Taller 1 - Deber
Taller 1 - Deber
Taller 1 - Deber
PROFESIONAL
TEMA:
AUTORES:
FACILITADOR:
FALTA UBICAR EL NOMBRE
DESARROLLO
De este modo, con la instauración del perfil profesional del docente se busca la
optimización de la calidad del bachillerato técnico en todo el país. Bajo los
componentes mencionados se destaca que el docente debe conocer
estrategias y fórmulas para llevar a cabo actividades curriculares, con
creatividad y decisión, motivar a la investigación participativa y a todas aquellas
actividades que favorezcan el desarrollo del modelo profesional que demanda
nuestra sociedad. De allí que, la motivación es un elemento central en el
segundo componente, siempre disponible a asumir nuevos retos y buscar el
progreso y la innovación, potencializando constantemente su sentido crítico y
analítico que le permitan tener las herramientas necesarias para responder a
las múltiples expectativas del mercado productivo. Acorde al tercer
componente, el docente debe ser capaz de confrontar al estudiante con su
contexto y su realidad, para luego, estimular el análisis, el discernimiento y la
comprensión que le permitan desarrollarse profesionalmente y alcance
precisión técnica de alto nivel.
Es decir, pretende mencionar que no solo se acaten políticas públicas, sino que
se generen en conjunto dichas políticas para un bien común. Sin duda, el
docente de bachillerato técnico debe demostrar una serie de características
positivas frente a la enseñanza, como también, pautas de comportamiento en
el aula, desarrollo humano y profesional, responsable en los procesos
enseñanza – aprendizaje de teoría y técnica que desemboque en una
formación integral y adecuada para el desarrollo profesional del estudiante.
CONCLUSIÓN