Página 1 de 21

Cátedra de Matemática para Ingeniería y Cálculo

ORIENTACIÓN ACADÉMICA

MATEMÁTICA PARA ADMINSITRADORES II

Código: 00492 Créditos: 3

Grado académico: Diplomado

Modalidad: Virtual

Nivel de virtualidad: Avanzada

Encargado de cátedra: M.Sc. Alejandro Alonso Salas Vargas

Correo electrónico: [email protected]

Teléfono: 22021844

SEGUNDO CUATRIMESTRE

2022
 Página 2 de 21

Tabla de contenidos

1. Introducción ..................................................................................................... 3

2. Descripción de la asignatura............................................................................ 4

3. Objetivo general .............................................................................................. 4

4. Objetivos de aprendizaje ................................................................................. 4

5. Contenidos ...................................................................................................... 5

6. Evaluación de los aprendizajes ....................................................................... 6

7. Metodología ..................................................................................................... 7

8. Materiales y recursos didácticos ...................................................................... 9

9. Cronograma .................................................................................................... 9

10. Consideraciones generales ........................................................................... 11

CONTACTO .....................................................................................................................................11
EQUIPO Y SOFTWARE REQUERIDO ....................................................................................................11
APELACIONES.................................................................................................................................13

11. Ingreso al Campus Virtual ............................................................................. 14

INGRESO AL CAMPUS VIRTUAL DE SU ASIGNATURA .............................................................................14

12. ¿Cómo ingreso al Campus Virtual EstudiaU? ................................................ 14

OPCIÓN 1.......................................................................................................................................15
OPCIÓN 2.......................................................................................................................................15
En la página principal de la UNED, ubique la sección Zona U, ahí ................ 15

¿CÓMO INGRESAR A LA SESIÓN? .....................................................................................................16

¿DÓNDE VISUALIZAR LAS ASIGNATURAS QUE MATRICULÓ? .................................................................18

13. Biblioteca ...................................................................................................... 20

14. Referencias ................................................................................................... 21

 Página 3 de 21

1. Introducción

La orientación académica de la asignatura Matemática para Administradores II,

pretende guiar al estudiante durante el cuatrimestre, para que logre mediante el
desarrollo de las actividades teórico-prácticas, conocimientos especializados y
habilidades en el área de estudio.

Este documento es una herramienta que le ayudará a organizar su tiempo de

estudio, indicándole: objetivos, conocimientos previos, material de apoyo, medios
de consulta, evaluación, temas de estudio, cronograma de actividades, entre otros
aspectos de su interés.

Esta asignatura tiene un valor de 3 créditos y requiere una dedicación mínima de

135 horas por cuatrimestre para la lectura, comprensión y dominio de los
contenidos, así como también, para la investigación, documentación y ejecución de
las asignaciones.

Nota: La voluntad de no discriminación y de uso de un lenguaje igualitario ha de

quedar patente a lo largo de este texto. Se trata de encontrar expresiones
respetuosas, sin distinción de género de las personas a las que nos referiremos,
para un contexto determinado y que no dificulten la legibilidad del texto, por exceso
de complejidad.

Se le sugiere mantener siempre a mano esta orientación y consultarla con

frecuencia. Podrá descargar este documento desde la página web de la UNED o en
el Campus Virtual EstudiaU.
 Página 4 de 21

2. Descripción de la asignatura

Esta asignatura ofrece al estudiante los conocimientos teóricos y prácticos sobre el

manejo de los conceptos del cálculo diferencial e integral (límites, continuidad,
derivación e integración) mediante el estudio de derivadas, incrementos y tasas,
optimización y bosquejo de curvas, diferenciales, integración, así como, el área bajo
la curva, en su aplicación en la administración y la economía.

3. Objetivo general

Aplicar conocimientos sobre el cálculo diferencial e integral en una variable para la

resolución de problemas aplicados a la administración, donde se complementen
conceptos como las derivadas, incrementos y tasas, optimización y bosquejo de
curvas, diferenciales, entre otras.

4. Objetivos de aprendizaje

1- Aplicar el concepto de límite de una función en la solución de ejercicios y

problemas que se derivan del área de la administración de empresas y la economía.

2- Aplicar el concepto de derivada en la solución de ejercicios y problemas que se

derivan del área de la administración de empresas y la economía.

3- Aplicar las diferentes reglas de derivación para calcular la derivada de una

función.

4- Aplicar el concepto de optimización en la realización del bosquejo de la gráfica

de una función para la solución de ejercicios y problemas que se derivan del área
de la administración de empresas y la economía.

5- Aplica el concepto de diferencial y diferenciación de una función en la resolución

de ejercicios y problemas aplicados a la administración y la economía.
 Página 5 de 21

6- Aplicar diferentes métodos de integración para calcular la antiderivada de una

función.

7- Aplicar la integral definida en el cálculo de áreas y problemas afines a la

administración y la economía.

5. Contenidos

La asignatura Matemática para Administradores II se encuentra distribuida por

siete unidades temáticas de aprendizaje (ver cuadro 1), cada una posee un
objetivo de aprendizaje que el estudiante deberá alcanzar durante el desarrollo del
curso.

Cuadro 1 Unidades temáticas de la asignatura

Unidades temáticas Porcentaje

por tema
Tema 1: Límites 7,5%

Tema 2: Concepto de derivada 7,5%

Tema 3: Cálculo de derivada 15%

Tema 4: Optimización y bosquejo de gráficas 20%

Tema 5: Diferenciales y diferenciación 15%

Tema 6: Integrales 15%

Tema 7: Integrales definidas 20%

Total 100%

.
 Página 6 de 21

6. Evaluación de los aprendizajes

La asignatura Matemática para Administradores II presenta un modelo de

evaluación (ver cuadro 2) que tiene como finalidad evaluar las competencias a
adquirir por el educando, según esto, el estudiante podrá conocer cómo será
evaluado y así identificar los recursos necesarios para lograr el aprendizaje
correspondiente.

Cuadro 2 Componentes del modelo de evaluación de aprendizaje

Instrumentos de evaluación Valor

I tarea comprensiva 2

II Tarea comprensiva 2

Quiz 1 1.5

Quiz 2 1.5

Quiz 3 1.5

Quiz 4 1.5

Total 10

Esta asignatura no cuenta con prueba escrita de reposición.

Para el cálculo de la nota final de la asignatura, se utilizará lo estipulado en el

Reglamento General Estudiantil de la UNED (2012) en el Capítulo 9: Evaluación de
los Aprendizajes, Artículo 56, punto c.
 Página 7 de 21

A. Quices
Cada quiz tiene un valor de 1.5 (o de un 15% en base a una calificación de 0 a 100)
en la nota final de la asignatura y se trata de un cuestionario de selección única
referente a los contenidos de los capítulos correspondientes.

Cada estudiante cuenta con un intento para desarrollar cada actividad virtual de
manera individual. Las preguntas que se presentarán en cada cuestionario se
barajarán aleatoriamente de un banco de ítems establecido y serán de un formato
de selección única, respuesta breve y desarrollo.

B. Tareas comprensivas
Las tareas comprensivas se habilitarán de las 6:00 am a 12:00 pm donde los
estudiantes deberán resolver ejercicios de desarrollo. Para ello debe descargar el
ejercicio, resolverlo, escanearlo y subirlo nuevamente al entorno. Cada tarea
comprensiva tendrá un máximo de 6 preguntas.

7. Metodología

El modelo pedagógico de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) se caracteriza

por centrarse en el estudiante, quien gestiona su proceso de formación por medio
del uso de diversos recursos.

Así mismo, UNED (2011) señala que por las características de la asignatura la
misma es de tipo:

Asignatura y curso virtual: tipo de oferta académica en la que todos los

procesos para la enseñanza y el aprendizaje se llevan a cabo en el entorno
virtual. Una asignatura o curso de esta clase no solo utiliza las herramientas
de comunicación y distribución de materiales que la plataforma provee,
sino, también, de las diferentes actividades de aprendizaje que se realizan
bajo esta modalidad (García et al., 2007; Ko & Rossen, 2004, citados por
PAL-PACE, 2011 pp. 22).
 Página 8 de 21

No obstante, la universidad le brinda diversas herramientas para que el estudiante

pueda aclarar las dudas que surgen del estudio independiente, entre ellas se
encuentran:

1-Tutorías virtuales: Las tutorías para están orientadas a solventar las dudas o
consultas que pueda presentar el estudiante con respecto a los contenidos
estudiados y la asistencia no es obligatoria, no obstante, se recomienda asistir. De
igual manera, las tutorías se graban y se suben a la plataforma EstudiaU. Estas
tutorías se pueden acceder desde cualquier dispositivo: celular, computadora,
Tablet, entre otros.

Del mismo modo se cuenta con un correo electrónico interno del entorno virtual el
cual podrá utilizar para dirigir sus consultas o dudas al profesor tutor a cargo en
dicho lugar.

3-Correo electrónico del encargado de cátedra: Por otra parte, la cátedra le ofrece
la dirección del correo electrónico del encargado de la cátedra
([email protected]) para que usted pueda realizar las consultas o dudas
académicas o administrativas.

4-Teléfono de la cátedra: Finalmente, puede contactar al encargado de la cátedra

al número telefónico 2202-1844. Por este medio también podrá realizar las
consultas o dudas referentes a la asignatura en cuestión. En este caso, el profesor
lo irá guiando en los procesos que deberá realizar para llegar a la respuesta
correcta. Por lo que se le recomienda tener lápiz, papel y la unidad didáctica a mano
para que sea más efectivo la ayuda que se le pueda brindar por este medio.

5. Foro de consultas: Este espacio estará habilitado todas las semanas del
cuatrimestre y será utilizado para hacer consultas de tipo académico. Consultas de
tipo administrativo serán atendidas únicamente a través del correo interno del
entorno virtual o también al correo del encargado de la cátedra.
 Página 9 de 21

8. Materiales y recursos didácticos

Unidad didáctica:
Arroyo, E. y Vindas, L. (2018). Matemática para Administradores II. (Segunda
Edición). San José, Costa Rica: EUNED.

Material complementario:
Cátedra de Matemática. (2016). Videos relacionados con los contenidos
matemáticos [Archivos en vídeos]. Recuperado de
https://www.youtube.com/c/CatedradeMatematica
Buchanan, C. (2019). Resúmenes de los capítulos. San José, EUNED (no
publicado). Se encuentra en el entorno virtual.
Cátedra de
Matemáticas (2018). Ejercicios adicionales por capítulo. San José, EUNED (no
publicado). Se encuentra en el entorno virtual.
Zúñiga, C. (2021). Matemática para Administradores II: Resumen y ejercicios. San
José, UNED (no publicado).

9. Cronograma

A continuación, se desglosan las actividades que requerirá desarrollar para el

cumplimiento del objetivo de aprendizaje de la asignatura, así mismo, en el entorno
virtual encontrará mayor detalle al respecto.

Cuadro 3 Cronograma de actividades de la asignatura

Semana Actividad
Semana 1. Tutoría #1 Actividades
Fecha: del 13 de junio al 19 de junio 2022 Reconocimiento del aula virtual y estudio del Capítulo
#1: Límites y Capitulo #2: Concepto de derivada.
Semana 2. Estudio independiente Actividades
Fecha: del 20 de junio al 26 de junio 2022 Estudio capítulo 3 y 4 y quiz # 1 el domingo 26 de junio
de 10:00 am a 12:00 pm.
 Página 10 de 21

Semana Actividad
Semana 3. Tutoría #2 Actividades
Fecha: del 27 de junio al 03 de julio 2022 Capítulo #3: Cálculo de derivadas y Capítulo #4:
Optimización y bosquejo de gráficas
Semana 4. Estudio independiente Actividades
Fecha: del 04 de julio al 10 de julio 2022 Repaso para la tarea comprensiva # 1 y quiz # 2 el
domingo 10 de julio de 10:00 am a 12:00 pm.
Semana 5. Tarea comprensiva #1 Actividades
Fecha: del 11 de julio al 17 de julio 2022 Aplicación de la tarea comprensiva # 1 el domingo 17
de julio de 6:00 am a 12:00 pm.
Semana 6. Estudio independiente Actividades
Fecha: del 18 de julio al 24 de julio 2022 Estudio capítulo 5
Semana 7. Tutoría #3 Actividades
Fecha: del 25 de julio al 31 de julio 2022 Capítulo #5: Diferenciales y diferenciación
Semana 8. Estudio independiente Actividades
Fecha: del 01 agosto al 07 de agosto 2022 Capítulo #6: Integrales y Capítulo #7: Integrales
definidas y quiz # 3 el domingo 07 de agosto de 10:00
am a 12:00 pm.
Semana 9. Tutoría #4 Actividades
Fecha: del 08 agosto al 14 de agosto 2022 Capítulo #6: Integrales y Capítulo #7: Integrales
definidas.
Semana 10 Estudio independiente Actividades
Fecha: del 15 de agosto al 21 agosto 2022 Repaso para la tarea comprensiva # 2 y quiz # 4 el
domingo 21 de agosto de 10:00 am a 12:00 pm.
Semana 11 Tarea comprensiva #2 Actividades
Fecha: del 22 de agosto al 28 de agosto Aplicación de la tarea comprensiva # 2 el domingo 28
2022 de agosto de 6:00 am a 12:00 pm.
Semana 12 Cierre de cuatrimestre Actividades
Fecha: del 29 de agosto al 04 de setiembre Promedios finales - Cierre académico administrativo
2022 cuatrimestral
 Página 11 de 21

Quiz # 1: Capítulos 1 y 2, Quiz # 2: Capítulos 3 y 4, Quiz # 3: Capítulo 5, Quiz # 4:

Capítulo 6 y 7
Tarea comprensiva # 1: Capítulos 1,2,3 y 4, Tarea comprensiva # 2: Capítulos
5,6,7

10. Consideraciones generales

Contacto

Ante cualquier situación específica de la asignatura debe comunicarse primero con

la persona tutora, ya sea por medio del correo interno o foro de consulta del Campus
Virtual EstudiaU. Toda información recibida por otro medio no se considera oficial
y no es válida.

Así mismo, se le remite la información del personal que le puede apoyar en caso de
considerarlo necesario:
• Encargado de cátedra
Nombre: Alejandro Alonso Salas Vargas
Teléfono: 2202-1844
Correo: [email protected]

• Asistente de programa
Nombre: Angie Sevilla Villalta
Teléfono: 2202-1850
Correo: [email protected]

Equipo y software requerido

Para la asignatura de Matemática para Administradores II, es necesario que el

estudiante cuente con computadora o Tablet en buen estado, además de tener un
acceso a Internet de al menos 2MB, esto para tener condiciones estables a la hora
de realizar los Cuestionarios y revisar los recursos disponibles en el entorno virtual.
 Página 12 de 21

La persona estudiante debe contar con acceso periódico a equipo electrónico con
acceso a Internet, para que pueda efectuar las actividades académicas y mantener
contacto con el personal docente.

Se le recomienda utilizar la aplicación Moodle para dispositivos móviles (teléfonos

inteligentes o tabletas), esto le permitirá: descargar la asignatura, revisar los
recursos y las actividades de manera Off line o sin conexión a internet,
posteriormente, cuando disponga de conectividad podrá subir las actividades
realizadas.

Así mismo, se le recuerda que es un deber del estudiante mantener actualizada la

información personal dentro del entorno estudiantil.

Los estudiantes activos de la UNED poseen un correo institucional propio el cual,

es el medio oficial de comunicación, para obtener su usuario y contraseña deberá
ingresar al entorno estudiantil en la sección Servicios encontrará la opción Correo
Electrónico UNED. Fraude académico y plagio

El Reglamento General Estudiantil de la UNED (2012) en el Capítulo 4: Otras

definiciones, Artículo 4, indica que:

y) Fraude Académico: Se entiende por fraude académico cualquier

comportamiento o práctica ilícita empleada para obtener una nota o alcanzar
un objetivo en el desarrollo de una actividad académica, que vaya en contra
de las normas, reglamentos y procesos pedagógicos de la universidad, y que
atenta contra la integridad intelectual y moral del estudiante, por lo que se
constituye en una falta disciplinaria sancionable. (p.9)

jj) Plagio: Se entenderá por plagio todo acto de copiar o parafrasear el trabajo
o las ideas de otras personas en un trabajo académico sin un reconocimiento
explícito de su autoría, respecto a cualquier material, hecho público o inédito,
manuscrito, impreso o en forma electrónica. (p.11)
 Página 13 de 21

El supuesto fraude académico y plagio o copia textual de documentos sin las

respectivas citas es una falta que se sanciona en el reglamento de la institución. En
caso de que un profesor identifique un caso de aparente fraude académico y plagio,
se realizarán las gestiones que establecen los diferentes reglamentos. Infringir los
derechos de autor es un delito y una acción en contra de la ética científica y
universitaria. Por lo que se recomienda leer en el reglamento señalado las
implicaciones de cometer esta falta.

Apelaciones

El Reglamento General Estudiantil de la UNED (2012) en el Capítulo 4: Otras

definiciones, Artículo 4, punto c) indica que:

Apelación: solicitud de revisión escrita que hace cada estudiante cuando no

está de acuerdo con el resultado obtenido de la calificación de un instrumento
de evaluación en formato físico o digital o con la nota final de un curso o
asignatura. (p.7).

Por lo que se recomienda leer en este mismo reglamento el procedimiento para

realizar esta gestión, se puede dar lectura al artículo 61 y 62.
 Página 14 de 21

11. Ingreso al Campus Virtual

Ingreso al campus virtual de su asignatura

La UNED cuenta con tres campus virtuales EducaU, EstudiaU y AprendeU, pero
esta asignatura se ofertará en el Campus Virtual EstudiaU, desde este espacio
podrá llevar a cabo los procesos educativos, organizarse y comunicarse con sus
compañeros y el profesor.

Requerimientos para el uso de los Campus Virtuales

Para una buena experiencia de navegación dentro del Campus Virtual usted debe
tener, como mínimo, lo siguiente:

• Una Computadora de escritorio o portátil.

• Una conexión de 3 megas de bajada y 1 mega de subida. Para conocer el
estado de su conexión puedes hacerlo empleando un medidor de velocidad
de su preferencia o desde el siguiente enlace: https://www.speedtest.net.
• Contar con acceso a dos navegadores web (Microsoft Edge, Mozilla Firefox
y Safari) actualizado a la última versión, para que en caso de que tenga
dificultad con uno de ellos pueda hacer uso del otro.

• Un micrófono.
• Unos audífonos o parlantes.
• Una Webcam.
• Una cuenta de correo institucional, la cual está visible desde el Entorno
Estudiantil, ya que la requerirá, para recuperar su contraseña en caso de que
la olvide.

12. ¿Cómo ingreso al Campus Virtual EstudiaU?

El acceso al campus virtual se puede realizar desde un navegador web o empleando

la aplicación móvil Campus Virtual UNED.
 Página 15 de 21

Desde el navegador web

En caso de acceder desde un navegador web debe digitar: www.uned.ac.cr, puede

hacerlo de dos opciones diferentes.
Opción 1

En el menú principal de la página de UNED, ubique la opción Estudiantes, ahí

encontrará el enlace directo para acceder a EstudiaU.

Opción 2
En la página principal de la UNED, ubique la sección Zona U, ahí encontrará el enlace
directo para acceder a EstudiaU.
 Página 16 de 21

Desde la App Campus Virtual UNED

También puede acceder desde la aplicación móvil Campus Virtual UNED, la cual
está disponible para dispositivos móviles con sistema operativo iOS y Android.
Para conocer como descargarla consulte:
• Manual para sistema operativo Android:
https://www.uned.ac.cr/dpmd/pal/images/documentos/Estudiantes/Manual_App_Ca
mpus_Virtual_UNED_2021_Android.pdf
• Manual para sistema operativo iOS:
https://www.uned.ac.cr/dpmd/pal/images/documentos/Estudiantes/Manual_App_Ca
mpus_Virtual_UNED_2021_iOS.pdf

Se recomienda el uso de esta aplicación para:

• Recibir notificaciones de la actividad de la asignatura.
• Revisar los materiales e instrucciones de actividades de la asignatura.
• Verificar anuncios y calendarización de entregas.
• Comprobar calificaciones.
• Mantener una comunicación con profesores y compañeros de clase.
• Descargar los elementos del curso para consulta sin conexión a internet
(offline).

¿Cómo ingresar a la sesión?

 Página 17 de 21

Para ingresar a la sesión se requiere la siguiente información:

Usuario. Es su número de cédula con formato de diez dígitos, sin guiones ni

espacios.

Ejemplos:

Si número de identificación tiene 7 dígitos (1-234-567) deberá digitar:

0102340567

Si su número de identificación tiene 8 dígitos (1-1456-052) deberá digitar:

0114560052

Sin embargo, si usted es un estudiante extranjero o residente, su Usuario se

conformará por el número de identificación que usó al hacer la matrícula

Contraseña. A partir de las siguientes premisas, ejecute lo que se indica según sea
el caso:

• Estudiantes que utilicen por primera vez este Campus Virtual

Deben escribir la palabra Uned con la U en mayúscula seguida del símbolo punto
(“.”). Posteriormente, y sin dejar espacio, debe digitar su fecha de nacimiento,
registrada en su identificación; aplicando el formato: dos dígitos del día, dos dígitos
del mes y los dos últimos dígitos del año.

Ejemplo:

Si usted nació el 7 de febrero de 1985, deberá digitar:

Uned.070285

Al ingresar se le solicitará que cambie su contraseña, tome en cuenta que para

ello debe ajustarse a los requisitos que se le indican en pantalla; posteriormente
esta será la que debe utilizar. Cabe señalar que esta acción deberá hacerla
desde un navegador web, ya que la aplicación no permite realizarla.
 Página 18 de 21

• Estudiantes regulares

Son todos aquellos estudiantes que vienen utilizado EstudiaU en cuatrimestres

anteriores o desde el I Cuatrimestre 2020, para ello coloque la contraseña que ha
venido utilizado, en caso de que no la recuerde consulte el siguiente apartado.

• Estudiantes que olvidaron su contraseña

En caso de tener problemas con el acceso u olvidó su contraseña para ingresar,

debe utilizar la opción: ¿Olvidó su contraseña? (Ubicada en la página principal de
la plataforma). Desde donde podrá generar una nueva.

Para una mejor visualización de cómo ingresar a la plataforma, puede consultar el

video tutorial que se encuentra en el siguiente enlace:
http://www.uned.cr/qr/estudia o bien, utilice el siguiente código QR

¿Dónde visualizar las asignaturas que matriculó?

Al ingresar a EstudiaU ubique la sección “Vista general de curso”, que muestra en
el nombre de todas las asignaturas en las que está inscrito, en este Campus Virtual.
Para acceder al entorno virtual de esta la asignatura, haga clic sobre el nombre
de esta.
 Página 19 de 21

¿Cuándo tiene disponible el acceso a su asignatura en línea?

El acceso a los entornos de EstudiaU estará disponible a partir del primer lunes del
inicio oficial de cada período académico. Para este segundo cuatrimestre la fecha
de ingreso será el lunes, 13 de junio de 2022.

¿Qué apoyo se brinda para aprender a usar el Campus Virtual?

La UNED pone a disposición tres medios oficiales en los que puede aprender a
utilizar el campus virtual, a continuación, se describen:

1. Webinar “Inducción al campus virtual AprendeU, EstudiaU y EducaU” el

14 de junio de 2022, a partir de las 6:00 p.m.
2. En la página web del Programa de Aprendizaje en Línea (PAL)
(https://www.uned.ac.cr/dpmd/pal/) puede encontrar en el menú Estudiantes,
las opciones: Manuales, Consejos y Preguntas frecuentes sobre el campus
virtual, visítela en el bloque de Recursos Didácticos ubicado en la página
principal de la UNED.
3. En el canal de YouTube de Aprendizaje en Línea, se encuentran video
tutoriales que los orientará en cuanto al ingreso y el uso técnico de las
diferentes herramientas que hallará en el campus virtual. Puede acceder a
través del enlace https://www.youtube.com/user/PALUNED
4. La página de la red social Facebook “Aprendizaje en Línea”, para estar al
tanto de avisos y comunicaciones respecto al campus virtual.

Adicionalmente, el Programa Aprendizaje en Línea pone a disposición de los

estudiantes el correo [email protected] con el fin de que puedan
canalizar sus consultas con respecto al uso técnico del Campus Virtual EstudiaU.
 Página 20 de 21

13. Biblioteca

https://www.uned.ac.cr/academica/index.php/cidr

[email protected]
[email protected]
[email protected]

https://www.facebook.com/BiblioUNEDC
 Página 21 de 21

14. Referencias

Universidad Estatal a Distancia (UNED). (2011). Glosario de términos curriculares

para la Universidad Estatal a Distancia. EUNED.

Universidad Estatal a Distancia (UNED). (2012). Reglamento General Estudiantil.

EUNED.