Modelo de Atencion en Salud Materna I

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SÍLABO

1. Información General
Programa de estudios ENFERMERÍA TÉCNICA Código de Programa Q3286-3-003

Nivel Formativo Profesional técnico Plan de estudios 2019

Modulo Formativo Prevención y Atención en Salud Código de modulo formativo MF2

Atención en Salud Materna I Código de unidad de UC2


Unidad Didáctica
competencia
Horas Semanal (T/P) 2/2 Código de unidad didáctica UD20

Total, de horas del periodo (T/P) 36/36 Créditos 3

Periodo académico I Semestre lectivo 2019 - II

ÜNICA
Sección Docente

Fecha de inicio y termino E-mail


2. Sumilla
La salud materna comprende todos los aspectos de la salud de la mujer desde el embarazo, al parto hasta el posparto. Aunque la maternidad es a
menudo una experiencia positiva, para demasiadas mujeres es sinónimo de sufrimiento, enfermedad e incluso de muerte.
Cinco complicaciones directamente relacionadas son responsables de más del 70% de las muertes maternas: hemorragias, infecciones, abortos
peligrosos, eclampsia y parto obstruido. La atención especializada antes, durante y después del parto puede salvarles la vida a las embarazadas y a
los recién nacido.

3. Unidad de competencia vinculada al


4. Indicadores de logro
módulo
1. Participa en la elaboración de planes de trabajo en salud individual y colectiva tomando
en cuenta la cosmovisión y las prácticas ancestrales de la comunidad, los riesgos de la
salud comunitaria local, procedimientos establecidos y la normativa vigente.
2. Apoya en la identificación de las necesidades de salud, factores de riesgo en salud
UC2: Realizar actividades de prevención en salud
individual y colectiva aplicando el enfoque individual y colectiva, en la identificación y registro de peligros de acuerdo con el plan
establecido y la normativa vigente.
intercultural, de acuerdo con guías, procedimientos
3. Apoya en intervenciones de prevención y manejo de la salud individual y colectiva de
establecidos y normativa vigente.
UC3: Asistir en la atención de las necesidades acuerdo con el diagnóstico situacional local, determinantes de la salud, determinantes
básicas de la salud de la persona por etapas de vida, sociales y ambientales, tomando en cuenta la cosmovisión, las buenas prácticas
aplicando el enfoque intercultural y según ancestrales, la normativa vigente, las guías y procedimientos establecidos.
indicaciones del jefe inmediato, el nivel de atención y 4. Participa en el proceso de admisión y alta del usuario aplicando el enfoque intercultural
la normativa vigente. según la normativa vigente.
5. Aplica las medidas de bioseguridad de acuerdo con la normativa vigente.

6. Realiza la higiene y provee de bienestar al usuario/paciente según indicaciones del jefe


inmediato, la normativa vigente y las prácticas ancestrales de la comunidad.
5. Actividades de aprendizaje
Se
Indicadores Contenidos Evidencias Horas
m.
Participa en el proceso de admisión y alta del TERMINOLOGÍA GINECO
usuario aplicando el enfoque intercultural según la OBSTÉTRICA Conocer y ejecutar la 4 Horas
1
normativa vigente.  Generalidades terminología de salud materna.
 Terminología
CONOCIENDO LA REALIDAD DE LA
MUJER A NIVEL NACIONAL
Participa en la elaboración de planes de trabajo en  Situación de salud de la mujer a
salud individual y colectiva tomando en cuenta la nivel nacional
cosmovisión y las prácticas ancestrales de la
 Factores epidemiológicos, Niveles Identificar y analizar la situación 4 Horas
2 comunidad, los riesgos de la salud comunitaria
de atención. actual de la salud de la mujer y
local, procedimientos establecidos y la normativa
 Violencia de género, Derechos del recién nacido
vigente.
sexuales
PRACTICA Y/O EVALUACION
CONTINUA
Apoya en la identificación de las necesidades de ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL
salud, factores de riesgo en salud individual y APARATO REPRODUCTOR
colectiva, en la identificación y registro de peligros  Fisiología del aparato reproductor 4 Horas
3 Explicar la importancia del
de acuerdo con el plan establecido y la normativa femenino.
aparato reproductor humano
vigente.  Anatomía del aparato reproductor
femenino.
Apoya en intervenciones de prevención y manejo
de la salud individual y colectiva de acuerdo con el REPRODUCCIÓN HUMANA
diagnóstico situacional local, determinantes de la  Ciclo menstrual Reconocer los métodos de
4 salud, determinantes sociales y ambientales,  Ovogénesis planificación familiar teniendo en 4 Horas
tomando en cuenta la cosmovisión, las buenas
cuenta el ciclo menstrual
prácticas ancestrales, la normativa vigente, las
guías y procedimientos establecidos.

Apoya en intervenciones de prevención y manejo REPRODUCCIÓN HUMANA


de la salud individual y colectiva de acuerdo con el  Fecundación
diagnóstico situacional local, determinantes de la Reconocer los métodos de
 Planificación Familiar
5 salud, determinantes sociales y ambientales, planificación familiar teniendo en 4 Horas
tomando en cuenta la cosmovisión, las buenas
cuenta el ciclo menstrual
prácticas ancestrales, la normativa vigente, las
PRACTICA Y/O EVALUACION
guías y procedimientos establecidos.
CONTINUA
Participa en la elaboración de planes de trabajo en
salud individual y colectiva tomando en cuenta la EMBARAZO NORMAL
cosmovisión y las prácticas ancestrales de la Reconocer los cambios
 Gestación normal: Definición, 4 Horas
6 comunidad, los riesgos de la salud comunitaria fisiológicos del organismo
cambios anatómicos, fisiológicos
local, procedimientos establecidos y la normativa durante la gestación
y psicológicos de la gestación.
vigente.

Apoya en la identificación de las necesidades de


salud, factores de riesgo en salud individual y PERIODO EMBRIONARIO Y FETAL
Explica y reconoce las
colectiva, en la identificación y registro de peligros DEL EMBARAZO 4 Horas
7 diferencias entre periodo y
de acuerdo con el plan establecido y la normativa  Periodo embrionario
embarazo
vigente.  Periodo fetal

PROPEDÉUTICA OBSTÉTRICA
Participa en el proceso de admisión y alta del  Examen físico, Edad gestacional, Participar activamente en la
8 usuario aplicando el enfoque intercultural según la medición de la altura uterina, evaluación de la gestante 4 Horas
normativa vigente. técnicas de fecha probable de durante el embarazo
parto.

Apoya en la identificación de las necesidades de EQUIPOS PARA EL CONTROL PRE


salud, factores de riesgo en salud individual y NATAL
Reconocer y utilizar los equipos y
colectiva, en la identificación y registro de peligros  Tensiómetro, estetoscopio, 4 Horas
9 materiales que se utilizan en el
de acuerdo con el plan establecido y la normativa Doppler
control pre natal
vigente.  Historia ginecológica
 Laboratorio: taller
EMBARAZO DE ALTO RIESGO
(hasta las 20 s)
 Embarazo ectópico Participa y Aplica en los cuidados
10 Aplica las medidas de bioseguridad de acuerdo con de enfermería a la usuaria 4 Horas
la normativa vigente.  hiperémesis gravídica
gestante de alto riesgo antes de
 Aborto las 20 semanas de gestación.
 Mola hidatiforme
EMBARAZO DE ALTO RIESGO
(después de las 20 s) Participa y Aplica en los cuidados
Aplica las medidas de bioseguridad de acuerdo con  Placenta previa de enfermería a la usuaria
4 Horas
11 la normativa vigente.  Rotura prematura de membrana gestante de alto riesgo después
 Desprendimiento prematuro de de las 20 semanas de gestación.
placenta
 Infecciones Urinarias
MOVILIZACIÓN DE LA USUARIA DE
Realiza la higiene y provee de bienestar al ALTO RIESGO
usuario/paciente según indicaciones del jefe  Técnicas de movilización y Reconoce y explica las técnicas
12 inmediato, la normativa vigente y las prácticas de movilización de la usuaria de 4 Horas
traslado de la usuaria de alto
ancestrales de la comunidad. riesgo. alto riesgo
PRACTICA Y/O EVALUACION
CONTINUA
Realiza la higiene y provee de bienestar al
usuario/paciente según indicaciones del jefe PARTO NORMAL Identifica y participa en la
13 inmediato, la normativa vigente y las prácticas  Periodo del parto, trabajo de parto atención continua durante un 4 Horas
ancestrales de la comunidad. normal parto normal.

PARTO PATOLÓGICO:
Realiza la higiene y provee de bienestar al  Distocias de presentación
Identifica y participa en la
usuario/paciente según indicaciones del jefe  Parto pretérmino 4 Horas
14 atención continua durante un
inmediato, la normativa vigente y las prácticas  Parto atermino
parto patológico.
ancestrales de la comunidad.  Parto post termino
 Cesárea
Apoya en intervenciones de prevención y manejo
de la salud individual y colectiva de acuerdo con el
diagnóstico situacional local, determinantes de la PUERPERIO NORMAL
 Definición, Ejecuta cuidados durante el
15 salud, determinantes sociales y ambientales, puerperio normal
4 Horas
tomando en cuenta la cosmovisión, las buenas  Tipos,
prácticas ancestrales, la normativa vigente, las  Cuidados de enfermería.
guías y procedimientos establecidos.

Apoya en la identificación de las necesidades de PUERPERIO PATOLÓGICO


salud, factores de riesgo en salud individual y Patologías más frecuentes en el
colectiva, en la identificación y registro de peligros puerperio: Ejecuta cuidados durante el 4 Horas
16
de acuerdo con el plan establecido y la normativa  Hemorragias puerperio patológico
vigente.  Septicemia

Apoya en la identificación de las necesidades de


salud, factores de riesgo en salud individual y PUERPERIO PATOLÓGICO
Ejecuta cuidados durante el
17 colectiva, en la identificación y registro de peligros  Endometritis 4 Horas
de acuerdo con el plan establecido y la normativa puerperio patológico
 Mastitis
vigente.

18 PRACTICA Y/O EVALUACION 4 Horas


CONTINUA
6. Recursos didácticos
Sodware de Salud materna, Proyector multimedia, Computadora, Videos, Maquetas del embarazo, Pizarra Acrílica, Laminas, Plumones, Partes
orgánicas el cuerpo, Cartulinas, Papelotes, Módulos cuerpo humano, Papel bond, Ambiente para la prácticas

7. Metodología
Se empleará el método activo que promoverá el trabajo autónomo y cooperativo, de esta manera, se fomentará la participación activa de los estudiantes,
haciendo uso de prácticas individuales, grupales, trabajos en equipo, juegos de roles, entre otras estrategias didácticas.
Evaluación teórico práctico permanente.
8. Tipos Evaluación
8.1 Consideraciones 8.2 Tipos 8.3 Ponderación y promedio

- El sistema de calificación es escala vigesimal. - Diagnóstica La nota para cada indicador se obtendrá, teniendo en cuenta
- Nota mínima aprobatoria es 13 (UD & EFSRT); - Proceso o formativa el peso dado a las horas teóricas y prácticas. Por lo que, para
se tendrá en consideración las horas teóricas - Evaluación de la unidad didáctica de Atención en Salud Materna I, se tiene
y prácticas definidas en el plan de estudios. resultados en cuenta el siguiente detalle:
- El promedio final de la UD, es el promedio de - Autoevaluación
las notas obtenidas en todos los indicadores. - Coevaluación Total promedio de teoría (t ) : 50 %
- La fracción mayor o igual a 0.5 es a favor del - Heteroevaluación
estudiante. - Sumativa Total promedio de práctica ( p ) : 50 %
- El máximo de inasistencias no debe superar el
30%. Nota final= T (0.50) + p (0.50)
- Identificación institucional. El promedio de la unidad didáctica se obtiene aplicando la
media aritmética de las notas obtenidas en los indicadores.
Los estudiantes que desaprueben alguna unidad
didáctica, podrán matricularse en el siguiente periodo
académico (siempre que no sea pre-requisito).

9. Referencias bibliográficas (Normas APA)

Referencias bibliográficas básicas:


TEXTOS:
 SCHWARCZ SALA DUVERGER : “OBSTETRICIA” Editorial Ateneo, 4ta Edición México 2004
 SCHORGE, Jhon O. SCHAFFER Joseph. Ginecología
 NELSON JEAN : “CONSULTOR DE ENFERMERÍA OBSTÉTRICA” Editorial Venero 5ta Edición Buenos Aires 2006
 JUAN C. ALVARADO: “OBSTETRICIA”AMP 2da Edición UNMSM Lima Perú 2008
 MINSA: “Manual de Salud Sexual y Reproductiva” lima-2005.
 PACHECO ROMERO, JOSE Ginecología y obstetricia – Primera Edición 2010 – Lima, Perú
 REEDERS, MASTROINNIL, Enfermería Materno Infantil 17ava. Edición México. Edit. MARTIN L: Harla 2011
 WILLlAMS Obstetricia 20ava. Edic. México 2011.

DIRECCION ELECTRÓNICA:
 www.oms.gob.pe
 www.minsa.gob.pe
 www.institutodeconcepcion.

V° B° Elías Soplín Vargas, abril de 2020.

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Jefe de Unidad Académica Docente de Unidad Didáctica
Edwar, Llatas Fernandez XXXXXXXXXXXXXXXXXXX

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