Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 90 vistas

    Aplicación en La Práctica Unidad 1 Sesión 2

    Cargado por

    kely Beltran
    El documento invita a los docentes a identificar una situación relacionada con la diversidad en su aula, aplicar un instrumento de caracterización aprendido en las sesiones anteriores para analizar las barreras y fortalezas del estudiante, y proponer apoyos educativos para generar un espacio sin barreras.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Aplicación en La Práctica Unidad 1 Sesión 2

    Cargado por

    kely Beltran
    90 vistas2 páginas
    El documento invita a los docentes a identificar una situación relacionada con la diversidad en su aula, aplicar un instrumento de caracterización aprendido en las sesiones anteriores para analizar las barreras y fortalezas del estudiante, y proponer apoyos educativos para generar un espacio sin barreras.

    Título original

    2. APLICACIÓN EN LA PRÁCTICA UNIDAD 1 SESIÓN 2

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento invita a los docentes a identificar una situación relacionada con la diversidad en su aula, aplicar un instrumento de caracterización aprendido en las sesiones anteriores para analizar las barreras y fortalezas del estudiante, y proponer apoyos educativos para generar un espacio sin barreras.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    90 vistas2 páginas

    Aplicación en La Práctica Unidad 1 Sesión 2

    Cargado por

    kely Beltran
    El documento invita a los docentes a identificar una situación relacionada con la diversidad en su aula, aplicar un instrumento de caracterización aprendido en las sesiones anteriores para analizar las barreras y fortalezas del estudiante, y proponer apoyos educativos para generar un espacio sin barreras.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    Está en la página 1de 2

    UNIDAD 1: SESIÓN 2

    Aplicación en la práctica

    Te invitamos a demostrar lo aprendido en el contexto de tu práctica docente.


    Considerando lo aprendido en las sesiones 1 y 2, identifica una
    situación (desafío de atención a la diversidad) que encuentres en tu aula
    respecto a los estudiantes y aplica uno de los instrumentos de caracterización
    presentados en el curso. Ahora analiza:
     ¿Cuáles son las barreras que está experimentando el o la estudiante?
     ¿Cuáles son sus fortalezas?
    Completa el siguiente cuadro: 
    Pregunta abierta:
    ¿Qué apoyos educativos implementarías frente a la situación
    identificada en tu aula para generar espacios sin barreras educativas?

    También podría gustarte