Guía Práctica 06

GUÍA PRÁCTICA DE LA EXPERIENCIA ORIENTACIÓN VOCACIONAL
“HABILIDADES BLANDAS”
Resultado de aprendizaje Evidencia de aprendizaje Actitud
- Identifica la
importancia de manejar Evidencia actitud
Sociodrama sobre habilidades
habilidades blandas. motivadora
blandas más demandadas en
- Reconoce las habilidades su campo laboral Muestra compromiso para
Blandas. el trabajo en equipo.
ACTIVIDADES DE INICIO
Actividad 1: Situación vivencial / Contextualización / Conocimientos previos

I
● Observa el siguiente video escribe tus apreciaciones en el recuadro. Luego lo
compartirás en clase.
P
A
G
E
<z
_______________________________________________________________________
Observo… El trabajo en equipo, la resolución de problemas, y la
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
comunicación y perseverancia, y así mismo como este lleva a dar un mejor
_____________________________________________________________________
trabajo, con resultados satisfactorios.
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Actividad 2: Reflexiona y comparte tus opiniones empleando una de estas opciones
● Revisa el material que se publicó en la Plataforma Blackboard con el nombre:

“Conociendo mis Habilidad Blandas”.
● El docente hace la explicación con el PPT – “SESIÓN 9”
● Se conformarán grupos de trabajo y por medio de un sorteo se te asignará una
habilidad blanda con la cual tendrás que dramatizar un caso (creado o de la vida
real) junto a tu equipo. Para ello se te brindará una hoja de trabajo, donde
encontrarás ejemplos de cada habilidad. Finalmente, este trabajo grupal será
socializado durante la sesión.
II
II
1I ACTIVIDADES DE PROCESO
Actividad 3: Exploración / Uso de diferentes fuentes de información
Según lo explicado por tu docente, responde:
P
A
G
E
¿Cuáles son las habilidades blandas que pudiste
_______________________________________________
observar?
_______________________________________________
-El trabajo en equipo, la resolución de problemas, y la
_______________________________________________
comunicación y perseverancia.
_______________________________________________
¿Por qué crees que son importantes?
_______________________________________________
- Para así poder hacer un mejor trabajo y no tener
_______________________________________________
tantas complicaciones en el proceso.
_______________________________________________
¿Desarrollarlas dependerá de nosotros?
_______________________________________________
- Si, ya que así podemos aprender a ser mas flexibles y
______________________________________
tener mejor comunicación.
Actividad 4: Trabajo en equipo
De acuerdo con lo mencionado por tu docente completa la siguiente información:
Las habilidades blandas pueden ser y se definen como:
Comunicación Liderazgo Inteligencia emocional

Una correcta Se trata de saber cómo Se trata de gestionar
comunicación es motivar a tu equipo y adecuadamente tus
fundamental para que encontrar formas de emociones para que
todos los procesos sacarles el máximo puedas comunicar
funcionen. partido. todo lo que sientes sin
afectar a nadie.
Pensamiento crítico
Gestión del tiempo Toma de decisiones.
Analizar y evaluar la
Es efectiva ya que Es tomar la decisión
coherencia del argumento,
impulsa la correcta aún en
distinguir lo bueno de lo
productividad personal situaciones
malo y mejorar la calidad
y colectiva. complicadas.
del trabajo.
Flexibilidad Resiliencia Negociación.

En el equipo, necesita La capacidad de enfrentar llegar a un acuerdo
colaboradores flexibles la adversidad y salir entre dos o más
que puedan adaptarse a fortalecido de ella, partes, teniendo el
los cambios y mantener la mostrando una gran beneficio para ambas
organización al día. perseverancia. partes.
P
A
G
E
IIII
I1I
ACTIVIDADES FINALES
Actividad 5: Reflexiones finales
Escribe aquí tus principales reflexiones de la clase
_____________________________________________________________________
. Que al ser flexible puede ayudar a una mejor comunicación, y un
_____________________________________________________________________
acuerdo para el avance de los diversos trabajos y el gestionar el tiempo da
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
mejores resultados al trabajar
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Actividad 6: Cierre de sesión/ Metacognición
RECOMENDACIONES:
● Reconocer falencias y superarlas de manera positiva.
● Ten actitud positiva ante los cambios y ábrete a explorar nuevas oportunidades.
● Busca ayuda en personas con experiencia en campos similares para que
puedas reconocer estrategias exitosas relacionadas a tu campo de estudio.
● Escucha lo que te tienen que decir los demás. Siempre hay algo que aprender.
● Cuando una estrategia falle, no te frustres siempre tendrás la oportunidad de
mejorar y aprender de tus experiencias es la mejor forma de conseguirlo.
● No dejes tus responsabilidades para último minuto.
Actividad 7: Evaluación
P
A
G
E
● Para la evaluación se considera los siguientes puntos
o Rubrica de evaluación.
o Participación en Clase: Dramatización (Trabajo grupal)
Actividad 8: Transferencia a nuevas situaciones
● Se plantearán las conclusiones de la sesión y se comparten algunas recomendaciones.

● Realizar la retroalimentación final a través de preguntas y responder las dudas que
puedan presentarse.
Guion:
¨EL MIEDO A LOS EXAMENES ¨
P
A
G
E
IV
1I
PARA SIGUIENTE SESIÓN
✔ En la siguiente clase conoceremos herramientas para tomar buenas decisiones.
IV. REFERENCIAS (APA)
Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB
biblioteca
Marín, C (2018) Las habilidades blandas mejoran la Empleabilidad. Recuperado de
http://www.coachcarlamarin.cl/blog/las-habilidades-blandas-mejoran-la-
empleabilidad/
Novedades Tecnológicas (2011). Competencias, Calidad, Trabajo en equipo,
Liderazgo, Servicio, Creatividad, actitud 3-3.
https://www.youtube.com/watch?v=Ff3CKVtQgV0
Megaconceptos (2011). el jabón - un video para reflexionar.
https://www.youtube.com/watch?v=gQxpPKJW5ww
Sarrio, O (2018). Habilidades blandas y su importancia. Recuperado de
https://colegiobruning.edu.pe/habilidades-blandas-y-su-importancia/
P
A
G
E

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Resultado de aprendizaje Evidencia de aprendizaje Actitud

Actividad 1: Situación vivencial / Contextualización / Conocimientos previos

Actividad 2: Reflexiona y comparte tus opiniones empleando una de estas opciones

● Revisa el material que se publicó en la Plataforma Blackboard con el nombre:

Actividad 3: Exploración / Uso de diferentes fuentes de información

Según lo explicado por tu docente, responde:

Actividad 4: Trabajo en equipo

De acuerdo con lo mencionado por tu docente completa la siguiente información:

Las habilidades blandas pueden ser y se definen como:

Comunicación Liderazgo Inteligencia emocional

Flexibilidad Resiliencia Negociación.

Actividad 5: Reflexiones finales

Escribe aquí tus principales reflexiones de la clase

Actividad 6: Cierre de sesión/ Metacognición

Actividad 8: Transferencia a nuevas situaciones

● Se plantearán las conclusiones de la sesión y se comparten algunas recomendaciones.

✔ En la siguiente clase conoceremos herramientas para tomar buenas decisiones.

IV. REFERENCIAS (APA)

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