Herramientas Digitales Conceptos Basicos

ASIGNATURA:
EDUCACIÓN EN AMBIENTES VIRTUALES Y

HERRAMIENTAS DIGITALES PARA EL APRENDIZAJE
Docente
Ismael Burone
Conferencia
Semana I
- Presentación adaptada del Docente Domingo Borba

Temas de la sesión
La Tecnología Educativa en la era digital: educación

virtual, online, a distancia y semipresencial.
Entornos pedagógicos digitales.
Competencias digitales del docente. Escenarios
educativos contemporáneos mediado por las TIC:
modelos educativos actuales (X-Learning).
Las actividades de aprendizaje en los entornos
virtuales: foro, wiki, tarea, cuestionario, lección,
glosario, taller.
¿Es todo lo mismo?
Educación a distancia-Educación Semipresencial- Educación Virtual-
Educación Online
https://jamboard.google.com/d/1pGcDfK0gGYmvxNmkr-
Bes21JMzW792qrEfRkfKZUQHk/edit?usp=sharing
Estoy de acuerdo… sí o no
1- La educación a distancia es siempre virtual.

2- La educación virtual es igual para todos/as.
3- El elearning y el blearning se centran en el uso
de internet.
4- El mlearning no es posible usarlo con todos los
estudiantes.
5- Para el elearning y el blearning se planifica
igual.
A cada cosa su nombre…
Educación a distancia
Según Rowntree (1986);
“Por educación a distancia entendemos aquel sistema de enseñanza en
el que el estudiante realiza la mayor parte de su aprendizaje por medio
de materiales didácticos previamente preparados, con un escaso
contacto directo con los profesores. Asimismo puede tener o no un
contacto ocasional con otros.”
Educación Semipresencial
Según Domingo (1994);

“Una prudente combinación de las técnicas de la educación presencial
(tutorías, seminarios, coloquios, convivencias, etc.) con las técnicas de la
educación a distancia (unidades didácticas, cuadernillos de prueba de
evaluación, grabaciones radiofónicas o audiovisuales, etc). ”
A cada cosa su nombre…
Educación Virtual
Según Loaiza (2002);
"La Educación Virtual enmarca la utilización de las nuevas tecnologías,

hacia el desarrollo de metodologías alternativas para el aprendizaje de
alumnos de poblaciones especiales que están limitadas por su
ubicación geográfica, la calidad de docencia y el tiempo disponible”.
Educación Online
Según Ibánez (2020);

“Es aquella en donde los docentes y estudiantes participan e
interactúan en un entorno digital, a través de recursos tecnológicos
haciendo uso de las facilidades que proporciona el internet y las redes
de computadoras de manera sincrónica, es decir, que estos deben de
coincidir con sus horarios para la sesión.”
Educación a distancia...
“La educación a distancia es una estrategia educativa basada en la aplicación de la tecnología al
aprendizaje sin limitación del lugar, tiempo, ocupación o edad de los estudiantes. Implica nuevos roles
para los alumnos y para los profesores nuevas actitudes y nuevos enfoques metodológicos”
José Luis García
“La enseñanza a distancia es un sistema multimedia de comunicación bidireccional con el alumno alejado
del centro docente, y facilitado por una organización de apoyo, para atender de un modo flexible el
aprendizaje independiente de un población masiva, dispersa”
Ricardo Marín Ibáñez
“Por educación a distancia entendemos aquel sistema de enseñanza en el que el estudiante realiza la
mayor parte de su aprendizaje por medio de materiales didácticos previamente preparados, con un
escaso contacto directo con los profesores. Asimismo puede tener o no un contacto ocasional con
otros.”
Derek Rowntree
En síntesis
Sistema de No tiene
enseñanza limitación de
lugar, hora, o Materiales
Nuevos edades didácticos
enfoques previamente
metodológicos diseñados
Modo Nuevos
flexible roles
Uso de la Comunicación
tecnología bidireccional
¿Qué es una competencia?
https://jamboard.google.com/d/1pGcDfK0gGYmvxNmkr-
Bes21JMzW792qrEfRkfKZUQHk/edit?usp=sharing
Concepto de competencia
"Procesos complejos de desempeño con idoneidad en

determinados contextos, integrando diferentes saberes (saber ser,
saber hacer, saber conocer y saber convivir), para realizar
actividades y/o resolver problemas con sentido de reto, motivación,
flexibilidad, creatividad, comprensión y emprendimiento, dentro de
una perspectiva de procesamiento metacognitivo, mejoramiento
continuo y compromiso ético, con la meta de contribuir al
desarrollo personal, la construcción y afianzamiento del tejido
social, la búsqueda continua del desarrollo económico-empresarial
sostenible, y el cuidado y protección del ambiente y de las
especies vivas"
Tobón, S. (2008)
Ávalos & Borba (2018)
Saber Crear/Editar
-Presentaciones.
-Documentos
protegidos.
-Video tutoriales.
-Cuestionarios.
-etc.
Tener conocimiento Utilizar en el aula

sobre (física o virtual)
-Identidad digital. -Blogs y wikis.

-Seguridad en Internet. -Imágenes digitales.
-Búsquedas eficaces. -Redes sociales.
-Plagio. -Dispositivos móviles.
-Etc. -Etc.
UNESCO (2019)
¿Cómo te imaginas su lugar de trabajo y su mochila?
En grupos cada equipo representará gráficamente el lugar de trabajo y

la mochila del Profesor Tutor.
Para ello deberán usar un Jamboard

e-learning
“Es la creación de contenidos, lo que no sólo supone la

generación física de los materiales sino también su
disposición, utilizando una estructura jerárquica lógica que
no siempre resulta fácil. Una estructura que suscite la
participación activa del alumno en su formación, evitando
el aprendizaje meramente reproductivo y favoreciendo los
procesos de análisis, síntesis, reflexión razonada y la
transferencia a contextos profesionales”
Hernández (2006)
Experiencias
b-learning
“En la estructura del Blended Learning coexisten

procesos de reacomodo entre sus componentes; desde
las iniciales prácticas definidas por la combinación,
mezcla o hibridación de lo presencial con lo virtual, el
cambio en los roles protagónicos (tutores y discentes) y
la adaptación organizativa; ha transitado a propuestas
de integración, como un todo orgánico, al considerar las
ventajas de la presencialidad y la virtualidad como una
unidad”
García (2004)
Experiencias
m-learning
El m-learning como; “El aprendizaje móvil (m-learning)

ofrece métodos modernos de apoyo al proceso de
aprendizaje, mediante el uso de instrumentos móviles
como las computadoras portátiles y las tabletas
informáticas, los lectores MP3, los teléfonos
inteligentes (smartphones) y los teléfonos móviles”
UNESCO (2014)
Experiencias
r-learning
“El Rapid Learning (rapid e-learning) se refiere a un conjunto

de herramientas y metodologías cuyo objetivo es acelerar el
proceso de desarrollo de contenidos, ya sea reutilizando
recursos y procesos, como también unificando las etapas
de diseño instruccional y diseño multimedia con el uso de
herramientas de autor por parte de los diseñadores
instruccionales.”
Sánchez (2017)
Experiencias
u-learning
“El u-learning, es entendido como el conjunto de actividades de

aprendizaje accesibles en cualquier momento y desde cualquier
lugar. Esto implica un generoso abanico de posibilidades que,
en los últimos años, se ha expandido aún más de la mano de un
aliado tan inesperado como providencial: las nuevas tecnologías
de la información y la comunicación (TIC).”
UNIBA (2015)
Experiencias
Administrador
del sitio
Rol de usuario Mánager
autentificado
en la portada
Creador de
cursos
Usuario
autenticado Roles Profesor
Invitado Profesor no
editor
Estudiante
¿Qué me ofrece
Moodle?
Actividades Recursos
Foros
-Un tema/pregunta investigable.

Foro -El estudiante debe contestar para luego
ver los aportes de los demás.
Pregunta y
- Retroalimentación entre estudiantes.
Foro respuesta
-Potencia el espacio
agregando elementos de
estándar
que Debate
formato. -Un tema.
-Crear un portafolio digital. aparece en sencillo -Distintos puntos de
-Última versión. formato de vista/justificaciones
Foros teóricas/empíricas
blog
Cada
persona
Foro de -Construcción de una
plantea un
-Para organizar y definir uso general temática por equipos.
aspectos importantes y tema -Un tema/pregunta
grupales. investigable por estudiante.
¿Cómo puedo acceder a un aula de moodle?
https://www.milaulas.com/
CIERRE
¡Muchas gracias por la atención!
¡Nos encontramos mañana nuevamente!

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1- La educación a distancia es siempre virtual.

Según Domingo (1994);

"La Educación Virtual enmarca la utilización de las nuevas tecnologías,

Según Ibánez (2020);

"Procesos complejos de desempeño con idoneidad en

Tener conocimiento Utilizar en el aula

-Identidad digital. -Blogs y wikis.

En grupos cada equipo representará gráficamente el lugar de trabajo y

Para ello deberán usar un Jamboard

“Es la creación de contenidos, lo que no sólo supone la

“En la estructura del Blended Learning coexisten

El m-learning como; “El aprendizaje móvil (m-learning)

“El Rapid Learning (rapid e-learning) se refiere a un conjunto

“El u-learning, es entendido como el conjunto de actividades de

-Un tema/pregunta investigable.

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