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    La Comunicacion

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    Tamara ZC
    Este documento presenta un taller sobre elementos de la comunicación para una asignatura de lenguaje y comunicación. Incluye instrucciones para completar ejercicios identificando el tipo de comunicación en diferentes ejemplos, colocando los elementos de la comunicación en recuadros, y analizando ejemplos para identificar el emisor, receptor, mensaje, código y canal. Finalmente, presenta una rejilla de calificación para evaluar la precisión, organización, coherencia y uso del lenguaje en las respuestas del estudiante.

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    Este documento presenta un taller sobre elementos de la comunicación para una asignatura de lenguaje y comunicación. Incluye instrucciones para completar ejercicios identificando el tipo de comunicación en diferentes ejemplos, colocando los elementos de la comunicación en recuadros, y analizando ejemplos para identificar el emisor, receptor, mensaje, código y canal. Finalmente, presenta una rejilla de calificación para evaluar la precisión, organización, coherencia y uso del lenguaje en las respuestas del estudiante.

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    Este documento presenta un taller sobre elementos de la comunicación para una asignatura de lenguaje y comunicación. Incluye instrucciones para completar ejercicios identificando el tipo de comunicación en diferentes ejemplos, colocando los elementos de la comunicación en recuadros, y analizando ejemplos para identificar el emisor, receptor, mensaje, código y canal. Finalmente, presenta una rejilla de calificación para evaluar la precisión, organización, coherencia y uso del lenguaje en las respuestas del estudiante.

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    FACULTAD DE JURISPRUDENCIA CIENCIAS SOCIALES Y POLITICAS

    ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y PROYECTO


    DE VIDA.
    FECHA: 16-06-2023
    TEMAS: Elementos de la comunicación
    DOCENTE: GARZON ROSERO JUAN SEBASTIAN
    UNIDAD: 1.- Importancia de la Comunicación
    PARALELO: VE-6
    NOMBRE DEL ESTUDIANTE: MACIAS ALEMAN DOMINIC ALEXANDRA
    CALIFICACIÓN:
    TALLER 2
    SEMANA 1

    INDICACIONES GENERALES:
    • Estimados estudiantes el trabajo autónomo tiene una duración de 2 horas y
    será calificado sobre 10.
    • Lea detenidamente y resuelva las siguientes preguntas.

    DESARROLLO DE TEMAS:

    1. Encierre qué tipo de comunicación podemos identificar en el siguiente ejercicio:


    ORAL – ESCRITO.
    Una página WEB: ORAL – ESCRITO
    Una reunión de vecinos: ORAL – ESCRITO
    Un mensaje de texto: ORAL – ESCRITO
    Un anuncio en la radio: ORAL – ESCRITO
    Un folleto de Publicidad: OARAL – ESCRITO
    Una conversación por teléfono: ORAL – ESCRITO
    Una explicación matemática: ORAL – ESCRITO
    2. Coloque el elemento de la comunicación que corresponda en cada recuadro:

    Código Contexto Receptor Mensaje Emisor Canal

    Él Emisor es quien envía el mensaje, el Receptor es quien recibe el mensaje, el Mensaje


    es la información que se quiere transmitir, el Canal es la forma o medio como llega el
    mensaje. El Código es el tipo de lenguaje que se utiliza en el proceso de comunicación y
    el Contexto es el lugar, época o escenario donde se realiza la comunicación.
    3. Coloque un ejemplo de RUIDO y de RETROALIMENTACIÓN, según lo visto en
    clases:

    RUIDO: Cuando estas en una reunión de trabajo en un lugar


    público y pasan un grupo de manifestantes protestando
    mediante el megáfono, esto impide que no se lleve a
    cabo una buena charla de trabajo.
    RETROALIMENTACIÓN: Cuando estamos a punto de rendir una lección y el
    profesor realiza un repaso de todo lo visto en la semana.

    4. Identifica los elementos de la comunicación en cada situación:


    • Eduardo lee un correo electrónico de su amiga Michelle en francés sobre su
    próxima visita.

    Emisor: Su amiga Michelle


    Receptor: Eduardo
    Mensaje: Sobre su próxima visita
    Código: El idioma francés
    Canal: Correo electrónico

    • Sergio habla por teléfono con su novia para quedar esta tarde e ir al cine.

    Emisor: Sergio
    Receptor: La novia de Sergio
    Mensaje: Ir en la tarde al cine
    Código: Idioma español expresado en vía oral
    Canal: El teléfono

    • Un enfermo espera en la consulta del médico a que cambie la luz de ocupado


    para entrar.

    Emisor: Médico
    Receptor: El enfermo
    Mensaje: Que cambie la luz de ocupado para entrar.
    Código: Señal de la luz
    Canal: El poster por el cual se transmite la luz

    • Un peatón da el alto a un taxi con la luz verde para ir al teatro.


    Emisor: El peatón
    Receptor: El taxi
    Mensaje: Para que lleve al teatro
    Código: El alto es decir la señal
    Canal: Visual

    REJILLA DE CALIFICACIÓN

    Indicadores Escala de evaluación


    La presentación de las ideas (respuestas) es precisa,
    /6
    organizada, coherente y de ser el caso, original.
    Se emplea de forma correcta las reglas ortográficas y los
    /2
    signos de puntuación.
    Se utiliza un lenguaje preciso, correcto y apropiado. /2
    NOTA FINAL /10

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