Actividad de La - Exp. 07 - 4°

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Actividad de Aprendizaje – Cuarto grado

“Promovemos la escucha de Palabra de Dios que alimenta, ilumina y


renueva nuestra vida”

ORACIÓN
Espíritu Santo, ilumina nuestro entendimiento, para que al leer la Sagrada Escritura, sintamos la
presencia de Dios Padre que se manifiesta a través de su Palabra. Abre nuestro corazón para darnos
cuenta del querer de Dios y la manera de hacerlo realidad en nuestras acciones de cada día. Instrúyenos
en tus sendas para que, teniendo en cuenta tu Palabra, seamos signos de tu presencia en el mundo.
Amén.

Situación Significativa
Los estudiantes del 4° grado de educación secundaria de la I.E.............Reconocen que en la actualidad existen diversas
maneras de comunicarse, con la familia, amigos, en la I.E., etc. utilizando las herramientas digitales que nos acercan a
nuestros semejantes en tiempo real y de manera rápida; también encuentran palabras y mensajes falsos que se dicen
con mucha facilidad entre las personas y otros que se difunden en los medios de comunicación que no favorecen las
relaciones humanas ya que la palabra pierde credibilidad en nuestras relaciones.
Pilar Ibáñez afirma que la palabra era fundamental en el conocimiento y era pasada de un ancestro a otro, con ella se
lograba cohesión, servía para conocernos a nosotros mismo y a nuestras comunidades; pero con el paso del tiempo fue
perdiendo su importancia por ej. “te doy mi palabra”, “el acuerdo entre caballeros”, que implicaban un compromiso
mutuo, que era respetado como un tema de honor, ya no son posibles, ya no son fiables en la actualidad. Debido a esta
situación se hace necesario recuperar el valor de la palabra en nuestras relaciones humanas a partir de la Palabra de Dios
que es viva y eficaz, con un mensaje actual para nuestra vida personal y comunitaria. Dios cumple su Palabra, esa Palabra
nos alienta, nos fortalece, nos cura, nos ilumina, etc. en nuestra vida. Pero muchos adolescentes y jóvenes viven en el
mundo de las comunicaciones; pero desconectados de la comunicación con Dios a través de la escucha de su Palabra, del
encuentro con El en la oración, en las celebraciones de fe comunitarias. Por lo tanto, sin Dios en nuestra vida perdemos
el rumbo y nos alejamos de nosotros mismos, de nuestros hermanos y dañan la creación.
Ante esta situación nos planteamos el siguiente reto: ¿Qué acciones podemos realizar para promover la escucha de la
Palabra de Dios que nos permita orientar nuestra vida y acciones?

Propósito de Aprendizaje:
Propósito: Promueven acciones para la escucha de la palabra de Dios; elaborando mensajes con textos bíblicos que permitan
orientar nuestra vida y acciones, en su institución educativa, familia y comunidad, mediante dípticos.
COMPETENCIA:
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia
religiosa.
CAPACIDADES:
 Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa.
 Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la
vida.
Lee con atención la situación significativa y responde las preguntas:
¿Cuál es el principal problema que se manifiesta en la situación significativa?
…………………………………………………………………………………………………………………….……………………..
¿Cómo era la comunicación anteriormente en la familia, comunidad? y ahora ¿Qué tipo de comunicación se observa en la sociedad actual?
………………………………………………………………………………………………………………………
Actividad de Aprendizaje – Cuarto grado

Actividad
N° 01 “Reconocemos el valor de la palabra en la sociedad”
(Ver)
Propósito: Analiza las situaciones donde la palabra ha perdido su valor en la familia,
comunidad, sociedad, y el alejamiento de la Palabra de Dios de muchas personas.

OBSERVA LAS
IMÁGENES:

Después de observar las imágenes, el vídeo, responde:


Observa el siguiente Video:
1. ¿De qué nos habla las imágenes y el vídeo?--------------------------------
https://youtu.be/z4VIVOqDB
2. ¿Por qué es importante cumplir nuestra palabra? -----------------------
1Y
3. ¿Qué consecuencias tiene no cumplir la palabra? -----------------------

Observa el siguiente video: Después de observar el video, respondo las preguntas:


https://youtu.be/lmPkCP6xh5w: Benedicto
XVI “Cuando el hombre se aleja de Dios la
tecnología se vuelve peligrosa” ¿Cuáles son las consecuencias del alejamiento de Dios?

Anota dos ejemplos: Sobre el comportamiento de las


Elabora un diagrama, explicando las causas y consecuencias personas que se han alejado de Dios que tú conoces y
del valor de la palabra en la familia, I.E. comunidad, que piensas al respecto.
sociedad y el alejamiento de Dios. ------------------------------------------------------------------

¡Bien, hemos culminado la primera actividad! Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que
necesitamos mejorar, marcando con una x. Luego, escribe las acciones que realizarás para mejorar tu aprendizaje.

Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
Criterios de evaluación Lo logré En ¿Qué puedo hacer para
proceso mejorar mis aprendizajes?
Observé las imágenes y el video que indica la pérdida del valor de la
palabra en nuestras relaciones humanas y el alejamiento de la
Palabra de Dios.
Analicé las situaciones donde la palabra ha perdido su valor en la
familia, I.E., comunidad, sociedad, y el alejamiento de la Palabra de
Dios de muchas personas.
Expliqué las causas y consecuencias de la pérdida del valor de la
palabra en la familia, I.E., comunidad, sociedad y el alejamiento de la
Palabra de Dios, a través de un diagrama.
Actividad de Aprendizaje – Cuarto grado

Actividad
N° 2 “La importancia de la Palabra de Dios para vivir nuestra fe”
(Juzgar)
Propósito: Contrasta la importancia del mensaje de la Palabra de Dios, en su vida y
acciones, para vivir en coherencia con su fe, en la I.E, familia y comunidad.

ORACIÓN
Dios Mío, hoy vengo ante ti porque quiero escuchar tu voz. Quiero que siempre me hables, al igual que
hablaste a los profetas de la antigüedad, abre mi mente y mi corazón para conocer tu proyecto en mi vida a
través de tu Palabra; enséñame a orar con ella para que en mi vida y acciones sea reflejo de tu amor. Amén.

Lee la Palabra de Dios con atención

Escuchemos el siguiente
Evangelio de San Lucas 8, 19-21
canto:
https://www.youtube.com/
watch?v=RUxG4Rv46Sc "Su madre y sus hermanos querían verlo, pero no podían
llegar hasta él por el gentío que había. Alguien dio a Jesús
este recado: «Tu madre y tus hermanos están fuera y
quieren verte. Jesús respondió: «Mi madre y mis hermanos
son los que escuchan la palabra de Dios y la cumplen.»"

Evangelio de San Lucas 8, 5-15

Aprendan lo que significa esta


Después de «El sembrador salió a sembrar. Al ir comparación: La semilla es la palabra de
escuchar el canto, sembrando, una parte del grano cayó a Dios. Los que están a lo largo del camino son
respondemos: lo largo del camino, lo pisotearon, y las los que han escuchado la palabra, pero
¿Qué invitación nos aves del cielo lo comieron. Otra parte después viene el diablo y la arranca de su
hace el canto? -------- cayó sobre rocas; brotó, pero luego se corazón, pues no quiere que crean y se
--------------------------- secó por falta de humedad. Otra cayó salven. Lo que cayó sobre la roca son los
--------------------------- entre espinos, y los espinos crecieron que, al escuchar la palabra"
----- con la semilla y la ahogaron. Y otra cayó , la acogen con alegría, pero no tienen raíz;
¿Qué opinas sobre el en tierra buena, creció y produjo el no creen más que por un tiempo y fallan
contenido del canto? ciento por uno.» Al terminar, Jesús en la hora de la prueba. Lo que cayó entre
--------------------------- exclamó: espinos son los que han escuchado la
--------------------------- «Escuchen, pues, si ustedes tienen oídos palabra, pero las preocupaciones, la
para oír. Sus discípulos le preguntaron riquezas y los placeres de la vida los
qué quería decir aquella comparación. ahogan con el paso del tiempo y no llegan
Jesús les contestó: «A ustedes se les a madurar. Y lo que cae en tierra buena
concede conocer los misterios del Reino son los que reciben la palabra con un
de Dios, mientras que a los demás les corazón noble y generoso, la guardan y,
llega en parábolas. Así, pues, mirando perseverando, dan fruto.
no ven y oyendo no
comprenden.
Actividad de Aprendizaje – Cuarto grado

La Palabra de Dios y el católico de hoy: Es urgente volver a las fuentes del Cristianismo
Por Ricardo Grzona
Cuando el Papa Benedicto XVI convocó al "Sínodo sobre La Palabra de Dios en la Vida y Misión de la
Iglesia", realizado en 2008, muchos académicos reaccionaron rápidamente y de variadas formas.

Sin embargo, la temática era muy clara: No se trataba de hacer nuevas elucubraciones sobre la
Biblia, sino de considerar la función que la Palabra de Dios ha de cumplir en la vida de la Iglesia y
en su misión específica.

Muchos son los católicos que nunca han leído la Biblia y se han privado de los tesoros espirituales
que contiene el texto sagrado, no solo en términos de gracia y misericordia, sino del poder
espiritual que conlleva una fe iluminada y fortalecida por las promesas y afirmaciones de Dios.

¿Cómo y por qué leer la Biblia? Cuando el fiel católico lee la Escritura lo hace porque de esa
manera se relaciona con nuestro Señor Jesús, el Cristo, el Hijo de Dios vivo, que habla a través de
una Palabra escrita. ¡Éste es tal vez el gran desafío! Volver un poco la mirada al Señor de la
Historia, para que podamos encontrarnos, no con un libro que habla del pasado y que es solo
historia antigua, sino con la Palabra viva de Dios, para que a través de su lectura —tal como lo ha
enseñado sabiamente la Iglesia— podamos entender el proyecto de Dios en nuestras vidas;
entender el rumbo y el proceso por el cual nuestra vida llevará a un estilo, una forma determinada
de ser cristiano, que nos diferencie de los demás.

Al final del Sínodo, se sacó un mensaje al Pueblo de Dios. Allí se nos presentan cuatro pilares
fundamentales que debemos tener en cuenta:

1. La Voz de la Palabra: La Revelación


2. El Rostro de la Palabra: Jesucristo
3. La Casa de la Palabra: la Iglesia
4. Los Caminos de la Palabra: La Misión.

La Palabra de Dios es la base para la oración. Yo insisto en esto: los católicos sabemos rezar, pero
no sabemos orar; no tenemos práctica de oración. Son muy pocas las comunidades
contemplativas. En general, la mayoría se ha conformado con una religiosidad popular.

La oración es la respuesta a Dios que se comunica hoy conmigo, con nosotros, ahora. Al ser un
diálogo, una respuesta a Dios, debe llevar indefectiblemente a un cambio de vida. La oración es
diálogo, no monólogo, y Dios toma la iniciativa. Por este motivo, el método que ha favorecido el
Sínodo es la Lectio Divina, la meditación orante de la Palabra de Dios.

Tomado: https://la-palabra.com/archives/article/la_palabra_de_dios_y_el_catolico_de_hoy/

1. ¿Por qué es importante leer la Biblia en nuestra vida?----------------------------------------------

2. ¿Por qué debemos orar?


Actividad de Aprendizaje – Cuarto grado

Lc 8, 19-21 Según el Evangelio de Lucas ¿Qué dice a mi vida el texto San Lucas?

1. ¿Quiénes son la
madre y los hermanos
de Jesús?

La parábola del sembrador ¿Qué tipo de tierra soy?


Lc 8, 5-15

2. ¿En que lugares Jesús


siembra su palabra?

De acuerdo a mi respuesta en el cuadro comparativo respondo:

¿Qué invitaciones me hace la Palabra de Dios en mi vida hoy en los textos de San Lucas?
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¿Cómo puedo poner en práctica esas invitaciones que me hace la Palabra de Dios en mi vid
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Evaluando la segunda actividad de aprendizaje

Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
Criterios de evaluación Lo logré En Puedo
proceso mejorar
Leí, con atención los textos bíblicos, el artículo
propuesto y respondí las preguntas.
Reflexioné en los textos bíblicos, sobre la importancia de
la Palabra de Dios en mi vida y acciones, para vivir en
coherencia con mi fe personal y comunitaria.
Elaboré un cuadro comparativo relacionando la palabra
de Dios, con mi vida y acciones.
Actividad de Aprendizaje – Cuarto grado

“Promovemos acciones para la escucha de la Palabra


de Dios”
Actividad N°
03
(Actuar) Propósito: Promueve acciones para la escucha de la Palabra de Dios; elaborando
mensajes bíblicos que le permite orientar su vida en la I.E., familia y comunidad.

ORACIÓN A DIOS

Señor, me inclino ante ti porque es mi deseo honrarte y glorificarte; te pido me envíes sabiduría;
permite que llegue a mi tu Espíritu Santo, para acoger, leer, entender e interpretarla tu Palabra mi
Señor; guarda silencio mi corazón, para escucharte mi Dios. Te pido que tu Palabra me ayuda a vivir
en mí caminar diario, que me llene de gozo para encontrar la felicidad. Amén

Ahora leemos y reflexionamos los textos Bíblicos

Sal 23, 1-3: "El Señor es mi pastor: nada me falta; en verdes pastos él me hace reposar. A las aguas de
descanso me conduce, y reconforta mi alma. Por el camino del bueno me dirige, por amor de su nombre”

Sal 139, 1-2: "Señor, tú me examinas y conoces, sabes si me siento o me levanto, tú conoces de lejos lo
que pienso."

Mt 7, 17-20: "Lo mismo pasa con un árbol sano: da frutos buenos, mientras que el árbol malo produce
frutos malos. Un árbol bueno no puede dar frutos malos, como tampoco un árbol malo puede producir
frutos buenos. Todo árbol que no da buenos frutos se corta y se echa al fuego. Por lo tanto, ustedes los
reconocerán por sus obras.".

Lc 3, 21-22: "Un día fue bautizado también Jesús entre el pueblo que venía a recibir el bautismo. Y
mientras estaba en oración, se abrieron los cielos: el Espíritu Santo bajó sobre él y se manifestó
exteriormente en forma de paloma, y del cielo vino una voz: «Tú eres mi Hijo, hoy te he dado a la
vida.»".

Jn 13. 34-35: "Les doy un mandamiento nuevo: que se amen los unos a los otros. Ustedes deben
amarse unos a otros como yo los he amado. En esto reconocerán todos que son mis discípulos, en que
se amen unos a otros.»"

Después de haber leído y reflexionado los textos bíblicos, además retomando la primera y segunda
actividad los estudiantes elaboran mensajes que invitan a escuchar la Palabra de Dios con textos bíblicos
que orientan su vida en la I.E, familia y comunidad, en un díptico.
Actividad de Aprendizaje – Cuarto grado

Concepto de Díptico Características de un Díptico Mensaje de un Díptico

Un díptico es un recurso muy Cuenta con 4 caras, su estructura se


utilizado en el ámbito Puede incluir textos e imágenes
determina de manera que siga un orden
publicitario. Estamos hablando de apoyo, organizando la
lógico.
de un folleto que se información de manera clara
Portada: Es la primera cara que percibe el
caracteriza por doblarse de tal sobre un tema. Debido a su
público.
forma que quede únicamente tamaño y diseño, permite tener
Contraportada: Es la parte última del díptico.
un pliegue, dividido en dos un mayor impacto entre la
Parte central: Se compone por las dos caras
partes. población a la que va a destinada.
interiores del díptico publicitario.

Los estudiantes presentan su díptico


Modelo de un Díptico
con mensajes que invitan a escuchar
la Palabra de Dios con textos bíblicos
que orientan su vida en la I.E, familia
y comunidad.

Evaluando mi tercera actividad de aprendizaje

Evalúo mi
aprendizaje Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto
de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Criterios de evaluación Lo En Puedo
logré proceso mejorar
Leí los textos bíblicos y retomé la primera y segunda
actividad para elaborar mensajes que inviten a escuchar
la Palabra de Dios.
Elaboré mensajes que invitan a escuchar la Palabra de
Dios con textos bíblicos que oriente mi vida en la I.E,
familia y comunidad, en un díptico.

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