Guia #4 Ondas 8°

I.E.D.
CASTILLO DE LA ALBORAYA
ALBERTO RAFAEL
DOCENTE ASIGNATURA FÍSICA
BENAVIDES NUÑEZ
GRADO OCTAVO PERIODO SEGUNDO
FECHA DE
INICIO - Junio 23 – julio 23
CIERRE
Comprende la naturaleza de la propagación del sonido y de la luz

PROPOSITO
como fenómenos ondulatorios (ondas mecánicas y electromagnéticas,
DE respectivamente).
APRENDIZAJE
 INTRODUCCIÓN:
Vamos a comprender las características de los fenómenos ondulatorios que permiten oír,
ver y hablar. En este proceso se transmite energía sin que haya un transporte de materia.
El sonido nos permite comunicarnos, y disfrutar de la música y el canto de las aves. La luz
y las radiaciones electromagnéticas muestran como es nuestro planeta, y gracias a las
radiaciones electromagnéticas nos comunicamos de manera instantánea. Las
propiedades de los fenómenos ondulatorios nos han permitido grandes avances a nivel de
la medicina y de las comunicaciones; ejemplo de ello son las ecografías para establecer
un diagnóstico temprano, o la determinación de distancias utilizando el sonar de los
barcos.
METODOLOGÍA
Hola queridos estudiantes desarrollaremos la presente guía de forma gradual, la temática
se orienta a través de zoom, meet y en algunas ocasiones por WhatsApp si el docente lo
decide; además podrás involucran a algún miembro de tu núcleo familiar quien te brindará
el acompañamiento en algunos experimentos que se realizarán con material del medio.
Es importante que escribas en tu libreta de apuntes, los aspectos más relevantes de cada
clase, los cuales te ayudarán a resolver las inquietudes propuestas en la guía.
Realizarán trabajos individuales y de manera grupal.
Deberán entregar únicamente la actividad de cierre en la fecha estipulada en el
cronograma de actividad y las actividades de inicio y de desarrollo las deben realizar en la
libreta durante cada encuentro.
ACTIVIDAD 1
EXPLORA:
Cada una de las siguientes imágenes hacen parte de situaciones cotidianas .
Probablemente no te has detenido a pensar cómo ocurren y por qué sucede, este es el momento
de responder esos interrogantes aparecen en diferentes contextos.
Alguna vez te has preguntado ,¿por qué un terremoto se siente más fuerte que otro?
¿Cómo se producen las olas del mar?
¿Cómo funciona el wifi?
¿Qué tipo de radiación emite el microondas?

FASE DE ESTRUCTURACIÓN
Las ondas además de transmitir energía, pueden ser utilizadas para transmitir información,
convirtiéndose en un poderoso medio de comunicación
Observa el vídeo que aparece en el siguiente enlace:

https://youtu.be/q6Kw7gKQBy0
CLASIFICACIÓN DE LAS ONDAS
Existen tres tipos de ondas de acuerdo al número de dirección en que se propagan.
Ondas unidimensionales: se propagan en una sola dirección en el espacio. Un ejemplo son las
ondas que se propagan en una cuerda
Ondas bidimensionales: son ondas que se propagan en dos direcciones; se pueden propagar en
cualquier dirección de la superficie. Un ejemplo son las ondas que se propagan en la superficie del
agua.
Ondas tridimensionales: se propagan en tres direcciones, se les conoce también como ondas
circulares. Un ejemplo son las ondas sonoras
Existen otros tipos de ondas que se propagan de acuerdo a su movimiento de las
partículas, es decir a la dirección de propagación:
Ondas de acuerdo al medio de propagación, éstas son:
Mecánicas: necesitan propagarse a través de un medio (sólido, líquido, gas).

Por ejemplo: sonido, olas del mar.
CARACTERÍSTICAS DE UNA ONDA
https://youtu.be/okSglkoeE00
Velocidad de onda:
Resulta de dividir la distancia que recorre la perturbación transmitida por la onda, entre el tiempo
que ha transcurrido. V=λ/T o también puedes multiplicar la longitud de onda por la frecuencia
v=λ∙f
Longitud de onda:
Se define como la distancia entre dos puntos sucesivos situados en la misma fase de un
movimiento ondulatorio. Donde “lambda” (λ) es la longitud de onda, “v” es la velocidad de la
onda, y “f” es la frecuencia λ=v/f
se considera a la distancia existente entre dos crestas o valles consecutivos.

Periodo:
Tiempo en el que una partícula realiza una oscilación completa. T= 1/ f
Amplitud:
Distancia máxima de una partícula a su posición de equilibrio o elongación máxima. Unidad en el

sistema internacional S.I.: metro (m)
Frecuencia: Se define como el número de veces que se repite un fenómeno en la unidad de

tiempo (segundos) F=1/T
Observa, comprende y analiza el siguiente ejemplo:
ACTIVIDAD 2
Ejercicios:
1. Una onda se propaga a 25 m/s, con un período de 0,4 s. Calcula la longitud de

onda. λ=v/f
2. Una onda de 36m de longitud se propaga con una velocidad de 18 m/ s. Calcule
el período y la frecuencia.
Debes tener en cuenta las siguientes orientaciones:
para calcular el período debes dividir la longitud de onda entre la velocidad.

Una vez conozcas el período, puedes calcular la frecuencia con la siguiente fórmula:
F=1/T
ACTIVIDAD 3
CONSULTA Y ANALIZA:
En diferentes contextos se ha utilizado el movimiento ondulatorio con aplicaciones

científicas.
Consulta que tipo de ondas está presente en las siguientes imágenes y realiza un
resumen.
Describe paso a paso lo que ocurre en la siguiente figura haciendo uso de las
explicaciones presentes en la guía y los vídeos sugeridos.
TRANSFIERE
Evalúa tus conocimientos y selecciona la respuesta correcta.
1. Una onda mecánica:
A. Puede viajar en el vacío

B. Solo viajan en aire
C. Puede viajar en el agua
2. La velocidad de una onda depende de:
A. La longitud y Amplitud
B. La longitud y periodo
C. La frecuencia y periodo
3. Las ondas que viajan sobre un resorte:
A. Se consideran transversales y longitudinales

B. Se consideran longitudinales
C. Se consideran electromagnéticas
Autoevaluación.
Criterio SI NO
Tengo claridad en la temática
desarrollada.
Cumplí con las actividades dentro
del tiempo previsto.
Aproveché el tiempo disponible de la
clase para realizar las actividades.
Estuve presente y participé en las
sesiones sincrónicas.
Estuve atento a las explicaciones.
Trabajo en forma colaborativa.
Hago uso de otros recursos para
profundizar el tema.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
TIEMPO DE
ACTIVIDAD FECHA
EJECUCIÓN
ACTIVIDAD 1: Socialización de la guía y
1 hora Junio 29
fase exploratoria.
Actividad 2: Ejercicios 1y 2 1 hora Julio 6
Actividad 3: consulta y analiza 1 hora Julio13
Actividad 4: actividad de cierre 1 hora Julio 23

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¿Cómo se producen las olas del mar?

¿Cómo funciona el wifi?

¿Qué tipo de radiación emite el microondas?

Observa el vídeo que aparece en el siguiente enlace:

Existen tres tipos de ondas de acuerdo al número de dirección en que se propagan.

Ondas de acuerdo al medio de propagación, éstas son:

Mecánicas: necesitan propagarse a través de un medio (sólido, líquido, gas).

CARACTERÍSTICAS DE UNA ONDA

se considera a la distancia existente entre dos crestas o valles consecutivos.

Tiempo en el que una partícula realiza una oscilación completa. T= 1/ f

Distancia máxima de una partícula a su posición de equilibrio o elongación máxima. Unidad en el

Frecuencia: Se define como el número de veces que se repite un fenómeno en la unidad de

1. Una onda se propaga a 25 m/s, con un período de 0,4 s. Calcula la longitud de

Debes tener en cuenta las siguientes orientaciones:

para calcular el período debes dividir la longitud de onda entre la velocidad.

En diferentes contextos se ha utilizado el movimiento ondulatorio con aplicaciones

Evalúa tus conocimientos y selecciona la respuesta correcta.

1. Una onda mecánica:

A. Puede viajar en el vacío

A. Se consideran transversales y longitudinales

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