MANUAL ELECTRICIDAD ESTÁTICA 021120 8h

Electricidad Estática
Objetivo:
El participante conocerá las condiciones de seguridad necesarias para

prevenir riesgos por electricidad estática y por descargas eléctricas
atmosféricas en su centro de trabajo.
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Electricidad estática
Contenido
INTRODUCCIÓN ............................................................................................ 4
TEMA 1. RIESGOS DE TRABAJO ................................................................... 5
1.1. PERSONAS CAPACITADAS Y AUTORIZADAS ................................................... 5
1.2. EMPLEADOS CERTIFICADOS ...................................................................... 5
1.3. EMPLEADOS AFECTADOS .......................................................................... 5
TEMA 2. FUENTES DE ELECTRICIDAD ESTÁTICA ........................................... 6
2.1. EL FENÓMENO ELECTROSTÁTICO ............................................................... 7
2.2. LÍMITES DE EXPLOSIVIDAD ...................................................................... 10
2.3. CONCENTRACIÓN MÁS FÁCILMENTE INFLAMABLE ....................................... 10
2.4. CARGA ELECTROSTÁTICA DEL CUERPO HUMANO ......................................... 11
2.5. LOS CONDUCTORES............................................................................... 12
2.6. LOS AISLADORES................................................................................... 12
TEMA 3. CAUSAS Y PELIGROS DE LA ELECTRICIDAD ................................... 14
3.1. DESCARGA ELÉCTRICA ........................................................................... 14
3.2. ELECTROCUTACIÓN ............................................................................... 14
3.3. QUEMADURAS ELÉCTRICAS ..................................................................... 16
3.4. PELIGROS POR SOBRECARGA ................................................................... 17
3.5. PELIGROS POR PUESTA A TIERRA INCORRECTA ............................................ 18
3.6. PELIGROS POR CUBIERTA AISLANTE DEFECTUOSA ........................................ 20
3.7. PELIGROS POR CONDICIONES HÚMEDAS .................................................... 20
3.8. PELIGROS ADICIONALES ......................................................................... 21
3.9. ARCO ELÉCTRICO .................................................................................. 22
3.10. FRONTERAS DE APROXIMACIÓN............................................................... 25
3.11. ELECTRICIDAD ESTÁTICA......................................................................... 26
TEMA 4. FUENTES DE RADIACIONES IONIZANTES ...................................... 30
4.1. FUENTES IONIZANTES. ........................................................................... 30
4.2. EFECTOS BIOLÓGICOS ............................................................................ 31
4.3. EFECTOS DE LA RADIACIÓN ..................................................................... 31
TEMA 5. PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD .............................................. 33
5.1. EPP ELÉCTRICO.................................................................................... 33
5.2. CATEGORÍAS DE EPP ELÉCTRICO ............................................................. 34
5.3. GUANTES PARA TRABAJO ELÉCTRICO ........................................................ 36
5.4. MEDIDAS DE SEGURIDAD ....................................................................... 36
TEMA 6. PROCEDIMIENTO PARA EL MANEJO DE ENERGÍAS ....................... 39
6.1. COMPORTAMIENTOS QUE PONEN EN PELIGRO LA VIDA ................................ 40
6.2. REGLAS BÁSICAS UNIVERSALES ................................................................ 43
6.3. TÉCNICAS PARA TRABAJAR CON SEGURIDAD (PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES) ... 48
2
6.4. GENERANDO EL AMBIENTE PARA UN TRABAJO ELÉCTRICO SEGURO ................. 48

6.5. CONTROL DE LOS PELIGROS ADICIONALES .................................................. 49
6.6. SISTEMA DE PERMISO DE TRABAJO ENERGIZADO ......................................... 52
6.7. CLASIFICACIÓN DE SITIOS PELIGROSOS....................................................... 53
TEMA 7. NORMAS ASOCIADAS PARA SEGURIDAD ELÉCTRICA ................... 55
7.1. NORMATIVIDAD MEXICANA .................................................................... 55
7.2. PRÁCTICAS DE TRABAJO RELACIONADAS CON LA SEGURIDAD ......................... 55
BIBLIOGRAFIA ............................................................................................ 56
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INTRODUCCIÓN
Siempre el trabajo con la electricidad implica un riesgo… y un riesgo elevado; si a esto

agregamos que la electricidad es un fluido que no se puede ver, el riesgo es aún mayor,
pues en muchos casos la gente se confía o bien las condiciones de seguridad no son las
adecuadas.
Para controlar los peligros de la electricidad el conocimiento es básico, por lo que en este
curso se tratan los temas relacionados con la electricidad estática y sus características,
sus efectos en los seres humanos, el uso de equipos protectores, las reglas y procedi-
mientos seguros entre otros, con lo cual los peligros de la electricidad son controlados en
innumerables centros de trabajo con resultados óptimos en su seguridad eléctrica.
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TEMA 1. RIESGOS DE TRABAJO

Objetivo: De
acu
 Identificar los riesgos de trabajo para el mantenimiento eléc- er-
trico. do
con
la
NOM-029-STPS-2011 Mantenimiento de las instalaciones eléctricas en los centros de
trabajo-Condiciones de seguridad, se establecen los siguientes términos:
1.1. PERSONAS CAPACITADAS Y AUTORIZADAS
Persona capacitada
Aquel trabajador cuya capacitación y adiestramiento han sido comprobados en términos

de la legislación vigente o por medio de un proceso de certificación, para intervenir en el
diseño, cálculo, construcción o mantenimiento de una determinada instalación eléctrica.
1.2. EMPLEADOS CERTIFICADOS
La persona o personas que conocen y aplican los procedimientos de seguridad en el

mantenimiento de las instalaciones eléctricas y cuentan con la autorización por escrito
del patrón para realizar estas actividades.
1.3. EMPLEADOS AFECTADOS
La persona o personas que al realizar un trabajo de mantenimiento de una instalación

eléctrica pueden recibir una descarga eléctrica o sus efectos, como consecuencia de un
contacto, falla o aproximación a elementos energizados.
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Objetivo:
 Reconocerá las fuentes de electricidad estática.
TEMA 2. FUENTES DE ELECTRICIDAD ESTÁTICA

Lo que es la electricidad estática
Todos los materiales están constituidos por átomos, los cuales están forma-
dos a su vez por partículas más pequeñas; las principales partículas subatómi-
cas son los protones, los neutrones y los electrones. Una forma simplificada
de representar un átomo sería un núcleo, formado por protones y neutrones, con carga
eléctrica neta positiva, y los electrones, de carga eléctrica negativa, moviéndose alrede-
dor del núcleo (véase la figura 1). Una de las principales características de la carga eléc-
trica es que, en cualquier proceso físico, la carga total de un sistema aislado siempre se
conserva, es decir, la suma aritmética de las cargas positivas y negativas no varía en el
tiempo. Es un fenómeno físico, cuyo propulsor son las cargas eléctricas y la energía que
éstas promueven pueden manifestarse ya sea en expresiones dentro del ámbito físico,
luminoso, así como contemplando el área mecánica o térmica.
En determinadas circunstancias, los electrones más externos de un átomo pueden saltar

a otro; el átomo que pierde electrones queda cargado positivamente mientras que el que
los gana queda cargado negativamente. Este movimiento de electrones se puede conse-
guir por fricción o rozamiento entre dos materiales de diferente naturaleza: uno de ellos
cederá electrones y el otro los ganará, generándose una carga estática neta en cada uno
de los materiales.
La acumulación de carga estática puede dar lugar a una descarga cuando el objeto car-
gado se pone en contacto con otro: es lo que ocurre cuando una persona que presenta
una cierta acumulación de carga estática toca el pomo metálico de una puerta y experi-
menta un pequeño y súbito cosquilleo.
Dos objetos que estén cargados con cargas de signo opuesto se atraen, mientras que si
presentan cargas del mismo signo se repelen.
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2.1. EL FENÓMENO ELECTROSTÁTICO
A través de la Historia se ha demostrado que la generación de cargas eléctri-

cas es un fenómeno natural asociado íntimamente a la estructura atómica de
la materia, por lo que se puede producir en cualquier material. Sin embargo,
no se deben confundir las cargas dinámicas (o corriente eléctrica) con las cargas elec-
trostáticas (que no se mueven). Las primeras se mueven debido a que existe una diferen-
cia de potencial eléctrico mantenido en el tiempo entre dos puntos de un material conti-
nuo o de varios materiales puestos en contacto entre sí; estas cargas no son objeto del
presente documento. Las segundas normalmente se producen cuando entran en contac-
to o en proximidad dos materiales cualesquiera, inicialmente neutros, ya sea en estado
líquido, sólido o gaseoso; debido a la interacción entre ellos, intercambian cargas y estas
quedan retenidas en los materiales hasta que se da una situación que les permite re-
combinarse (o disiparse).
Ejemplos:
- Fricción entre materiales sólidos: procesos en continuo, limpieza de efluentes, etc.
- Fragmentación de materiales sólidos de estructura heterogénea: molienda, circulación
y transporte de material en forma de grano, etc.
- Fricción entre materiales líquidos y sólidos: circulación y trasvase de líquidos en tube-
rías y depósitos, etc.
- Fricción entre materiales líquidos y gases: gasificación de líquidos, etc.
- Inducción de carga en un material por proximidad con otro ya cargado: circulación de
personas junto a cintas transportadoras fuertemente cargadas, etc.
Como ya se ha indicado, los átomos están formados principalmente por protones y neu-
trones, que a su vez componen el núcleo, y por electrones que orbitan alrededor de este.
Los electrones más internos están fuertemente unidos al núcleo, de carga opuesta, pero
los más externos están más débilmente unidos y pueden desprenderse con más facili-
dad. La fuerza que retiene a los electrones exteriores varía de una sustancia a otra. Por
ejemplo, los electrones son retenidos con mayor fuerza en el material plástico del que
está fabricada la cubierta de un bolígrafo que en el algodón de unos pantalones (véase la
figura 2); de modo que, si se frota el bolígrafo contra los pantalones, se transferirán elec-
trones del pantalón al bolígrafo. Así, el bolígrafo quedará con un exceso de electrones y,
por tanto, se cargará negativamente. A su vez, los pantalones quedarán con una deficien-
cia de electrones y adquirirán una carga positiva. Los átomos con deficiencia de electro-
nes se denominan iones positivos porque, al perder electrones, su carga neta resulta
positiva.
Además, la tendencia de los materiales a la cesión o adquisición de electrones varía en

magnitud según el material de que se trate. Por ejemplo, el nylon tiene una mayor ten-
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dencia que el algodón a la cesión de electrones; por tanto, la interacción entre una pren-
da de nylon y un bolígrafo dará como resultado la generación de un mayor desequilibro
de cargas eléctricas en los materiales que en el caso del algodón. Este comportamiento
es importante para el tratamiento de la problemática electrostática, por lo que ha sido
estudiado con cierta profundidad; uno de los resultados está recogido en la serie triboe-
léctrica, que es una lista de materiales ordenados en función de su tendencia para la
cesión o adquisición de electrones (véase la figura 3).
Frotando dos materiales de la serie, el que esté en una posición más alta se cargará posi-
tivamente, mientras que el que se sitúe más abajo se cargará negativamente. Además,
cuanto más separados estén los materiales en la serie, mayor será la generación de car-
gas eléctricas y, por tanto, podrán quedar con más carga acumulada. La serie triboeléc-
trica tiene un carácter meramente cualitativo, es decir, simplemente da una idea de có-
mo se van a comportar los materiales; la cantidad real de carga producida depende prin-
cipalmente de la velocidad de fricción y/o separación de los materiales y de su resistivi-
dad eléctrica. La tasa de generación de cargas electrostáticas también depende de otros
factores, como, por ejemplo: El estado de las superficies en contacto (oxidación, sucie-
dad, rugosidad, etc.): cuanto mayor sea el deterioro o la rugosidad de las superficies en
contacto, mayor será el rozamiento producido y, por tanto, la generación de cargas au-
mentará.
El área común entre las dos superficies: este factor determina de forma proporcional
directa la tasa de generación de cargas.
La temperatura de los materiales: este parámetro está íntimamente ligado a la actividad
atómica, de modo que cuanto mayor sea la temperatura de los materiales, menos ener-
gía se precisará para que salten los electrones entre sus átomos.
La electricidad estática representa un desequilibrio en la repartición de las cargas por

transferencia de electrones entre dos materiales que han interactuado, creándose una
perturbación en el espacio que rodea a dichas cargas que se llama campo eléctrico
(véase la figura 4) y, por tanto, una diferencia de potencial entre ellas. Los materiales
están formados por millones de átomos, por tanto, se debe llevar este fenómeno a un
nivel macroscópico; así, para el caso particular de dos materiales sólidos aislantes o ais-
lados, sus superficies de contacto se pueden asemejar a dos placas paralelas de longitud
infinita que crean un campo eléctrico entre ellas (véase la figura).
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Dos cuerpos conductores separados por un material aislante o incluso por el aire pueden
quedar cargados, uno con una carga positiva y otro con otra carga igual pero negativa;
así se constituye lo que se denomina condensador eléctrico. Dado que en la naturaleza
todo tiende al equilibrio, al establecer una vía suficientemente conductora entre los dos
cuerpos, se libera la energía almacenada descargándose y produciendo posiblemente
una chispa o descarga disruptiva. Es esta recombinación brusca de las cargas separadas
la que constituye el riesgo y su estudio es el principal objeto de este documento.
El parámetro que determina la peligrosidad de una chispa es la cantidad de energía libe-

rada cuando esta tiene lugar, que se manifiesta en forma de radiaciones ópticas, ioniza-
ción y calor; este último factor es generalmente el desencadenante de la combustión:
cuando las chispas se producen en una atmósfera inflamable de gases y/o vapores, es
relativamente fácil que se inicie el incendio, porque la energía liberada suele ser superior
a la energía mínima de inflamación (EMI) o energía de activación (eA) de la mezcla
gas/vapor + aire. De este modo, los gases o vapores se clasifican en 4 grupos: I, II A, II B y
II C4 (véanse las tablas 1 y 2). Se puede presumir la posibilidad de una inflamación efecti-
va si la chispa se genera debido a una diferencia de potencial superior a 1.000 V5.
Cuando las chispas se producen en una atmósfera inflamable de polvo, la probabilidad

de que se inicie la ignición suele ser más baja porque, por lo general, la energía mínima
de inflamación de la mezcla es más elevada que en el caso de los gases y/o vapores, del
orden de 1 a 1000 mJ (véase la tabla 3). De modo que la mayoría de las descargas elec-
trostáticas no son capaces de iniciar la ignición.
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2.2. LÍMITES DE EXPLOSIVIDAD
El fenómeno de la ignición de atmósferas explosivas debe combinarse con la

efectiva presencia y concentración de la sustancia combustible en el aire; para
ello, se han definido los límites de explosividad:
Límite Inferior de Explosividad (LIE): es la concentración mínima de sustancia en el aire

por debajo de la cual una explosión no es posible.
- Límite Superior de Explosividad (LSE): es la máxima concentración de sustancia en el aire
por encima de la cual una explosión no es posible.
De forma intuitiva, se puede decir que por debajo del LIE la mezcla es “demasiado po-
bre” para arder (pues hay poco combustible) y por encima del LSE es “demasiado rica”
para arder (ya que hay poco oxígeno). Los límites de explosividad delimitan el denomi-
nado “rango explosivo” (véase la figura 6a).
2.3. CONCENTRACIÓN MÁS FÁCILMENTE INFLAMABLE
Por otra parte, dentro del rango explosivo no todas las concentraciones tienen la
misma susceptibilidad a la ignición para una energía determinada; así, se define
la concentración más fácilmente inflamable (CMFI) como aquella concentración de la
mezcla que la hace más susceptible de arder en presencia de una descarga electrostática
(véase la figura 6b). La CMFI suele aproximarse al punto medio entre el LIE y el LSE y es la
que determina la energía mínima de inflamación (EMI) de la mezcla.
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(1) Las densidades indicadas son cocientes entre las densidades absolutas de las sustan-
cias en forma de gas o vapor y la densidad absoluta del aire en Condiciones Normales
(0ºC y 1 atm = 760 mmHg = 1,013 bar).
(2) La temperatura de autoignición para polvos es la TIN (en nube).
(3) El LIE y el LSE se miden en % en volumen (m3/m3) para gases y vapores y en kg/m3
para polvos.
(4) Punto de inflamación o de destello: temperatura de un líquido en Condiciones Nor-
males a partir de la cual este desprende suficientes vapores para alcanzar el LIE.
(5) Gas natural: mezcla de metano (88%), etano (9%), propano (3%) y aditivos.
(6) Sólido que sublima lentamente a vapor a temperatura ambiente.
2.4. CARGA ELECTROSTÁTICA DEL CUERPO HUMANO
El cuerpo humano no es tan buen conductor como los materiales que se utilizan habi-
tualmente en los sistemas de conducción eléctrica, pero, al tener una alta proporción de
agua con sales disueltas, se considera que conduce relativamente bien la corriente eléc-
trica, en especial a los efectos del comportamiento de las cargas electrostáticas. La acu-
mulación de cargas en las personas depende de diversos factores:
a. Su movimiento en el entorno.
b. Su contacto con cuerpos susceptibles de cargarse o la proximidad de campos eléctricos

generados por cuerpos cargados (por inducción).
c. Sus características físicas (estado de humedad de la piel, sudoración, etc.).
d. La humedad ambiental: con una humedad relativa (H.R.) baja, el cuerpo humano pue-
de acumular cargas que generen un campo electrostático de varios kV.
e. La conductividad de la vestimenta: la ropa de fibras sintéticas y los guantes o calzado

aislantes (goma, plástico) favorecen la acumulación de cargas.
f. El tipo de suelo o pavimento (conductividad).
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Una persona, al caminar sobre un pavimento no conductor con calzado de suela no con-
ductora (goma, plástico, etc.), puede alcanzar un potencial de unos 10.000 V. La capaci-
dad del cuerpo humano actuando como condensador eléctrico es de unos 200 pF
(200x10-12 F); por tanto, aplicando el principio recogido en la figura 9, el cuerpo humano
será capaz de acumular una energía electrostática de unos 10 mJ o incluso superior, más
que suficiente para provocar la ignición de muchas sustan-cias que forman atmósferas
explosivas, en especial aquellas cuya EMI es inferior a 30 mJ (véanse la figura 9 y la tabla
3).
Es necesario aclarar que, en la mayoría de los casos, una descarga electrostática de esta
magnitud no es capaz, por sí sola, de producir daño a la persona, ya que la cantidad de
energía puesta en juego es tan pequeña que el riesgo de electrocución o de quemaduras
en la piel es muy bajo. Lo que constituye el riesgo es la coincidencia en el espacio y en el
tiempo de una descarga electrostática y de una atmósfera explosiva.
2.5. LOS CONDUCTORES
Son los materiales que ofrecen muy poca resistencia al paso de los electrones, los mate-
riales que tienen muy buena conducción eléctrica son:
 Cobre
 Plata
 Hierro (tiene casi seis veces la resistencia del cobre)
2.6. LOS AISLADORES
Los materiales que ofrecen una alta resistencia al paso de la corriente eléctrica, se les
llama aisladores o aislantes, no permitiendo el paso de los electrones a través de él.
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Los materiales aislantes más comunes son:
 Papel
 Madera
 Plástica
 Goma
 Vidrio
 Mica
Los materiales aislantes actuales no son elementos puros, ya que son el resultado de una
combinación para formar una nueva sustancia.
Actividad
De los siguientes materiales, coloca una “C” si son conductores y una “A” si son aislantes:
Hierro _____ Goma _____
Papel _____ Plata ____
Aluminio _____ Vidrio _____
Carbón _____ Mica _____
Líneas de transmisión
Es el conjunto de dispositivos para transportar o guiar la energía eléctrica desde una
fuente de generación a los centros de consumo.
Dispositivos eléctricos
Existen una gran variedad de dispositivos eléctricos, tales como:
 Interruptores
 Contactores
 Protecciones térmicas
 Timers
 Botones de arranque y paro
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Objetivo:
 Identificará los peligros potenciales relacionados con la
electricidad.
TEMA 3. CAUSAS Y PELIGROS DE LA ELECTRICIDAD

3.1. DESCARGA ELÉCTRICA
Siempre que se trabaja con herramientas eléctricas o circuitos eléctricos, existe un riesgo
de peligros eléctricos, especialmente de descargas eléctricas. Todos podemos estar ex-
puestos a estos peligros, en el hogar o en el trabajo. Los trabajadores están expuestos a
más peligros porque los lugares de trabajo pueden estar abarrotados de herramientas y
materiales, hay mucha actividad o están a la intemperie. El riesgo es mayor en el trabajo
también porque en muchas ocupaciones se usan herramientas eléctricas.
Los trabajadores de oficios eléctricos deben prestar especial atención a los peligros rela-
cionados con la electricidad porque trabajan con circuitos eléctricos. El contacto con el
voltaje eléctrico puede ocasionar que la corriente fluya a través del cuerpo, lo cual resul-
ta en descargas eléctricas y quemaduras. Esto puede provocar lesiones graves e incluso
la muerte. Al usarse la electricidad como fuente de energía, no se tiene mucho en cuenta
los peligros que puede acarrear.
Como la electricidad es parte normal de nuestras vidas, generalmente no tomamos las

precauciones debidas. Como consecuencia, ¡todos los años se electrocuta en promedio
un trabajador por día mientras realiza sus tareas!
3.2. ELECTROCUTACIÓN
¿Cómo se recibe una descarga eléctrica?
Las descargas eléctricas se reciben cuando la corriente eléctrica pasa a través

del cuerpo. Esto puede ocurrir en situaciones diferentes.
Siempre que dos cables tengan diferente voltaje, la corriente pasará entre ellos si están
conectados. Su cuerpo puede conectar los cables si los toca a ambos al mismo tiempo. La
corriente pasará a través de su cuerpo.
En la mayoría de las instalaciones de cableado eléctrico de viviendas, los cables negros y
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los rojos son de 120 voltios. Los cables blancos son de 0 voltios porque están conectados
a tierra. La conexión a tierra generalmente se realiza a través de una toma de tierra con-
ductora enterrada en el suelo. La conexión también se puede hacer a través de una tube-
ría metálica de agua enterrada. Si entra en contacto con un cable negro activado (y tam-
bién está en contacto con un cable blanco neutral) la corriente pasará a través de su
cuerpo y recibirá una descarga eléctrica.
Si entra en contacto con un cable con corriente o con cualquier componente con corrien-
te de un dispositivo eléctrico activado (y también está en contacto con cualquier objeto
puesto a tierra), recibirá una descarga. Las cañerías están generalmente puestas a tierra.
Las cajas eléctricas metálicas y los conductores están puestos a tierra.
Su riesgo de recibir una descarga es mayor si está parado sobre un charco de agua. Pero,
para estar en peligro, no necesita estar parado sobre agua.
La ropa mojada, los altos niveles de humedad y la transpiración también aumentan su

probabilidad de electrocución. Por supuesto, siempre existe una posibilidad de electro-
cución, aun cuando el ambiente esté seco.
Es un riesgo presente en trabajos eléctricos, tanto para el personal especializado experto

como para aquellos que no los son, como los mismos operadores de las máquinas.
No solo en los centros de trabajo hay exposición, también en los hogares existe el riesgo
de una descarga eléctrica, finalmente tenemos instalaciones de voltajes de 110 V
Descarga Eléctrica, es la corriente eléctrica que pasa a través de un cuerpo.
La Corriente Eléctrica es la variable para determinar la severidad de una descarga eléctri-

ca.
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3.3. QUEMADURAS ELÉCTRICAS
Son lesiones provocadas por una corriente eléctrica. La corriente eléctrica puede pasar a
través de su cuerpo y dañar sus tejidos u órganos. Es posible también que la corriente
eléctrica salte de una fuente eléctrica a usted y quemar su cuerpo.
Condiciones para que se dé una descarga eléctrica y como resultado una quemadura
eléctrica:
 Estado de humedad de la piel, del aire y del suelo.

 Grado del flujo sanguíneo.
 Estado Emocional.
 Enfermedades previas aumentan la susceptibilidad.
Mecanismos
Lesión directa o quemadura eléctrica verdadera
 Paso de entrada de la corriente entre dos puntos anatómicos.

 El cuerpo es parte del circuito eléctrico.
 Hay lesiones de entrada y salida.
 El Daño es fundamentalmente térmico.
Quemadura por arco eléctrico
 Pasa externamente al cuerpo desde el punto de contacto hacia la tierra.

 La lesión depende de la proximidad de la piel al arco.
 Lesión grave que puede provocar amputación.
Quemadura por llama
 El paso de la corriente incendia las vestiduras u otros objetos cercanos.

 Se produce una quemadura convencional por fuego.
1. Apaga la fuente de electricidad. Cada vez que realices una actividad que implique la
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exposición a equipos eléctricos o a la electricidad, verifica que la corriente esté des-

conectada antes de empezar con tu labor.
2. Una vez más, debe haber un panel de electricidad principal para toda la instalación,
así que encuéntralo y coloca el interruptor en la posición de apagado.
3. Usa equipo de protección. Los zapatos con suela de goma y los guantes aislantes te
brindarán una barrera contra la electricidad. Colocar un tapete de goma en el suelo
es otra medida de precaución eficaz, pues este material no conduce la electricidad y
te ayudará a evitar las descargas.
4. Ten cuidado cuando manipules herramientas eléctricas. Asegúrate de que todas las
herramientas que utilices tengan tres clavijas y revisa todos los equipos para ver si
están dañados. También es importante que apagues las herramientas eléctricas an-
tes de conectarlas a la electricidad. Asimismo, siempre mantenlas alejadas del agua y
cada vez que las uses despeja toda el área de trabajo de gases inflamables, vapores y
solventes.
5. Solicita la ayuda de alguien más. Cuando trabajas con electricidad, siempre es sen-
sato contar con una segunda persona que te ayude. Esta persona puede encargarse
de verificar que hayas seguido todas las medidas de precaución necesarias. Además,
si algo sale mal y recibes una descarga eléctrica, esta persona puede brindarte de
inmediato la ayuda necesaria.
a) Asegúrate de tener una buena comunicación con esta persona. Muchos de los acci-
dentes relacionados con la electricidad se producen debido a la falta de comunica-
ción. Es necesario que confíes en esta persona cuando te indique que la electricidad
está desconectada.
b) Aun si confías plenamente en ella, probablemente sea una buena idea verificar y
asegurarte por tu cuenta de que la electricidad está efectivamente desconectada.
Cuando se trata de la electricidad, nunca asumas nada.
6. En los casos de los trabajos de gran envergadura, comunícate con un profesional.
Trabajar con electricidad siempre es peligroso y complicado. Si no confías plenamen-
te en tus habilidades, comunícate con un electricista de confianza para que se encar-
gue de realizar el trabajo.
3.4. PELIGROS POR SOBRECARGA
Las sobrecargas en un sistema eléctrico son peligrosas debido a que producen calor o
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formación de arcos eléctricos. Los cables y otros componentes de un sistema eléctrico o

circuito tienen una capacidad de corriente máxima que pueden conducir sin peligro. Si
hay demasiados dispositivos enchufados a un circuito, la corriente eléctrica recalentará
los cables hasta alcanzar temperaturas extremadamente altas. Si una herramienta usa
demasiada corriente, los cables se recalentarán.
La temperatura de los cables puede llegar a ser tan alta como para provocar un incendio.
Si el material aislante se funde, puede producirse un arco eléctrico y éste puede causar
un incendio en el área donde ocurre la sobrecarga, incluso dentro de una pared.
Para prevenir que haya demasiada corriente en un circuito, el disyuntor o fusible debe
formar parte del circuito. Si hay demasiada corriente en el circuito, el disyuntor "se ac-
ciona" y se abre como un interruptor. Si un circuito sobrecargado está equipado con un
fusible, un componente interno del fusible se funde y así se abre el circuito. Los disyunto-
res y los fusibles cumplen la misma función: abren el circuito para apagar la corriente
eléctrica. Si los disyuntores o fusibles son demasiado grandes para los cables que deben
proteger, no detectarán la sobrecarga del circuito y la corriente no se apagará. La sobre-
carga deriva en el recalentamiento de los componentes del circuito (incluidos los cables)
y puede causar un incendio.
Necesita reconocer que un circuito con dispositivos de protección contra sobrecorriente

inadecuados o inexistentes es un peligro.
Los dispositivos de protección contra la sobrecorriente forman parte del cableado de

algunos motores eléctricos, herramientas y aparatos electrónicos. Por ejemplo, si una
herramienta consume demasiada corriente o se sobrecalienta, la corriente se apagará
desde adentro del mismo aparato. Las herramientas averiadas pueden recalentarse y
causar un incendio.
Necesita reconocer que una herramienta averiada es un peligro.
3.5. PELIGROS POR PUESTA A TIERRA INCORRECTA
Cuando un sistema eléctrico no está puesto a tierra de manera adecuada, existe un peli-
gro. La infracción eléctrica más común de las normas de OSHA es la puesta a tierra inco-
rrecta de equipos y circuitos. Las partes metálicas de los sistemas de cableado eléctrico
que tocamos (placas de interruptores, aparatos de alumbrado de techo, conductores,
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etc.) deben estar puestos a tierra a 0 voltios. Si el sistema no está puesto a tierra de ma-
nera adecuada, estos componentes se pueden activar. Los componentes metálicos de
motores, electrodomésticos o equipos electrónicos enchufados a circuitos con puesta a
tierra inadecuada, se pueden activar. Cuando un circuito no está bien puesto a tierra,
existe un peligro porque el voltaje no deseado no puede ser eliminado de manera segu-
ra. Si no hay un camino a tierra seguro para las corrientes en cortocircuito, los compo-
nentes metálicos expuestos de los electrodomésticos averiados se pueden activar.
Los cables de extensión puede que no proporcionen un camino continuo a tierra si hay
un cable a tierra o un enchufe roto. Si entra en contacto con un dispositivo eléctrico de-
fectuoso que no está puesto a tierra (o lo está de manera inadecuada), recibirá una des-
carga eléctrica.
Necesita reconocer que un sistema eléctrico con puesta a tierra incorrecta es un peli-
gro.
Generalmente, los sistemas eléctricos son puestos a tierra mediante tuberías metálicas
para agua que actúan como un camino continuo a tierra. Si se usa la cañería como un
camino a tierra para la corriente de cortocircuito, toda la tubería debe estar fabricada
con material conductor (un tipo de metal). Muchas electrocuciones e incendios ocurren
debido a que, durante renovaciones o reparaciones, componentes del metal de la cañe-
ría se reemplazan con tuberías plásticas que no conducen la electricidad. En estos casos,
el camino a tierra es interrumpido por un material no conductor.
Un interruptor de circuito por falla de tierra o ICFT, es una manera económica de salvar
vidas. Los ICFT detectan cualquier variación en la corriente entre dos cables de un circui-
to (los cables negros y los cables blancos). Esta diferencia en la corriente puede ocurrir
cuando el equipo eléctrico no está funcionando de manera correcta, lo que causa una
fuga de corriente.
Si se detecta la fuga de corriente (una falla de tierra) en un circuito protegido por un
ICFT, el dispositivo interrumpe la corriente en el circuito, protegiéndolo de una peligrosa

descarga eléctrica. Los ICFT se programan a alrededor de 5 mA y están diseñados para
proteger a los trabajadores contra electrocuciones. Los ICFT pueden detectar la pérdida
de corriente a consecuencia de una fuga a través de una persona que está comenzando a
recibir la descarga eléctrica. En estas situaciones, el ICFT apaga la corriente del circuito.
Los ICFT son diferentes de los disyuntores porque detectan fugas de corriente en lugar
de sobrecargas. Los circuitos con ICFT faltantes, averiados o cableados incorrectamente
pueden hacer que reciba una descarga eléctrica.
Necesita reconocer que un circuito sin la protección adecuada de un ICFT es un peligro.
19
3.6. PELIGROS POR CUBIERTA AISLANTE DEFECTUOSA
El material aislante defectuoso o inadecuado constituye un peligro eléctrico.

Normalmente, una cubierta de plástico o hule aísla los cables. El aislante previe-
ne que los conductores entren en contacto entre sí y también evita que los con-
ductores entren en contacto con las personas.
Los cables de extensión pueden tener la cubierta aislante dañada. En ocasiones, el mate-
rial aislante interno de una herramienta o un electrodoméstico está dañado. Cuando el
material aislante está dañado, los componentes metálicos expuestos se pueden activar si
los toca uno de los cables internos con corriente.
Las herramientas eléctricas de mano viejas, averiadas o utilizadas incorrectamente pue-

den tener el material aislante interno dañado. Si toca herramientas eléctricas u otros
equipos dañados, recibirá una descarga. Tiene más probabilidad de recibir una descarga
si la herramienta no está puesta a tierra o no tiene doble material aislante. (Las herra-
mientas con doble cubierta aislante tienen dos barreras de aislamiento y no presentan
componentes metálicos expuestos.)
Necesita reconocer que la cubierta aislante defectuosa es un peligro.
3.7. PELIGROS POR CONDICIONES HÚMEDAS
20
Los trabajos en condiciones húmedas son peligrosos porque puede pasar

fácilmente la corriente eléctrica. Si toca un cable con corriente u otro com-
ponente eléctrico y está parado sobre un charco de agua, por más pequeño
que sea, recibirá una descarga eléctrica. Si el material aislante, equipos o herramientas
están averiados, pueden exponerlo a componentes eléctricos con corriente. Una herra-
mienta averiada puede ser que no tenga una conexión a tierra adecuada y, por ello, el
armazón de la misma puede activarse y ocasionar que reciba una descarga eléctrica. En
condiciones húmedas, las placas metálicas de los interruptores y las luces del techo que
no están conectadas a tierra de manera adecuada son especialmente peligrosas. Es más
probable que reciba una descarga eléctrica si toca un componente eléctrico con corrien-
te con una herramienta de mano sin material aislante al estar parado sobre una superfi-
cie con agua.
Recuerde: no tiene que estar parado sobre una superficie con agua para electrocutarse.
La ropa mojada, los altos niveles de humedad y la transpiración reducen la resistencia y
aumentan su probabilidad de electrocución.
Necesita reconocer que todas las condiciones húmedas son un peligro.
Las herramientas averiadas pueden recalentarse y causar un incendio.
3.8. PELIGROS ADICIONALES
Además de los peligros eléctricos, existe otro tipo de peligros en los lugares de trabajo.
Recuerde que todos estos peligros se pueden controlar.
 Puede haber peligros por sustancias químicas. Los solventes y otras sustancias
pueden ser tóxicos o enfermar a las personas.
 Trabajar frecuentemente con movimientos por encima del nivel de la cabeza
puede causar tendinitis (inflamación) en los hombros.
 El uso intensivo de herramientas manuales que implican utilización de la fuerza o
movimientos de rotación puede causar tendinitis en manos, muñecas o codos. El
uso de herramientas manuales también puede causar síndrome del túnel car-
piano, que ocurre cuando los nervios de la muñeca se lesionan debido a la hin-
chazón de los tendones o la contracción de los músculos.
 Levantar objetos de manera incorrecta o cargar pesos excesivos de cables u otros
materiales puede provocar dolores en la parte baja de la espalda. También pue-
21
de presentarse dolor de espalda por lesiones debidas a superficies de trabajo en

malas condiciones, como pisos mojados o resbaladizos. Si bien el dolor de espal-
da es común, puede causar discapacidad y afectar a personas jóvenes.
 Las virutas y partículas que vuelan de las herramientas pueden lesionar los ojos.
Utilice protección para los ojos.
 Objetos que caen pueden golpearlo. Use un casco.
 Las herramientas con filo y los equipos eléctricos pueden cortar y provocar otras
lesiones. Si recibe una descarga eléctrica, puede reaccionar y, a consecuencia, le-
sionarse con una herramienta.
 Puede lesionarse o morir al caer de una escalera o un andamio. Si recibe una
descarga eléctrica, aunque sea leve, puede perder el equilibrio y caer. Aunque no
reciba una descarga, puede caerse de una escalera o andamio.
 Usted se expone a peligros cuando no usa EPI.
Se debe reconocer que todas estas situaciones son peligrosas.
3.9. ARCO ELÉCTRICO
Es un flashover de corriente eléctrica a través del aire en los equipos eléctricos con un
conductor vivo expuesto a otro o a tierra.
Los Arcos Eléctricos pueden provocar:
 Intenso Calor radiante.

 Explosiones sonoras.
 Ondas de Presión.
 Temperaturas Altas hasta de 35,000 °F.
Es Peligroso debido a la exposición excesiva de calor y serios daños por quemaduras cau-
sadas por el arqueo en los sistemas eléctricos.
Los arcos eléctricos se producen cuando corrientes poderosas de alto amperaje forman
un arco en el aire. La formación del arco es la descarga eléctrica luminosa que ocurre
cuando hay voltajes altos en el espacio entre dos conductores y la corriente se traslada
por el aire. Esta situación generalmente sucede cuando hay una falla en el equipo debido
22
al abuso o desgaste. Algunos arcos eléctricos han alcanzado temperaturas de hasta

35,000°F. Un ejemplo común del arco eléctrico es el fogonazo que a veces se ve al apagar
o encender el interruptor de luz. Esto no es peligroso porque es de bajo voltaje.
Hay tres peligros principales asociados al arco eléctrico.
1. El arco eléctrico emite radiación térmica (calor) y luz intensa, lo que puede causar
quemaduras. Varios factores afectan la gravedad de la lesión, como el color de la
piel, el área expuesta y el tipo de ropa que la persona lleva puesta. La ropa adecua-
da, tomar distancia y los dispositivos de protección adecuados contra la sobreco-
rriente pueden reducir el riesgo de tales quemaduras.
2. Un arco de alto voltaje puede producir una explosión de una onda de presión consi-
derable. Una persona que se encuentra a 2 pies de distancia de un arco de 25,000
amp siente un impacto de casi 480 libras de fuerza en el frente del cuerpo. Además,
una explosión de tal magnitud puede causar un grave daño auditivo y pérdida de la
memoria debido a la conmoción cerebral. En ocasiones, la onda de presión expulsa a
la víctima fuera del arco eléctrico. Si bien esto puede reducir una mayor exposición a
la energía térmica, puede ocasionar graves lesiones físicas.
La onda de presión puede propulsar objetos grandes a grandes distancias. En algunos
casos, la onda de presión tiene la fuerza suficiente como para desprender la cabeza
de los tornillos de acero y derrumbar muros.
3. Un arco de alto voltaje también puede fundir muchos de los componentes de cobre y
aluminio de los equipos eléctricos. La onda de presión puede enviar estas gotitas de
metal derretido a grandes distancias. Si bien las gotitas se endurecen con rapidez,
todavía pueden estar lo suficientemente calientes como para causar quemaduras
graves o prender fuego a la vestimenta común, aunque la persona se encuentre a 10
pies o más de distancia.
4. Pueden generarse quemaduras térmicas si ocurre una explosión cuando la electrici-
dad enciende una mezcla de material explosivo en el aire. Esta ignición puede ocurrir
como resultado de la acumulación de vapores, gases o polvos combustibles.
Las normas de la Administración de Seguridad y Salud Ocupacional (OSHA), de la Asocia-
ción Nacional de Protección contra Incendios (NFPA) y otras normas de seguridad, esta-
blecen requisitos de seguridad precisos para la operación de sistemas y equipos eléctri-
cos en áreas peligrosas como las mencionadas. La ignición también puede ser causada
por el sobrecalentamiento de conductores o equipos o por arcos eléctricos normales en
los contactos de interruptores o disyuntores.
Analizando un caso:
23
Cinco técnicos estaban realizando trabajos de mantenimiento preventivo en el sistema eléc-

trico de una instalación de mantenimiento ferroviaria. A uno de los técnicos se le asignó la
tarea de limpiar el compartimiento inferior del armario eléctrico con un líquido limpiador en
una lata de aerosol.
Pero comenzó también a limpiar el compartimiento superior que estaba lleno de circuitos
con corriente. Cuando el limpiador en aerosol entró en contacto con los circuitos con corrien-
te, se creó un camino de conducción para la corriente. La corriente pasó del flujo líquido al
brazo del técnico y a través de su pecho y, finalmente, provocó una fuerte explosión. Los
compañeros de trabajo encontraron a la víctima con la ropa en llamas. Uno de los trabaja-
dores apagó el fuego con un extintor y otro sacó a la víctima del compartimiento con la
manguera de plástico de una aspiradora. Los paramédicos llegaron en 5 minutos y si bien la
víctima sobrevivió a la descarga, falleció 24 horas después debido a las quemaduras.
Esta muerte se podría haber prevenido si se hubiesen tomado las precauciones siguientes:
 Antes de realizar cualquier tipo de trabajo eléctrico, corte la corriente de todos los
circuitos y equipos, bloquéelos, identifíquelos con etiquetas y pruébelos para asegu-
rarse de que no tienen corriente.
 La compañía debe ofrecer capacitación para que los empleados puedan realizar su
trabajo sin correr riesgos.
 Siempre se debe usar equipo de protección individual adecuado (EPI).
 • del
Causas Nunca
ArcoseEléctrico
deben usar latas de aerosol cerca de equipos de alto voltaje.
El arco puede ser iniciado por las siguientes causas:
Impurezas y Polvo
Las impurezas y polvo en la superficie del aislamiento pueden proporcionar un camino

para la corriente, permitiendo un flashover y creando la descarga del arco a través de la
superficie. Esto puede desarrollar un mayor arqueo.
Corrosión
La corrosión de los equipos puede proporcionar impurezas en la superficie del aislamien-

to. La corrosión también debilita el contacto entre las terminales de los conductores
incrementando la resistencia de contacto a través de la oxidación u alguna otra contami-
nación corrosiva.
La condensación del vapor y el goteo del agua pueden crear un camino en la superficie
de los materiales aislantes. Esto puede crear un flashover a tierra y la intensificación del
24
potencial del arco de fase a fase.
Contactos Accidentales:
El contacto accidental con la exposición de las partes vivas puede iniciar el arco de una
falla.
Caída de Herramienta
La caída accidental de la herramienta puede causar un cortocircuito momentáneo, pro-

duciendo chispas e iniciando el arco.
Sobre-Voltajes a través de espacios estrechos:
Cuando el espacio de aire entre conductores de diferentes fases es muy estrecho (debido
a la mala calidad o al daño de los conductores), el arco puede ocurrir durante el sobre-
voltaje temporal.
Falla de los materiales aislantes.
El arco eléctrico también es causado por lo siguiente:Utilización o diseño inapropiado del

equipo. Procedimientos de trabajo inapropiados.
Dicho (PPE) está conformado por ropa resistente a la flama, casco, protector para cara,
lentes, guantes y zapatos de seguridad. En las figuras 4, 5 y 6 se muestran algunos equi-
pos de protección personal.
NFPA 70E IEEE Standard 1584
3.10. FRONTERAS DE APROXIMACIÓN
Las Fronteras de aproximación han sido analizadas y creadas con el propósito de reducir
los riesgos que se generan cuando se trabajan en equipos energizados
Las fronteras son:
 Frontera de protección contra arco, (Flash Protection Boundary).

 Frontera de aproximación limitada, (Limited Approach Boundary).
 Frontera de aproximación restringida, (Restricted Approach Boundary).
 Frontera de aproximación prohibida, (Prohibited Approach Boundary).
La frontera de protección contra arco,
25
Es definida como la distancia mínima desde la fuente de arco hasta el punto donde la
energía incidente en caso de presentarse una falla de arco eléctrico sería de 5 J/cm2 ó
1.2 cal/ cm2, energía suficiente para producir una quemadura curable de segundo grado
para una persona que se encuentre expuesta, sin ninguna clase de protección contra
arco. Esta distancia varía dependiendo de la corriente de falla disponible en el momento
de la falla y del tiempo de despeje del dispositivo de protección aguas arriba.
Frontera de límite de aproximación
La puede cruzar únicamente personal calificado, y que la pueden cruzar personas no

calificadas a menos que lo hagan con una persona calificada.
Frontera de aproximación restringida
Un límite de aproximación a una distancia de una parte viva expuest, la cual aumenta el
riesgo de choque, debido a arco eléctrico ocasionado por movimientos involuntarios,
para personal que trabaja cerca de una parte viva.
Frontera de aproximación prohibida
Un límite de aproximación a una distancia de una parte viva expuesta dentro de la cual
se considera lo mismo que estar haciendo contacto con la parte viva.
3.11. ELECTRICIDAD ESTÁTICA
Es el desequilibrio entre cargas eléctricas en un material, es decir no hay la misma canti-

dad de cargas positivas que negativas.
MATERIA ------ ATOMOS ------
La mayoría de la electricidad estática es de origen triboeléctrico, es decir por frotamiento

o contacto y separación generalmente en materiales aislantes
26
El efecto triboeléctrico es la causa principal de la electricidad estática que observamos en

nuestra vida diaria e incluye la que se produce por rozamiento de diferentes materiales.
En la industria:
Procesos donde se produzca una pulverización y en el almacenamiento, transporte o

trasvase de materiales en forma de polvo.
Los procesos industriales donde se produzcan una fricción continuada de materiales ais-
lantes o aislados.
Procesos donde se produzca una pulverización y en el almacenamiento, transporte o

trasvase de materiales en forma de polvo.
Máquinas que llevan incorporadas cintas, bandas o

correas de transmisión.
La fabricación o empleo de rollos de papel, (máqui-

nas rotativas, etc.).
Medidas de Control
El propósito es proporcionar un conducto mediante el cual las cargas que se han separa-
do puedan combinarse de nuevo, antes de que sean alcanzados los potenciales que ge-
neren el rompimiento del medio aislante y la generación de chispa o liberación de la
energía acumulada.
Están en función de las necesidades de los procesos productivos y procedimientos de

trabajo; las del medio ambiente laboral y de sus instalaciones, y las que se requieran
para eliminar la electricidad estática generada por los propios trabajadores o por descar-
gas eléctricas atmosféricas.
NOM 022 STPS 2015 Electricidad estática en los centros de trabajo - Condiciones de
seguridad
Dispone se utilicen como medios para su control:
 La conexión a tierra de los elementos susceptibles de generar o acumular electri-

cidad estática.
 El control de la humedad relativa del ambiente laboral, y
 La instalación de pararrayos para la captura de las descargas eléctricas atmosfé-
ricas.
27
Obligaciones del Patrón
Instalar un sistema de protección contra descargas eléctricas atmosféricas en las áreas o

instalaciones de los centros de trabajo donde se almacenen, manejen o transporten sus-
tancias inflamables o explosivas
Medir la resistencia a tierra de la red de puesta a tierra, comprobar la continuidad en los

puntos de conexión a tierra, y en su caso, medir la humedad relativa cuando ésta sea una
medida para controlar la generación y acumulación de cargas eléctricas estáti-
cas.Informar a todos los trabajadores y a la Comisión de Seguridad e Higiene, sobre los
riesgos que representa la electricidad estática y la manera de evitarlos, en su caso, con-
siderar a los contratistas, proveedores y visitantes.
Capacitar y adiestrar a los trabajadores sobre las técnicas para descargar o evitar la gene-
ración y acumulación de electricidad estática
Registrar los valores de la resistencia de la red de puesta a tierra, la comprobación de la

continuidad eléctrica y, en su caso, de la humedad relativa.
Los valores de los registros deben cumplir con lo siguiente:

Para la resistencia en sistemas de pararrayos. Estar comprendidos entre 0 y 25 ohms.
Para la resistencia de la red de puesta a tierra. Tener un valor no mayor a 10 ohms.
28
Con el fin de que el sistema de puesta a tierra funcione adecuadamente, se deberá com-
probar que existe continuidad eléctrica en los puntos de conexión a tierra del equipo que
pueda generar o almacenar electricidad estática. Además, se deberán medir y registrar
los valores de la resistencia de la red de puesta a tierra de conformidad con lo siguiente:
El rayo es una poderosa descarga natural de electricidad estática.
La descarga eléctrica precipitada del rayo es acompañada por la emisión de luz (el re-
lámpago), causada por el paso de corriente eléctrica que ioniza las moléculas de aire, y
por el sonido del trueno.
En promedio, un rayo mide 1500 metros
Un rayo puede alcanzar la velocidad de 200 000 km/h.
Generalmente, los rayos son producidos por partículas positivas en la tierra y negativas
en nubes de desarrollo vertical llamadas cumulonimbos.
Un rayo puede generar una potencia instantánea de 1 gigawatt (mil millones de vatios),
pudiendo ser comparable a la de una explosión nuclear.
Relación entre los rayos y las instalaciones de una industria, los equipo, máquinas y el
personal; éstos últimos 4 se pueden ver afectados por una descarga eléctrica generada
por un rayo, aunque las personas se encuentran dentro de las instalaciones están muy
cercanas a los equipos. Es por ello la importancia que debe existir un sistema de puesta a
tierras.
Sistema de Puesta a Tierra
Los sistemas de puesta a tierra garantizan la protección adecuada de vidas humanas,

equipos de trabajo e instalaciones.
Son una protección contra descargas atmosféricas.
Proporciona una trayectoria de conducción de las corrientes que se deben drenar a tierra
(Falla, Descarga Atmosférica, Electricidad Estática).
Estabiliza el Voltaje al establecer un potencial de referencia
Trayectoria para la conducción de la energía del rayo. Drena cargas estáticas.
Descarga Atmosférica
Una descarga atmosférica o rayo es una recombinación brusca de las cargas electrostáti-
29
cas generadas entre una nube y tierra, o bien entre nubes. Los rayos nube-tierra son los
más peligrosos desde el punto de vista laboral, ya que pueden suponer un foco de igni-
ción efectivo en áreas con riesgo de incendio o explosión.
Un rayo puede iniciarse en la nube o en tierra y, por otro lado, puede ser positivo o nega-
tivo, dependiendo del signo de las cargas desde las que se inicia el rayo. No todos los
rayos tienen la misma probabilidad de ocurrencia; los más frecuentes y peligrosos son de
una nube negativa hacia tierra (90%). Los rayos que comienzan en tierra son relativa-
mente raros, ocurren normalmente en montañas o en estructuras altas y tienen muy
poca incidencia en la generación de accidentes.
TEMA 4. FUENTES DE RADIACIONES IONIZANTES

4.1. FUENTES IONIZANTES.
La radiación ionizante está en todas partes. Llega desde el espacio exterior en forma de
rayos cósmicos. Está en el aire en forma de emisiones del radón radiactivo y su progenie.
Los isótopos radiactivos que se originan de forma natural entran y permanecen en todos
30
los seres vivos. Es inevitable. De hecho, todas las especies de este planeta han evolucio-
nado en presencia de la radiación ionizante. Aunque los seres humanos expuestos a do-
sis pequeñas de radiación pueden no presentar de inmediato ningún efecto biológico
aparente, no hay duda de que la radiación ionizante, cuando se administra en cantidades
suficientes, puede causar daños. El tipo y el grado de estos efectos son bien conocidos.
La radiación ionizante consiste en partículas, incluidos los fotones, que causan la separa-
ción de electrones de átomos y moléculas. Pero algunos tipos de radiación de energía
relativamente baja, como la luz ultravioleta, sólo puede originar ionización en determi-
nadas circunstancias. Para distinguir estos tipos de radiación de la radiación que siempre
causa ionización, se establece un límite energético inferior arbitrario para la radiación
ionizante, que se suele situar en torno a 10 kiloelectronvoltios (keV).
4.2. EFECTOS BIOLÓGICOS
Tras su descubrimiento por Roentgen en 1895, los rayos X fueron introducidos con tanta
rapidez para el diagnóstico y tratamiento de las enfermedades que casi en seguida co-
menzaron a encontrarse lesiones debidas a exposición excesiva a la radiación entre los
primeros radiólogos, que todavía no eran conscientes de sus riesgos (Brown 1933). Las
primeras lesiones fueron sobre todo reacciones cutáneas en las manos de quienes traba-
jaban con los primeros equipos de radiología, pero ya en el primer decenio se habían
comunicado otros tipos de lesión, incluidos los primeros cánceres atribuidos a la radia-
ción (Stone 1959). En el curso del siglo transcurrido desde estos primeros hallazgos, el
estudio de los efectos biológicos de la radiación ionizante ha recibido un impulso perma-
nente como consecuencia del uso cada vez mayor de la radiación en medicina, ciencia e
industria, así como de las aplicaciones pacíficas y militares de la energía atómica. El resul-
tado es que los efectos biológicos de la radiación se han investigados más a fondo que
los de prácticamente cualquier otro agente ambiental. El desarrollo de los conocimientos
sobre los efectos de la radiación ha determinado el perfeccionamiento de medidas para
proteger la salud humana contra muchos otros peligros medioambientales, además de la
radiación.
4.3. EFECTOS DE LA RADIACIÓN
Una exposición amplia de las lesiones por radiación escapa al ámbito de esta revisión,
pero las reacciones agudas de los tejidos más radiosensibles son de interés general, por
lo que se describen brevemente en las secciones siguientes.
Piel. Las células de la capa germinal de la epidermis son muy sensibles a la radiación. En
consecuencia, la rápida exposición de la piel a una dosis de 6 Sv o más provoca eritema
31
(enrojecimiento).
Médula ósea y tejido linfoide. Los linfocitos también son muy radiosensibles; una dosis de
2 a 3 Sv irradiada en poco tiempo a todo el cuerpo puede destruir un número suficiente
de ellos para que disminuya el recuento de linfocitos periféricos y la respuesta inmunita-
ria se deteriore en pocas horas.
Intestino. Las células progenitoras del epitelio que reviste el intestino delgado también
tienen extraordinaria sensibilidad a la radiación. La exposición aguda a 10 Sv disminuye
su número en grado suficiente para causar la denudación de las vellosidades intestinales
suprayacentes en unos días.
Gónadas. Los espermatozoides maduros pueden sobrevivir a dosis grandes (100 Sv), pero
los espermatogonios son tan radiosensibles que una dosis de sólo 0,15 Sv aplicada rápi-
damente a ambos testículos basta para causar oligospermia, y una dosis de 2 a 4 Sv
puede provocar esterilidad permanente.
Aparato respiratorio. El pulmón no es muy radiosensible, pero la exposición rápida a una

dosis de 6 a 10 Sv puede hacer que en la zona expuesta se desarrolle neumonía aguda en
el plazo de uno a tres meses. Si se afecta un volumen grande de tejido pulmonar, el pro-
ceso puede originar insuficiencia respiratoria al cabo de unas semanas, o conducir a fi-
brosis pulmonar.
Cristalino del ojo. Las células del epitelio anterior del cristalino, que continúan dividién-
dose toda la vida, son relativamente radiosensibles. El resultado es que una exposición
rápida del cristalino a una dosis superior a 1 Sv puede generar en unos meses la forma-
ción de una opacidad polar posterior microscópica; y 2 a 3 Sv recibidos en una sola expo-
sición breve (o la exposición a 5,5 a 14 Sv acumulada a lo largo de meses) pueden produ-
cir cataratas que dificulten la visión.
Otros tejidos. En comparación con los tejidos ya mencionados, la sensibilidad de otros

tejidos del cuerpo a la radiación es en general bastante inferior, pero, como se verá a
continuación, el embrión constituye una notable excepción.
También conviene destacar que la radiosensibilidad de cualquier tejido aumenta cuando
se encuentra en estado de crecimiento rápido.
32
Objetivo:
Listara los elementos de protección aplicables a los trabajos con elec-
tricidad estática.
Los efectos perjudiciales de la radiación ionizante sobre la salud humana son de una gran
diversidad, y abarcan desde lesiones con resultado fatal rápido a cánceres, defectos de
nacimiento y trastornos hereditarios que aparecen meses, años o decenios después. La
naturaleza, frecuencia y gravedad de los efectos dependen de la radiación en cuestión,
así como de la dosis y las condiciones de exposición. La mayoría de esos efectos exigen
niveles relativamente altos de exposición y sólo se encuentran, por lo tanto, en víctimas
de accidentes, pacientes sometidos a radioterapia u otras personas que recibieron irra-
diaciones intensas. En cambio, se supone que los efectos genotóxicos y cancerígenos de
la radiación ionizante aumentan en frecuencia como funciones lineales, sin umbral, de la
dosis; por consiguiente, si bien no puede excluirse la existencia de umbrales para estos
efectos, se supone que su frecuencia aumenta con cualquier nivel de exposición. Para la
mayoría de los efectos de la radiación, la sensibilidad de las células expuestas varía según
su tasa de proliferación y en relación inversa con su grado de diferenciación, por lo que
el embrión y el niño en crecimiento son los más vulnerables.
TEMA 5. PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD

5.1. EPP ELÉCTRICO
Para la especificación y adquisición de los EPP, se deberá tener en cuenta las

siguientes normas, que aplican para el material de estos:
33
IEC 61482: la cual establece procedimientos para evaluar y clasificar el material utilizado
para los vestidos antiflamas, que pueden estar expuestos a arco eléctrico.
Para especificar individualmente los EPP, se podrá hacer uso de las normas especificadas
en la NFPA 70-E, la cual detalla elemento por elemento.
El EPP es el destinado a ser llevado o usado por el trabajador para que lo proteja de uno
o varios riesgos, que puedan amenazar su seguridad o su salud en el trabajo, así como
cualquier complemento o accesorio destinado a tal fin.
Se usa EPP cuando los riesgos no se puedan evitar o cuando no se puedan limitar por
medios técnicos de protección colectiva o mediante medidas, métodos de procedimien-
tos de organización del trabajo.
 Como complemento a las medidas implementadas que no garantizan un control

de riesgo.
 Cuando se realizan tareas muy esporádicas y de corta duración.
Aspectos a Analizar
 Sensibilización: al personal,
 Necesidades: evaluación de riesgos,
 Selección: del correcto EPP,
 Adquisición: por medio de proveedores,
 Normalización: que el EPP cumple con normas de seguridad,
 Distribución: entregar a cada trabajador su equipo,
 Supervisión: el responsable de la actividad debe estar al pendiente,
 Capacitación: información permanente del uso adecuado.

5.2. CATEGORÍAS DE EPP ELÉCTRICO
Protección a la cabeza: Casco dieléctrico.
34
Protección de ojos y cara:
Calzado de seguridad (dieléctrico):
Guantes y mangas:
Durante la operación (el deber ser):
35
5.3. GUANTES PARA TRABAJO ELÉCTRICO
Almacenamiento
Los guantes se deberían almacenar en su estuche, se tendrá cuidado de que los guantes
no se aplasten, ni doblen, ni se coloquen en las proximidades de radiadores u otras fuen-
tes de calor artificial o se expongan directamente a los rayos del sol, a la luz artificial o se
expongan directamente a los rayos del sol, a la luz artificial o a fuentes de ozono. Se re-
comienda que se almacenen siguiendo las instrucciones del fabricante.
Examen antes de utilizarlos
Antes de cada uso los guantes se deben inflar y se debe realizar una inspección visual
para comprobar si hay escapes de aire. Si alguno de los guantes de un par se creyera que
no está en condiciones, hay que desechar el par completo y devolverlo para ensayo.
Precauciones de uso
Los guantes no deberán exponerse innecesariamente al calor o a la luz, ni ponerse en

contacto con aceite, grasa, trementina, alcohol o ácidos fuertes.
Si se utilizan otros guantes protectores al mismo tiempo que los guantes aislantes para
usos eléctricos, dichos guantes se colocarán por encima de los guantes de goma. Si los
guantes aislantes se humedecen, o se manchan de aceite o grasa, hay que quitárselos.
Si los guantes se ensucian, hay que lavarlos con agua y jabón, a una temperatura que no
supere la recomendada por el fabricante, secarlos a fondo y espolvorearlos con talco.
5.4. MEDIDAS DE SEGURIDAD
Herramientas, existen, muchas variedades de formas dentro de cada denominación, por

lo que no podemos ver todas las que hay sobre cada herramienta. En los trabajos de
electricista se emplean herramientas comunes, que, aunque se denominan herramientas
para electricista, en realidad no son aptas para trabajar con corriente. Son herramientas
con un aislamiento de una solo capa, más o menos gruesa, para usar sin corriente.
Las herramientas de electricista para trabajar con corriente se denominan de seguridad;
36
estas son las que se van a describir a continuación. Por supuesto hay la misma versión de
estas herramientas con una ligera capa aislante, que son para trabajar sin tensión.
Trabajar sin interrumpir la corriente, supone un riesgo enorme, por lo que todas las
normas de seguridad, establecen como primera medida, no trabajar con corriente. Sin
embargo, hay circunstancias extraordinarias, en que se efectúan reparaciones, sin cortar
el suministro de corriente. Estas reparaciones la llevan a cabo un personal muy especiali-
zado y con muchos años de experiencia y utiliza para ello herramientas especialmente
aisladas, como las que mostramos a continuación:
Es importante conocer cómo están aisladas y qué código de colores utiliza.
No se describirá el uso de cada herramienta porque con ver su figura se entiende que es
suficiente.
Código colores para herramientas
Las herramientas de seguridad, llevan tres capas aislantes
Amarillo: indica aislamiento mínimo, es peli-

groso para corriente.
Naranja: Indica que se ha perdido una capa

de aislamiento y se debe actuar con precau-
ción.
Rojo: Indica seguridad
Negro: se añade por estética, para dar un

acabado más presentable
Alicate boca plana
Los alicates tienen una segunda denominación referente al largo total de la herramienta
desde una punta hasta la otra. Unos fabricantes lo dan en pulgadas y otros en milímetros
Alicate de seis pulgadas (Una pulgada son 25,4 mm, por lo que también se denominará
de 150 mm).
37
Alicate de seguridad de boca plana
Nótese como en el mango existe un gran tope para que las manos no lleguen nunca a
tocar la parte sin aislar. Este tope no es más que un simple sobresaliente en un alicate
similar; que, aunque se denominan, aislados o “para electricista” son para trabajar sin
tensión, la ventaja que tienen es que se puede trabajar con ellos sin mancharse las ma-
nos, y que son mucho más económicos, si se va a trabajar sin tensión pueden usarse
perfectamente.
Alicate de boca plana aislados
Alicate boca redonda
Alicate de seis pulgadas.
Alicate de seguridad de boca redonda
Son muy útiles para dar formas a los conductores rígidos, hoy día todos los conductores
de poca sección se utilizan en forma de cable flexible, por lo que cada día se usa menos
esta herramienta.
Alicate cortacables
Alicates de 7, y de 9 pulgadas, o 175 mm y de 230 mm.
38
Alicate cortacables de seguridad
Al tener los conductores forma redonda, hace que cuando se utiliza un alicate de corte
recto, el conductor tiende a escaparse. Con estos alicates, cuesta mucho menos esfuerzo
el corte y además los conductores en forma de cable no se abren en forma de abanico.
Estos alicates solo sirven para corte de metales blandos como el cobre o el aluminio, si se
usan para cortar tornillos de latón, bronce o hierro, el filo se mella, y como son alicates
que no permiten afilarlo de nuevo la herramienta se inutiliza.
Alicate cortacables de carraca
Cuando el conductor es de gran diámetro los alicates normales no lo abracan, teniéndose

que utilizar el serrucho de mano, estos alicates tienen un engranaje de forma cremallera
y por cada apretón del mango se avanza un poco, el corte se hace en varios recorridos,
los alicates se van cerrando poco a poco y cuando se abren las empuñaduras no se pier-
de el apriete, al llegar al corte del conductor, el alicate se abre automáticamente.
Alicates de seguridad cortacables de carraca para corte de hasta 32 mm
Estos alicates se usan mucho para cortar los conductores de tipo manguera, cortando los
cuatro conductores al mismo tiempo.
Alicates de 10, y de 11 pulgadas.
TEMA 6. PROCEDIMIENTO PARA EL MANEJO DE

ENERGÍAS
39
6.1. COMPORTAMIENTOS QUE PONEN EN PELIGRO LA VIDA
¿Cómo se puede trabajar con seguridad?
Un ambiente de trabajo seguro no es suficiente para controlar todos Los peli-

gros eléctricos. Debe también observar medidas de seguridad al trabajar. Las
Objetivo: prá
cti-
 Identificará los requisitos normativos en materia de seguridad
cas
para el manejo de energías en su centro de trabajo.
la-
bo-
ra-
les seguras le ayudan a controlar su riesgo de sufrir lesiones o perder la vida debido a
peligros presentes en el lugar de trabajo. Si trabaja en circuitos eléctricos o con herra-
mientas y equipos eléctricos, necesita aplicar prácticas laborales seguras.
Antes de comenzar una tarea, pregúntese:
¿Qué puede salir mal?
¿Tengo el conocimiento, las herramientas y la experiencia necesarias para hacer este

trabajo con seguridad?
Todos los trabajadores deben estar muy familiarizados con los procedimientos de segu-
ridad que corresponden a sus tareas. Deben saber usar los controles específicos de segu-
ridad. También deben usar su buen criterio y sentido común.
Controle los peligros eléctricos a través de prácticas laborales seguras.
Planifique su trabajo y las medidas de seguridad.
Evite las condiciones de trabajo húmedas y otros peligros.
Evite los cables aéreos de alta tensión.
Use cableado y conectores adecuados.
Use y mantenga las herramientas adecuadas.
Use el EPP correcto.
Planifique su trabajo y las medidas de seguridad
Tómese el tiempo para planificar su trabajo, a solas y con otras personas. La planificación
40
de la seguridad es una parte importante de cualquier tarea. Reconocer, evaluar y contro-

lar los peligros requiere de un esfuerzo. Si se pone a pensar en sus tareas laborales o en
lo que otras personas piensan de usted, es difícil tomarse un tiempo para planificar para
la seguridad. Pero, de todas maneras, DEBE PLANIFICAR.
La planificación con otras personas es especialmente útil. Le permite coordinar su traba-

jo y aprovechar el conocimiento de los demás sobre la identificación y control de peli-
gros. A continuación, hay una lista sobre algunas cosas a considerar mientras crea su
plan.
Trabaje con un compañero: No trabaje solo. Ambos deben estar capacitados en reanima-
ción cardiopulmonar. Y ambos deben saber qué hacer en casos de emergencia.
Sepa cómo apagar y cortar la corriente de los circuitos:
Primero, debe encontrar dónde están localizados los disyuntores, fusibles e interrupto-
res. Luego, DEBE APAGAR los circuitos con los que va a trabajar (aunque sean de bajo
voltaje) Pruebe los circuitos antes de comenzar a trabajar para asegurarse de que están
completamente desactivados.
Planifique bloquear e identificar con etiquetas los circuitos y el equipo: Asegúrese de que
todas las fuentes de energía están bloqueadas e identificadas con etiquetas antes de
realizar cualquier tarea en un circuito o dispositivo eléctrico. Uno de los peores peligros
que un trabajador puede enfrentar es realizar tareas con circuitos activados. Si alguien
enciende un circuito sin aviso, puede recibir una descarga eléctrica, quemaduras o ser
electrocutado. El encendido inesperado del equipo eléctrico puede causar lesiones gra-
ves o la muerte.
Antes de realizar CUALQUIER trabajo en un circuito, interrúmpalo, bloquee e identifique

con etiquetas su panel de distribución y luego pruébelo para asegurarse de que se ha
cortado la corriente.
Antes de realizar CUALQUIER TIPO de inspección o arreglo de equipos, aún en los llama-
dos circuitos de bajo voltaje, se debe interrumpir la corriente en la caja de interruptores
y se debe bloquear el interruptor en la posición de apagado (OFF). Al mismo tiempo, el
equipo debe estar identificado con etiquetas para advertir a todas las personas que se
está realizando un trabajo. Recuerde que debe probar los circuitos y el equipo para ase-
gurarse de que se ha cortado la corriente.
No debe haber dos candados similares. Cada llave debe abrir solo un candado y se debe
asignar una sola llave por cada trabajador. Si más de un trabajador realiza tareas en un
circuito o repara un equipo, cada trabajador debe cerrar el interruptor con su propia
llave y jamás permitir que ninguna otra persona la quite. En todo momento, debe tener
41
la certeza de que no está exponiendo al peligro a otros trabajadores. Los trabajadores

que se encargan de bloquear e identificar con etiquetas deben recibir capacitación y
estar autorizados para reparar y mantener los equipos eléctricos. Un interruptor o un
panel de cables alimentadores bloqueado previenen que otras personas enciendan el
circuito. La etiqueta les informa a los otros trabajadores de sus acciones.
Quítese las joyas y objetos metálicos: Antes de comenzar a trabajar, quítese las joyas y
otros objetos o accesorios metálicos de su cuerpo. Estas cosas pueden causar quemadu-
ras si se usan cerca de corrientes intensas o se pueden atascar cuando trabaja.
Prevenga caídas: Las caídas de andamios o escaleras pueden ocasionar lesiones. El equi-
po o los desechos que caen de andamios y escaleras pueden lesionar a otros trabajado-
res.
Un trabajador estaba intentando corregir un problema eléctrico con dos lámparas que
no funcionaban. Examinó el circuito en el área dónde pensó que se encontraba el pro-
blema. No había apagado la corriente en el panel de disyuntores del circuito y no había
probado los cables para ver si tenían corriente. Se electrocutó cuando agarró los dos
cables con corriente con su mano izquierda, cayó al piso y lo encontraron muerto.
Los empleadores no deben permitir trabajos en circuitos eléctricos a menos que exista
un programa eficaz para bloquear e identificar con etiquetas.
No se debe realizar ningún tipo de trabajo con circuitos eléctricos activados. Los circuitos
se deben apagar, bloquear e identificar con etiquetas. Y aun así, debe probar el circuito
antes de comenzar a trabajar para confirmar que está desactivado (“muerto o sin co-
rriente”).
42
6.2. REGLAS BÁSICAS UNIVERSALES
LAS 5 REGLAS DE ORO
PRIMERA REGLA DE ORO: desconectar el circuito eléctrico
El objetivo de la primera regla es desconectar toda posible fuente que nos pueda alimen-
tar el circuito, desconectando tanto las entradas como las salidas, ya que se podía dar la
realimentación de retorno por alguna de las salidas.
La desconexión se realizará con aparatos que aseguren la imposibilidad de su cierre in-

tempestivo: seccionadores, interruptores automáticos, etc.
Realizar la apertura en cada uno de los circuitos, incluyendo el neutro cuando exista.
Los condensadores u otros elementos de la instalación que mantengan tensión después

de la desconexión deberán descargarse.
SEGUNDA REGLA DE ORO: prevenir cualquier posible realimentación
El objetivo de esta segunda regla es evitar cierres intempestivos de seccionadores, inte-

rruptores seccionadores, etc., ya sea por error humano, error técnico o motivos impre-
vistos.
Los aparatos de corte se deben enclavar o bloquear en posición de apertura, siempre

que sea posible, se bloquearan los aparatos que se han desconectado en la primera re-
gla.
Colocar una señalización junto al dispositivo de bloqueo indicando la prohibición de ma-

niobrar el aparato. Esta señal deberá ser de material aislante y en ella deberá figurar el
nombre de la persona que realice los trabajos.
TERCERA REGLA DE ORO: verificar la ausencia de tensión
El objetivo de esta tercera regla es comprobar si existe todavía tensión de servicio en la

instalación y que todas las fuentes de tensión posibles han sido abiertas.
Nunca confíe en un circuito de control desactivado
Hay que verificar la ausencia de tensión en todos los elementos activos de la instalación
eléctrica: las fases incluido el neutro, o entre fases y tierra si no existe el conductor neu-
tro.
Puntos a comprobar la ausencia de tensión:
43
 En el lugar donde vayamos a trabajar.

 En todos los lugares donde hayamos efectuado el corte visible o efectivo.
Secuencia de comprobación:
1. Verificar el correcto funcionamiento del equipo de medición (a través de un punto o

elemento en tensión)
2. Verificar la ausencia de tensión en todos, y cada uno de los conductores de fase y
neutro de los circuitos afectados
3. Verificar nuevamente el correcto funcionamiento del equipo de medición. Se repeti-
rá el punto 1.
Para verificar la ausencia de tensión en cables o conductores aislados que puedan con-
fundirse con otros existentes en la zona de trabajo, se utilizarán dispositivos que actúen
directamente en los conductores (pincha-cables o similares), o en su defecto se emplea-
rán métodos o procedimientos de trabajo que aseguren, en cualquier caso, la protección
del trabajador frente al riesgo eléctrico.
CUARTA REGLA DE ORO: poner a tierra y en cortocircuito
El objetivo es controlar los posibles efectos derivados de la puesta en tensión de la insta-

lación o línea eléctrica.
Ejemplos:
 Por descargas atmosféricas tipo rayo.

 Por inducción debida a los campos electromagnéticos producidos por otras líneas
próximas.
 Por contacto o rotura de una línea que incida en el lugar donde se está trabajan-
do.
 Por retornos de otras posibles fuentes de tensión (grupos electrógenos, conden-
sadores, etc.).
En instalaciones de Alta y Media Tensión hay que realizarlo siempre; en Baja Tensión sólo
será obligatorio si por inducción u otras razones, pueden ponerse accidentalmente en
tensión. (Estudiar previamente el lugar de trabajo).
QUINTA REGLA DE ORO: proteger frente a elementos próximos en tensión y delimitar la

zona de trabajo
Cuando en la proximidad de la zona de trabajo existan elementos que deban permanecer

en tensión, cabe adoptar dos posibles soluciones:
44
1. Considerarlo como trabajo en proximidad en cuyo caso habría que realizarlo fuera de
la zona de peligro, delimitando dicha zona con cintas o cadenas aislantes, así como
señales de peligro o prohibición homologadas
2. Proceder a la colocación de elementos protectores, tales como pantallas, aislamien-
tos u obstáculos que permitan considerar el área de trabajo fuera de toda zona de
peligro.
Si la colocación de estos elementos implica un trabajo en tensión (dentro de la zona de
peligro) habría que realizarlos adoptando las precauciones correspondientes de trabajos
en tensión.
Señalizar el área de trabajo prohibiendo el acceso a la zona de peligro:
PASO POSTERIOR A LAS 5 REGLAS DE ORO: reposición de la tensión
La reposición de la tensión se reanudará una vez finalizado el trabajo. Previamente se

deberán tomar las siguientes medidas:
 Retirar a todos los trabajadores que no resulten indispensables.

 Recoger todas las herramientas y equipos de trabajo utilizados.
El proceso de reposición de la tensión comprenderá por orden las 5 reglas de oro a la
inversa:
1. Retirar, si las hubiera, las protecciones adicionales y la señalización que indica los
límites de la zona de trabajo.
2. Retirar, si la hubiera, la puesta a tierra y en cortocircuito, empezando por retirar las
pinzas de los elementos más próximos, dejando para finalizar la pinza de la puesta a
tierra.
3. Desbloquear y retirar la señalización de los dispositivos de corte.
4. Cerrar los circuitos y desbloquear los aparatos que hayamos desconectado.
5. Reponer la tensión.
Procedimiento de Seguridad NOM 029 STPS 2011
8. Procedimientos de seguridad para realizar actividades de mantenimiento de las insta-

laciones eléctricas
45
8.1 Los procedimientos de seguridad para realizar las actividades de mantenimiento de

las instalaciones eléctricas deberán contemplar, según aplique, lo siguiente:
a) La indicación para que toda instalación eléctrica se considere energizada hasta que
se realice la comprobación de ausencia de tensión eléctrica, mediante equipos o ins-
trumentos de medición destinados para tal efecto; se efectúe la puesta a tierra para
la liberación de energía almacenada, y la instalación eléctrica sea puesta a tierra efi-
caz;
b) Las instrucciones para comprobar de forma segura la presencia o ausencia de la ten-
sión eléctrica en equipos o instalaciones eléctricas a revisar, por medio del equipo
de medición o instrumentos que se requieran;
c) La indicación para la revisión y ajuste de la coordinación de protecciones;
d) Las instrucciones para bloquear equipos o colocar señalización, candados, o cual-
quier otro dispositivo, a efecto de garantizar que el circuito permanezca desenergi-
zado cuando se realizan actividades de mantenimiento;
e) Las instrucciones para verificar, antes de realizar actividades de mantenimiento, que
los dispositivos de protección, en su caso, estén en condiciones de funcionamiento;
f) Las instrucciones para verificar que la puesta a tierra fija cumple con su función, o
para colocar puestas a tierra temporales, antes de realizar actividades de manteni-
miento;
g) Las medidas de seguridad por aplicar, en su caso, cuando no se concluyan las activi-
dades de mantenimiento de las instalaciones eléctricas en la jornada laboral, a fin de
evitar lesiones al personal;
h) Las instrucciones para realizar una revisión del área de trabajo donde se efectuó el
mantenimiento, después de haber realizado los trabajos, con el objeto de asegurar-
se que ha quedado libre de equipo de trabajo, maquinaria, herramientas e imple-
mentos de protección aislante, e
i) Las instrucciones para que, al término de dicha revisión, se retiren, en su caso, los
candados, señales o cualquier otro dispositivo utilizado para bloquear la energía y fi-
nalmente cerrar el circuito.
8.2 Los procedimientos de seguridad para el desarrollo de las actividades de manteni-
miento de las instalaciones eléctricas, deberán contener lo siguiente:
a) El diagrama unifilar con el cuadro general de cargas correspondiente a la zona donde

se realizará el mantenimiento, y
b) La autorización por escrito otorgada a los trabajadores, en su caso.
8.3 Los procedimientos para la selección y uso del equipo de trabajo, maquinaria, herra-
46
mientas e implementos de protección aislante, deberán contemplar lo siguiente:
a) La selección de acuerdo con las tensiones eléctricas de operación del circuito, en

caso de trabajar con partes vivas;
b) La forma de entregarlos a los trabajadores y/o que estén disponibles para su consul-
ta;
c) Las instrucciones para su uso en forma segura;
d) Las instrucciones para su almacenamiento, transporte o reemplazo, y
e) Las instrucciones para su revisión y mantenimiento.
8.4 El procedimiento para la colocación del sistema de puesta a tierra temporal deberá
contemplar, al menos, que:
a) Se empleen conductores, elementos y dispositivos específicamente diseñados para

este fin y de la capacidad de conducción adecuada;
b) Se conecte la puesta a tierra lo más cerca posible del lugar de trabajo y en ambas
partes del mismo para que sea más efectiva;
c) Se respete la secuencia para conectar y desconectar la puesta a tierra de la manera
siguiente:
1. Conexión: Se conecten los conductores de puesta a tierra al sistema de tierras y, a
continuación, a la instalación por proteger, mediante pértigas o dispositivos especia-
les, tales como conductores de líneas, electroductos, entre otros, y
2. Desconexión: Se proceda a la inversa, es decir, primeramente, se retiren de la insta-
lación los conductores de la puesta a tierra y a continuación se desconecten del elec-
trodo de puesta a tierra;
d) Se asegure que todas las cuchillas de seccionadores de puesta a tierra queden en
posición de cerrado, cuando la puesta a tierra se hace por medio de estos equipos;
e) Se compruebe que la puesta a tierra temporal tenga contacto eléctrico, tanto con las
partes metálicas que se deseen poner a tierra, como con el sistema de puesta a tie-
rra;
f) Se impida que, en el transcurso de las actividades de conexión de la puesta a tierra,
el trabajador esté en contacto simultáneo con dos circuitos de puesta a tierra que no
estén unidos eléctricamente, ya que éstos pueden encontrarse a potenciales dife-
rentes;
g) Se verifique que las partes metálicas no conductoras de máquinas, equipos y apara-
tos con las que pueda tener contacto el trabajador de manera accidental, estén
puestas a tierra, especialmente las de tipo móvil;
47
h) Se coloque un puente conductor puesto a tierra en la zona de trabajo antes de efec-

tuar la desconexión de la puesta a tierra en servicio. El trabajador que realice esta
actividad deberá estar aislado para evitar formar parte del circuito eléctrico, e
i) Se suspenda el trabajo durante el tiempo de tormentas eléctricas y pruebas de lí-
neas, cuando se trabaje en el sistema de tierras de una instalación.
6.3. TÉCNICAS PARA TRABAJAR CON SEGURIDAD (PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES)
1. Planeación del Trabajo a Realizar.

2. Realizar el Análisis de Riesgo de la Maniobra o Trabajo a Realizar.
3. Aplicación de LOTO.
4. Emitir/Solicitar la Emisión del Permiso de Trabajo Peligroso (Trabajo Eléctrico).
6.4. GENERANDO EL AMBIENTE PARA UN TRABAJO ELÉCTRICO SEGURO
¿Por qué de una evaluación de riesgos?
Para identificarlos, para estar consciente de ellos y según sea el caso eliminarlos o con-
trolarlos. También de la evaluación de riesgos obtenemos la información sobre el Equipo
de Protección Personal necesario y adecuado.
Para realizar la EVALUCIÓN de riesgos, recuerda que los riesgos más comunes para el
personal eléctrico son:
1. Electrocución / “Arc Flash”.

2. Caer de alturas.
3. Maquinaria en movimiento.
4. Resbalar, caer, tropezar.
5. Ser golpeado.
6. Sustancias químicas en el medio ambiente.
7. Accidente automovilístico.
El Responsable de la actividad Eléctrica debe
 Efectuar los análisis de riesgo en conjunto y así de emitir el Permiso de Trabajo.

 Discutir o Platicar sobre el trabajo que se vaya a realizar con el personal involu-
crado.
 Dar instrucciones claras y precisas sobre los peligros y riesgos asociados para evi-
tar accidentes.
48
 Definir las distancias de aproximación, e identificar los posibles equipos vivos en

la cercanía de la maniobra.
 Gestionar o aplicar LOTO según sea el caso.
 Gestionar o emitir el Procedimiento de Peligroso de Trabajo Eléctrico.
 Identificación del Equipo de Protección Personal adecuado al voltaje, así como la
ropa de trabajo.
 Identificar al Personal con entrenamiento en Primeros Auxilios y RCP, así como
que esté disponible en el sitio.
 NO permitir el trabajo eléctrico solitario. Mínimo 2 trabajadores cuando estén
expuestos.
6.5. CONTROL DE LOS PELIGROS ADICIONALES
Control de peligros
¿Cómo se pueden controlar los peligros?
Para poder controlar los peligros, primero se debe crear un ambiente de trabajo seguro y
en segundo lugar, se debe trabajar de manera segura.
Generalmente, lo mejor es eliminar completamente los peligros y crear un ambiente de

trabajo que sea verdaderamente seguro. Cuando se cumplen las regulaciones de OSHA y
las de la Asociación Nacional de Protección contra Incendios (NFPA 70E) se crean am-
bientes de trabajo seguros.
Pero, nunca puede saber cuándo pueden fallar los materiales o los equipos. Prepárese
para lo inesperado usando prácticas laborales seguras. Use tantas medidas de seguridad
como le sea posible. Si una falla, otra puede protegerlo de lesiones o salvarle la vida.
¿Cómo se puede crear un ambiente de trabajo seguro?
Un ambiente de trabajo seguro se crea controlando el contacto con voltajes eléctricos y

con las corrientes que estos pueden causar. Es necesario controlar las corrientes eléctri-
cas para que no pasen a través del cuerpo. Además de prevenir las descargas eléctricas,
un ambiente de trabajo seguro reduce la posibilidad de incendios, quemaduras y caídas.
Necesita protegerse del contacto con voltajes eléctricos y controlar las corrientes eléctri-
cas con el fin de crear un ambiente de trabajo seguro. Haga seguro su ambiente de tra-
bajo aplicando las siguientes recomendaciones:
 Trate a todos los conductores, aún a los que supuestamente se les ha cortado la
49
corriente, como si tuvieran corriente hasta que los haya bloqueado e identificado
con etiquetas.
 Verifique que se haya cortado la corriente de los circuitos antes de comenzar a
trabajar.
 Bloquee e identifique con etiquetas circuitos y máquinas.
 Prevenga sobrecargas del cableado usando cables de calibre y tipo correctos.
 Aísle los componentes eléctricos con corriente para prevenir la exposición a los
mismos.
 Use aislantes para prevenir la exposición a cables y componentes eléctricos con
corriente.
 Prevenga las corrientes de descarga de los sistemas y herramientas eléctricos
poniéndolos a tierra.
 Prevenga las corrientes de descarga con ICFT.
 Prevenga que haya demasiada corriente en los circuitos con dispositivos de pro-
tección contra sobrecorriente.
Sistema LOTO
Bloquee e identifique con etiquetas los circuitos y equipos.
Cree un ambiente de trabajo seguro mediante el bloqueo y la identificación con etique-

tas de circuitos y maquinaria. Antes de trabajar en un circuito, debe cortar el suministro
de energía. Una vez que apague y corte la corriente del circuito, bloquee el tablero de
interruptores para impedir que se vuelva a encender de manera inadvertida. Luego,
identifique el circuito con un cartel o una etiqueta fácil de leer, para que todos sepan que
usted está trabajando en el circuito. Si está trabajando con maquinaria o cerca de la
misma, debe bloquear e identificar con etiquetas la maquinaria para prevenir que al-
guien la encienda. Antes de comenzar a trabajar, debe probar el circuito para asegurarse
de que se ha cortado la corriente.
50
Lista de verificación para bloquear e identificar con etiquetas
Bloquear e identificar con etiquetas es un procedimiento de seguridad esencial que pro-

tege a los trabajadores de lesiones cuando trabajan con circuitos o equipos eléctricos o
cerca de los mismos.
Bloquear implica cerrar la fuente de energía de los circuitos y equipos después de apa-
garlos y cortar la corriente. El paso siguiente es etiquetar con un cartel de fácil lectura
que avise a los otros trabajadores en el área que se ha bloqueado con candado. Además
de proteger a los trabajadores de los peligros eléctricos, bloquear e identificar con eti-
quetas previene el contacto con los componentes del equipo en funcionamiento: cuchi-
llas, engranajes, ejes, prensas, etc.
Asimismo, bloquear e identificar con etiquetas previene la liberación imprevista de ga-

ses, líquidos o partículas sólidas peligrosas en áreas donde los trabajadores están presen-
tes.
Cuando bloquee e identifique con etiquetas circuitos y equipos, puede usar la siguiente
lista de verificación.
 Identificar todas las fuentes de energía eléctrica para el equipo o los circuitos en
cuestión.
51
 Inhabilitar las fuentes de energía de reserva como generadores y baterías.

 Identificar todos los interruptores de apagado para cada fuente de energía.
 Notificar al personal que el equipo y los circuitos se deben apagar, bloquear e
identificar con etiquetas. (NO es suficiente con apagar el interruptor.)
 Apagar las fuentes de energía y bloquear el tablero de interruptores eléctricos en
la posición OFF (apagado).
 Cada trabajador debe aplicar su candado individual. No le entregue su llave a na-
die.
 Pruebe el equipo y los circuitos para asegurarse de que la corriente está cortada.
Esto lo debe realizar una persona calificada. *
 Descargue la energía almacenada (por ejemplo, en condensadores de capacidad
o capacitores) por extracción, bloqueo, puesta a tierra, etc.
 Coloque una etiqueta para avisar a los otros trabajadores que se ha bloqueado
una fuente de energía o un equipo.
 Asegúrese de que todas las personas están seguras y presentes antes de abrir y
encender nuevamente el equipo o los circuitos. Es de notar que solo una persona
calificada puede determinar cuándo es seguro reactivar los circuitos.
*OSHA define a una "persona calificada" como alguien que ha recibido la capacitación
obligatoria sobre los peligros y sobre la fabricación y el funcionamiento de los equipos que se utilizan para una
tarea determinada.
6.6. SISTEMA DE PERMISO DE TRABAJO ENERGIZADO
5.13 Autorizar por escrito a trabajadores capacitados para realizar actividades de mante-
nimiento de las instalaciones eléctricas en altura, espacios confinados o subestaciones,
así como a los que manejen partes vivas. (NOM 029 STPS 2011)
10.3 En las subestaciones eléctricas se deberán adoptar, al menos, las medidas de segu-
ridad siguientes:
a) Se obtenga la autorización para realizar trabajos en la subestación;
Ejemplo de un permiso de trabajo eléctrico.
52
6.7. CLASIFICACIÓN DE SITIOS PELIGROSOS
Subestaciones eléctricas
Se da el nombre de subestación eléctrica al conjunto de elementos que sirven para ali-

mentar el servicio eléctrico de alta tensión a un local con una demanda grande de ener-
gía para obtener luz, fuerza, calefacción, y otros servicios.
El flujo de la corriente eléctrica corriendo a través del cuerpo puede causar quemaduras
graves internas y externas. Más aún, las severas quemaduras termales externas frecuen-
temente son el resultado del contacto directo con equipo recalentado por una corriente
eléctrica. Los circuitos o equipos sobrecargados pueden causar incendios o explosiones,
especialmente si ocurren en áreas donde se almacenan substancias explosivas o infla-
mables.
53
54
TEMA 7. NORMAS ASOCIADAS PARA SEGURIDAD
Objetivo:
 Identificará los requisitos normativos en materia de seguridad
eléctrica aplicables a sus labores en su centro de trabajo.
ELÉCTRICA
7.1. NORMATIVIDAD MEXICANA
NOM-029-STPS-2011, mantenimiento de las instalaciones eléctricas en los centros de

trabajo-condiciones de seguridad.
NORMA OFICIAL MEXICANA NOM-001-SEDE-2012, Instalaciones Eléctricas
NORMA NFPA 70E
7.2. PRÁCTICAS DE TRABAJO RELACIONADAS CON LA SEGURIDAD
Requisitos de seguridad relacionados con el mantenimiento
Requisitos de seguridad para equipos especiales
OSHA 1910.333
Establece las prácticas laborales relacionadas con la seguridad deberán ser empleadas
para evitar descargas eléctricas.
OSHA 1910.303 a la 1910.308 dicta la forma en que deben ser instalados los equipos
eléctricos
55
BIBLIOGRAFIA
NORMA Oficial Mexicana NOM-02-STPS-2015, Electricidad estática en los centros de

trabajo condiciones de seguridad.
NORMA Oficial Mexicana NOM-029-STPS-2011, Mantenimiento de las instalaciones eléc-

tricas en los centros de trabajo-Condiciones de seguridad.
NORMA Oficial Mexicana NOM-001-SEDE-2012, Instalaciones Eléctricas (utilización)

(Continúa en la Segunda Sección).
NFPA 70E-Seguridad Eléctrica en Lugares de Trabajo.
OSHA 1910.333 Selection and use of work practices
56

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Electricidad Estática

El participante conocerá las condiciones de seguridad necesarias para

6.4. GENERANDO EL AMBIENTE PARA UN TRABAJO ELÉCTRICO SEGURO ................. 48

Siempre el trabajo con la electricidad implica un riesgo… y un riesgo elevado; si a esto

TEMA 1. RIESGOS DE TRABAJO

1.1. PERSONAS CAPACITADAS Y AUTORIZADAS

Aquel trabajador cuya capacitación y adiestramiento han sido comprobados en términos

1.2. EMPLEADOS CERTIFICADOS

La persona o personas que conocen y aplican los procedimientos de seguridad en el

1.3. EMPLEADOS AFECTADOS

La persona o personas que al realizar un trabajo de mantenimiento de una instalación

TEMA 2. FUENTES DE ELECTRICIDAD ESTÁTICA

En determinadas circunstancias, los electrones más externos de un átomo pueden saltar

2.1. EL FENÓMENO ELECTROSTÁTICO

A través de la Historia se ha demostrado que la generación de cargas eléctri-

Además, la tendencia de los materiales a la cesión o adquisición de electrones varía en

La electricidad estática representa un desequilibrio en la repartición de las cargas por

El parámetro que determina la peligrosidad de una chispa es la cantidad de energía libe-

Cuando las chispas se producen en una atmósfera inflamable de polvo, la probabilidad

2.2. LÍMITES DE EXPLOSIVIDAD

El fenómeno de la ignición de atmósferas explosivas debe combinarse con la

Límite Inferior de Explosividad (LIE): es la concentración mínima de sustancia en el aire

2.3. CONCENTRACIÓN MÁS FÁCILMENTE INFLAMABLE

2.4. CARGA ELECTROSTÁTICA DEL CUERPO HUMANO

b. Su contacto con cuerpos susceptibles de cargarse o la proximidad de campos eléctricos

c. Sus características físicas (estado de humedad de la piel, sudoración, etc.).

e. La conductividad de la vestimenta: la ropa de fibras sintéticas y los guantes o calzado

f. El tipo de suelo o pavimento (conductividad).

2.5. LOS CONDUCTORES

2.6. LOS AISLADORES

Los materiales aislantes más comunes son:

Hierro _____ Goma _____

Papel _____ Plata ____

Aluminio _____ Vidrio _____

Carbón _____ Mica _____

TEMA 3. CAUSAS Y PELIGROS DE LA ELECTRICIDAD

Como la electricidad es parte normal de nuestras vidas, generalmente no tomamos las

¿Cómo se recibe una descarga eléctrica?

Las descargas eléctricas se reciben cuando la corriente eléctrica pasa a través

En la mayoría de las instalaciones de cableado eléctrico de viviendas, los cables negros y

La ropa mojada, los altos niveles de humedad y la transpiración también aumentan su

Es un riesgo presente en trabajos eléctricos, tanto para el personal especializado experto

Descarga Eléctrica, es la corriente eléctrica que pasa a través de un cuerpo.

La Corriente Eléctrica es la variable para determinar la severidad de una descarga eléctri-

3.3. QUEMADURAS ELÉCTRICAS

 Estado de humedad de la piel, del aire y del suelo.

Lesión directa o quemadura eléctrica verdadera

 Paso de entrada de la corriente entre dos puntos anatómicos.

 Pasa externamente al cuerpo desde el punto de contacto hacia la tierra.

 El paso de la corriente incendia las vestiduras u otros objetos cercanos.

exposición a equipos eléctricos o a la electricidad, verifica que la corriente esté des-

3.4. PELIGROS POR SOBRECARGA

formación de arcos eléctricos. Los cables y otros componentes de un sistema eléctrico o

Necesita reconocer que un circuito con dispositivos de protección contra sobrecorriente

Los dispositivos de protección contra la sobrecorriente forman parte del cableado de

Necesita reconocer que una herramienta averiada es un peligro.

3.5. PELIGROS POR PUESTA A TIERRA INCORRECTA

Si se detecta la fuga de corriente (una falla de tierra) en un circuito protegido por un

ICFT, el dispositivo interrumpe la corriente en el circuito, protegiéndolo de una peligrosa

Necesita reconocer que un circuito sin la protección adecuada de un ICFT es un peligro.

Hierro _ Goma _

Papel _ Plata

Aluminio _ Vidrio _

Carbón _ Mica _