Introducción A La Terapia Ocupacional TP Integrador

Introducció n a la terapia ocupacional
Trabajo integrador
Facultad de ciencias de la salud y trabajo social UNMdP
Asignatura: Introducción a la terapia Ocupacional
Profesor: Tomás Irazoqui
Alumno: Rubén Ignacio Mansilla
Fecha de entrega: 28/06/23

INTRODUCCIÓN A TERAPIA OCUPACIONAL
TP 4 integrador
Realizar una reflexión tomando como eje transversal los distintos periodos de la
evolución de la TO (los paradigmas y sus crisis) con las diferentes definiciones de la TO,
con el concepto de ocupación, el desarrollo del proceso terapéutico y por último el
marco de trabajo. Donde se integren todos los temas abordados por la cátedra.
El trabajo se entrega el 30 de junio y se puede realizar de manera grupal hasta tres.

La Terapia Ocupacional como disciplina es relativamente joven, desde sus comienzos a
principios del siglo XX en el año 1917, post primera guerra mundial, la terapia
ocupacional sufrió grandes cambios y evoluciono constantemente a lo largo de los
años, adaptándose a las necesidades cambiantes de las personas a las que busca
ayudar, a los contextos sociales, políticos y culturales de cada etapa.
Desde sus inicios hasta la actualidad, ha experimentado distintos paradigmas y crisis

que han generado cambios significativos en su enfoque y práctica. En sus primeras
etapas en el paradigma conocido como ocupacional, la terapia ocupacional se centraba
principalmente en la ocupación como beneficio para la salud del paciente, es decir, en
utilizar actividades con propósito terapéutico como por ejemplo talleres de arte o
manualidades o actividades de jardinería y carpintería entre otras, con el fin de ayudar
a las personas a recuperarse o mantener su funcionalidad.
Esta concepción de la ocupación se basaba en la idea de que la participación activa en

actividades significativas era fundamental para el bienestar físico, mental y social
comprendido bajo una visión holística e integra del sujeto.
Sin embargo, con el tiempo surgieron nuevos enfoques que cuestionaron este
paradigma, criticando su filosofía y falta de fundamento científico en sus teorías y
prácticas.
El surgimiento del paradigma mecanicista posterior a la segunda guerra mundial,

inspirado por la filosofía neopositivista y la influencia de la psicología conductista
llevaron a una visión más reduccionista de la ocupación y de la salud mental, en la que
se priorizaban los aspectos biológicos y conductuales sobre los aspectos significativos y
contextualizados de la actividad, se buscaba principalmente la rehabilitación física
funcional del paciente.
Dicho paradigma tuvo logros positivos para la disciplina ya que nos coloco en un marco
científico, aportando grandes conocimientos a la teoría y nuevas formas para la
práctica, sin embargo la TO se veía subordinada permanentemente bajo la mirada
medica, cumpliendo el rol bajo las sombras de otros profesionales y llevando la
disciplina cada día mas a esta visión reduccionista de la persona, esto generó una crisis
en la TO, ya que muchos terapeutas se sintieron alejados de su enfoque original
centrado en la ocupación como fuente de significado y bienestar.
Surgieron debates sobre el papel de la terapia ocupacional y la necesidad de volver a

centrarse en los aspectos ocupacionales de la vida de las personas. Como resultado de
estas discusiones, se desarrollaron nuevos paradigmas en la TO, en la década de los
años 60´ y 70´ surge lo que es conocido como el paradigma ocupacional
contemporáneo, que buscaba traer nuevamente las raíces de la disciplina y la filosofía
del paradigma ocupacional de los inicios del siglo, aunque con nuevos aportes y
miradas, estos enfoques se basan en la comprensión de la ocupación como un proceso
multidimensional y dinámico, en el que se consideran aspectos personalizados, los
roles, los factores contextuales, sociales, culturales, espirituales y la participación.
En el proceso terapéutico, estos nuevos enfoques han llevado a un cambio de

perspectiva. En lugar de ser una intervención centrada en el terapeuta, la TO se ha
convertido en una colaboración activa entre el terapeuta y el cliente, en el que a raíz
de la entrevista y la evaluación se busca abarcar todos los aspectos de la persona junto
con la observación y evaluación del desempeño ocupacional se integra el contexto
social, cultural y personal, sus intereses, creencias, hábitos, roles y motivaciones.
Se busca empoderar al cliente, facilitándole herramientas y estrategias para participar

de manera autónoma y significativa en sus actividades cotidianas, buscando la manera
adecuada de intervenir, evaluando constantemente nuestro accionar para poder
obtener los mejores resultados posibles.
Durante la cursada pude reflexionar y comprender que es muy amplio y enriquecedor

el campo en el que puede darse dicho proceso terapéutico y accionar del TO de
manera individual o interdisciplinariamente , pudiendo intervenir en todos los niveles
de atención y efectuando acciones que promuevan las prevenciones primarias,
secundarias, terciarias, en todos los sectores de la sociedad.
En este sentido, el marco de trabajo de la Terapia ocupacional también ha

evolucionado. Se ha pasado de un enfoque más clínico y asistencial a uno más
comunitario e inclusivo buscando promover el bienestar de la persona, llevando a cabo
acciones que posibiliten una sociedad inclusiva y luchar por que dicha inclusión sea
sostenida en el tiempo, entendiendo al paciente como sujeto de derecho inmerso en
una comunidad que puede actuar de impulso positivo para su salud o por el contrario
como barrera o limitación para el mismo. Se reconoce la importancia de abordar los
determinantes sociales de la salud y promover la participación ocupacional de todas
las personas, independientemente de sus limitaciones o condiciones.
En conclusión a lo largo del cuatrimestre puedo decir que la evolución de la terapia

ocupacional a lo largo de los diferentes periodos y paradigmas ha llevado a una
revalorización de la ocupación como eje central de la práctica terapéutica, C. Batenson
define la ocupación como:
“tejido y trama del ser humano”
Interpretación que nos muestra el gran impacto y efecto de la ocupación para la vida
de una persona y como esta configura la totalidad de su vida en todos las dimensiones.
Otra de las definiciones que creo es necesario destacar es la David Nelson en 1966, que
ha definido la ocupación como:
La relación entre la forma y el desempeño, entendiendo la forma como el contexto

físico y personal y el desempeño como el acto de hacer.
Nelson nos dice que ambos, forma y desempeño son observables, pero en las
ocupaciones hay aspectos subjetivos que no pueden observarse, que por mi parte
luego de reflexionar gracias a esta definición y a los conocimientos que nos aporto la
cursada, que estos aspectos personales son los ejes principales para una ocupación,
son los factores que abarcan las dimensiones espirituales, simbólicas, psicológicas y
sociales, entendiendo como el significado, el propósito y la identidad son el sostén
para cualquier ocupación por más simple que parezca y como la falta de estos aspectos
subjetivos propios de cada persona pueden ser devastadores para la salud y bienestar
físico, psicológico y social.
En conclusión todo el contenido visto en la asignatura, nos da un paneo general de lo

que es la terapia ocupacional, dejando a elección propia de cada alumno cual es la
manera en la que debemos comprender la disciplina y ejercerla en un futuro, pudiendo
elegir de distintas teorías y opiniones, en mi caso eh comprendido que es necesario
abordar la disciplina basándose en el concepto de justicia ocupacional, el cual me
parece fundamental para que la TO siga evolucionando y yendo por un camino
beneficioso para la sociedad y sin dejar de lado la complejidad de la persona, que es un
ser activo con derechos y necesidad de tener ocupaciones en su vida, significativas y
con metas que den sentido de competencia e identidad al sujeto.
Bibliografía
- Modulo de la cátedra: Introducción a la terapia ocupacional año 2023

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Surgieron debates sobre el papel de la terapia ocupacional y la necesidad de volver a

En el proceso terapéutico, estos nuevos enfoques han llevado a un cambio de

Se busca empoderar al cliente, facilitándole herramientas y estrategias para participar

Durante la cursada pude reflexionar y comprender que es muy amplio y enriquecedor

En este sentido, el marco de trabajo de la Terapia ocupacional también ha

En conclusión a lo largo del cuatrimestre puedo decir que la evolución de la terapia

“tejido y trama del ser humano”

La relación entre la forma y el desempeño, entendiendo la forma como el contexto

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