de obra para el acondicionamiento de un Fecha 06/06/2023 Unida M2
espacio físico para construir una sala de computación d
en el departamento del PNF Informática en la Código Hoja 03
Universidad Politécnica Territorial Agroindustrial Del Nro.:
Estado Táchira
Descripción cantidad Largo Ancho Alto M M2 M3 Total
Construcción
de
revestimiento
de pared con
mortero,
acabado liso,
incluye friso
base.
Pared lateral 2 9,32 3,17 59,09 59,09m2
derecha, Y.
Pared lateral 2 9,32 3,17 59,09 59,09m2
izquierda, Y.
TOTAL 118,18m2
38
Obra Contrato

Estado Táchira
Descripción Pieza Cantidad Largo Ancho Alto ML M2 Total
Construcción de
mesones de
0,60cm de
ancho x 0,05cm
de espesor
Mesones 8 2.80 0.60 13.44 13.44 ml
TOTAL 13.44 ml
39
Obra Contrato
Estado Táchira
Descripción Pieza Cant. Largo Ancho Alto M M2 M3 Total
I.E. punto 6 6
eléctrico para
luminarias
TOTAL 6 Pto.
Obra Contrato
Estado Táchira
Descripción cantidad Larg Ancho Alto M M2 M3 Total
o
I.E. punto 27
eléctrico para
tomacorriente
TOTAL 27 Pto.
40
Obra Contrato
Estado Táchira
S/T/C. 1 1
interruptores
doble
TOTAL 1 Pza.
Obra Contrato
Estado Táchira
Descripción Pieza Larg Ancho Alto M M2 M3 Total
o
S/T.
tomacorriente 27
110V. doble
TOTAL 27 Pza.
41
Obra Contrato
Estado Táchira
S/T/C. 6
luminarias led
32W.
Sobreponer
circular.
TOTAL 6 pza.
Obra Contrato
Estado Táchira
Descripción Cantidad Largo Ancho Alto M M2 M3 Total
S/T/C para aire 2 2 Und
acondicionado
TOTAL 2 Und
42
Obra Contrato
Estado Táchira
Acondicionami
ento de Paredes 4 9,32 3,17 118,18 118,18m2
internas
TOTAL 118,18m2
Obra Contrato
Estado Táchira
Revestimiento
de caucho tipo
A en paredes
Paredes
laterales 2 9,32 3,17 59,08 59,08m2
derecha en Y
Paredes
laterales 2 9,32 3,17 59,08 59,08m2
izquierda en Y
Paredes Sup e 4 6,90 3,17 87,50 87,50m2
43
Dnp
TOTAL 205,66m2
Obra Contrato
Estado Táchira
Acondicionami 1 0,88 2,15 1,89 m2
ento de puertas
TOTAL 1,89 m2
 Análisis de precios unitarios (A.P.U.)

Un Análisis de Precio Unitario (APU) es un Modelo Matemático muy sencillo
que estima el costo por unidad de medida de una partida (Bs. /Uní). Para estimar
el costo se toman en cuenta los costos de los materiales, de los equipos y de la
mano de obra que se requieren para la ejecutar una unidad de la partida.
De esta forma si se cuenta con los cómputos métricos de las diferentes partidas
del presupuesto y se elabora los análisis de precio unitario de las distintas partidas
se puede calcular el costo total de cada una de las ellas; una vez que se tenga el
costo por partida se puede totalizar dichos montos y obtener el costo de la obra.
Requerimientos previos para elaborar Análisis de Precio Unitario
Es recomendable que para elaborar un Análisis de Precio Unitario (APU), el
ingeniero cuente con alguna experiencia en campo, experiencia que le permite
evaluar la eficiencia del personal, las condiciones en el sitio, las técnicas
constructivas; así como el tipo y uso de herramientas que se utilizan para cada
análisis.
44
También debe poseer sólidos conocimientos en la transformación de unidades
de medida ya que la mayoría de las veces las presentaciones comerciales de los
productos requeridos para la construcción tienen unidades distintas a las usadas en
obra y por lo tanto para estimar el costo de los materiales por unidad a construir se
requiere previamente una conversión de las unidades.
Estructura del Análisis de Precio Unitario
Un Análisis de Precio Unitario está dividido en cuatro áreas importantes:
• Datos de la Partida
• Materiales
• Equipos
• Mano de Obra.
A continuación se muestra un Análisis de Precio Unitario y se identifican los
diferentes elementos que lo conforman; posteriormente, y en base a esta estructura
se procederá a describir cada uno de sus elementos y se darán algunos ejemplos de
la forma en que se efectúan los cálculos de los mismos.
45
ANALISIS DE PRECIO UNITARIO
Gestión de obra para el acondicionamiento de un espacio físico para construcción de una sala de computación en el departamento del PNF Informática
OBRA:
Universidad Politécnica Territorial Agroindustrial Del Estado Táchira, Municipio San Cristóbal, Parroquia La Concordia, Estado Táchira
CONTRATANTE
PARTIDA NRO. 1,0 FECHA: 15/08/2023
DESCRIPCIÓN: Demolición de paredes internas
RENDIMIENTO: 24,000000
CODIGO E. 132,421,000 UNIDAD M2 Cantidad: 61,48
MATERIALES
No. Descripción Und. Cant. Desp. Precio Unitario Total
1 0,00
5 Total Materiales: 0,00

EQUIPOS
No. Descripción Cant. Cop/Dep Precio Unitario Total
1 ANDAMIO TUBULAR 2.00X1.20X1.80m 2,00 0,003500 80,00 0,56
2 CARRETILLA DE RUEDAS NEUMATICAS CAP 55 L 2,00 0,007900 115,96 1,83
3 PALA REDONDA 2,00 0,010000 18,00 0,36
4 MANDARRIA DE MANGO LARGO DE 6 Kgf 2,00 0,010000 17,00 0,34
5 BARRA METALICA DE LARGO=1,47 M 1,00 0,010000 44,00 0,44
Total Equipos: 3,53

Costo Unitarios Equipos: 0,15
MANO DE OBRA COSTO UNITARIO
COSTO TOTAL
No. Descripción Cantidad Jornal Bono Total Jornal Total Bono
1 OBRERO DE 1RA 4,00 9,00 5,00 36,00 20,00
2 Maestro de obra 0,25 15,00 5,00 3,75 1,25
3 0,00 0,00
4 0,00 0,00
5 0,00 0,00
SubTotal Mano de Obra: 39,75 21,25

180.00% Prestaciones Sociales: 71,55 38,25
Total General Mano de Obra Directa 109,80
Costo Unitario de Mano de Obra: 4,58
CALCULADO POR: Miguel A, Puglia M.
COSTO DIRECTO SUB TOTAL A: 3,73
180,00 16.00% Administración: 0,60
SUBTOTAL B: 4,33
10.00% Imprevisto Utilidad (Eficiencia): 0,43
PRECIO UNITARIO ($): 4,76
46
Gestión de obra para el acondicionamiento de un espacio físico para construcción de una sala de computación en el departamento del
OBRA:
PNF Informática Universidad Politécnica Territorial Agroindustrial Del Estado Táchira, Municipio San Cristóbal, Parroquia La Concordia,
CONTRATANTE
DESCRIPCIÓN: Construcción de pared de bloque de arcilla e=10cm
CODIGO E-411,011,010 UNIDAD M2 Cantidad: 9,46
MATERIALES
CEMENTO PORTLAND SACO
1
42.5 KG
SACO 0,226800 6,00 1,36
2 ARENA LAVADA M3 0,019400 25,00 0,49

AGUA TARIFA INDUSTRIAL
3
TIPO "B"
M3 0,045000 2,00 0,09
BLOQUE DE ARCILLA DE 10 X
4
20 X 30 CM
PIEZA 13,000000 0,15 1,95
5 CAL EN PASTA 7.00 Kgf/ SACO SACO 0,022700 7,00 0,16
Total Materiales: 4,04
EQUIPOS
3 CINTA MÉTRICA DE ACERO MARCA INGCO 1,00 0,010000 10,00 0,10
4 NIVEL DE 3 BURBUJAS 1,00 0,010000 17,00 0,17
5 PLOMADA 1,00 0,010000 3,00 0,03
6 CUCHARA DE 6" 2,00 0,010000 8,00 0,16
7 PALA REDONDA 3,00 0,010000 18,00 0,00
8 PIQUETA PUNTA Y PALA 1,00 0,010000 33,00 0,33
9 TOBO DE GOMA PARA ALBAÑIL CAPACIDAD 10L 2,00 0,010000 15,00 0,30
Total Equipos: 0,82

COSTO TOTAL
1 OBRERO DE 1RA 2,00 9,00 5,00 18,00 10,00
2 MAESTRO DE OBRA DE 2DA 0,25 15,00 5,00 3,75 1,25
3 AYUDANTE 1,00 9,00 5,00 9,00 5,00
4 ALBAÑIL DE 1RA 1,00 11,00 5,00 0,00 5,00
5 0,00 0,00

180,00 180.00% Prestaciones Sociales: 55,35 38,25
16 16.00% Administración: 1,25
SUBTOTAL B: 9,06
10,00 10.00% Imprevisto Utilidad (Eficiencia): 0,91
47
OBRA:
CONTRATANTE
DESCRIPCIÓN: CONSTRUCCION DE REVESTIMIENTO EN PAREDES CON MORTERO A BASE DE CAL, ACABADO LISO, INCLUYE FRISO BASE
MATERIALES
1
42.5 KG
SACO 0,168500 6,00 1,01
2 CAL EN PASTA 7.00 KGF SACO 0,173200 7,00 1,21

AGUA-TARIFA INDUSTRIAL
3
TIPO "B"
M3 0,006500 2,00 0,01
4 ARENA LAVADA M3 0,013500 25,00 0,34
5 ARENA P/FRISO M3 0,005500 25,00 0,14
EQUIPOS
3 CINTA MÉTRICA DE ACERO 1,00 0,010000 10,00 0,10
4 NIVEL 3 BURBUJAS 1,00 0,010000 17,00 0,17
5 PLOMADA 1,00 0,010000 3,00 0,03
6 CUCHARA DE 6" 2,00 0,003000 8,00 0,05
7 PALA REDONDA 3,00 0,010000 18,00 0,54
8 PIQUETA PUNTA Y PALA 1,00 0,010000 33,00 0,33
Total Equipos: 3,91

COSTO TOTAL
1 OBRERO DE 1RA 2,00 9,00 5,00 18,00 10,00
2 AYUDANTE 1,00 9,00 5,00 9,00 5,00
3 ALBAÑIL DE 1RA 1,00 11,00 5,00 11,00 5,00
4 MAESTRO DE OBRA 0,25 15,00 5,00 3,75 1,25

CALCULADO POR: Miguel A. Puglia M.
SUBTOTAL B: 12,86
48
OBRA:
CONTRATANTE
DESCRIPCIÓN: Construcción de mesones de 0,60cm de ancho x 0,05cm de espesor
CODIGO E,802,111,210 UNIDAD ML Cantidad: 13,44
MATERIALES
1
42.5 KG
SACO 0,226800 6,00 1,36
2 ARENA LAVADA M3 0,019400 25,00 0,49

AGUA TARIFA INDUSTRIAL
3
TIPO "B"
M3 0,045000 2,00 0,09
4
CABILLA ESTRIADA DE 3/8 Kgf 0,550000 7,00 3,85
5
ALAMBRE GALVANIZADO
Kgf 0,050000 4,00 0,20
0,00

EQUIPOS
1 CORTADORA DE CABILLA 1,00 0,003500 180,00 0,63
2 TENAZA 4,00 0,007900 25,00 0,79
3 CINTA MÉTRICA DE ACERO 1,00 0,010000 10,00 0,10
4 NIVEL 3 BURBUJAS 1,00 0,010000 17,00 0,17
5 ALICATE 4,00 0,010000 32,00 1,28
6 CUCHARA DE 6" 2,00 0,003000 8,00 0,05
7 PALA REDONDA 3,00 0,010000 18,00 0,54
8 DOBLADORA DE CABILLA 1,00 0,010000 110,00 1,1
Total Equipos: 4,96

COSTO TOTAL
1 AYUDANTE 2,00 9,00 5,00 18,00 10,00
2 OBRERO DE 1RA 2,00 9,00 5,00 18,00 10,00
3 MAESTRO DE OBRA 0,50 15,00 5,00 7,50 2,50

SUBTOTAL B: 12,69
49
OBRA:
CONTRATANTE
DESCRIPCIÓN: I.E. punto eléctrico para luminarias
CODIGO E-781,101,322 UNIDAD Pza Cantidad: 6,00
MATERIALES
LUMINARIA CIRCULAR
1
SUPERFICIAL 1X32W
PIEZA 1,000000 5,50 5,50
2 ROLLO DE TEIPE NEGRO ROLLO 0,001000 8,00 0,01
3 RAMPLUG PLASTICO PIEZA 2,000000 5,00 10,00
4 TORNILLO TIRAFONDO PIEZA 2,000000 8,00 16,00

EQUIPOS
1 VOLTIMETRO ANALOGO 1,00 0,003000 32,00 0,10
2 ESCALERA TIPO TIJERA, 7TRAMOS 1,00 0,003000 170,00 0,51
3 ALICATE 2,00 0,010000 32,00 0,64
4 TALADRO ELECT-MANDRIL 3/8" 1,00 0,010000 85,00 0,85
5 PINZA PELACABLES TIPO AUTOMATICA 1,00 0,010000 20,00 0,20
6 JUEGO DE ATORNILLADORES 15 PZA 1,00 0,010000 27,00 0,20
7 0,27
Total Equipos: 2,77

COSTO TOTAL
1 AYUDANTE 1,00 9,00 5,00 9,00 5,00
2 MAESTRO ELECTRICISTA 0,50 18,00 5,00 9,00 2,50
3 ELECTRICISTA DE PRIMERA 1,00 9,00 5,00 9,00 5,00
4 0,00 0,00
5 0,00 0,00

SUBTOTAL B: 26,56
50
OBRA:
CONTRATANTE
DESCRIPCIÓN: I.E. Punto eléctrico para tomacorriente
CODIGO E-742,211,120 UNIDAD Pto Cantidad: 27,00
MATERIALES
1 TOMACORRIENTE DOBLE PIEZA 1,000000 4,00 4,00
2 PLACA PLASTICA PIEZA 1,000000 5,00 5,00
3 PUENTE P/3TACOS METALICO PIEZA 1,000000 4,00 4,00

EQUIPOS
2 ALICATE 2,00 0,010000 32,00 0,64
5 TEIPE 1,00 0,010000 8,00 0,08
6 CINTA METRICA DE ACERO DE 5 M 1,00 0,010000 10,00 0,10
7 PROBADOR DE CORRIENTE 1,00 0,010000 22,00 0,22
0,00 0,00
Total Equipos: 1,51


COSTO TOTAL
1 AYUDANTE 1,00 9,00 5,00 9,00 5,00
3 ELECTRICISTA DE 1RA 1,00 9,00 5,00 9,00 5,00
4 OBRERO DE 1RA 1,00 11,00 5,00 11,00 5,00
5 0,00 0,00

180.00% Prestaciones Sociales: 60,30 29,25
180,00 Total General Mano de Obra Directa 89,55
16.00% Administración: 2,57
16 SUBTOTAL B: 18,61
10.00% Imprevisto Utilidad (Eficiencia): 1,86
10,00 PRECIO UNITARIO ($): 20,47
51
OBRA:
CONTRATANTE
DESCRIPCIÓN: S/T/C Interruptor doble
CODIGO E-741,211,110 UNIDAD Und Cantidad: 1,00
MATERIALES
1 INTERRUPTOR DOBLE Und 1,000000 3,00 3,00
EQUIPOS
2 ALICATE 2,00 0,010000 32,00 0,64
5 TEIPE 1,00 0,010000 8,00 0,08
Total Equipos: 1,29

COSTO TOTAL
3 AYUDANTE 1,00 9,00 5,00 9,00 5,00
4 0,00 0,00
5 0,00 0,00

SUBTOTAL B: 11,47
52
OBRA:
CONTRATANTE
DESCRIPCIÓN: S/C. Tomacorriente 110V. Doble
CODIGO E-542,211,120 UNIDAD Und Cantidad: 27,00
MATERIALES
1 TOMACORRIENTE DOBLE PIEZA 1,000000 4,00 4,00
2 PLACA PLASTICA PIEZA 1,000000 5,00 5,00
3 PUENTE P/3TACOS METALICO PIEZA 1,000000 4,00 4,00
EQUIPOS
2 ALICATE 2,00 0,010000 32,00 0,64
5 TEIPE 1,00 0,010000 8,00 0,08
8 0,00
9 0,00
Total Equipos: 1,61

COSTO TOTAL
1 AYUDANTE 1,00 9,00 5,00 9,00 5,00
3 ELECTRICISTA DE 1RA 1,00 9,00 5,00 9,00 5,00
4 0,00 0,00
5 0,00 0,00

SUBTOTAL B: 17,89
53
OBRA:
CONTRATANTE
DESCRIPCIÓN: S/T/C. Luminarias fluorescente 32W. Sobreponer Tipo circular
CODIGO E-781,101,322 UNIDAD Pza Cantidad: 6,00
MATERIALES
LUMINARIA CIRCULAR
1
SUPERFICIAL 1X32W
PIEZA 1,000000 5,50 5,50
2 ROLLO DE TEIPE NEGRO ROLLO 0,001000 8,00 0,01
3 RAMPLUG PLASTICO PIEZA 2,000000 0,50 1,00
5 TORNILLO TIRAFONDO PIEZA 2,000000 0,75 1,50
EQUIPOS
2 ESCALERA TIPO TIJERA, 7TRAMOS 1,00 0,003000 170,00 0,51
3 ALICATE 2,00 0,010000 32,00 0,64
4 TALADRO ELECT-MANDRIL 3/8" 1,00 0,010000 85,00 0,85
7 0,00
8 0,00
9 0,00
Total Equipos: 2,57

COSTO TOTAL
3 AYUDANTE 1,00 9,00 5,00 9,00 5,00
4 0,00 0,00

SUBTOTAL B: 17,84
54
OBRA:
CONTRATANTE
DESCRIPCIÓN: S/T/C PARA AIRE ACONDICIONADO
CODIGO UNIDAD Pza Cantidad: 2,00
MATERIALES
1 AIRE ACONDICIONADO PIEZA 1,000000 350,00 350,00
2 0,00
3 0,00
5 0,00
EQUIPOS
2 ALICATE 2,00 0,010000 32,00 0,64
5 TEIPE 1,00 0,010000 8,00 0,08
8 0,00
9 0,00
Total Equipos: 1,61

COSTO TOTAL
3 AYUDANTE 1,00 9,00 5,00 9,00 5,00
4 0,00 0,00

SUBTOTAL B: 414,43
55
OBRA:
CONTRATANTE
DESCRIPCIÓN: Acondicionamiento de Paredes Imtermas
CODIGO R-251,510,111 UNIDAD M2 Cantidad: 118,18
MATERIALES
1 YESO SACO DE 30 Kgf. SACO 0,002000 6,00 0,01

LIJA 3-M GRANO 80 PLIEGO 9
2
X 11"
PIEZA 0,050000 25,00 1,25
LIJA 3-M GRANO 150 PLIEGO
3
9 X 11"
PIEZA 0,050000 2,00 0,10
4 0,00
5 0,00

EQUIPOS
ANDAMIO TUBULAR 2,00 X
1
1,20 X 1,80 M 2,00 0,003500 200,00 1,40
2 MARTILLO BELLOTA DE 710 gr 1,00 0,010000 20,00 0,20

CEPILLO DE ALAMBRE 15
3 FILASX4 HILERAS MARCA 0,010000 5,00 0,10
CERDEX 2,00
ESCALIRA TIPO TIJERA DE

4 ALUMINIO D/12 TRAMOS 170,00 1,70
(PELDAÑOS)
1,00 0,010000
CINCEL PLANO DE
5 DIAMETRO= 1" (2,540 cm)
6,00 0,06
1,00 0,010000
6 ESPATULA DE 6" 2,000000 0,100000 7,00 14,00
Total Equipos: 3,46

COSTO TOTAL
1 AYUDANTE 2,00 9,00 5,00 18,00 10,00
2 PINTOR DE 2da 1,00 9,00 5,00 9,00 5,00
3 MAESTRO PINTOR 0,10 15,00 5,00 1,50 0,50
4 0,00 0,00
5 0,00 0,00

CALCULADO POR: Miguel A. Puglia M.
SUBTOTAL B: 2,53
56
OBRA:
CONTRATANTE
DESCRIPCIÓN: PINTURA DE CAUCHO INTERIOR Y EXTERIOR EN PAREDES. INCLUYE FONDO ANTIALCALINO
MATERIALES
1 ESTOPA NACIONAL KGF 0,005000 8,00 0,04
2 TIRRO CELOVEN ROLLO 0,005000 7,50 0,04
3 LIJA #80 PIEZA 0,050000 5,00 0,25
4 LIJA #150 PIEZA 0,050000 6,00 0,30
5 PASTA PROFESIONAL GL 0,033000 20,00 0,66
6 ESMALTE GL 0,200000 23,00 4,60
7 SELLADOR ANTIALCALINO GL 0,025 28,00 0,70

EQUIPOS
1 BROCHA 2" 2,00 0,010000 8,00 0,16
2 BROCHA 4" 2,00 0,010000 11,00 0,22

ESCALERA TIPO TIJERA 7
3 PASOS 1,00 0,005000 170,00 0,85
4 ESPÁTULA 4" 2,00 0,010000 7,00 0,14
ESCALERA EXTENSIBLE
5
ALUMINIO 20 TRAMOS
150,00 1,50
1,00 0,010000
6 BANDEJA PARA RODILLO 2,00 0,010000 5,00 0,10
7 RODILLO C/EXTENSIÓN 2,00 0,010000 9,00 0,18
8 0,00
9 0,00
Total Equipos: 3,15

COSTO TOTAL
1 AYUDANTE 1,00 9,00 5,00 9,00 5,00
2 PINTOR DE 2DA 1,00 9,00 5,00 10,00 5,00
3 PINTOR DE 1RA 1,00 9,00 5,00 11,00 5,00
4 MAESTRO PINTOR 0,25 15,00 5,00 3,75 1,25

SUBTOTAL B: 7,13
57
OBRA:
CONTRATANTE a
DESCRIPCIÓN: ACONDICIONAMIENTO DE PUERTAS
MATERIALES
Barniz mate transparente
1
montana
gal 0,040000 30,00 1,20
2 Solvente Universal gal 0,015000 41,40 0,62

Estopa Nacional
3
peso=12Kgf/rollo
Kgf 0,005000 36,00 0,18
5 Tirro Celoven A=1" L=45 m rollo 0,005000 7,50 0,04

Lija 3-m Grano 80 Pliego 9 x
6
11"
pieza 0,050000 8,42 0,42
Sellador Nitro P/Madera
Marca Vitro
gal 0,025000 20,00 0,50

EQUIPOS
1 Brocha Profesional Rubi Marca Cerdex 2" 2,00 0,010000 2,25 0,05
2 Brocha Profesional Rubi Marca Cerdex 4" 2,00 0,010000 7,50 0,15
3 Espatula de 4" 2,00 0,010000 3,00 0,06
4 0,00
5 0,00
6 0,00
7 0,00
8 0,00
9 0,00
Total Equipos: 0,26

COSTO TOTAL
1 Ayudante 1,00 9,00 5,00 9,00 5,00
2 Pintor de 2da 1,00 9,00 5,00 10,00 5,00
3 Pintor de 1ra 1,00 9,00 5,00 11,00 5,00
4 Maestro Pintor 0,25 15,00 5,00 3,25 1,25

SUBTOTAL B: 4,72
58
 Presupuesto de obra
Se entiende por presupuesto de una obra o proyecto la determinación previa de la
cantidad de dinero que se requiere para realizarla. Para estimar esta cantidad de
dinero se parte de una serie de documentos como: especificaciones técnicas,
planos y cómputos métricos que permiten dividir el trabajo a ejecutar en un
número de tareas
PRESUPUESTO
Obra: Gestión de obra para el acondicionamiento de un espacio físico para construir una
sala de computación en el departamento del PNF Informática en la Universidad Politécnica
Territorial Agroindustrial Del Estado Táchira
PARTIDA DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD P.U. TOTAL
1 Demolición de M2 61.48 4.76 292,65 $
paredes internas E-
132.421.000
2 Construcción de M2 9.46 9.97 94,32 $
pared de bloque de
arcilla e=10 cm
E-411.011.010
3 Construcción de M2 118.18 14.15 1.672,25 $
revestimiento en
paredes con
mortero a base de
cal, acabado liso,
incluye friso base
E-414.164.050
4 Construcción de ML 13.14 13.96 187,62 $
mesones de 0,60cm
de ancho x 0,05cm
de espesor
E-802.111.210
5 I.E. punto eléctrico Pza 6.00 29.22 175,32 $
para luminarias
E-781.101.322
6 I.E. Punto eléctrico Pto 27.00 20.47 552,69 $
para tomacorriente
E-742.211.120
7 S/T/C Interruptor Und 1.00 12.62 12,62 $
doble
E-741.211.110
8 S/C. Tomacorriente Und 27.00 19.68 531,36 $
110V. Doble
E-542.211.120
9 S/T/C. Luminarias Pza 6.00 19.62 117,72 $
59
fluorescente 32W.
Sobreponer Tipo
circular
E-781.101.322
10 S/T/C PARA AIRE Pza 2.00 455.87 911,74 $
ACONDICIONAD
O
11 Acondicionamiento M2 118.18 2.78 328,54 $
de paredes internas
12 Pintura de caucho M2 205.66 7.84 1.612,37 $
interior y exterior
en paredes. Incluye
fondo antialcalino
E-463.100.503
13 Acondicionamiento M2 1.89 5.19 9,80 $
de puertas
TOTAL 6,170.46 $
4.2. Propuesta
4.2.1. Objetivo de la Propuesta
Según arias “señala que una propuesta es para resolver un problema práctico o
satisfacer una necesidad, es indispensable que dicha propuesta se acompañe la
demostración de su factibilidad o posibilidad de la realización. En destacado
proyecto con la propuesta:
Acondicionamiento de un Laboratorio de Tecnología para el PNF
Informática en la Universidad Politécnica Territorial Agroindustrial del
Estado Táchira.
Y en planteado capítulo, se expone en un ambiente con una metodología, causa
efecto donde por medio de análisis de datos se describen elementos y datos útiles
que son de gran importancia para el orden y estructuración del proyecto, la
presentación y la propuesta del mismo, así como el estudio detallado de los
resultados finales y las conclusiones de la investigación destacada.
4.2.1 Objetivo de la Propuesta (Producto o Servicio)
Consiste en realizar un diseño para la propuesta de acondicionamiento de un
Laboratorio de tecnología para el PNF Informática en la Universidad Politécnica
Territorial Agroindustrial del Estado Táchira.
60
4.2.2 Memoria Descriptiva
Nombre Del Proyecto: este proyecto se denomina “Gestión y
Acondicionamiento de un Laboratorio de Tecnología para el PNF Informática en
la Sede Principal de la Universidad Politécnica Territorial Agroindustrial del
Estado Táchira, Municipio San Cristóbal, La Concordia, Estado Táchira.
Descripción Del Proyecto:
Descripción De La Estructura: la estructura se encuentra dentro de la
Universidad Politécnica Territorial Agroindustrial del Estado Táchira, en el
departamento del PNF Informática, la estructura cuanta con las siguientes
dimensiones: Un ancho de 6.90 m por un largo de 9.32 m, dando un área total de
la estructura de 64,31 m2.
Instalaciones Eléctricas: las luminarias serán de 6x32w, distribuidas cada una
de acuerdo a su capacidad de luz. Los tomacorrientes con tapa plástica, puente y
tornillos serán 27 tomacorrientes, 2 aires acondicionados.
a) Descripción del servicio.
El laboratorio de tecnología es una propuesta propone la creación de un
Laboratorio de Tecnología para el PNF informática en la Universidad Politécnica
Territorial Agroindustrial del Estado Táchira, se propone el desarrollo de un
entorno virtual de enseñanza y aprendizaje que impacte en las estrategias de
enseñanza y el desarrollo de proyectos ayudando al desarrollo de habilidades y
actitudes de los estudiantes, mejorando de manera significativa procesos de
autoformación, evaluación, manejo de tiempos, entre otros. Estos instrumentos se
basan en la virtualización de procesos de laboratorios donde los estudiantes
podrán acceder a contenidos programáticos de las áreas básicas de conocimiento.
La propuesta de una Gestión para el Acondicionamiento del Laboratorio de
Tecnología para el PNF Informatice en la Universidad Territorial Agroindustrial
del Estado Táchira, cubre con las necesidades de la comunidad, allí podrán
realizar proyectos de tecnología, programación, investigaciones, entre otros, así
como asistencia educativa virtual donde el usuario podrá enriquecer su intelecto y
mejorar su educación.
61
b) Factibilidad:
b.1) Factibilidad Técnica.
Según Varela, “se entiende por Factibilidad las posibilidades que tiene de
lograrse un determinado proyecto. El estudio de factibilidad es el análisis que
realiza un proyecto para determinar si el negocio que se propone será bueno o
malo, y cuáles serán las estrategias que se deben desarrollar para que sea exitoso.”
Este proyecto es factible técnicamente ya que esta tiene los procedimientos y
fusiones necesarias para llevar a cabo el proyecto, tanto de los investigadores
como por parte de la comunidad con relación a las herramientas con las que
cuentan para que se dé el proyecto
b.2) Factibilidad Económica.
Se procedió a realizar el presupuesto de la obra basada en el tabulador de
gobernación del Estado Táchira que tiene, reflejado cada una de las partidas de la
manera más significativa para la ejecución del presente proyecto, tomando en
cuenta que quien financia este tipo de proyecto son los entes públicos a través de
la gestión de la Universidad Politécnica Territorial Agroindustrial del Estado
Táchira.
En la sección del producto se muestra las partidas utilizadas con su presupuesto,
seguidamente de su respectivos análisis de precios unitarios, los cuales estarán
sujetos a cambios y su variación dependerá del tiempo en que se aprueben los
recursos para la consolidación de la obra.
El presupuesto obtenido en la investigación tiene un costo total de 6,170.46 $
b.3 Factibilidad Social.
En relación a la factibilidad social. Esta se enmarca en la concientización de los
estudiantes del PNF Informática y de la población que se beneficia de manera
indirecta (PNF Construcción Civil), haciendo que solo sea el comienzo de un
proyecto que pueda dar un cambio social en la institución. Este proyecto es
factible socialmente ya que su impacto sería de gran beneficio a la sociedad,
fortaleciendo el poder popular ya que sería un gran logro y así mejorando
significativamente la educación de la institución.
62
c) Presentación del Producto o Servicio
Imagen Nº01. Fachadas
63
64
Imagen Nº2. Relevamiento del laboratorio de tecnología:
65
Imagen Nº03. Laboratorio de Tecnología Amoblado.
66
Imagen Nº04. Instalaciones Eléctricas Luminarias.
67
Imagen Nº05. Instalaciones Eléctricas Tomacorriente
68
Capitulo V
Conclusiones y Recomendaciones
5.1 Conclusiones
Pariendo de los resultados arrojados en la presente investigación se concluye
que en lo correspondiente a la gestión de obra para el acondicionamiento de un
espacio físico para construcción de una sala de computación en el departamento
del Pnf informática se puede observar que mediante el diagnostico participativo se
pudo obtener información importante para el desarrollo del planteamiento, lo cual
genero una favorable solución a la problemática existente en el sector. Gracias a
ello se pudo llegar la realización de cada uno de los siguientes objetivos:
1. Realizar el relevamiento del espacio físico actual de los cubículos #04, #05,
#06, #10, #11, #12 de la Universidad Politécnica Territorial Agroindustrial
del Estado Táchira. Para realizar el análisis del espacio físico en este caso
los cubículos #04, #05, #06, #10, #11, #12 del departamento de informática
en el segundo piso, se tomara en cuenta las relaciones funcionales con otras
áreas próximas y la cantidad y diversidad de los objetos que se encuentran
en dichos cubículos y así poder tomar la mejor manera de concluir este
proyecto.
2. Diseñar la propuesta de un laboratorio de tecnología para el PNF
informática en la Universidad Politécnica Territorial Agroindustrial del
Estado Táchira. Manteniendo los espacios facilitados de los cubículos del
departamento de informática, el laboratorio contara con un área aproximada
de 64.31 m2, contara con 8 mesones de concreto, 3 terminales de
electricidad por mesón, y 27 sillas para los estudiantes y un puesto de
trabajo de docente o tutor. Y se concluye que para la propuesta de una sala
de computación, se realizado de manera que pueda brindar una solución a
las necesidades de la comunidad, y así cumplir la propuesta planteada
3. Elaborar el diseño y cálculos eléctricos de voz y data la sala de computación
en la Universidad Politécnica Territorial Agroindustrial del Estado Táchira.
Se realizó un diseño y cálculos eléctricos, de voz y data para el salón de
computación, que cubran con las necesidades básicas, y así obtener el uso
normal de una sala de computación. Y así poder determinar la cantidad de
computadores que se utilizaran en la sala de computación
69
4. Presentar la oferta económica para la construcción de un laboratorio de
tecnología en la Universidad Politécnica Territorial Agroindustrial del
Estado Táchira. Se elabora la oferta económica para el acondicionamiento y
construcción de una sala de computación, lo cual nos ayudara a establecer
un precio fijo en dólares sobre todo los gastos que debería tener realizar este
proyecto.
Y de este modo concluimos con los objetivos y requerimientos propuestos,
estudiando los factores que se requieran para la gestión de obra y
acondicionamiento para la construcción de una sala de computación, de manera en
llevar a cabo satisfactoriamente dicha propuesta.
5.2. Recomendaciones
1. Se deberá limpiar el área de estudio que son los cubículos
#4,#5,#6,#10,#11,#12 para el adecuado estudio de esta área
2. Los estudiantes no deben ingresar al aula de informática sin el permiso y la
supervisión del profesor. Evitar consumir alimentos o bebidas dentro
del aula de informática. Mantener el aula ordenada y limpia de papeles y
envoltorios.
3. Se deben realizar los cálculos eléctricos para el uso adecuado de la sala de
computación para tener un uso adecuado
4. Realizar la oferta económica para la construcción de esta sala de
computación
70

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPÚLAR PARA LA EDUCACIÓN

GESTION DE OBRA PARA EL ACONDICIONAMIENTO DE UN

SAN CRISTÓBAL, MARZO DEL 2023

En la ciudad de San Cristóbal, a los 25 días del mes de Octubre de 2023.

Ing. Civil Licinio Rodríguez

En cumplimiento a lo contemplado en los artículos 15, 16, 17 y 19 de la

Estudiantes del Trayecto II, del Programa Nacional de Formación en

Fuente: Google Earth (2023).

Fuente: Puglia M, Miguel A. (2023)

Fuente: Puglia M, Miguel A. (2023)

Fuente: Puglia M, Miguel A. (2023)

Gestión de obra para el acondicionamiento de un Fecha 06/06/2023 Unidad M2

Descripción Pieza Cantidad Largo Ancho Alto ML M2 Total

Mesones 8 2.80 0.60 13.44 13.44 ml

 Análisis de precios unitarios (A.P.U.)

PARTIDA NRO. 1,0 FECHA: 15/08/2023

DESCRIPCIÓN: Demolición de paredes internas

CODIGO E. 132,421,000 UNIDAD M2 Cantidad: 61,48

5 Total Materiales: 0,00

1 ANDAMIO TUBULAR 2.00X1.20X1.80m 2,00 0,003500 80,00 0,56

2 CARRETILLA DE RUEDAS NEUMATICAS CAP 55 L 2,00 0,007900 115,96 1,83

3 PALA REDONDA 2,00 0,010000 18,00 0,36

4 MANDARRIA DE MANGO LARGO DE 6 Kgf 2,00 0,010000 17,00 0,34

5 BARRA METALICA DE LARGO=1,47 M 1,00 0,010000 44,00 0,44

Total Equipos: 3,53

1 OBRERO DE 1RA 4,00 9,00 5,00 36,00 20,00

2 Maestro de obra 0,25 15,00 5,00 3,75 1,25

SubTotal Mano de Obra: 39,75 21,25

PARTIDA NRO. 2,0 FECHA: 15/08/2023

DESCRIPCIÓN: Construcción de pared de bloque de arcilla e=10cm

CODIGO E-411,011,010 UNIDAD M2 Cantidad: 9,46

2 ARENA LAVADA M3 0,019400 25,00 0,49

5 CAL EN PASTA 7.00 Kgf/ SACO SACO 0,022700 7,00 0,16

Total Materiales: 4,04

1 ANDAMIO TUBULAR 2.00X1.20X1.80m 2,00 0,003500 80,00 0,56

2 CARRETILLA DE RUEDAS NEUMATICAS CAP 55 L 2,00 0,007900 115,96 1,83

3 CINTA MÉTRICA DE ACERO MARCA INGCO 1,00 0,010000 10,00 0,10

4 NIVEL DE 3 BURBUJAS 1,00 0,010000 17,00 0,17

5 PLOMADA 1,00 0,010000 3,00 0,03

6 CUCHARA DE 6" 2,00 0,010000 8,00 0,16

7 PALA REDONDA 3,00 0,010000 18,00 0,00

8 PIQUETA PUNTA Y PALA 1,00 0,010000 33,00 0,33

Total Equipos: 0,82

1 OBRERO DE 1RA 2,00 9,00 5,00 18,00 10,00

2 MAESTRO DE OBRA DE 2DA 0,25 15,00 5,00 3,75 1,25

3 AYUDANTE 1,00 9,00 5,00 9,00 5,00

4 ALBAÑIL DE 1RA 1,00 11,00 5,00 0,00 5,00

SubTotal Mano de Obra: 30,75 21,25

PARTIDA NRO. 3,0 FECHA: 15/08/2023

CODIGO E-414,164,050 UNIDAD M2 Cantidad: 118,18

2 CAL EN PASTA 7.00 KGF SACO 0,173200 7,00 1,21

4 ARENA LAVADA M3 0,013500 25,00 0,34

5 ARENA P/FRISO M3 0,005500 25,00 0,14

Total Materiales: 2,71

1 ANDAMIO TUBULAR 2.00X1.20X1.80m 2,00 0,003500 80,00 0,56

2 CARRETILLA DE RUEDAS NEUMATICAS CAP 55 L 2,00 0,007900 115,96 1,83

3 CINTA MÉTRICA DE ACERO 1,00 0,010000 10,00 0,10

4 NIVEL 3 BURBUJAS 1,00 0,010000 17,00 0,17