EDAD DE DESARROLLO PARA LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA

PORTAGE

Nombre: _______________________________________________________________________
Fecha de nacimiento: ____________________________________________________________
Fecha de evaluación: ____________________________________________________________

Respuestas
S Sí
A A veces
N No

0 A 1 AÑOS
Alimentación S A N
Succiona y traga un líquido.
Extiende las manos hacia la mamadera.
Come alimentos licuados (por ejemplo, cereal para bebé).
Toma alimentos colados.
Sostiene la mamadera sin ayuda.
Se lleva la mamadera hacia la boca o la rechaza empujándola.
Toma alimento en puré.
Bebe de una taza que sostiene uno de los padres.
Come alimentos semi sólidos.
Come con los dedos solo.
Bebe de una taza y la sostiene usando ambas manos.
Se lleva una cuchara con alimento a la boca con ayuda.
Vestuario S A N
Extiende brazos y piernas cuando se le viste.

1 A 2 AÑOS
Alimentación S A N
Come con una cuchara solo.
Bebe en la taza sosteniéndola con una mano.
Vestuario S A N
Se pone un sombrero y se lo quita.
Se quita los calcetines.
Mete los brazos en las mangas y las piernas en el pantalón.
Se quita los zapatos cuando los cordones están desamarrados y sueltos.
Se quita el abrigo cuando está desabotonado.
Se quita los pantalones cuando están desabrochados.
Sube y baja un cierre grande sin enganchar el pie.
Higiene S A N
Mete las manos en el agua y se da palmaditas en la cara.
Se sienta en la bacinica durante cinco minutos.
Indica necesidad de ir al baño por medio de ademanes o palabras.

2 A 3 AÑOS
Alimentación S A N
Come con cuchara y taza solo, derramando un poco
Sorbe líquido de un vaso o una taza usando una bombilla.
Excava en la comida con un tenedor.
Mastica y traga únicamente sustancias comestibles.
Aprende a no babear.
Usa una servilleta cuando se le recuerda.
Ensarta la comida con un tenedor y se lo lleva a la boca.
Sirve líquido de una jarra pequeña (1/4) al vaso.
Vestuario S A N
Se pone los zapatos.
Se quita ropa sencilla que ya está desabrochada.
Se desabrocha la ropa.
Se pone los calcetines.
Se pone el abrigo, el sweater y la camisa.
Encuentra la parte delantera de la ropa.
Higiene S A N
Toma una toalla de las manos del adulto y se seca manos y cara.
Se seca las manos sin ayuda cuando se le da una toalla.
Avisa cuando quiere ir al baño, aunque sea demasiado tarde para evitar accidentes.
Se cepilla los dientes imitando al adulto.
Usa el baño para defecar. Solo tiene un accidente diurno por semana.
Obtiene agua de la llave sin ayuda cuando se le proporciona un banquito.
Se lava manos y cara con jabón.
Avisa que quiere ir al baño en el día, a tiempo para evitar accidentes.
Permanece seco durante las siestas.
Se lava los brazos y las piernas cuando se le baña.
Autocuidado S A N
Evita peligros como las esquinas de los muebles o escaleras sin baranda.

3 A 4 AÑOS
Alimentación S A N
Come con cuchara y taza solo, derramando un poco
Sorbe líquido de un vaso o una taza usando una bombilla.
Excava en la comida con un tenedor.
Mastica y traga únicamente sustancias comestibles.
Aprende a no babear.
Usa una servilleta cuando se le recuerda.
Ensarta la comida con un tenedor y se lo lleva a la boca.
Sirve líquido de una jarra pequeña (1/4) al vaso.
Vestuario S A N
Se pone los zapatos.
Se quita ropa sencilla que ya está desabrochada.
Se desabrocha la ropa.
Se pone los calcetines.
Se pone el abrigo, el sweater y la camisa.
Encuentra la parte delantera de la ropa.
Higiene S A N
Toma una toalla de las manos del adulto y se seca manos y cara.
Se seca las manos sin ayuda cuando se le da una toalla.
Avisa cuando quiere ir al baño, aunque sea demasiado tarde para evitar accidentes.
Se cepilla los dientes imitando al adulto.
Usa el baño para defecar. Solo tiene un accidente diurno por semana.
Obtiene agua de la llave sin ayuda cuando se le proporciona un banquito.
Se lava manos y cara con jabón.
Avisa que quiere ir al baño en el día, a tiempo para evitar accidentes.
Permanece seco durante las siestas.
Se lava los brazos y las piernas cuando se le baña.
Autocuidado S A N
Evita peligros como las esquinas de los muebles o escaleras sin baranda.

4 A 5 AÑOS
Alimentación S A N
Emplea los cubiertos adecuados para comer.
Se sirve cuando uno de los padres le sostiene la fuente de comida.
Vestuario S A N
Se desabotona la ropa.
Se abotona la ropa.
Se engancha el pie de la cremallera en la base.
Se abrocha y desabrocha las hebillas grandes de la ropa y los zapatos.
Se viste completamente y abrocha los broches delanteros, pero no ata sus cordones.
Higiene S A N
Se lava las manos y la cara.
Se despierta durante la noche para ir al baño o permanece seco toda la noche.
Se limpia la nariz y se suena el 75% de las veces sin que se lo recuerden.
Se baña solo, menos la espalda, el cuello y las orejas.
Se cepilla los dientes.
Va al baño con tiempo, se desviste, se limpia, descarga el baño y se viste sin ayuda.
Se peina o cepilla el cabello largo.
Autocuidado S A N
Evita los venenos y otras sustancias dañinas.
Responsabilidad S A N
Busca un trapo para limpiar lo que ha derramado.
Lleva un plato a la cocina.
Con indicaciones verbales ayuda a poner la mesa (platos, servilletas y cubiertos).

5 A 6 AÑOS
Alimentación S A N
En la mesa, se sirve la comida y pasa la fuente
Se prepara cereal frío.
Se prepara su propio sándwich.
Corta comidas blandas con el cuchillo (salchichas, plátano, etc.).
Vestuario S A N
Cuelga su ropa en un gancho.
Mete los cordones en los ojetillos de los zapatos.
Se ata los cordones de los zapatos.
Higiene S A N
Regula la temperatura del agua para bañarse o ducharse.
Encuentra el baño que le corresponde en un lugar público.
Autocuidado S A N
Se pasea por el barrio con supervisión constante.
Se detiene al borde de la vereda, mira a ambos lados y cruza, sin que se le recuerde.
Va solo a la escuela, al parque de juegos o a tiendas a unas cuadras de su casa.
Responsabilidad S A N
Tiene la responsabilidad de hacer una tarea casera semanal (se lo piden y lo hace).
Tiene la responsabilidad de una tarea diaria (poner la mesa, sacar la basura, etc.).