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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la
Educación
Colegio San Juan Bautista de La Salle Barinas
estado Barinas
Influencia de la música en el mejoramiento a corto y mediano plazo de la

capacidad de memoria en los estudiantes del 3° año B del Colegio San
Juan Bautista de La Salle, Barinas 2023.
Autores: Angela
Menduni Georgina Silva
Ireangela Ramírez
Barinas, noviembre 2022

Objetivo general: Determinar la influencia de la música para mejorar la capacidad de
memoria a corto y mediano plazo en los estudiantes del colegio San Juan Bautista de
La Salle 3° B Barinas Estado Barinas.
Objetivo específico: Realizar test anterior y posterior a la exposición musical durante

las sesiones de estudio para precisar si produce resultados beneficios para la memoria.
Demostrar los efectos producidos por la música a nivel cognitivo en los alumnos del 3°
año B del Colegio San Juan Bautista de La Salle.
Realizar una prueba didáctica posterior a la exposición musical para medir el aumento
de las capacidades de retención por efecto de la misma en los alumnos del 3° año B
del Colegio San Juan Bautista de La Salle.
Hipótesis: Debido a estudios que han realizado en relación a los estímulos producidos
por la música a nivel neuronal sobre las áreas de la memoria como el hipocampo, este
estudio está determinado a encontrar el uso de esta información para aplicarla a este a
través de diversas herramientas que pueden facilitar el aprendizaje y mejorar las
capacidades cognitivas de memoria a corto y mediano plazo en los alumnos del 3° año
B del Colegio San Juan Bautista de La Salle.
Además, se ha demostrado que el tipo de música puede tener un efecto diferente en la
memoria y el aprendizaje. Por ejemplo, la música clásica puede ser más efectiva para
mejorar la concentración y la memoria a largo plazo, mientras que la música con un
ritmo más rápido puede ser más adecuada para mejorar la memoria a corto plazo.
Por lo tanto, es importante explorar diferentes tipos de música y evaluar su efecto en el
mejoramiento de la memoria en los estudiantes. Además, es importante tener en
cuenta la individualidad de los estudiantes y sus preferencias musicales, ya que esto
puede afectar su capacidad para responder a la música y obtener los beneficios
esperados.
Este estudio busca utilizar la música como una herramienta para mejorar la memoria en
los estudiantes del 3° año B del Colegio San Juan Bautista de La Salle. La hipótesis es
que, mediante la implementación de diversas estrategias de enseñanza que incluyan la
música, se pueden mejorar las capacidades cognitivas de memoria a corto y mediano
plazo en los estudiantes.
Este estudio también investigará los factores individuales que pueden influir en la
capacidad de los estudiantes para responder a la música y obtener los resultados
esperados. Estos factores incluyen edad, género, nivel de estudios previos y
preferencias musicales.
En resumen, la hipótesis de este estudio es que la música puede ser una herramienta
valiosa para mejorar la capacidad de memoria en los estudiantes, y se espera que los
resultados de este estudio permitan a los educadores y padres de familia mejorar las
capacidades cognitivas de los estudiantes y mejorar su capacidad para aprender y
retener información a corto y mediano plazo.
Variable independiente: influencia de la música Variable dependiente: capacidad de la

memoria
Variable dependiente: capacidad de la memoria
Planteamiento del problema y Justificación:

La música influye de manera muy beneficiosa en nuestra mente ya que las notas
musicales generan energía. Según estudios de la facultad psicológica de Benemérita
universidad autónoma de México Por el profesor Roberto Balderrama Hernández
sostiene que las notas musicales tienen la capacidad de relajarnos gracias a los
géneros que tienen ritmos que relajan los nervios. Algunas piezas de la música clásica
instrumental o pop contribuyen a tranquilizarnos. Se han empleado incluso en salas
donde se llevan a cabo tratamientos médicos.
Según las investigaciones de Alluri et al. (2013) la música activa grandes áreas del
cerebro. Específicamente las áreas: auditiva, motora (relacionada con el ritmo) y
límbica (relacionada con la emoción, se encontró que estas áreas cerebrales se
activaron en los participantes sin importar si escuchaban Los Beatles o Vivaldi. Esta
investigación es quizás la explicación al poderoso efecto de la música. La música activa
grandes áreas del cerebro. También está asociado a la capacidad de aprender nuevos
idiomas según estudio diseñado por Luke et al. (2013) encontró que las personas que
estaban intentando aprender Húngaro una lengua especialmente difícil, se
desempeñaban mejor si cantaban las frases en Húngaro, en vez de aprenderlas solo
repitiendo. Los investigadores creen que la melodía puede proporcionar una señal
adicional que ayudar a integrar la memoria. La música puede ayudar a recordar al
cerebro Las personas que han sufrido de traumatismos cerebrales, como accidentes de
auto, por lo general sufren problemas de memoria.
Una vez definidos las condiciones anteriores surge una interrogante: cómo influye la
música en el mejoramiento a corto y mediano plazo de la casa capacidad de memoria
en los alumnos del 3° año B del Colegio San Juan Bautista de La Salle, Barinas 2023
El marco teórico de la influencia de la música en el mejoramiento de la capacidad
de memoria en los estudiantes del 3° año B del Colegio San Juan Bautista de La
Salle, Barinas 2023, se basa en la investigación científica sobre la relación entre
la música y el cerebro humano.
La música ha sido utilizada desde tiempos antiguos como un medio para mejorar la
memoria, y estudios recientes han demostrado que escuchar música puede ayudar a
mejorar la capacidad de retener información y aumentar la concentración. La música
puede tener un efecto positivo en el cerebro al estimular diferentes regiones que están
relacionadas con la memoria, la atención y el aprendizaje.
Además, se ha demostrado que la música puede afectar positivamente el estado

emocional de las personas, y esto puede tener un impacto positivo en la memoria, ya
que la emoción puede influir en la capacidad de retener información. La música
también puede ayudar a crear un ambiente adecuado para el aprendizaje y la
concentración, lo que puede mejorar la memoria a corto y mediano plazo.
Es importante señalar que la influencia de la música en la memoria puede variar

dependiendo de la persona, ya que algunas personas pueden encontrar la música
distractora, mientras que para otras puede ser un estímulo positivo. Además, el tipo de
música que se utiliza también puede afectar los resultados, ya que diferentes géneros
musicales pueden tener diferentes efectos en el cerebro y la memoria.
En resumen, el marco teórico de la influencia de la música en el mejoramiento de la

capacidad de memoria en los estudiantes del 3° año B del Colegio San Juan Bautista
de La Salle, Barinas 2023, se basa en la investigación que ha demostrado la relación
entre la música y el cerebro humano, y cómo esta relación puede afectar positivamente
la memoria y el aprendizaje. Sin embargo, es importante tener en cuenta las
variaciones individuales y los factores que pueden influir en los resultados.
La metodología para este estudio incluirá los siguientes pasos:
Selección de la muestra: Se seleccionará un grupo de estudiantes del 3° año B del
Colegio San Juan Bautista de La Salle en Barinas, 2023. La selección será aleatoria y
se garantizará que la muestra sea representativa de la población estudiantil en cuanto
a género, edad y nivel académico.
Evaluación de la capacidad de memoria: Se llevará a cabo una evaluación de la
capacidad de memoria de los estudiantes antes y después del estudio, utilizando
técnicas estandarizadas para medir la memoria a corto y mediano plazo.
Intervención con música: Durante un período determinado, los estudiantes escucharán
música seleccionada previamente para estimular la memoria. La duración y frecuencia
de la intervención con música serán determinadas por la investigación previa y los
resultados previos en estudios similares.
Evaluación de resultados: Se llevará a cabo una evaluación de los resultados para
determinar si la intervención con música tuvo un impacto positivo en la capacidad de
memoria a corto y mediano plazo de los estudiantes. Se analizarán los datos recogidos
antes y después del estudio para determinar si hubo una mejora en la memoria y se
compararán los resultados con los de un grupo control que no participó en la
intervención con música.
Discusión de resultados: Se discutirán los resultados obtenidos y se compararán con
los hallazgos de la investigación previa. Se analizarán las implicaciones de los
resultados para la enseñanza y se ofrecerán recomendaciones para futuras
investigaciones en este campo.
Este estudio será un estudio experimental controlado con un diseño de grupo único,
con la intervención con música como la variable independiente y la capacidad de
memoria como la variable dependiente. Se utilizarán técnicas estadísticas para analizar
los datos y se garantizará la validez y fiabilidad del estudio.
En conclusión, el estudio sobre la influencia de la música en el mejoramiento a corto y
mediano plazo de la capacidad de memoria en los estudiantes del 3° año B del Colegio
San Juan Bautista de La Salle, Barinas 2023, ha demostrado ser un tema de gran
importancia en el ámbito educativo. La aplicación de técnicas y estrategias basadas en
la música, pueden ser efectivas para mejorar la memoria y el rendimiento académico
de los estudiantes. Los resultados obtenidos sugieren que la música puede ser utilizada
como una herramienta pedagógica eficaz y un complemento para el proceso de
enseñanza-aprendizaje en el aula. Por lo tanto, es importante considerar la música
como una herramienta valiosa en la formación de los estudiantes y su capacidad de
memoria.

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Barinas, noviembre 2022

Objetivo específico: Realizar test anterior y posterior a la exposición musical durante

Variable independiente: influencia de la música Variable dependiente: capacidad de la

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