“2023.

Año del Septuagésimo Aniversario del Reconocimiento del Derecho al Voto de las Mujeres en México”

ESCUELA NORMAL DE CHALCO

PRIMER GRADO DE LA LICENCIATURA EN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA QUÍMICA

SEGUNDO SEMESTRE CICLO ESCOLAR: 2022-2023

CURSO: ANÁLISIS DE PRÁCTICAS Y CONTEXTOS ESCOLARES.

PRIMERA JORNADA DE PRÁCTICAS DE OBSERVACIÓN: 22,23 y 24 DE MARZO DE 2023.

GUÍA DE OBSERVACIÓN.
ESCUELA DE PRÁCTICA: Escuela MODALIDAD: Telesecundaria TURNO: Matutino FECHA (S) DE 22, 23, 24 de
Telesecundaria 200 LA marzo del 2023
“Antonio Caso” OBSERVACIÓN:

PROPÓSITO DE LA Recabar información sobre la relación escuela-comunidad y la influencia de ésta en las prácticas educativas, mediante el análisis,
OBSERVACIÓN: reflexión e interpretación de lo observado in situ, en Escuelas de Educación Secundaria.,

DOCENTE EN FORMACIÓN:
Ramirez Hernandez José Samuel

1. LA COMUNIDAD ( CONTEXTO EXTERNO)

NP ASPECTOS / INDICADORES DE LA
OBSERVACIÓN. REGISTRO DE LA INFORMACIÓN.

1.1 DATOS DE LA COMUNUIDAD : COLONIA: Jardines de Mirafuentes

MUNICIPIO : San Andrés Metla

ESTADO: Estado de México

UBICACIÓN GEOGRÁFICA: Al noreste del municipio de San Andres metla

1.2 CONTEXTO SOCIOECONÓMICO: TIPO DE CONTEXTO: CARACTERIZACIÓN:

Semi urbano. Localidad pequeña que se caracteriza principalmente por los restaurantes que colindan con la
carretera Chalco – Amecameca.

1.3 TIPO DE ACTIVIDADES DESCRIPCIÓN:

ACTIVIDADES ECONÓMICAS DE LA COMUNIDAD: Restaurantes y actividades recreativas dentro y fuera de dichos restaurantes, tales como paseo
(COMERCIALES, AGRÍCOLAS, Comercio y turismo. en caballo, gotcha, etc.
INDUSTRIALES, ETC.) :
1.4 CENTROS CULTURALES, TIPO DE CENTROS : DESCRIPCIÓN :
DEPOTIVOS Y/O RELIGIOSOS. Centros religiosos. Resalta una enorme estructura aparentemente perteneciente a la religión católica, sin embargo
los centros deportivos son aparentemente nulos, del mismo modo los centros culturales.
1.5 SERVICIOS PÚBLICOS CON QUE SERVICIOS: DESCRIPCIÓN:
CUENTA LA COMUNIDAD Agua, luz, drenaje, Cuenta con los servicios indispensables, sin embargo, sobre la calle principal que recorre de
( ALUMBRADO, AGUA POTABLE, teléfono e internet, este a oeste el municipio no cuenta en su totalidad con banqueta, por otro lado, los demás
DRENAJE, PAVIMENTACIÓN, alumbrado publico, agua servicios se presentan de forma común.
SEGURIDAD ETC) : potable, seguridad y
pavimentación.
1.6 ACTIVIDADES SOCIALES, ACTIVIDADES: DESCRIPCIÓN:
CULTURALES, DEPORTIVAS, Culturales. Dentro de la escuela secundaria 200 “Antonio Caso” se realizó la presentación del autor e
RECREATIVAS ilustrador del libro “Leonora y la rebelión de los graniceros” lo cual permitió el acercamiento de
la comunidad escolar con dichos personajes.
1.7 TRADICIONES Y COSTUMBRES EVENTOS: DESCRIPCIÓN:
DE LA COMUNIDAD. Desconocido. Desconocido

1.8 FORMAS DE COMUNICACIÓN Y/O ACCIONES: DESCRIPCIÓN:

PARTICIPACÓN DE LA Eventos culturales. Anteriormente mencionado, la conexión con autores e ilustradores con padres de familia y
COMUNIDAD EN LA ESCUELA. alumnos de la institución.
 2. CONTEXTO ESCOLAR INTERNO.

NP ASPECTOS INDICADORES REGISTRO

DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN. Escuela Telesecundaria 200 “Antonio Caso”
2.1 LA ESCUELA.
C.C. T 15ETK0348H

UBICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN. Noreste del municipio de San Andres Metla

MATRÍCULA TOTAL CLASIFICADA 83 alumnos

POR HOMBRES Y MUJERES.

AÑO DE CREACIÓN

NOMBRE DEL DIRECTOR(A) Karina Miranda López

NOMBRE DEL SUBDIRECTOR (A) Lorena Gonzales Rivera

NÚMERO Y TIPO DE AULAS. 4 aulas en condiciones más que ideales para el desarrollo
del proceso de aprendizaje.
TALLERES. Danza
2.2 CARACTERÍSTICAS DEL
CONTEXTO ESCOLAR INTERNO: ESPACIOS ADMINISTRATIVOS. 1, dirección escolar compartida con la dirección regional.

SALA DE MAESTROS. No

SERVICIOS ESCOLARES Únicamente cuenta con una tienda escolar y una biblioteca
(PAPELERÍA, TIENDA ESCOLAR, amplia.
2.2.1 CARACTERÍSTICAS Y BIBLIOTECA, ETC.)
CONDICIONES DE LA SERVICIOS BÁSICOS (LUZ, AGUA Cuenta con todos los servicios básicos: internet, agua
INFRAESTRUCTURA GENERAL POTABLE, BEBEDEROS, potable, bebederos, luz, techumbre, sanitarios y un agora.
DEL PLANTEL Y DE LOS TECHUMBRE, SANITARIOS,
ESPACIOS DE TRABAJO. CISTERNA, INTERNET, ETC.)

AULA(S)- CONDICIONES. Condiciones muy favorables, cuentan con el equipo ideal

para ser una telesecundaria, además el alcance de
materiales como papel para trabajos, luz adecuada e
iluminación natural es perfecta.
LABORATORIO. No funcional, debido a la falta de una bodega, el laboratorio
es usado para guardar mobiliario no utilizado.

ÁREAS VERDES. Si, en su mayoría el 60% del terreno escolar es ocupado por
áreas verdes.

ÁREAS DEPORTIVAS. Si, una cancha de futbol rápido, además de una cancha de
basquetbol techada.
CROQUIS:

ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL. Directora: Karina Miranda López

Subdirectora y docente frente a grupo: Lorena Gonzales
Rivera
2.2.2 ORGANIZACIÓN Y
AMBIENTE ESCOLAR. AMBIENTE DE TRABAJO. Saludable, relación fuerte entre las maestras, sin embargo la
presión de cumplir sus actividades como docentes frente a
grupo y sus propias labores administrativas a falta de una
secretaria es un factor de estrés.
NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE EN FORMACIÓN: ___________________________
 “2023.Año del Septuagésimo Aniversario del Reconocimiento del Derecho al Voto de las Mujeres en México”

ESCUELA NORMAL DE CHALCO

PRIMER GRADO DE LA LICENCIATURA EN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA QUÍMICA.

SEGUNDO SEMESTRE. CICLO ESCOLAR: 2022-2023

CURSO: ANÁLISIS DE PRÁCTICAS Y CONTEXTOS ESCOLARES.

PRIMERA JORNADA DE PRÁCTICAS DE OBSERVACIÓN: 22,23 Y 24 DE MARZO DE 2023.

GUÍA DE OBSERVACIÓN DE LA INTERVENCIÓN DOCENTE

ESCUELA DE PRÁCTICA: Escuela Telesecundaria 200 “Antonio Caso”

ASIGNATURA Español GRADO Y 3°A FECHA (S) DE 22 de 7:00 – 10:00
OBSERVADA: GRUPO: LA marzo del HORARIO:
OBSERVACIÓN: 2023
DOCENTE OBSERVADO: María de la Cruz Gonzales Piña
DOCENTE OBSERVADOR : José Samuel Ramirez Hernandez

3. CONTEXTO ÁULICO:

ASPECTO(S) INDICADORES REGISTRO

No. DE ALUMNOS. (H –M) 12 M – 11 H

RANGO DE EDAD. 14 - 17 años.

ALUMNOS DEL GRUPO OBSERVADO.

DISTRIBUCIÓN EN EL AULA. Mixta, por filas.

VOCABULARIO UTILIZADO Formal, preciso y versátil.
ACTITUDES FRENTE A LAS ACTIVIDADES ESCOLARES. Actitudes positivas y activas.
ACTIVIDADES Y/ O TOMA DE APUNTES EN SU CUADERNO. Si, un cuaderno por asignatura.
CUMPLIMIENTO CON TAREAS Y/ ACTIVIDADES. Al menos el 75% de los alumnos cumplieron con las
tareas.
PARTICIPACIÓN ORAL. Controlada por el docente, así como fomentada por el
mismo.
FORMAS DE COMUNICACIÓN CON EL PROFESOR(A). Comunicación verbal respetuosa.
FORMAS DE COMUNICACIÓN Y/O SOCIALIZACIÓN DE LOS Uso de lenguaje común, con un grado de formalidad.
ALUMNOS CON SU GRUPO DE PARES (Compañeros)
3.1

INTERESES. (Los alumnos manifestaron interés durante el Si, al realizar actividades que fomenten el mismo, por lo
desarrollo de las actividades de la clase) contrario solo cumplen por obligación.
ASPECTO(S) INDICADORES REGISTRO

TEMA/CONTENIDO DE LA CLASE. Lectura del libro con preguntas.

FORMAS DE ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO. Por numeración de actividades.
PROCESO DIDÁCTICO DE LA
ASIGNATURA OBSERVADA.

FORMAS DE INTERVENCIÓN DEL (LA) DOCENTE. Intervención verbal puntual.

ACTIVIDADES QUE REALIZAN LOS ALUMNOS. Apuntes, subrayado, memoramas, etc.

TIPO DE ACTIVIDADES QUE REALIZAN LOS ALUMNOS EN SU Organizadores gráficos y apuntes.

CUADERNO.
CONTROL DEL GRUPO. Control total del grupo.
USO DE RECURSOS DIDÁCTICOS. Recursos didácticos realizados por los propios alumnos,
así como videos en una pantalla asignada a su salón.
ESTRATEGIAS DE REVISIÓN DE LAS ACTIVIDADES EN Revisión personal a cada uno de los alumnos, a veces,
3.2

GENERAL Y /O EN SU CUADERNO. revisión grupal en la que todos los alumnos se

autoevalúan o evalúan a sus pares.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES. Por exámenes.

NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE EN FORMACIÓN: __________________________________________

José Samuel Ramirez Hernandez

 “2023.Año del Septuagésimo Aniversario del Reconocimiento del Derecho al Voto de las Mujeres en México”

ESCUELA NORMAL DE CHALCO

PRIMER GRADO DE LA LICENCIATURA EN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA QUÍMICA.

SEGUNDO SEMESTRE. CICLO ESCOLAR: 2022-2023

CURSO: ANÁLISIS DE PRÁCTICAS Y CONTEXTOS ESCOLARES.

PRIMERA JORNADA DE PRÁCTICAS DE OBSERVACIÓN: 22,23 Y 24 DE MARZO DE 2023.

GUÍA DE OBSERVACIÓN DE LA INTERVENCIÓN DOCENTE

ESCUELA DE PRÁCTICA: Escuela Telesecundaria 200 “Antonio Caso”

ASIGNATURA Matemáticas GRADO Y 3°A FECHA (S) DE 22 de 10:00 – 13:00
OBSERVADA: GRUPO: LA marzo del HORARIO:
OBSERVACIÓN: 2023
DOCENTE OBSERVADO: María de la Cruz Gonzales Piña
DOCENTE OBSERVADOR : José Samuel Ramirez Hernandez

1. CONTEXTO ÁULICO:

ASPECTO(S) INDICADORES REGISTRO

No. DE ALUMNOS. (H –M) 12 M – 11 H

RANGO DE EDAD. 14 - 17 años.

ALUMNOS DEL GRUPO OBSERVADO.

DISTRIBUCIÓN EN EL AULA. Mixta, por filas.

VOCABULARIO UTILIZADO Formal, preciso y versátil.
ACTITUDES FRENTE A LAS ACTIVIDADES ESCOLARES. Actitudes positivas y activas aunque un poco apáticas.
ACTIVIDADES Y/ O TOMA DE APUNTES EN SU CUADERNO. Si, un cuaderno por asignatura.
CUMPLIMIENTO CON TAREAS Y/ ACTIVIDADES. Al menos el 50% de los alumnos cumplieron con las
tareas.
PARTICIPACIÓN ORAL. Controlada por el docente, así como fomentada por el
mismo.
FORMAS DE COMUNICACIÓN CON EL PROFESOR(A). Comunicación verbal respetuosa.
FORMAS DE COMUNICACIÓN Y/O SOCIALIZACIÓN DE LOS Uso de lenguaje común, con un grado de formalidad.
ALUMNOS CON SU GRUPO DE PARES (Compañeros)
1.1

INTERESES. (Los alumnos manifestaron interés durante el Si, aunque necesitan múltiples explicaciones durante el
desarrollo de las actividades de la clase) desarrollo de problemas matemáticos.
ASPECTO(S) INDICADORES REGISTRO

TEMA/CONTENIDO DE LA CLASE. Operaciones con fracciones.

FORMAS DE ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO. Por numeración de actividades y ejercicios.
PROCESO DIDÁCTICO DE LA
ASIGNATURA OBSERVADA.

FORMAS DE INTERVENCIÓN DEL (LA) DOCENTE. Intervención verbal puntual.

ACTIVIDADES QUE REALIZAN LOS ALUMNOS. Realización de ejercicios y participaciones.

TIPO DE ACTIVIDADES QUE REALIZAN LOS ALUMNOS EN SU Apuntes.

CUADERNO.
CONTROL DEL GRUPO. Control total del grupo.
USO DE RECURSOS DIDÁCTICOS. Recursos didácticos realizados por los propios alumnos,
así como videos en una pantalla asignada a su salón.
ESTRATEGIAS DE REVISIÓN DE LAS ACTIVIDADES EN Revisión personal a cada uno de los alumnos, a veces,
1.2

GENERAL Y /O EN SU CUADERNO. revisión grupal en la que todos los alumnos se

autoevalúan o evalúan a sus pares.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES. Por exámenes.

NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE EN FORMACIÓN: __________________________________________

José Samuel Ramirez Hernandez

 “2023.Año del Septuagésimo Aniversario del Reconocimiento del Derecho al Voto de las Mujeres en México”

ESCUELA NORMAL DE CHALCO

PRIMER GRADO DE LA LICENCIATURA EN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA QUÍMICA.

SEGUNDO SEMESTRE. CICLO ESCOLAR: 2022-2023

CURSO: ANÁLISIS DE PRÁCTICAS Y CONTEXTOS ESCOLARES.

PRIMERA JORNADA DE PRÁCTICAS DE OBSERVACIÓN: 22,23 Y 24 DE MARZO DE 2023.

GUÍA DE OBSERVACIÓN DE LA INTERVENCIÓN DOCENTE

ESCUELA DE PRÁCTICA: Escuela Telesecundaria 200 “Antonio Caso”

ASIGNATURA Ingles GRADO Y 3°A FECHA (S) DE 22 de 7:00 – 10:00
OBSERVADA: GRUPO: LA marzo del HORARIO:
OBSERVACIÓN: 2023
DOCENTE OBSERVADO: María de la Cruz Gonzales Piña
DOCENTE OBSERVADOR : José Samuel Ramirez Hernandez

1. CONTEXTO ÁULICO:

ASPECTO(S) INDICADORES REGISTRO

No. DE ALUMNOS. (H –M) 12 M – 11 H
ALUMNOS DEL GRUPO OBSERVADO.

RANGO DE EDAD. 14 - 17 años.

DISTRIBUCIÓN EN EL AULA. Mixta, por filas.
VOCABULARIO UTILIZADO Formal, preciso y versátil.
ACTITUDES FRENTE A LAS ACTIVIDADES ESCOLARES. Actitudes positivas y activas.
ACTIVIDADES Y/ O TOMA DE APUNTES EN SU CUADERNO. Si, un cuaderno por asignatura.
CUMPLIMIENTO CON TAREAS Y/ ACTIVIDADES. El 100% cumple con el desarrollo de la actividad
PARTICIPACIÓN ORAL. Controlada por el docente, así como fomentada por el
mismo.
FORMAS DE COMUNICACIÓN CON EL PROFESOR(A). Comunicación verbal respetuosa.
FORMAS DE COMUNICACIÓN Y/O SOCIALIZACIÓN DE LOS Uso de lenguaje común, con un grado de formalidad.
ALUMNOS CON SU GRUPO DE PARES (Compañeros)
1.1

INTERESES. (Los alumnos manifestaron interés durante el El interés fue mixto debido a que se aprovecho el talento
desarrollo de las actividades de la clase) distinto de cada uno de los estudiantes.
ASPECTO(S) INDICADORES REGISTRO

TEMA/CONTENIDO DE LA CLASE. Canto en formación de coro.

FORMAS DE ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO. ----------------------------------
PROCESO DIDÁCTICO DE LA
ASIGNATURA OBSERVADA.

FORMAS DE INTERVENCIÓN DEL (LA) DOCENTE. Intervención verbal puntual.

ACTIVIDADES QUE REALIZAN LOS ALUMNOS. Canto de una canción en ingles.

TIPO DE ACTIVIDADES QUE REALIZAN LOS ALUMNOS EN SU Organizadores gráficos y apuntes.

CUADERNO.
CONTROL DEL GRUPO. Control total del grupo.
USO DE RECURSOS DIDÁCTICOS. Recursos didácticos realizados por los propios alumnos,
así como videos en una pantalla asignada a su salón.
ESTRATEGIAS DE REVISIÓN DE LAS ACTIVIDADES EN ------------------------------------
1.2

GENERAL Y /O EN SU CUADERNO.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES. Por exámenes.

NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE EN FORMACIÓN: __________________________________________

José Samuel Ramirez Hernandez