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Universidad Estatal a Distancia

Vicerrectoría de Docencia
Escuela de Ciencias Exactas y Naturales

Cátedra de Matemática para Ingeniería y Cálculo

ORIENTACIÓN ACADÉMICA

MATEMÁTICA PARA ADMINISTRADORES II

Código: 00492, Créditos: 3

Grado académico: Diplomado

Modalidad: Virtual, Nivel de virtualidad: Avanzada

Encargado de cátedra: M.Sc. Alejandro Alonso Salas Vargas

Correo electrónico: [email protected]

Teléfono: 2202 1844

SEGUNDO CUATRIMESTRE

2024
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Tabla de contenidos

1. Introducción ...................................................................................................... 3

2. Descripción de la asignatura............................................................................. 4

3. Objetivo general ................................................................................................ 4

4. Objetivos de aprendizaje .................................................................................. 4

5. Contenidos........................................................................................................ 5

6. Evaluación de los aprendizajes ........................................................................ 5

7. Metodología ...................................................................................................... 8

8. Materiales y recursos didácticos ..................................................................... 10

9. Cronograma .................................................................................................... 10

10. Consideraciones generales ............................................................................ 13

CONTACTO ...................................................................................................................................... 13
EQUIPO Y SOFTWARE REQUERIDO..................................................................................................... 14
FRAUDE ACADÉMICO Y PLAGIO.......................................................................................................... 15
RECURSOS DE REVOCATORIA (APELACIONES) .................................................................................. 16
OTRA FORMA PARA INGRESAR A LOS RECURSOS DE REVOCATORIA (APELACIONES)............................ 17

11. Ingreso al Campus Virtual............................................................................... 18

12. Biblioteca ........................................................................................................ 29

13. Referencias..................................................................................................... 30
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1. Introducción

La orientación académica de la asignatura Matemática para Administradores II,

pretende guiar al estudiante durante el cuatrimestre, para que logre mediante el
desarrollo de las actividades teórico-prácticas, conocimientos especializados y
habilidades en el área de estudio.

Este documento es una herramienta que le ayudará a organizar su tiempo de

estudio, indicándole: objetivos, conocimientos previos, material de apoyo, medios
de consulta, evaluación, temas de estudio, cronograma de actividades, entre otros
aspectos de su interés.

Esta asignatura tiene un valor de 3 créditos y requiere una dedicación mínima de

135 horas por cuatrimestre para la lectura, comprensión y dominio de los
contenidos, así como también, para la investigación, documentación y ejecución
de las asignaciones.

Nota: La voluntad de no discriminación y de uso de un lenguaje igualitario ha de

quedar patente a lo largo de este texto. Se trata de encontrar expresiones
respetuosas, sin distinción de género de las personas a las que nos referiremos,
para un contexto determinado y que no dificulten la legibilidad del texto, por
exceso de complejidad.

Se le sugiere mantener siempre a mano esta orientación y consultarla con

frecuencia. Podrá descargar este documento desde la página web de la UNED o
en el Campus Virtual AprendeU.
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2. Descripción de la asignatura

Esta asignatura ofrece al estudiante los conocimientos teóricos y prácticos sobre

el manejo de los conceptos del cálculo diferencial e integral (límites, continuidad,
derivación e integración) mediante el estudio de derivadas, incrementos y tasas,
optimización y bosquejo de curvas, diferenciales, integración, así como, el área
bajo la curva, en su aplicación en la administración y la economía.

3. Objetivo general

Aplicar conocimientos sobre el cálculo diferencial e integral en una variable para la

resolución de problemas aplicados a la administración, donde se complementen
conceptos como las derivadas, incrementos y tasas, optimización y bosquejo de
curvas, diferenciales, entre otras.

4. Objetivos de aprendizaje

1- Aplicar el concepto de límite de una función en la solución de ejercicios y

problemas que se derivan del área de la administración de empresas y la
economía.
2- Aplicar el concepto de derivada en la solución de ejercicios y problemas
que se derivan del área de la administración de empresas y la economía.
3- Aplicar las diferentes reglas de derivación para calcular la derivada de una
función.
4- Aplicar el concepto de optimización en la realización del bosquejo de la
gráfica de una función para la solución de ejercicios y problemas que se
derivan del área de la administración de empresas y la economía.
5- Aplica el concepto de diferencial y diferenciación de una función en la
resolución de ejercicios y problemas aplicados a la administración y la
economía.
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6- Aplicar diferentes métodos de integración para calcular la antiderivada de

una función.
7- Aplicar la integral definida en el cálculo de áreas y problemas afines a la
administración y la economía.

5. Contenidos

La asignatura Matemática para Administradores II se encuentra distribuida por

siete unidades temáticas de aprendizaje (ver cuadro 1), cada una posee un
objetivo de aprendizaje que el estudiante deberá alcanzar durante el desarrollo del
curso.

Cuadro 1 Unidades temáticas de la asignatura

Unidades temáticas Porcentaje por tema

Tema 1: Límites 7,5%
Tema 2: Concepto de derivada 7,5%
Tema 3: Cálculo de derivada 15%
Tema 4: Optimización y bosquejo de gráficas 20%
Tema 5: Diferenciales y diferenciación 15%
Tema 6: Integrales 15%
Tema 7: Integrales definidas 20%
Total 100%
.

6. Evaluación de los aprendizajes

La asignatura Matemática para Administradores II presenta un modelo de

evaluación (ver cuadro 2) que tiene como finalidad evaluar las competencias a
adquirir por el educando, según esto, el estudiante podrá conocer cómo será
evaluado y así identificar los recursos necesarios para lograr el aprendizaje
correspondiente.
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Cuadro 2 Componentes del modelo de evaluación de aprendizaje

Instrumentos de evaluación Valor

I Tarea comprensiva 2
II Tarea comprensiva 2
Quiz 1 1.5
Quiz 2 1.5
Quiz 3 1.5
Quiz 4 1.5
Total 10
Esta asignatura no cuenta con prueba escrita de reposición.

Para el cálculo de la nota final de la asignatura, se utilizará lo estipulado en el

Reglamento General Estudiantil de la UNED (2012) en el Capítulo 9: Evaluación
de los Aprendizajes, Artículo 56, punto c.

A. Quices

Cada quiz tiene un valor de 1.5 (o de un 15% en base a una calificación de 0 a 100)
en la nota final de la asignatura y se trata de preguntas de un formato de selección
única, respuesta breve y desarrollo.

Cada estudiante cuenta con dos horas y solo un intento para desarrollar esta
actividad virtual de manera individual.

Los contenidos por evaluar en cada quiz, así como su respectiva fecha de
aplicación, se especifican en la siguiente tabla:

Capítulos por
Fecha y hora
evaluar
Quiz #1 Capítulos 1 y 2 Domingo 09 de junio de 8:00 a.m. a 10:00 a.m.
Quiz #2 Capítulos 3 y 4 Domingo 23 de junio de 8:00 a.m. a 10:00 a.m.
Quiz #3 Capítulos 5 Domingo 14 de julio de 8:00 a.m. a 10:00 a.m.
Quiz #4 Capítulos 6 y 7 Domingo 28 de julio de 8:00 a.m. a 10:00 a.m.
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B. Tareas comprensivas

Las tareas comprensivas están conformadas de ejercicios de desarrollo que el

estudiante deberá resolver. Para ello debe descargar el ejercicio, resolverlo,
escanearlo y subirlo nuevamente al entorno. Cada tarea comprensiva tendrá un
máximo de 5 preguntas de desarrollo.

Cada estudiante cuenta con cuatro horas para desarrollar esta actividad de
manera individual y subir las imágenes de cada ejercicio resuelto a la plataforma en
el espacio respectivo.

Los contenidos por evaluar en cada tarea comprensiva se especifican en la

siguiente tabla:

Capítulos por
Fecha y hora
evaluar
Tarea Capítulos 1, 2, 3, 4 Domingo 30 de junio de 8:00 a.m. a
Comprensiva #1 12:00 p.m.
Tarea Capítulos 5, 6, 7 Domingo 11 de agosto de 8:00 a.m.
Comprensiva #2 a 12:00 p.m.

En la plataforma AprendeU encontrará más información relacionada con la

presentación de los quices y las tareas comprensivas, esta información es de lectura
y acatamiento obligatorio. Cabe mencionar que después de los primeros 30 minutos
de haber iniciado cualquiera de las evaluaciones, la persona estudiante no podrá
realizarla, ya que después de 30 minutos se considera ausencia.

Si alguna persona estudiante no cuenta con conexión a internet, esta debe avisar
a la cátedra con una semana de antelación para coordinar, con el Centro
Universitario respectivo, la realización de la evaluación en sus instalaciones.
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La persona estudiante debe tener una segunda opción de conectividad a internet

(plan B) para cumplir con la entrega oportuna de las actividades evaluativas. Los
problemas de conectividad (interferencias) a internet NO son justificaciones
válidas para reponer o reprogramar la evaluación, ni mucho menos los problemas
con el encendido del equipo de cómputo o dispositivo tecnológico empleado, se
debe contar con un plan de contingencia para evitar estos inconvenientes ya que
es responsabilidad de la persona estudiante hacer la entrega en tiempo y forma
oportuna.

No se reprograman evaluaciones por motivo de horario laboral, al matricular la

asignatura 00492 Matemática para Administradores II, el estudiante está de
acuerdo en realizar todas las evaluaciones los días establecidos para estas
(domingos a partir de las 8 a.m.)

7. Metodología

El modelo pedagógico de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) se caracteriza

por centrarse en el estudiante, quien gestiona su proceso de formación por medio
del uso de diversos recursos.

Así mismo, UNED (2011) señala que por las características de la asignatura la
misma es de tipo:

Asignatura y curso virtual: tipo de oferta académica en la que todos los

procesos para la enseñanza y el aprendizaje se llevan a cabo en el entorno
virtual. Una asignatura o curso de esta clase no solo utiliza las herramientas
de comunicación y distribución de materiales que la plataforma provee,
sino, también, de las diferentes actividades de aprendizaje que se realizan
bajo esta modalidad (García et al., 2007; Ko & Rossen, 2004, citados por
PAL-PACE, 2011 pp. 22).
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No obstante, la universidad le brinda diversas herramientas para que el estudiante

pueda aclarar las dudas que surgen del estudio independiente, entre ellas se
encuentran:

1. Tutorías virtuales: Las tutorías están orientadas a solventar las dudas o

consultas que pueda presentar el estudiante con respecto a los contenidos
estudiados y la asistencia no es obligatoria, no obstante, se recomienda asistir. De
igual manera, las tutorías se graban y se suben a la plataforma AprendeU. Estas
tutorías se pueden acceder desde cualquier dispositivo: celular, computadora,
Tablet, entre otros.

2. Persona tutora: En la plataforma AprendeU, cada estudiante estará incluido en

un grupo, el cual será atendido por una persona tutora asignada. La tutora o tutor
asignado es quien le dará atención académica, es la persona encargada de revisar
las evaluaciones; por lo tanto, toda duda relacionada con calificaciones, reclamos
de puntos y toda consulta académica deberá ser realizarla, en primera instancia, al
tutor por los medios oficiales, a saber: foro de dudas, correo interno en plataforma
o correo institucional de la persona tutora.

3. Persona encargada de cátedra: Las consultas de tipo administrativas serán

atendidas únicamente a través del correo institucional del cargado de la cátedra.

4. Foro de consultas: Este espacio estará habilitado todas las semanas del
cuatrimestre y será utilizado para hacer consultas de tipo académico.
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8. Materiales y recursos didácticos

Unidad didáctica:

Arroyo, E. y Vindas, L. (2018). Matemática para Administradores II. (Segunda

Edición). San José, Costa Rica: EUNED.

Material complementario:

Cátedra de Matemática. (2016). Videos relacionados con los contenidos

matemáticos [Archivos en vídeos]. Recuperado de
https://www.youtube.com/c/CatedradeMatematica

Buchanan, C. (2019). Resúmenes de los capítulos. San José, EUNED (no

publicado). Se encuentra en el entorno virtual.

Cátedra de Matemáticas (2018). Ejercicios adicionales por capítulo. San José,

EUNED (no publicado). Se encuentra en el entorno virtual.

Zúñiga, C. (2021). Matemática para Administradores II: Resumen y ejercicios. San

José, UNED (no publicado).

9. Cronograma

A continuación, se desglosan las actividades que requerirá desarrollar para el

cumplimiento del objetivo de aprendizaje de la asignatura, así mismo, en el
entorno virtual encontrará mayor detalle al respecto.
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Cuadro 3 Cronograma de actividades de la asignatura

Semana Actividad

Semana 1. Tutoría # 1. Actividades

Fecha: del 27 de mayo al 02 de junio 2024 Reconocimiento del aula virtual y estudio
del Capítulo #1: Límites y
Capitulo #2: Concepto de derivada.

Semana 2. Estudio independiente/ Quiz #1. Actividades

Fecha: del 03 de junio al 09 de junio 2024 Estudio de los capítulos:

Capítulo #3: Cálculo de derivadas y
Capítulo #4: Optimización y bosquejo de
gráficas.

Quiz #1 el domingo 09 de junio de 8:00

a.m. a 10:00 a.m.

Semana 3. Tutoría # 2. Actividades

Fecha: del 10 de junio al 16 de junio 2024 Continuación del estudio de los capítulos:
Capítulo #3: Cálculo de derivadas y
Capítulo #4: Optimización y bosquejo de
gráficas.

Semana 4. Estudio independiente/ Quiz #2. Actividades

Fecha: del 17 de junio al 23 de junio 2024 Repaso para la tarea comprensiva # 1 y

Quiz #2 el domingo 23 de junio de 8:00
a.m. a 10:00 a.m.

Semana 5. Tarea comprensiva 1. Actividades

Fecha: del 24 de junio al 30 de junio 2024 Aplicación de la tarea comprensiva #1 el

domingo 30 de junio de 8:00 a.m. a 12:00
p.m.
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Semana Actividad

Semana 6. Tutoría #3. Actividades

Fecha: del 01 de julio al 07 de julio 2024 Estudio del capítulo #5: Diferenciales y
diferenciación.

Semana 7. Estudio independiente/ Quiz #3. Actividades

Fecha: del 08 de julio al 14 de julio 2024 Continuación del estudio del capítulo #5:
Diferenciales y diferenciación.

Quiz #3 el domingo 14 de julio de 8:00

a.m. a 10:00 a.m.

Semana 8. Tutoría #4. Actividades

Fecha: del 15 de julio al 21 de julio 2024 Estudio de los capítulos:

Capítulo #6: Integrales y
Capítulo #7: Integrales definidas.

Semana 9. Estudio independiente/ Quiz #4. Actividades

Fecha: del 22 de julio al 28 de julio 2024 Repaso para la tarea comprensiva #2 y

Quiz #4 el domingo 28 de julio de 8:00
a.m. a 10:00 a.m.

Semana 10. Estudio y repaso independiente. Actividades

Fecha: del 29 de julio al 04 de agosto 2024 Estudio y repaso independiente de los

capítulos 5, 6 y 7 como repaso para la
Tarea Comprensiva 2.
Feriado: 29 de julio (Traslado de feriado Día
Anexión del partido de Nicoya a Costa Rica)
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Semana Actividad

Feriado: 02 de agosto (Día de la Virgen de

los Ángeles)

Semana 11. Tarea comprensiva 2. Actividades

Fecha: del 05 de agosto al 11 de agosto 2024 Aplicación de la tarea comprensiva #2 el

domingo 11 de agosto de 8:00 a.m. a
12:00 p.m.

Semana 12. Revisión Comprensiva 2 Actividades

Fecha: del 12 de agosto al 18 de agosto 2024 Revisión de la tarea comprensiva #2

Feriado: 15 de agosto (Día de las madres)

Semana 13. Cierre cuatrimestre Actividades

Fecha: del 19 de agosto al 25 de agosto 2024 Cierre académico y administrativo.

10. Consideraciones generales

Contacto

La siguiente información es para que el estudiantado conozca la forma de

comunicarse con sus profesores-tutores, persona encargada de cátedra, persona
encargada de carrera y asistente, para resolver dudas de orden académico y
administrativo.

Ante cualquier situación específica de la asignatura debe comunicarse primero con

la persona tutora, ya sea por medio del correo interno o foro de consulta del
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Campus Virtual AprendeU. Toda información recibida por otro medio no se

considera oficial y no es válida.

Así mismo, se le remite la información del personal que le puede apoyar en caso
de considerarlo necesario:
• Encargado de cátedra
Nombre: Alejandro Alonso Salas Vargas
Teléfono: 2202-1844
Correo: [email protected]
• Encargado de programa
Nombre: Cristian Quesada Fernández
Teléfono: 2202-1843
Correo: [email protected]
• Asistente de programa
Nombre: Angie Sevilla Villalta
Teléfono: 2202-1850
Correo: [email protected]
Equipo y software requerido

La persona estudiante debe contar con acceso periódico a equipo electrónico con
acceso a Internet, para que pueda efectuar las actividades académicas y
mantener contacto con el personal docente.

Se le recomienda utilizar la aplicación Campus Virtual UNED para dispositivos

móviles (teléfonos inteligentes o tabletas), esto le permitirá: descargar la
asignatura, revisar los recursos y las actividades de manera Off line o sin conexión
a internet, posteriormente, cuando disponga de conectividad podrá subir las
actividades realizadas.

Así mismo, se le recuerda que es un deber del estudiante mantener actualizada la

información personal dentro del entorno estudiantil.
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Los estudiantes activos de la UNED poseen un correo institucional propio el cual,

es el medio oficial de comunicación, para obtener su usuario y contraseña deberá
ingresar al entorno estudiantil en la sección Servicios encontrará la opción Correo
Electrónico UNED.

Fraude académico y plagio

El Reglamento General Estudiantil de la UNED (2012) en el Capítulo 4: Otras

definiciones, Artículo 4, indica que:

y) Fraude Académico: Se entiende por fraude académico cualquier

comportamiento o práctica ilícita empleada para obtener una nota o
alcanzar un objetivo en el desarrollo de una actividad académica, que vaya
en contra de las normas, reglamentos y procesos pedagógicos de la
universidad, y que atenta contra la integridad intelectual y moral del
estudiante, por lo que se constituye en una falta disciplinaria sancionable.
(p.9)

jj) Plagio: Se entenderá por plagio todo acto de copiar o parafrasear el

trabajo o las ideas de otras personas en un trabajo académico sin un
reconocimiento explícito de su autoría, respecto a cualquier material, hecho
público o inédito, manuscrito, impreso o en forma electrónica. (p.11)

El supuesto fraude académico y plagio o copia textual de documentos sin las

respectivas citas es una falta que se sanciona en el reglamento de la institución.
En caso de que un profesor identifique un caso de aparente fraude académico y
plagio, se realizarán las gestiones que establecen los diferentes reglamentos.
Infringir los derechos de autor es un delito y una acción en contra de la ética
científica y universitaria. Por lo que se recomienda leer en el reglamento señalado
las implicaciones de cometer esta falta.
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Recursos de Revocatoria (Apelaciones)

Si el estudiante tiene alguna duda con la calificación de las actividades

evaluativas, debe gestionar un recurso de revocatoria por el entorno estudiantil en
el apartado de servicios, la opción Recursos de revocatoria (Apelaciones), ver
imagen:

Video tutorial para estudiantes, cómo gestionar un recurso de revocatoria o

apelación en subsidio:

https://unedaccr-
my.sharepoint.com/:v:/g/personal/ucie_uned_ac_cr/ERERHLcDolNIh8mOuOeQXIQBOTul
_v8253BsD1r-gXIhmg?e=ax4Pzg

Se aceptarán apelaciones dentro de los quince días naturales, después de la

fecha de entrega de las técnicas de evaluación, para lo cual deberá gestionar un
recurso de revocatoria por el entorno estudiantil en el apartado de servicios
Recursos de revocatoria (Apelaciones). Ver Reglamento General Estudiantil.

https://www.uned.ac.cr/academica/images/cidreb/reglamento/estudiantil/general_e
studiantil.pdf
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Otra forma para ingresar a los Recursos de Revocatoria (Apelaciones)

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11. Ingreso al Campus Virtual

Ingreso al campus virtual de su asignatura

La UNED cuenta con dos campus virtuales EducaU y AprendeU, pero esta asignatura se
ofertará en el Campus Virtual AprendeU, dentro de esta podrá llevar a cabo los procesos
educativos, organizarse y comunicarse con sus compañeros y la persona docente.

Requerimientos para el uso de los campus virtuales

Para una buena experiencia de uso y navegación dentro del campus virtual usted debe
tener, como mínimo, lo siguiente:
PC de escritorio o portátil
• Hardware
✓ Computadora de escritorio o portátil con pantalla de 13 pulgadas o superior con
capacidad mínima para visualizar video HD (resolución de 1280 x 720 píxeles).
✓ Espacio de almacenamiento libre en disco: 1GB mínimo - 5GB o superior es
recomendado para descargar y almacenar archivos.
✓ Procesador: 1 GHz (mínimo), se recomienda 2 GHz doble núcleo o superior.
✓ Memoria: 4 GB (mínimo), 8 GB o superior es recomendado.
✓ Conexión de red física (cable de red) o inalámbrica (WiFi) con velocidad igual o
superior a 10 Mbps de descarga y 5 Mbps de subida.
✓ Utilice un medidor de velocidad en línea para conocer su velocidad real:
http://medidor.kolbi.cr/
https://www.speedtest.net/es
https://fast.com/es/

• Software
✓ Sistema operativo
▪ Windows 10, Windows 11 o superior.
▪ MacOS 10.14 (Mojave), 10.15 (Catalina), 11.0 (Big Sur), 12.0 (Monterrey)
13.0 (Ventura) o superior.
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✓ Navegador web: Firefox, Safari, Edge o Chrome actualizado a su última versión.

Cabe señalar que no se soporta navegador Internet Explorer. Puede verificar su
versión de navegador en: https://www.whatsmybrowser.org/
✓ Contar con acceso a dos navegadores web de los indicados anteriormente,
actualizados a la última versión, para que en caso de que tenga dificultad con uno
de ellos pueda hacer uso del otro.
✓ Un micrófono, audífonos o parlantes y cámara compatible para su uso en navegador
web.
✓ Una cuenta de correo institucional, la cual esta visible desde el Entorno Estudiantil,
ya que la requerirá para recuperar su contraseña en caso de que la olvide.
✓ Habilitar las ventanas emergentes en el navegador web cuando la plataforma en
línea lo requiera.
• Seguridad
✓ Verifique que el sitio URL al que está accediendo sea el correcto. (Por ejemplo
https://aprende.uned.ac.cr sin letras o caracteres especiales adicionales).
✓ Verifique la autenticidad y privacidad del sitio en el símbolo de candado al inicio de
la URL, compruebe que la dirección URL es la correcta, que la conexión está segura
y que el certificado es válido:

Dispositivo móvil
• Hardware:
✓ Dispositivo tableta o teléfono inteligente con capacidad mínima para visualizar video
HD (resolución de 1280 x 720 píxeles).
✓ Espacio de almacenamiento libre en disco: 1GB mínimo - 5GB o superior es
recomendado para descargar y almacenar archivos.
✓ Procesador: 1 GHz (mínimo), se recomienda 2 GHz doble núcleo o superior.
✓ Memoria: 4 GB (mínimo), 8 GB o superior es recomendado.
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✓ Conexión de red inalámbrica (WiFi) o datos móviles (3G o superior) con velocidad
igual o superior a 10 Mbps de descarga y 5 Mbps de subida.
Utilice un medidor de velocidad en línea para conocer su velocidad real:

http://medidor.kolbi.cr/
https://www.speedtest.net/es
https://fast.com/es/
• Software:
✓ Sistema Operativo
▪ Android 10, 11, 12, 13 o superior.
▪ iOS 11.x, 12.x, 13.x, 14.x o superior.
▪ iPadOS 13.x 14.x 15.x y 16.x o superior.
✓ Navegador web comprobado: Mobile Safari, Firefox o Google Chrome.
Puede verificar su versión de navegador en:
https://www.whatsmybrowser.org/
✓ Contar con acceso a dos de los navegadores web indicados anteriormente,
actualizado a la última versión, para que en caso de que tenga dificultad con uno de
ellos pueda hacer uso del otro.
✓ Micrófono, altavoces y cámara integrada en dispositivo.
✓ Una cuenta de correo institucional, la cual esta visible desde el Entorno Estudiantil,
ya que la requerirá para recuperar su contraseña en caso de que la olvide.
✓ Habilitar las ventanas emergentes en el navegador web cuando la plataforma en
línea lo requiera.
• Seguridad
✓ Verifique que el sitio URL al que está accediendo sea el correcto. (Por ejemplo
https://aprende.uned.ac.cr sin letras o caracteres especiales adicionales)
✓ Verifique la autenticidad y privacidad del sitio en el menú del navegador móvil en
opción “Información del sitio web”, compruebe que la dirección URL es la correcta,
que la conexión está segura y que el certificado es válido:
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12. ¿Cómo ingreso al Campus Virtual AprendeU?

El acceso al campus virtual se puede realizar desde un navegador web o empleando la

aplicación móvil Campus Virtual UNED.
Desde el navegador web
En caso de acceder desde un navegador web debe digitar: www.uned.ac.cr, puede hacerlo
empleando dos posibilidades diferentes.
Opción 1

Paso 1. En el menú principal de la página de UNED, ubique la opción Estudiantes, y haga

clic sobre esta opción.

Paso 2. Se habilitará una nueva ventana donde deberá seleccionar la opción AprendeU.
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Opción 2

En la página principal de la UNED, ubique la sección Zona U, ahí encontrará el enlace directo para
acceder a AprendeU.

Desde la App Campus Virtual UNED

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También puede acceder desde la aplicación móvil Campus Virtual UNED, la cual está
disponible para dispositivos móviles con sistema operativo iOS y Android. Para conocer
como descargarla consulte:
• Manual para sistema operativo Android:
https://www.uned.ac.cr/dpmd/pal/images/documentos/Estudiantes/Manual_App_CV_UNE
D_Android.pdf

• Manual para sistema operativo iOS:

https://www.uned.ac.cr/dpmd/pal/images/documentos/Estudiantes/Manual_
App_CV_UNED_iOS.pdf

Se recomienda el uso de esta aplicación para:

• Recibir notificaciones de actividad en la asignatura.

• Revisar los materiales e instrucciones de actividades de la asignatura.
• Verificar anuncios y calendarización de entregas.
• Comprobar calificaciones.
• Mantener una comunicación con la persona docente y compañeros de
clase.
• Descargar los elementos del curso para consulta sin conexión a internet
(offline).

¿Cómo ingresar al campus virtual AprendeU?

Para ingresar, lo primero que debe hacer es buscar la opción Acceder y hacer clic
sobre ella. Esta acción habilitará una nueva ventana donde debe anotar las
credenciales de acceso.
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Usuario. Es su número de cédula con formato de diez dígitos, sin guiones ni

espacios.

Ejemplos:

Si número de identificación tiene 7 dígitos (1-234-567) deberá digitar:

0102340567

Si su número de identificación tiene 8 dígitos (1-1456-052) deberá digitar:

0114560052

Sin embargo, si usted es un estudiante extranjero o residente, su Usuario se

conformará por el número de identificación que usó al hacer la matrícula.

Contraseña.

La misma se enviará a su correo electrónico institucional (Microsoft Outlook), cuyo

remitente es [email protected].

En el mensaje que se envía se incluirá una contraseña temporal que les permitirá
acceder al campus virtual correspondiente. En caso de no ubicar este mensaje, es
de suma importancia que revise la carpeta de correo no deseado o spam para
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verificar si el mensaje llegó a ese espacio. El correo se enviará en el siguiente

formato:

Al iniciar sesión en el sistema de aprendizaje, el mismo de forma automática le

solicitará que cambie su contraseña.
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Para una mejor visualización de cómo ingresar a la plataforma, puede consultar el

video tutorial que se encuentra en el siguiente enlace:
https://www.uned.cr/qr/aprendeu o bien, utilice el siguiente código QR.

¿Dónde visualizar las asignaturas que matriculó?

Al ingresar a AprendeU ubique la sección “Vista general de curso”, que muestra el nombre
de todas las asignaturas en las que está inscrito, en este Campus Virtual. Para acceder al
entorno virtual de esta la asignatura, haga clic sobre su nombre.
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¿Cuándo tiene disponible el acceso a su asignatura en línea?

El acceso a los entornos de la UNED estará disponible a partir del primer lunes del
inicio oficial de cada período académico. Para este II Cuatrimestre la fecha de
ingreso será a partir del lunes, 27 de mayo del 2024.

¿Qué apoyo se brinda para aprender a usar este Campus Virtual?

La UNED pone a disposición tres medios oficiales en los que puede aprender a
utilizar el campus virtual, a continuación, se describen:

1. Webinar “Inducción al campus virtual AprendeU y EducaU” el 28 de

mayo del 2024, a partir de las 6:00 p.m.
2. En la página web del Programa de Aprendizaje en Línea (PAL)
(https://www.uned.ac.cr/dpmd/pal/) puede encontrar en el menú Estudiantes,
las opciones: Manuales, Consejos y Preguntas frecuentes sobre el campus
virtual, visítela en el bloque de Recursos Didácticos ubicado en la página
principal de la UNED.
3. En el canal de YouTube de Aprendizaje en Línea, se encuentran video
tutoriales que los orientará en cuanto al ingreso y el uso técnico de las
diferentes herramientas que hallará en el campus virtual. Puede acceder a
través del enlace https://www.youtube.com/user/PALUNED
4. La página de la red social Facebook “Aprendizaje en Línea”, para estar al
tanto de avisos y comunicaciones respecto al campus virtual.
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Adicionalmente, el Programa Aprendizaje en Línea pone a disposición de los estudiantes

el correo [email protected] con el fin de que puedan canalizar sus consultas
con respecto al uso técnico del Campus Virtual AprendeU.

13. Biblioteca
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14. Referencias

Universidad Estatal a Distancia (UNED). (2011). Glosario de términos curriculares

para la Universidad Estatal a Distancia. EUNED.

Universidad Estatal a Distancia (UNED). (2012). Reglamento General Estudiantil.

EUNED.